MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ.. Bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ cho các con thấy rõ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC:
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ
- Hiểu nội dung : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (trả lời được các câu hỏi 1,3,4,5)
- HS(K,G) trả lời được câu hỏi 2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm HS
- Hát
- 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi
Trang 23 Bài mới :
- Giới thiệu : Khi còn sống, Bác Hồ
luôn dành tất cả sự quan tâm
của mình cho thiếu nhi Bài tập
đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ
cho các con thấy rõ điều đó.
* Hoạt động 1: HD Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
- Luyện đọc nối tiếp từng câu
- Yêu cầu HS tìm những từ nào khó đọc
trong bài
- Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn
trước lớp
- Luyện đọc câu dài
- Luyện đọc theo nhóm
- Theo dõi bài
- HS chú ý lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa, mững rỡ
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- Cả lớp theo dõi để nhận xét
+ Thưa Bác./ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nhẹ, rụt rè)
+ Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm! // Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.// (Giọng ân cần, động viên)
- HS chia nhóm luyện đọc từng đoạn
Trang 3GV theo dõi HS đọc
- Thi đọc
- GV nhận xét
- HS lần lượt thi đọc từng đoạn trước lớp
- HS tham gia nhận xét
- Cả lớp đồng thanh
Trang 4TIẾT 2
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Câu hỏi 1 : Bác Hồ đi thăm những nơi nào
trong trại nhi đồng?
- GV nhận xét
- Câu hỏi 2 : Bác Hồ hỏi các em HS những
gì? (HSKG)
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác rất quan tâm
xem thiếu nhi ăn, ở, học tập thế nào Bác
khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi Thiếu
nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là
cháu ngoan của Bác Hồ
Câu hỏi 3 : Các em đề nghị Bác chia
kẹo cho những ai?
- Câu hỏi 4 : Tại sao Tộ khơng giám nhận
kẹo Bác cho?
- 1HS đọc câu hỏi 1
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để trả lời + Bác đi thăm phịng ngủ, phịng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa…
- HS nhận xét
- HS(K,G) : Các cháu cĩ vui khơng?/ Các cháu ăn cĩ no khơng?/ Các cơ cĩ mắng phạt các cháu khơng?/ Các cháu cĩ thích kẹo khơng?
- Những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo Ai khơng ngoan sẽ khơng được nhận kẹo của Bác
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để trả lời + Vì Tộ tự thấy hơm nay mình chưa ngoan, chưa vâng lời cơ
+ Vì Tộ mắc cỡ
+ Vì Tộ biết nhận lỗi, dũng cảm
Trang 5
- Câu hỏi 5 : Tại sao Bác khen Tộ ngoan
- GV cho HS chọn câu đúng
- Yêu cầu học sinh đọc phân vai
- Nhận xét, cho điểm HS
- Luyện đọc lại
4 Củng cố - Dặn dò :
- Tho đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy
- Tuyên dương 5 HS học thuộc lòng 5 điều
Bác Hồ dạy
- Dặn học sinh đọc lại bài
- Nhận xét tiết học
nhận lỗi
+ Vì Tộ chăm ngoan
- HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ)
- HS luyện đọc lại từng đoạn
- HS thi đọc theo yêu cầu