Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 1: Tập đọc Trường em

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC: TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU : Sau học, học sinh có khả năng: + Đọc trơn Đọc từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường + Hiểu nội dung bài: Ngơi trường nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh + Biết nghỉ gặp dấu câu (dấu chấm dài so với dấu phẩy ) + Hiểu từ ngữ : nhà, thứ hai, tha thiết ) + Trả lời câu hỏi 1, (SGK) + HSK, G: Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi – đáp theo mẫu trường, lớp * Nội dung điều chỉnh: Chú trọng kĩ đọc trơn, hướng dẫn HS ngắt nghỉ chỗ có dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh minh hoạ tập đọc : Trường em + Bộ chữ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 1.Ổn Định :1’ -Hát – chuẩn bị ĐDHT 2.Kiểm tra cũ :1’ (khơng có ) 3.Bài :30’ Hoạt động : Giới thiệu MT: giúp HS nắm nội dung tranh, nắm tên tập đọc -Giáo viên giới thiệu ghi đầu TaiLieu.VN -Học sinh đọc thầm theo Giáo Page 1)Giáo viên đọc mẫu lần viên -Tóm tắt nội dung : Sự thân thiết trường với bạn học sinh -Cho học sinh đọc thầm phát từ khó hiểu -Giáo viên giải nghĩa từ khó : thân thiết -Học sinh nêu từ khó hiểu : thân -Cho học sinh phát từ khó đọc có âm tr, vần thiết ương, iêt, iêu -Học sinh nêu : trường, thiết, -Hướng dẫn phát âm từ khó điều -Phân tích tiếng có âm, vần -HS đọc : trừơng họctrường học nhà thứ em -điều hay – trường học dạy em điều hay Hoạt động : Luyện đọc MT: Học sinh đọc trơn câu, đoạn tập đọc -thân thiết – có nhiều bè bạn thân thiết anh em -GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ dấu chấm câu -Từng nhóm học sinh (mỗi em đoạn ) tiếp nối đọc -Giáo viên nhận xét chung tính điểm thi đua Hoạt động : Ơn vần -Cá nhân đọc – đọc theo nhóm, tổ -học sinh lớp nhận xét MT: Học sinh nhớ cấu tạo vần ai, ay, so sánh vần, tìm tiếng có vần ,ay -Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa tìm tiếng có vần , ay -Cho học sinh đọc lại tiếng có vần phân tích -Cho học sinh thi đua tìm tiếng có vần -Học sinh nêu : hai, mái, dạy, hay -Hướng dẫn học sinh nói câu có tiếng chứa vần ai, ay -Học sinh phân tích tiếng TaiLieu.VN Page -Giáo viên nhận xét sửa sai câu nói học sinh -Học sinh thi đua nêu - Củng cố - Dặn dò :3’ -Đọc câu mẫu Dưa câu mẫu học sinh nêu câu có tiếng chứa vần ai, ay  Giáo viên nhận xét tiết học  Chuyển tiết TIẾT : - Ổn định : - Kiểm tra cũ : 5’ Đọc lại vừa học - Bài mới: 30’ Hoạt động : Tìm hiểu đọc luyện nói -Gọi học sinh đọc Sách Giáo khoa -GV đặt câu hỏi Trong trường học gọi gì? -3 em đọc -Gọi học sinh đọc tiếp câu : Trường học -Ngơi nhà thứ nhà thứ em … -Học sinh nói tiếp câu -Gọi học sinh đọc lại Giáo viên đọc lại lần Hoạt động : Luyện nói - em đọc – đt lần MT: Học sinh biết hỏi đáp trường lớp -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu u cầu luyện nói Ví dụ : -HS nêu yêu cầu Trường bạn trường ? - học sinh giỏi đóng vai hỏi đáp (to, rõ, tự nhiên) theo mẫu Bạn thích học khơng ? sách, sau hỏi đáp theo Bạn có nhiều bạn thân khơng ? Kể vài tên người câu hỏi em tự nghĩ bạn thân bạn Tiếp theo cặp học sinh nghĩ câu hỏi – câu trả Ở trường bạn yêu ? lời để đóng vai hỏi đáp Ở trường bạn thích ? Hơm bạn điểm cao mơn ? bạn thích học mơn ? TaiLieu.VN Page 4/ Củng cố dặn dò: 4’ - Hơm em học ? -HS trả lời - Nhận xét tiết học – tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh tập đọc lại bài, làm tập Bttv -Chuẩn bị trước : Tặng cháu RÚT KINH NGHIỆM : TaiLieu.VN Page ... Sách Giáo khoa -GV đặt câu hỏi Trong trường học gọi gì? -3 em đọc -Gọi học sinh đọc tiếp câu : Trường học -Ngôi nhà thứ nhà thứ em … -Học sinh nói tiếp câu -Gọi học sinh đọc lại Giáo viên đọc. .. -điều hay – trường học dạy em điều hay Hoạt động : Luyện đọc MT: Học sinh đọc trơn câu, đoạn tập đọc -thân thiết – có nhiều bè bạn thân thiết anh em -GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ dấu chấm câu... (mỗi em đoạn ) tiếp nối đọc -Giáo viên nhận xét chung tính điểm thi đua Hoạt động : Ôn vần -Cá nhân đọc – đọc theo nhóm, tổ -học sinh lớp nhận xét MT: Học sinh nhớ cấu tạo vần ai, ay, so sánh