GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCCÁCEMNHỎVÀCỤGIÀ I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắm nghĩa từ ngữ bài: sếu, u sầu, nhgẹn ngào - Hiểu nội dung câu chuyện : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớy sống tốt đẹp b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc kiểu câu - Chú ý từ ngữ từ dễ phát âm sai: sải cánh, ríu rít,vệ cỏ, mệt mỏi - Biết phân biệt lời người kể với nhân vật c) Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bận - Gv mời Hs đọc thơ “ Bận” hỏi + Mọi vật người xung quanh bé bận việc gì? + Bè bận việc ? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài • Gv đọc mẫu văn - Gv cho Hs xem tranh minh họa PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan Học sinh đọc thầm theo Gv • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa nghĩa từ Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn Hs đọc đoạn trước lớp - Hs đọc đoạn - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs giải thích đặt câu với từ Gv mời Hs giải thích từ mới: u sầu, nghẹn ngào - Năm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - Gv mời Hs đọc lại tồn truyện Hs đọc đoạn nhóm Hs nối tiếp đọc đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu Hs đọc lại tồn truyện - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội dung PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải - Gv đưa câu hỏi: - Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ ? + Điều gặp đường khiến bạn nhỏ phải dừng lại? Cả lớp đọc thầm + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? Đi sau dạo chơi + Vì bạn quan tâm đến ông cụ vậy? Các bạn gặp cụgià ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, Các bạn băn khoăn trao đổi với - Gv cho Hs thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi : Vì bạn đứa trẻ ngoan, nhanâ hậu +Ông cụ gặp chuyện buồn? Hs đọc đoạn 3, + Vì trò chuyện với bạn nhỏ ơng cụ cảm thấy nhẹ nhàng hơn? Bà cụ ốm nặng phải vào viện + Câu chuyện nói với em điều gì? - Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp đỡ Sự quan tâm giúp đỡ cần thiết, đáng quý * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố Hs thảo luận nhóm đơi Hs đứng lên trả lới Hs nhận xét - Mục tiêu: Giúp HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật nhân vật - GV chia Hs thành nhóm Hs phân vai (người dẫn truyện, ông cụ, bạn nhỏ) - Hs tiếp nối thi đọc đoạn 2, 3, 4, - Gv nhận xét, bạn đọc tốt Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài:Tiếng ru - Nhận xét học PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi ... truyện, ông cụ, bạn nhỏ) - Hs tiếp nối thi đọc đoạn 2, 3, 4, - Gv nhận xét, bạn đọc tốt Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Tiếng ru - Nhận xét học PP: Kiểm tra, đánh giá... + Điều gặp đường khiến bạn nhỏ phải dừng lại? Cả lớp đọc thầm + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? Đi sau dạo chơi + Vì bạn quan tâm đến ông cụ vậy? Các bạn gặp cụ già ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi,... dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa nghĩa từ Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn Hs đọc đoạn trước lớp - Hs đọc đoạn -