Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 4: Tập đọc Quyển vở của em

Giáo án Tiếng việt Tập đọc QUYỂN VỞ CỦA EM I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Đọc trơn Đọc từ ngữ : trang giấy, ngắn, mát rượi, nắn nót, bàn tay, tính nết Biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến bạn nhỏ thơ.Từ có ý thức giữ sạch, đẹp -Trả lời câu hỏi tìm hiểu (SGK) -Học thuộc lòng khổ thơ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa tập đọc -Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần ôn -Bộ đồ dùng dạy học Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT I.Kiểm tra cũ Gọi H đọc “Mẹ cô” 3H đọc + trả lời câu hỏi +Câu thơ nói lên tình cảm bé với giáo +Câu thơ nói lên tình cảm bé với mẹ +Hai chân trời bé ai? Nhận xét II Bài TaiLieu.VN Page 1.Giới thiệu : -Treo tranh, hỏi : Đây gì? Dùng để làm gì? -H quan sát : Quyển vở, dùng -Trong học tập em phải dùng để viết , để viết có nhiều ý nghĩa H Nhưng em dùng ngày có đặc điểm nào? Là H, em phải giữ gìn sao? Để biết điều em tìm hiểu qua tập đọc “Quyển em” 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc câu rút từ khó : trang giấy, ngắn, mát rượi, nắn nót, bàn tay, tính nết, trò ngoan - gạch chân, viết bảng phụ -YC phân tích tiếng : giấy, mát, ngoan -Lắng nghe -HS đọc cá nhân – nhóm - ĐT -GNT : + ngắn (chữ viết thẳng hàng) + tinh (rất mới, không vết dơ cả) -HS phân tích (HS TB-Y) – cài bảng + Luyện đọc dòng thơ + Luyện đọc khổ thơ + Luyện đọc thơ Thư giãn 3.Ơn tiếng có vần iêt, ut -Giới thiệu : Hơm ta ơn vần iêt, ut YC1 :Tìm tiếng có vần iêt YC2 : Tìm tiếng , từ có vần iêt, uyêt -HS đọc nối tiếp dòng thơ (HS TB-Y) -Từng nhóm 3H đọc nối tiếp (HS K) -Từng tổ thi đua đọc khổ (HS G) YC3 : Nói câu có tiếng chứa vần iêt, uyêt +H đọc ĐT lần TaiLieu.VN Page -HD quan sát tranh -YC nêu câu mẫu – tìm tiếng có chứa vần iêt, ut Phân tích tiếng +Tập nói câu 3.Củng cố - vườn, hương -YC HS đọc lại -Thi đua tìm nhanh tiếng có vần iêt ut ngồi TIẾT 1.Tìm hiểu đọc -Quan sát tranh + Khi mở em thấy gì? +H đọc lại câu mẫu + Khi lật trang có điều thú vị ? +H tập nói câu có tiếng chứa vần iêt, uyêt +Chữ đẹp thể tính nết ai? -GV đọc mẫu (lần 2) *.Học thuộc lòng -Cho H đọc dòng -Xố dần từ, để lại tiếng đầu dòng Thư giãn -H đọc khổ thơ -Treo tranh, hỏi: Bức tranh vẽ gì? + trang giấy trắng, dòng kẻ ngắn, H xếp hàng + Sáng sớm bạn làm việc gì? -H đọc khổ + Hướng dẫn nói -Nhận xét, cho điểm + giấy trắng mát rượi, thơm tho, hàng chữ nắn nót 3.Củng cố, dặn dò -H đọc khổ -Gọi HS đọc lại + Của người trò ngoan -Về nhà đọc lại bài, xem trước sau -H đọc ( HS ) 2.Luyện nói Nhận xét -H học thuộc lòng dòng TaiLieu.VN Page -H học thuộc dần -HS trả lời theo nội dung tranh -HS nói với (hỏi – đáp) -3HS đọc lại TaiLieu.VN Page ... em dùng ngày có đặc điểm nào? Là H, em phải giữ gìn sao? Để biết điều em tìm hiểu qua tập đọc Quyển em 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc câu rút từ khó : trang giấy, ngắn,... iêt, ut Phân tích tiếng +Tập nói câu 3.Củng cố - vườn, hương -YC HS đọc lại -Thi đua tìm nhanh tiếng có vần iêt ut ngồi TIẾT 1. Tìm hiểu đọc -Quan sát tranh + Khi mở em thấy gì? +H đọc lại câu mẫu... thơ + Luyện đọc khổ thơ + Luyện đọc thơ Thư giãn 3.Ơn tiếng có vần iêt, ut -Giới thiệu : Hôm ta ôn vần iêt, uyêt YC1 :Tìm tiếng có vần iêt YC2 : Tìm tiếng , từ có vần iêt, ut -HS đọc nối tiếp