Giáo án Tiếng việt Tập đọc MẸ VÀ CÔ I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Đọc trơn Đọc từ ngữ : sà vào, lòng mẹ, mặt trời, lon ton, chân trời, Bước đầu biết nghỉ dòng thơ -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mẹ, yêu cô giáo bé -Trả lời câu hỏi SGK -Học thuộc lòng thơ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa tập đọc -Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần ôn -Bộ đồ dùng dạy học Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT I.Kiểm tra cũ : Gọi H đọc “Mưu Sẻ” -Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ nói với Mèo? 1H đọc đoạn 1&2 + TLCH -Sẻ làm Mèo đặt xuống đất ? 1HS đọc đoạn + TLCH Nhận xét 1H đọc II Bài 1.Giới thiệu : -Treo tranh, hỏi : Tranh ai? -Mẹ thầy cô giáo người thân thiết , gần gũi với em Chúng ta yêu quý mẹ cô Bài học hơm kể tình cảm bé mẹ TaiLieu.VN -H quan sát trả lời : Tranh vẽ bé với cô, bé với mẹ Page giáo, tình cảm giáo mẹ bé qua “Mẹ cô” 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc câu rút từ khó : sà vào, lòng mẹ, mặt trời, lon ton, chân trời - gạch chân – viết bảng phụ -HS đọc cá nhân – nhóm - ĐT -YC phân tích tiếng -Cài tiếng : lòng, mặt, ton -HS phân tích (HS TB-Y) -GNT : -Cả lớp đọc lại từ + sà vào : thích thú chạy nhanh vào lòng mẹ -Cả lớp cài tiếng + lon ton : dáng đi, dáng chạy nhanh nhẹn, hồ hởi em bé + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn + Luyện đọc Thư giãn 3.Ôn tiếng có vần i, ươi -Mỗi H đọc câu theo dãy (HS TBY) -Từng nhóm 3H đọc đoạn nối tiếp (HS K) Hôm ta ôn vần uôi, ươi +Từng tổ thi đua đọc đoạn (HS G) YC1: Tìm tiếng có vần i -H đọc ĐT lần YC2: Tìm tiếng ngồi -Có vần i -Có vần ươi -Buổi YC3: Nói câu chứa tiếng có vần i, ươi -YC phân tích tiếng -Thi đua tìm nhanh tiếng có vần i: buổi chợ, nảy chuối, đá cuội, tiếc nuối, chuỗi hạt, duỗi chân, đuổi nhau, đuối sức, tuổi trẻ, suối chảy, xuôi chiều,… *Tập đặt câu chứa tiếng có vần i, ươi -Thi đua tìm nhanh tiếng có vần ươi: -YC quan sát tranh, nêu câu mẫu -YC tìm tiếng có vần uôi, ươi TaiLieu.VN Page Nhận xét múi bưởi, đám cưới, tươi cười, điểm mười, lưới, người tốt,… 3.Củng cố -YC HS đọc lại Nhận xét TIẾT 1.Tìm hiểu đọc +Buổi sáng bé làm gì? -Đọc câu mẫu - tìm tiếng - phân tích tiếng -Thi đua đặt câu (1HS/1 câu) +Buổi chiều bé làm gì? +Hai chân trời bé ai? -2HS thi đọc -GV đọc mẫu (lần 2) *.Học thuộc lòng -Cho H đọc dòng -Xố dần từ, để lại tiếng đầu dòng Thư giãn 2.Luyện nói -Nêu YC đề tài luyện nói: Đóng vai (1 em đóng vai bé, em đóng vai mẹ) nhìn tranh mẫu SGK, thực hành nói lời chia tay bé với mẹ trước bé vào lớp Sau (các em khác đóng vai bé cơ) nhìn tranh mẫu nói lời chia tay bé với cô trước bé -Cho H quan sát tranh đọc câu mẫu H đọc đoạn +Bé chào mẹ, chạy tới ôm cổ +Bé chào cơ, sà vào lòngmẹ H đọc đoạn +Là mẹ cô giáo H đọc ( HS ) -H học thuộc lòng dòng -H học thuộc dần -Khuyến khích H hỏi câu khác Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -YC HS đọc lại GDHS : Phải biết chào hỏi người lớn trước -H hỏi – đáp theo mẫu học học Khi đến lớp phải biết chào cô phải biết chào tạm biệt TaiLieu.VN Page cô Nhận xét tiết học Về nhà đọc lại bài, xem trước 3HS đọc lại TaiLieu.VN Page ...cơ giáo, tình cảm giáo mẹ bé qua Mẹ cô 2.Hướng dẫn luyện đọc a.GV đọc mẫu b.Luyện đọc -GV đọc câu rút từ khó : sà vào, lòng mẹ, mặt trời, lon ton, chân trời - gạch chân – viết bảng phụ -HS đọc. .. HS đọc lại Nhận xét TIẾT 1. Tìm hiểu đọc +Buổi sáng bé làm gì? -Đọc câu mẫu - tìm tiếng - phân tích tiếng -Thi đua đặt câu (1HS /1 câu) +Buổi chiều bé làm gì? +Hai chân trời bé ai? -2HS thi đọc. .. -YC phân tích tiếng -Cài tiếng : lòng, mặt, ton -HS phân tích (HS TB-Y) -GNT : -Cả lớp đọc lại từ + sà vào : thích thú chạy nhanh vào lòng mẹ -Cả lớp cài tiếng + lon ton : dáng đi, dáng chạy nhanh