Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án được soạn theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất của HS theo chương trình mới.Giáo án chi tiết đầy đủ mục tiêu từng hoạt động, thời gian, phương pháp, cách tiến hành.Giáo án có thể sử dụng trong các tiết dự giờ.
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THANH TUYỀN GIÁO ÁN MÔN: ĐỊA LÝ (LỚP 5) Bài 20: CHÂU ÂU Giáo viên hướng dẫn: Lê Tố Nga Sinh viên thực tập: Phạm Đình Cúc Hân MSSV: 3115150050 Năm học 2018 – 2019 Trường Tiểu học Nguyễn Thanh Tuyền Sinh viên thực tập: Phạm Đình Cúc Hân Lớp: DGT1152 Trường: Đại học Sài Gòn GVHD: cô Lê Tố Nga Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2019 Tuần 22 Tiết 22 – Bài 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn Địa lí: CHÂU ÂU I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu khái quát địa hình (vị trí địa lí, giới hạn; đặc điểm tự nhiên) châu Âu - Nhận biết đặc điểm dân cư hoạt động kinh tế chủ yếu người dân châu Âu Kĩ - Dựa vào lược đồ, đồ, nhận biết mô tả vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ châu Âu - Chỉ lược đồ nêu tên số dãy núi lớn, đồng lớn, sông lớn châu Âu - Dựa vào hình minh họa, nêu đặc điểm quan cảnh thiên nhiên châu Âu; hoạt động kinh tế châu Âu - Rèn lực: Rèn luyện kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề, kĩ thể tự tin, kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin Thái độ - Giáo dục học sinh ham tìm hiểu địa lí - Có niềm say mê, hứng thú tiết học - Rèn phẩm chất: Rèn tính kỉ luật, tinh thần đồn kết trách nhiệm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC + Giáo viên: - Giáo án điện tử Powerpoint dạy - Phiếu học tập - Que - “Bông hoa” trả lời câu hỏi Đ – S/ A – B – C – D: 40 - Phần quà cho HS + Học sinh: - Sách giáo khoa - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động GV phút Ổn định lớp: phút Hoạt động HS - GV bắt nhịp cho lớp hát “Chiếc - HS hát thuyền nan” (có kèm clip karaoke có) Kiểm tra cũ: - Giáo viên cho học sinh dùng “bông hoa trả lời câu hỏi” để kiểm tra cũ + Câu 1: Quốc gia sau đông dân số giới? A Việt Nam B Trung Quốc C Lào D Cam-pu-chia + Câu 2: Đâu nông sản Campu-chia? A Lúa gạo, cao su, hồ tiêu B Cao su, hồ tiêu, cá nước C Đường nốt, lúa gạo, hồ tiêu D Lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đường nốt, cá nước + Câu 3: Đáp án sau đúng? A Nước Lào giáp biển B Nền kinh tế Trung Quốc phát triển mạnh C Cam-pu-chia có địa hình cao - Học sinh dùng “bông hoa trả lời câu hỏi” để tham gia trả lời - Đáp án mong đợi: + Câu B + Câu D + Câu B ĐDDH - Clip hát nguyên D Sản phẩm Lào điện tử, ô tô, hàng may mặc, đồ chơi Dạy mới: 25 Giới thiệu mới: phút (2 - “Ở đầu tiết học, lớp phút) hát hát “Chiếc thuyền nan”, hát, - HS lắng nghe khắp nơi giới.” - GV đặt câu hỏi: “Lớp ta có bạn du lịch đến châu Âu chưa? Nếu giơ tay!” - GV dẫn dắt thêm: “Cơ nhận thấy lớp có bạn đến châu Âu, có bạn chưa đến, hơm nay, hướng dẫn viên du lịch để dẫn bạn tham quan địa điểm “CHÂU ÂU” - GV mời học sinh nhắc lại tên tựa học - “Trong học hôm nay, khám phá châu lục châu Âu Cô hy vọng qua bà học này, biết tượng địa lý tự nhiên châu Âu hoạt động kinh tế châu Âu.” Hoạt động 1: Vị trí địa lý giới hạn • Mục tiêu: (6 - HS biết vị trí địa lí châu Âu phút) - HS biết châu Âu giáp đâu - HS dựa vào đồ để biết diện tích châu Âu, so sánh với diện tích châu - HS giơ tay đến châu Âu - HS lắng nghe - Học sinh nhắc lại tên tựa Á Năng lực: - Kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác, kĩ thể tự tin, kĩ giải vấn đề, kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin • Phẩm chất: - Rèn tính kỉ luật, tinh thần đồn kết trách nhiệm học tập • Phương pháp: - Thảo luận nhóm, trực quan, đàm thoại • Cách tiến hành: - GV trình chiếu đồ tự nhiên giới lên bản, yêu cầu học sinh làm việc theo cặp để thực trả lời - HS trả lời: nhiệm vụ sau: + Quan sát lên hình chiếu kết hợp mở SGK trang 102, xem lược đồ châu lục đại dương, tìm nêu + Châu Âu nằm bán vị trí Châu Âu (Gợi ý: châu âu cầu Bắc nằm vị trí địa cầu?) • + Các phía đơng, tây, nam, bắc giáp gì? + Phía Bắc giáp Bắc Băng Dương; phía Tây giáp Tây Đại Dương; phía Nam giáp biển Địa Trung Hải; phía Đơng + Xem thống kế diện tích dân Đơng Nam giáp châu Á số châu lục trang 103 (bài 17), so sánh diện tích châu Âu với + Diện tích châu Âu 10 triệu , đứng thứ châu lục khác giới, lớn diện tích châu Đại Dương triệu , diện tích châu Âu + Châu Âu nằm vùng khí hậu ¼ diện tích châu Á + Châu Âu nằm - GV yêu cầu HS trình bày kết vùng có khí hậu ơn hòa - HS trình bày kết làm việc thảo luận nhóm đơi - GV mời nhóm khác nhận xét - HS đóng góp ý kiến, - Hình ảnh đồ tự nhiên giới - GV theo dõi chỉnh sửa câu trả lời nhận xét ý kiến bạn cho HS cần - HS lắng nghe → Giáo viên kết luận(kết hợp đồ): châu Âu nằm bán cầu Bắc, - HS ý lắng nghe lãnh thổ trải từ đường vòng cực Bắc suốt gần đường chí tuyến Bắc Có mặt giáp biển đại dương Châu Âu có diện tích nhỏ, lớn châu Đại Dương Vị trí châu Âu gắn với châu Á, tạo thành đại lục Á-Âu, chiếm gần hết phần đông bán cầu Bắc (10 phút) Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên châu Âu Mục tiêu: - HS biết đặc điểm tự nhiên châu Âu - HS biết lược đồ nêu tên số dãy núi lớn, đồng lớn, sông lớn châu Âu - HS nêu đặc điểm quang cảnh thiên nhiên châu Âu • Năng lực: • - Kĩ giao tiếp, kĩ thể tự tin, kĩ giải vấn đề, kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin • Phẩm chất: - Rèn tính kỉ luật, tinh thần đồn kết trách nhiệm học tập • Phương pháp: - Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm • Cách tiến hành: - GV trình chiếu lược đồ tự nhiên - HS thảo luận theo nhóm châu Âu phân công - Lược đồ tự GV nhiên châu - GV chia lớp thành nhóm 6, yêu Âu cầu học sinh xem lược đồ hoàn thành phiếu học tập đặc điểm, địa hình đặc điểm thiên nhiên châu âu ( GV cung cấp mẫu phiếu học tập cho học sinh – *mẫu phiếu học tập đính kèm giáo án) - GV theo dõi, hướng dẫn HS cách quan sát viết kết quan sát để em làm bảng, GV cần có giúp đỡ kịp thời HS gặp khó khăn - GV mời đại diện đến hai nhóm lên trình bày phần phiếu học tập bạn theo dõi, GV yêu cầu nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến - GV yêu cầu học sinh dựa vào thống kê, mô tả đặc điểm tiêu biểu địa hình, thiên nhiên khu vực - GV nên chọn HS có lực giỏi để trình bày - GV xây dựng hệ thống câu hỏi gợi ý: + Địa hình phía Bắc Trung Âu gì? + Phía Nam Trung Âu vùng núi hay đồng bằng? Có dãy núi lớn nào? + Phần chuyển tiếp đồng Tây Âu vùng núi Nam Tây Âu gì? + Khu vực có sơng lớn nào? + Cảnh thiên nhiên vùng gì? - GV hỏi thêm mùa đông tuyết phủ trắng gần hết châu Âu trừ dải đất phía Nam? - Các hình ảnh thiên nhiên châu Âu - HS nêu câu hỏi gặp khó khăn để GV kịp thời giúp đỡ - HS đại diện trình bày, bạn cho đóng góp, ý kiến (*kết trình bày mong đợi HS đính kèm phía giáo án) - HS trình bày với hiểu biết em: Khu vực Đông Âu vùng đồng rộng lớn Xen đồng vùng cao ngun thấp Phía Đơng dãy U-ran, phía Nam dãy Cáp-pa, hai dãy núi ranh giới châu Âu châu Á,… - HS trả lời (đáp án mong đợi) + Châu Âu gần Bắc Băng Dương nên mùa đơng có nhiều tuyết phủ + Núi cao có khí hậu lạnh + Dải đất phía Nam xa Bắc Băng Dương có dải núi chắn gió, chắn khơng khí lạnh phía Bắc nên mùa đơng ấm áp → Giáo viên kết luận kèm clip minh họa: châu Âu có vùng đồng lớn trải từ Tây Âu, qua Trung Âu sang đến Đơng Âu Diện tích đồng chiếm 2/3 diện tích châu Âu Phía Nam phía bắc châu Âu dãy núi, dãy U-ran phía đơng coi ranh giới châu Âu châu Á Khí hậu châu âu chủ yếu khí hậu ơn đới, mùa đơng tuyết phủ khắp châu Âu, có dải đất phía nam ấm áp Tự nhiên châu Âu có nhiều cảnh đẹp, phía Tây Âu có rừng rộng, mùa thu chuyển vàng, nhuộm khắp cánh rừng màu vàng Khu vực Đông Âu sườn núi cao có rừng kim quanh năm xanh tốt Trên đỉnh núi có tuyết phủ vào mùa đông, người ta thường tổ chức hoạt động thể thao thú vị trượt tuyết, làm người tuyết,… (7 phút) Hoạt động 3: Người dân châu Âu hoạt động kinh tế Mục tiêu: - Nhận biết đặc điểm dân cư hoạt động kinh tế chủ yếu người dân châu Âu • Năng lực: - Kĩ giải vấn đề, kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin • Phẩm chất: - Rèn tính kỉ luật, tinh thần đồn kết trách nhiệm học tập • Phương pháp: • - Clip minh họa - Thảo luận nhóm, trực quan, đàm thoại • Cách tiến hành: - GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân để giải nhiệm vụ sau: Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu diện tích dân số châu lục để: + Nêu số dân châu âu + So sánh số dân châu âu với dân số châu lục khác Quan sát hình minh họa số trang 111 mơ tả đặc điểm bên ngồi người châu Âu Họ có nét khác so với người châu Á? Kể tên số hoạt động sản xuất kinh tế người châu Âu Quan sát hình minh họa số cho biết hoạt động sản xuất người châu âu có đặc biệt so với hoạt động sản xuất người châu á? Điều nói lên điều phát triển khoa học kĩ thuật kinh tế châu âu? → Giáo viên kết luận: Đa số dân châu Âu người da trắng Nhiều nước có kinh tế phát triển, châu âu có nhiều cơng ty lớn liên kết với từ nhiều nước để sản xuất mặt hàng ô tô, máy bay, hàng điện tử sau lại liên kết với để bn bán, liên kết làm cho sản xuất kinh tế châu âu mạnh lên nhiều - HS tìm hiểu trả lời: Dân số châu Âu (kể Liên Bang Nga) theo số liệu 2004 728 triệu người, chưa 1/5 dân số châu Á Người châu Âu có nước da trắng, mũi cao, tóc có nhiều màu: đen, vàng, nâu,… Mắt màu xanh, mắt nâu Còn người châu Á da ngăm hơn, tóc đen Người châu Âu có nhiều hoạt động sản xuất trồng lúa mì, làm việc nhà máy hóa chất, chế tạo máy móc Người châu Âu làm việc có hỗ trợ lớn máy móc, thiết bị khác với người châu Á, dụng cụ thơ sợ lạc hậu Từ đó, ta nhận thấy châu Âu nước phát triển cao, kinh tế mạnh 6 phút Hoạt động 4: Củng cố Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức học cách sinh động • Năng lực: - Kĩ giải vấn đề • Phẩm chất: - Rèn tính kỉ luật, tinh thần đồn kết trách nhiệm học tập • Phương pháp: - Trò chơi • Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi “Ơ chữ bí mật” - HS tham gia trò chơi - GV phổ biến luật chơi: GV tổ chức cho học sinh thi đua giải đáp ô chữ, HS tham gia trả lời bảng theo hiệu lệnh Bạn trả lời chưa phải dừng chơi, quan sát bạn để bạn tiếp tục trả lời câu hỏi Người lại trả lời câu cuối phần ô chữ người chiến thắng Trường hợp có q nhiều người chiến thắng bạn giải mã chữ hàng dọc trò chơi người chiến thắng phần quà may mắn - HS quyền đốn chữ hàng dọc em đốn 6/8 chữ hàng ngang - Gợi ý ô chữ hàng dọc lên tên quốc gia châu Âu (*mẫu ô chữ câu hỏi đính kèm phía giáo án) - Sau tham gia chơi, GV nhận xét, tổng kết trò chơi, trao phần quà → Giáo viên kết luận: Qua trò chơi, khám phá chữ hàng dọc Bồ Đào Nha, quốc gia châu Âu (GV kết hợp chiếu nột vài hình ảnh Bồ Đào Nha • - Ơ chữ bí mật - Hình ảnh minh họa chuyển ý cho phần tổng kết, dặn dò) phút Tổng kết, dặn dò - GV tiếp tục: “Ở học tiếp theo, - HS ý lắng nghe tìm hiểu thêm nước ghi cần thiết khác châu Âu, em nhớ xem chuẩn bị trước 21 “MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU” - GV nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh tích cực phát biểu, nhắc nhở em rụt rè để em tiến - Học sinh ôn, học lại “CHÂU ÂU” MẪU PHIẾU HỌC TẬP (HOẠT ĐỘNG 2) Thứ…, ngày…, tháng…, năm 2019 Bài 20: Châu Âu Phiếu học tập Khu vực Đồng bằng, núi, sông lớn Cảnh thiên nhiên tiêu biểu Phiếu học tập sau hoàn thành Khu vực Đông Âu Trung Âu Tây Âu Đồng bằng, núi, sông lớn Đồng Đông Âu Dãy núi U-ran, Cap-ca Sông Von-ga Đồng Trung Âu Dãy núi An-pơ, Cac-pat Sông Đa-nuyp Đồng Tây Âu Nhiều núi, cao nguyên Bán đảo Xcan- Nhiều núi Xcan-đi-na-vi đi-na-vi Ơ CHỮ BÍ MẬT Cảnh thiên nhiên tiêu biểu Rừng kim (đồng Đơng Âu) Đồng Trung Âu Dãy núi An-pơ Có rừng rộng, mùa thu chuyển vàng Phi-o (biển, hai bên có vách đá dốc, có băng tuyết) D A N P P C H A U B O D A O N H A A N O T C H N R B O G A A N G D U O N G A B A N G N G A M A T T R I E N Đáp án ô chữ hàng dọc: Bồ Đào Nha Câu hỏi đáp án ô chữ hàng ngang 1/ Ngoài Đại Tây Dương, châu Âu giáp với đại dương nào? → Bắc Băng Dương 2/ Châu Âu nằm chủ yếu đới khí hậu nào? → Ơn hòa 3/ Địa hình chủ yếu châu Âu? → Đồng 4/ Đa số người dân châu Âu có da nào? → Da trắng 5/ Tên dãy núi lớn khu vực Trung Âu → Anpơ 6/ Điền vào chỗ trống: Mùa đông tuyết phủ trắng gần hết châu Âu, trừ dải đất phía … ấm áp → Nam 7/ Các nước châu Âu có kinh tế nào? → Phát triển 8/ Phía Tây châu Âu lả châu lục nào? → Châu Á Đánh giá rút kinh nghiệm ... giáp châu Á số châu lục trang 103 (bài 17), so sánh diện tích châu Âu với + Diện tích châu Âu 10 triệu , đứng thứ châu lục khác giới, lớn diện tích châu Đại Dương triệu , diện tích châu Âu + Châu. .. châu lục châu Âu Cô hy vọng qua bà học này, biết tượng địa lý tự nhiên châu Âu hoạt động kinh tế châu Âu. ” Hoạt động 1: Vị trí địa lý giới hạn • Mục tiêu: (6 - HS biết vị trí địa lí châu Âu phút)... phút) - HS biết châu Âu giáp âu - HS dựa vào đồ để biết diện tích châu Âu, so sánh với diện tích châu - HS giơ tay đến châu Âu - HS lắng nghe - Học sinh nhắc lại tên tựa Á Năng lực: - Kĩ giao