Giáo án Tiếng Việt 1 bài 91: Vần OA OE

Giáo án Tiếng Việt lớp TIẾNG VIỆT: BÀI 91 : OA - OE I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè, từ đoạn thơ ứng dụng - Viết oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Sức khoẻ vốn quý - HS, khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ, câu Kĩ năng: HS đọc to, phát âm tiếng có oa, oe Viết chữ qui trình chữ Thái độ: Giáo dục HS yêu thích học Tiếng Việt thấy phong phú Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV + HS: Bộ đồ dùng Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: Hoạt động HS - Gọi HS lên bảng đọc, viết - HS đọc: ap, ăp, âp, op, ôp, ơp,… - Đọc cho HS viết vào bảng - Cả lớp viết: đón tiếp - Giơ bảng yêu cầu HS đọc - Cá nhân, nhóm, lớp: đầy ắp, đón tiếp, - Nhận xét cho tuyên dương - Lắng nghe B Bài mới: Giới thiệu bài: Dạy vần mới: a Nhận diện vần: - Viết vần oa lên bảng - Yêu cầu HS yếu phân tích vần oa - HS vần oa: o - a - Yêu cầu HS tìm ghép vần oa - Cả lớp thực ghép vần: oa Giáo án Tiếng Việt lớp - Hướng dẫn HS đánh vần đọc oa - Cá nhân, nhóm, lớp: o - a - oa - Nhận xét uốn nắn - Lắng nghe b Đánh vần, đọc tiếng, từ mới: - Có vần oa muốn có tiếng hoạ ta tìm thêm âm gì? Dấu gì? - HS: âm h, dấu nặng - Âm h dấu nặng đặt vị trí với vần oa? - Âm h đặt trước vần oa dấu nặng a - Yêu cầu HS tìm ghép tiếng hoạ - Cả lớp thực bảng cài: hoạ - Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng hoạ - Cá nhân, nhóm, lớp: h - oa - hoa - nặng hoạ: hoạ * Giơ tranh hỏi: Tranh vẽ gì? - Trả lời: hoạ sĩ - Viết từ lên bảng - Cá nhân, nhóm, lớp đọc: hoạ sĩ - oa - hoạ - hoạ sĩ - Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc -2 HS đọc: hoạ sĩ - Nhận xét uốn nắn * Vần: oe (Các bước dạy trên) - oe - xoè - múa xoè - Yêu cầu HS yếu so sánh - HS so sánh: oa - oe c Luyện viết bảng con: - Viết mẫu lên bảng lớp - Cả lớp viết bảng con: oa hoạ, oe xoè - Hướng dẫn HS cách viết - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS - HS đọc : Sách giáo khoa, hồ bình, d Đọc từ ngữ ứng dụng: chích choè, mạnh khoẻ - Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng - Lắng nghe - Gọi HS giỏi đọc - HS: khoa,hoà, choè,… - Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng - Đọc mẫu giải nghĩa từ - Yêu cầu HS yếu đọc tìm tiếng có vần HS TB, yếu đánh vần - Chỉ bảng theo thứ tự không thứ tự yêu cầu HS HS khá, giỏi đọc trơn đọc Giáo án Tiếng Việt lớp - Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HS Tiết Luyện tập: - Cá nhân, nhóm, lớp đọc: oa hoạ, hoạ sĩ, oe xoè, múa xoè a Luyện đọc: - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc tiết - Quan sát tranh, thảo luận nhóm đơi - Nhận xét, uốn nắn, cánh đọc b Đọc câu ứng dụng: - HS: đọc, tìm tiếng có vần mới: Hoa - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh ban xoè cánh trắng Lan tươi màu nắng - Viết câu ứng dụng lên bảng vàng Cành vàng khoe nụ thắm Bay - Gọi HS giỏi đọc hương dịu dàng - Lắng nghe - Đọc mẫu giải thích câu ứng dụng - HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc - Cả lớp thực - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS -Cả lớp viết: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè c Luyện viết vào vở: -Yêu cầu HS mở tập viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Quan sát tranh, luyện nói nhóm đơi - Thu một số chấm điểm, nhận xét sửa chữa - Từng cặp thực hành luyện nói với chủ d Luyện nói: đề: Sức khoẻ vốn quý - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Trả lời - Đại diện HS nói trước lớp + Trong tranh vẽ gì? - HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc: Sức - Viết chủ đề luyện nói lên bảng khoẻ vốn quý + Các bạn trai tranh làm gì? + Hằng ngày em tập thể dục vào buổi nào? - HS: khoẻ + Tập thể dục giúp cho thể? - HS: đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc -u cầu HS yếu tìm tiếng có vần học - Lắng nghe - Gọi HS giỏi đọc lại toàn - Nhận xét uốn nắn - Cả lớp đọc Giáo án Tiếng Việt lớp C Củng cố, dặn dò: - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bảng - Yêu cầu HS đọc SGK - Tìm đọc thêm tiếng có vần - Về nhà học chuẩn bị sau - Lắng nghe .. .Giáo án Tiếng Việt lớp - Hướng dẫn HS đánh vần đọc oa - Cá nhân, nhóm, lớp: o - a - oa - Nhận xét uốn nắn - Lắng nghe b Đánh vần, đọc tiếng, từ mới: - Có vần oa muốn có tiếng hoạ ta... với vần oa? - Âm h đặt trước vần oa dấu nặng a - Yêu cầu HS tìm ghép tiếng hoạ - Cả lớp thực bảng cài: hoạ - Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng hoạ - Cá nhân, nhóm, lớp: h - oa - hoa -... sĩ - oa - hoạ - hoạ sĩ - Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc -2 HS đọc: hoạ sĩ - Nhận xét uốn nắn * Vần: oe (Các bước dạy trên) - oe - xoè - múa xoè - Yêu cầu HS yếu so sánh - HS so sánh: oa - oe c Luyện