GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 3

TUẦN Thứ ngày 10 tháng năm 2014 Mỹ thuật Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI I/ MỤC TIÊU: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ thiếu nhi, hoạ sĩ - Hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài Mơi trường - Có ý thức bảo vệ môi trường - HS khá, giỏi: Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em thích II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh thiếu nhi hoạ sĩ đề tài môi trường - HS: Vở tập vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức lớp 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Xem tranh: - Cho HS quan sát tranh chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi: + Tranh vẽ hoạt động gì? + Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? + Hoạt động hình ảnh chính, phụ nào? Diễn đâu? + Trên tranh có màu sắc nào? + Em thích hình ảnh nào? -Bổ sung tóm tắt nội dung tranh c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - Tinh thần, thái độ học tập lớp - Tuyên dương HS phát biểu 3/ Củng cố: - Liên hệ, giáo dục 4/ Dặn dò: - Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 17 tháng năm 2014 Mỹ thuật Bài 2: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I/ MỤC TIÊU: - Tìm hiểu cách trang trí đường diềm - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết, vẽ màu vào đường diềm hoàn thành tập lớp - Giúp HS thấy vẻ đẹp đồ vật - HS khá, giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/ CHUẨN BỊ: - GV:Đồ vật có trang trí đường diềm Bài vẽ đường diềm - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức lớp 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu đồ vật có trang trí vẽ trang trí đường diềm trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Đường diềm trang trí vị trí đồ vật? + Có hoạ tiết trang trí đường diềm? + Các hoạ tiết xếp nào? + Đường diềm chưa hồn chỉnh thiếu hoạ tiết gì? + Màu sắc hoạ tiết vẽ nào? - Kết luận hoạt động c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu vẽ đường diềm chưa hoàn chỉnh kết hợp thao tác bước vẽ lên bảng: + Phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết cĩ sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần nhận xét - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS.Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 24 tháng năm 2014 Mỹ thuật Bài 3: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ, màu sắc vài loại - Biết cách vẽ theo mẫu, vẽ hình vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp loại - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ CHUẨN BỊ: - GV: Một vài loại thật như: chuối, cam, đu đủ, bưởi, ổi,… - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức lớp 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Kể tên loại quả? + Nêu đặc điểm, hình dáng quả? + So sánh, ước lượng chiều + Tỉ lệ phận nào? cao, chiều ngang vật mẫu + Màu sắc loại quả? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào mẫu c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu số vẽ (HS so sánh bố cục) - Thao tác bước vẽ Kết hợp tranh qui trình: + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Giới Cho Liên Nhận thiệu HS hệ, xétnêu giáo sựcác chuẩn dục sốbước bàibị, vẽvẽtinh HS thầnnăm tháitrước độ học tập kết thực hành HS d/ Nhận 4/ Chuẩn Hoạtbịđộng xét, dặn sau 3: Thực dò: Chuẩn hành: bị đầy đủ đồ dùng học tập - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý (bố cục, hình vẽ, màu sắc) - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: TUẦN Thứ ngày tháng 10 năm 2014 Mỹ thuật Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I/ MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài Trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em vẽ tranh đề tài Trường em - Thêm yêu mến trường em - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh nhà trường - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức lớp 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giới thiệu tranh, ảnh trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Kể tên số hoạt động trường? + Em thích hoạt động nào? + Em chọn hoạt động để vẽ? + Tả lại hình ảnh màu sắc hoạt động + Em chọn hình ảnh cho tranh? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại bước vẽ tranh - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2014 Mỹ thuật Bài Tập nặn tạo dáng NẶN QUẢ I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết hình, khối số - Biết cách nặn nặn vài gần giống với mẫu - Biết quý trọng thành lao động - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần với mẫu II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - HS: Đất nặn, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức lớp 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu tranh, ảnh trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Kể tên loại quả? + Nêu đặc điểm, hình dáng quả? + Tỉ lệ phận nào? + Màu sắc loại quả? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh c/ Hoạt động 2: Cách nặn: - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước nặn: + Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hồn chỉnh - Giới thiệu số nặn HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn nặn tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại bước nặn - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2014 Mỹ thuật Bài 6: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG I/ MỤC TIÊU: - Hiểu thêm trang trí hình vng - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng - Hồn thành tập theo u cầu - HS khá, giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp II/ CHUẨN BỊ: - GV: Một số đồ vật có dạng hình vng như: Khăn vng, gạch hoa,… vẽ trang trí hình vng - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức lớp 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu đồ vật chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Cách trang trí đồ vật dạng hình vng tập trang trí hình vng nào? + Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vng? + Hoạ tiết vẽ xếp nào? + Màu hoạ tiết màu vẽ nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào đồ vật vẽ trang trí hình vuơng c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuơng + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiét vào hình vuơng - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2014 Mỹ thuật Bài 7: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CHAI I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ chai vẽ chai theo mẫu - Biết giữ gìn đồ vật - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ CHUẨN BỊ: - GV: Một vài chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để so sánh - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu mẫu chai chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Cái chai dùng để làm gì? + Nó thường làm chất liệu gì? + Hình dáng chai có đặc điểm gì? + Chai có phận nào? + Tỉ lệ phận nào? + Màu sắc chai nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu số vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ cho học sinh nêu bước + Vẽ phác khung hình cho vừa với phần giấy quy định + Kẻ trục chia khung hình thành phần + So sánh tỉ lệ phận phác hình chai đường thẳng + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại bước vẽ theo mẫu - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ , ngày tháng năm 201 Mỹ thuật Bài 8: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I/ MỤC TIÊU: - Hiểu biết đặc điểm, hình dáng khn mặt người - Biết cách vẽ chân dung vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - Biết yêu quý người thân bạn bè - HS khá, giỏi: Vẽ rõ khn mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp 10 II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh chân dung lứa tuổi - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung: - Giới thiệu tranh, ảnh chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Các tranh bày vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân? + Tranh chân dung vẽ gì? + Ngồi khn mặt vẽ nữa? + Màu sắc toàn tranh, chi tiết? + Nét mặt người tranh nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu số vẽ (HS so sánh bố cục) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: + Vẽ phác hình dáng khuơn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: 11 - Cho HS nêu lại cách vẽ tranh - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ , ngày tháng năm 201 Mỹ thuật Bài 9: Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I/ MỤC TIÊU: - Hiểu thêm cách sử dụng màu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - Hồn thành tập theo yêu cầu - HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh II/ CHUẨN BỊ: - GV: Một số tranh có màu đẹp thiếu nhi đề tài lễ hội tranh đề tài - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu tranh, ảnh chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi : + Các hoạt động ngày lễ hội diễn nào? + Thời gian diễn lễ hội ngày hay đêm? + Màu sắc người khung cảnh lễ hội ban ngày, ban đêm có khác nhau? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: 12 + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm màu + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hịa, tạo nên vẻ đẹp tranh + Vẽ màu cần cĩ đậm, cĩ nhạt, - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn - Liên hệ, giáo dục 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN 10 Thứ , ngày tháng năm 201 Mỹ thuật Thường thức mĩ thuật XEM TRANH TĨNH VẬT I/ MỤC TIÊU: - Hiểu thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật - HS khá, giỏi: Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em thích II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh tĩnh vật hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh hoạ sĩ khác - HS: Vở tập vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra cũ: 13 - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Xem tranh: - Cho HS quan sát tranh chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi: + Tác giả tranh ai? + Tranh vẽ loại hoa, nào? + Hình dáng loại hoa, đó? + Màu sắc loại hoa, tranh? + Những hình tranh đặt vị trí nào? + Em thích tranh nhất? - Bổ sung tóm tắt nội dung tranh - Cho HS quan sát tranh lại đặt câu hỏi c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - Tinh thần, thái độ học tập lớp - Tuyên dương HS phát biểu 3/ Củng cố: - Liên hệ, giáo dục 4/ Dặn dò: - Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập 14 ... Nhận xét đánh giá: - Tinh thần, thái độ học tập lớp - Tuyên dương HS phát biểu 3/ Củng cố: - Liên hệ, giáo dục 4/ Dặn dò: - Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 17 tháng năm... Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập TUẦN Thứ ngày 24 tháng năm 2014 Mỹ thuật Bài 3: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ, màu sắc vài loại - Biết cách vẽ theo mẫu,... (bố cục, hình vẽ, màu sắc) - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: TUẦN Thứ ngày tháng 10 năm 2014 Mỹ thuật Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I/ MỤC TIÊU: - Hiểu