Muốn làm tốt được các bài tập trắc nghiệm về câu trực tiếp gián tiếp thì học sinh cần phải nắm được các vấn đề cơ bản liên quan đến đại từ, thì của động từ, các dạng câu trực tiếp gián tiếp và cách chuyển, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm và ngược lại . Từ thực tế đó, tôi đã mạnh dạn đưa nội dung “Câu gián tiếp và các dạng bài tập thực hành” vào giảng dạy và bồi dưỡng cho đối tượng học sinh lớp 12 với thời lượng là 9 tiết. Sau khi học sinh đã nắm vững kiên thức cơ bản và nâng cao,có thể vận dụng để giải các dạng bài tập, các em sẽ thường xuyên được củng cố và ôn lại nội dung này trong các tiết làm đề luyện thi THPT quốc gia.
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ……….
Đối tượng học sinh: 12
Số tiết bồi dưỡng: 9
Trang 2
LỜI MỞ ĐẦU
Trong chương trình Tiếng Anh THPT hiện nay, câu trực tiếp gián tiếp là mộtngữ pháp hết sức quan trọng Câu trực tiếp gián tiếp xuất hiện rất nhiều trongcác kì thi THPT QG, vì vậy việc nắm vững lý thuyết sẽ giúp học sinh nâng đượcđiểm thi
Muốn làm tốt được các bài tập trắc nghiệm về câu trực tiếp gián tiếp thì họcsinh cần phải nắm được các vấn đề cơ bản liên quan đến đại từ, thì của động từ,các dạng câu trực tiếp gián tiếp và cách chuyển, chuyển từ hình thức làm các bàitập tự luận sang bài tập trắc nghiệm và ngược lại Từ thực tế đó, tôi đã mạnh
dạn đưa nội dung “Câu gián tiếp và các dạng bài tập thực hành” vào giảng
dạy và bồi dưỡng cho đối tượng học sinh lớp 12 với thời lượng là 9 tiết Sau khihọc sinh đã nắm vững kiên thức cơ bản và nâng cao,có thể vận dụng để giải cácdạng bài tập, các em sẽ thường xuyên được củng cố và ôn lại nội dung này trongcác tiết làm đề luyện thi THPT quốc gia
Ở chuyên đề này, tôi tập trung vào một số vấn đề lý thuyết và bài tập củacâu trực tiếp gián tiếp như những thay đổi khi chuyển từ câu trực tiếp sang giántiếp, các dạng câu trực tiếp gián tiếp, một số dạng đặc biệt của câu trực tiếp giántiếp trong Tiếng anh… và một số dạng bài tập viết, bài tập trắc nghiệm tươngứng để củng cố cho phần kiến thức ở trên , nhằm giúp học sinh hiểu và nắmđược những kiến thức cơ bản và nâng cao của câu trực tiếp gián tiếp để các em
có thể làm tốt các dạng bài tập trắc nghiệm về câu trực tiếp gián tiếp trong TiếngAnh
Trên thực tế, học sinh đã đựơc làm quen với hiện tượng ngữ pháp này ngay
từ bậc học THCS Ở bậc THPT, trong chương trình học chính khóa, học sinhđược củng cố những kiến thức đã học ở lớp dưới và tiếp nhận thêm những kiếnthức ở mức độ sâu hơn Tuy nhiên, để có thể đạt được kết quả cao trong kỳ thiTHPTGQ thì ngoài việc củng cố lại kiến thức cơ bản trong SGK, giáo viên cònphải bổ trợ thêm kiến thức nâng cao từ các nguồn tài liệu tham khảo cho họcsinh Đồng thời người dạy phải soạn, sưu tầm các dạng bài tập khác nhau đểhọc sinh có thể áp dụng kiến thức đã học vào để giải các bài tập đó và học sinh
sẽ tự tin khi bước vào các kì thi một cách tốt nhất
Trang 3NỘI DUNG
A Lý thuyết
I Định nghĩa về câu trực tiếp, gián tiếp
II Những thay đổi khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp
III Các dạng câu gián tiếp
B Bài tập
C Đáp án
D Bài tập tự giải
Trang 4A LÝ THUYẾT:
I Định nhĩa về câu trực tiếp gián tiếp:
Cĩ hai cách để thuật lại những gì mà người nào đĩ đã nĩi: trực tiếp và gián tiếp
- Câu trực tiếp là câu lặp lại chính xác lời của người nĩi
Ex: Bill said “ I don’t like this party”
Lời nĩi trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép và sau động từ chính cĩ dấu phảyhoặc dấu hai chấm
Đơi khi mệnh đề chính cũng được dặt sau lời nĩi trực tiếp
Ex: “ I do not like this party” Bill said
- Lời nĩi gián tiếp là tường thuật lại ý của người nĩi, đơi khi khơng cần phải dungđúng từ của người nĩi
Ex: Bill said that he didn’t like that party
II Những thay đổi cần lưu ý khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp
1 Thay đổi về đại từ nhân xưng, đại từ sở hữu, tính từ sở hữu:
Ngôi : theo nguyên tắc NHẤT CHỦ, NHÌ TÂN, TAM NGUYÊN
- Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính
- Đổi ngôi thứ HAI phù hợp với TÂN NGỮ trong mệnh đề chính
- Ngôi thứ BA không đổi
Ex: “ I (ngơi 1) want to meet you (2) and your (2)sister at the meeting”
→ Jack (chủ từ) told me(tân ngữ) he wanted to meet me and my
sister
Adjective
Possessive pronoun
Reflective pronoun
Trang 5She (3) her her Hers Herself
2 Thay đổi động từ : Lùi 1 thì
Direct Speech(Lời nói trực tiếp) Reported Speech(lời nói gián tiếp)Present simple Hiện tại đơn Past simple Quá khứ đơnPresent progressive Hiện tại tiếp diễn Past progressive Quá khứ tiếp diễnPast simple Quá khứ đơn Past perfect Quá khứ hoàn thànhPast progresive Quá khứ tiếp diễn Past perfect progressive
QK hoàn thành tiếp diễnPresent perfect Hiện tại hoàn thành Past perfect Quá khứ hoàn thànhPresent perfect progressive
Hiện tại hoàn thành tiếp diễn
Past perfect progressive Quá khứ hoàn thành tiếp diễnPast perfect Quá khứ hoàn thành Past perfect Quá khứ hoàn thànhPast perfect progressive
Quá khứ hoàn thành tiếp diễn
Past perfect progressive Quá khứ hoàn thành tiếp diễn
Công thức lùi thì NHANH
1 am / is / are => was/ were
2 V1/s/es => V2/ed
3 don’t / doesn’t V1=> didn’t V
4 V2/ed => had V3/ed
5 didn’t + V1=> hadn’t + P2
6 have / has + V3/ed => had V3/ed
Trang 6Did S V1 => S + Had V3/ed
Have / Has + S + V3/ed => S + had V3/ed
Ex1: Nam said “I am told to be at school before 7 o’clock
=> Nam said (that) he was told to be at school before 7 o’clock
Ex2: He said “ I like beer”
=>He said (that) He liked beer
Ex3: He said “ I have just bought a new book”
=> He said (that) I had just bought a new book
Ex4: He said “I was sitting in the park at 8 o’clock”
=>He said ( that ) he was sitting in the park at 8 o’clock
Ex5: She said “ My money had run out”
=> She said ( that) her money had run out
Ex6: Lan said “I’ll phone you”
=> Lan said ( that) she would phone me
Ex7: He said “ you can sit here”
=> He said ( that) we could sit there
Ex8: Mary said “I may go to Ha noi again”
=> Mary said ( that) she might go to Ha noi again
Ex9: He said “I must finish this report
Trang 7=> He said ( that)he had to finish that report
* Chú ý: Một số trường hợp không đổi thì của động từ trong câu gián tiếp:
- Nếu động từ ở mệnh đề giới thiệu được dùng ở thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, hiện tại hoàn thành hoặc tương lai đơn, thì của động từ trong câu gián tiếp vẫn không thay đổi
Eg: He says/ he is saying/ he has said/ he will say, “ the text is difficult”
He says/ is saying/ has said/ will say (that) the text is difficult
- Khi câu nói trực tiếp thể hiện một chân lý hoặc một hành động lặp lại thường xuyên, thì của động từ trong câu gián tiếp vẫn không thay đổi
Eg: My teacher said “The sun rises in the East”
My teacher said (that) the sun rises in the East
He said, ‘My father always drinks coffee after dinner’
He said (that) his father always drinks coffee after dinner
- Câu trực tiếp có dạng câu điều kiện loại 2 hoặc loại 3: Giữ nguyên thi không thay đổi.
Eg: He said; “If I knew her address, I would write to her”
He said that he would write to her If he knew her address
Eg: She said, “If I had enough money, I would buy a new bicycle.”
She said (that) if she had enough money, she would buy a new bicycle
Eg: The teacher said, “If John had studied harder, he wouldn’t have failed hisexam.”
The teacher said (that) if John had studied harder, he wouldn’t have failed hisexam
Tuy nhiên nếu lời nói trực tiếp là câu điều hiện loại 1 thì được chuyển sang loại 2 ở lời nói gián tiếp
Eg: The advertisement said; “If you answer the questions correctly, you may win one million dollar”
The advertisement said that I might win one million dollar If I answered the questions correctly
- Không thay đổi thì của:
Trang 8Could, would, might, should
Ought, had better, need trong câu nói gián tiếp
Nhưng must -> had to/ must
Eg: She said; “I could do the homework She said the shecould do the homework
- Động từ trong câu nói trực tiếp có thời gian xác định:
Eg: He said, “I was born in 1980” he said that he was born in 1980 III Các dạng câu gián tiếp
1 Câu trần thuật trong lời nói gián tiếp: (Statements in reported speech)
S + said (to + O) + that S + V……
S + told + O + that S + V….
Eg: ‘We will have a test tomorrow’, My teacher said
-> My teacher said (that) they would have a test the next day.
*Note: Có thể sử dụng một số động từ dẫn sau: thought, announced, explained, complained, believed…
2 Câu hỏi trong lời nói gián tiếp (Questions in reported speech)
a Yes/ no questions:
- Dùng các động từ giới thiêụ ask, inquire, wonder, and want to know
- Dùng if hoặc whether ngay sau từ giới thiệu
- Đổi trật tự câu hỏi thành câu trần thuật
- Đổi đại từ, tính từ sở hữu, thì của động từ, trạng từ chỉ thời gian và nơi trốn
S + asked / said “ Aux + S + ……… ? ”=> S + asked + ( O ) + if / whether + s + v
Eg: Tuan asked Ba “Are you fond of watching television?”
=> Tuan asked Ba if/whether he was fond of watching television
b Wh-questions:
- Câu hỏi wh là loại câu hỏi thường được mở đầu bằng các từ để hỏi: who, what,when, where, why, how,…trong lời nói gián tiếp loại câu hỏi này thường đượcchuyển như sau:
Trang 9- Dựng cỏc động từ giới thiờụ ask, inquire, wonder, want to know
- Lặp lại từ để hỏi sau từ giới thiệu
- Đổi trật tự cõu hỏi thành cõu trần thuật
- Đổi đại từ, tớnh từ sở hữu, thỡ của động từ, trạng từ chỉ thời gian và nơi trốn
S + asked / said “ Wh – word + Aux + S + ? ” >S + asked + (O) + wh word + s+v
Eg: He said to me, “Why did you go with her father last week?”
=> He asked me why I had gone with her father the week before
3 Cõu mệnh lệnh trong lời núi giỏn tiếp (Imperative in reported speech)
Khi đổi câu mệnh lệnh trực tiếp thành câu mệnh lệnh gián tiếp, cần lu ý: + Động từ tờng thuật là: ordered, commanded (ra lệnh), requested, asked (yêucầu), told (bảo làm )
+ Tân ngữ trực tiếp chỉ ngời nhận mệnh lệnh đợc nêu lên
+ Hình thức mệnh lệnh của động từ trong câu mệnh lệnh trực tiếp đổi thành
động từ nguyên thể
Dạng khẳng định : He/ she + ordered + O + to V
Eg: “Please wait for a minute.” The man asked me
The man asked me to wait for a minute
“Would you mind opening the door” she asked me
She asked me to open the door
Dạng phủ định : He/ she + ordered + O + not to + V
Eg: “ Please don’t talk loudly” He asked me not to talk loudly
He said “Don’t shut the door”. He asked me not to shut the door
4 Reported speech with to infinitive
- Khi lời nói gián tiếp là lời đề nghị, mệnh lệnh, ý định, lời hứa, lời yêu
cầu, động từ tờng thuật cùng với động từ nguyên mẫu theo sau thờng dùng để
truyền tải nội dung lời nói trên
- Động từ tờng thuật + tân ngữ + động từ nguyên mẫu (to-infinitive)
*Động từ tờng thuật: ask, advise, command, invite, order, recommend,
Trang 10Ex: He said, “Would you like to go
out for a drink?”
( invited sb to V Mời ai … )
> He invited me to go out for a drink.
She said to me; “How about some
coffee”
> She invited me some coffee
“I will look after the house for you if
you like” he said
( Offered to V đề nghị ai làm gỡ…)
-> He offered to look after the house
for me if I liked
Ex: She said, “Can you lend me your
book?” ( asked sb to V yờu cầu ai làm
gỡ ? )
> She asked me to lend her my book.
Ex: She said to me; “Don’t forget to
ring me up tomorrow evening” > She reminded me to ring her upthe next eveining ( Nhắc ai làm gỡ )Ex: “You should study harder,” my
mother said
> My mother advised me to studyharder ( Khuyờn ai làm gỡ )
- Động từ tờng thuật + động từ nguyên mẫu (to-infinitive)
* Động từ tờng thuật: agree, demand, hope, promise, threaten, offer, refuse, decide
Ex: “All right, I’ll wait for
you” he said -> He agreed to wait for me
Eg: ‘No, I won’t lend you my
car”
-> He refused to lend me his car.
Eg: ‘I’ll send you a card on
your birthday” -> He promised to send me a card on my
birthday
* Note:
- Would you/ could you/ will you/ can you + inf
Would you mind + ving -> S + asked + O + to inf
Do you mind + ving
Eg: “ Could you read the instruction again?”
-> She asked me to read the instruction again
- Would you like / will you -> S + invited + O + to inf
Eg: “ Would you like to go to the cinema with me?”
Trang 11-> He invited me to go to the cinema with him
- Had better / should/ why don’t you/ if I were you -> S + advised + O + to inf
Eg: “ If I were you I would phone her”
-> She advised me to phone her
5 Reported speech with gerund: (câu gián tiếp với danh động từ)
- Khi lời nói gián tiếp là lời đề nghị, chúc mừng, cảm ơn, xin lỗi ….động từ tường thuật cùng với danh động từ theo sau nó thường dùng để truyền tải nội dung lời nói trên.
-> He suggested going home
+ Ving…
Động từ tường thuật: : dream of,
object to, insist on, complain about, think of, look forward to
Ex: “I’ll help you with your physics
exercise,” Peter said to Susan
-> Peter insisted on helping Susan
with her physics exercise
“I’ll drive you to the station I insist,”
Peter said to Linda
-> Peter insisted on driving Linda
to the station
“I want to pass the exam with flying
colours,” John said
-> John dreamed of passing the
exam with flying colours
Động từ tường thuật + giới từ + tân
ngữ + Ving…
* Động từ tường thuật: thank sb for,
accuse sb of, congratulate sb on, apologize sb for, warn sb against, prevent sb from, stop sb from, compliment sb on
Ex1: “It was nice of you to help me -> Tom thanked me for helping him.
Trang 12Thank you very much,”
Tom said to you.
Ex2: “I’m sorry I’m late,” Peter said > Peter apologised for being late.
Ex3: John said, “I heard you received
the scholarship Congratulations!”
> John congratulated me on receiving
the scholarship
Ex4: “Stay here! I can’t let you go out
tonight,” her mother said to Jane
-> Her mother prevented Jane from
going out that night
Ex5: “Don’t go out alone at night,” I
- Khi câu trực tiếp đưa ra có dạng: Why don’t we/ why not/ how about khi
chuyển sang gián tiếp thường sư dụng cấu trúc: S + suggest + (O)+ ving
Eg: “ Why don’t we send her some flowers?” He said
-> He suggested me sending her some flowers
- Let’s / Let’s not -> suggested + ving/ suggested not +ving
Eg: “ Let’s meet outside the cinema” he said
-> He suggested meeting outside the cinema
- Shall we/ It’s a good idea -> suggested + ving
Eg: “ It’s a good idea to send her some flowers” He said
-> He suggested sending her some flowers
Trang 132 Thu said “All the students will have a meeting next week”.
3 Phong said “My parents are very proud of my good marks”
4 The teacher said “All the homework must be done carefully”
5 Her father said to her “You can go to the movie with your friend”
6 Hoa said “I may visit my parents in the summer”
7 The teacher said “We can collect old books for the poor students”
8 She said “He doesn’t buy this book”
2 Exercise 2:
1 “Do you enjoy reading?” Phong asked Peter
2 “Does she like sports?” Hoa asked Lan
3 “Do your sister and brother go to the same school?” She asked Nam
4 “Are there any oranges in the fridge?” She asked her mom
5 “Will it rain tomorrow morning?” He asked his friend
6 “Did you go to Hue three years ago?” Tam asked Peter
7 “Are Tam and Hoa late for class?” Tuan asked Lan
8 She said to me “Can you speak Chinese?”
3 Exercise 3:
1 “Where does your father work?” The teacher asked me
2 “How many people are there in your family?” She asked Lan
3 Tam’s friend asked him “How long will you stay in England?”
4 "Where have you been?" the mother asked her daughter
5 Lien said to her teacher “What can we do to help him?”
6 “How did you go to the airport?” His friend asked him
7 “How much does this dress cost?” Lan asked Lien
8 Ba asked Tam “How often do you wash your clothes?”
4.Exercise 4