Giáo án Sinh học 10 bài 26: Sinh sản của vi sinh vật

GIÁO ÁN SINH HỌC 10 CB BÀI 26: SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm hình thức sinh sản chủ yếu vi sinh vật nhân sơ nhân thực Kĩ năng: HS phân tích, so sánh chiều hướng tiến hố hình thức sinh sản VSV Giáo dục: cho học sinh ý nghĩa hình thức sinh sản vi sinh vật ứng dụng vào thực tiễn II Chuẩn bị: Các hình vẽ sách giáo khoa III Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp + Trực quan IV Trọng tâm giảng: Phân biệt hình thức sinh sản VSV nhân sơ nhân thực V Tổ chức họat động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Trình bày đặc điểm pha quần thể vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục? (?) So sánh môi trường nuôi cấy không liên tục liên tục? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Bài 26 SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Hoạt động I Sinh sản vi sinh vật nhân sơ: (?) Quá trình phân đôi vi sinh vật Phân đôi: nhân sơ diễn nào? - Màng sinh chất gấp nếp tạo hạt mêzôxôm HS: đọc thông tin sgk - Vòng AND dính vào hạt mêzoxơm làm điểm tựa nhân đôi thành 2ADN - Thành tế bào màng sinh chất tổng hợp dài dần thắt lại đưa phân tưe AND tế (?) Phân đôi vi khuẩn khác nguyên bào riêng biệt phân điểm nào? Nảy chồi tạo thành bào tử: HS: - Sinh sản bào tử đốt (xạ khuẩn) phân cắt (?) Những sinh vật có hình thức đỉnh sợi sinh trưởng thành chuỗi bào tử sinh sản cách nảy chồi tạo - Sinh sản nhờ nảy chồi (vi khuẩn quang dưỡng thành bào tử? màu đỏ) TB mẹ tạo thành chồi cực, chồi HS: xạ khuẩn, vi khuẩn quang tía… lớn dần tách tạo thành vi khuẩn - Nội bào tử vi khuẩn: cấu trúc tạm nghỉ khơng (?) Nội bào tử gì? Nội bào tử có phải hình thức sinh sản Được hình thành phải hình thức sinh sản khơng? tế bào sinh dưỡng vi khuẩn HS: GV: Nội bào tử lọt vào thể phát triển trở lại ruột, máu gây GIÁO ÁN SINH HỌC 10 CB bệnh nguy hiểm Hoạt động II Sinh sản vi sinh vật nhân thực: (?) Phân biệt bào tử vơ tính bào tử Sinh sản bào tử vơ tính bào tử hữu hữu tính? tính: HS : Thảo luận nhóm trả lời Sinh sản bào tử Sinh sản bào tử vơ tính hữu tính GV: nhận xét, bổ sung VD: Nấm Mucol, nấm VD: Nấm Mucol phổi… Hình thành hợp tử Tạo thành chuỗi bào tế bào kết hợp với tử đỉnh qua giảm phân-> sợi nấm khí sinh (Bào Bào tử kín (?) Sinh sản VSV nhân thực tử trần) nhân sơ khác điểm nào? Sinh sản nẩy chồi phân đôi: HS - Sinh sản nẩy chồi: Nấm men rượu, nấm (?) Phân biệt hình thức nẩy chồi phổi… phân đôi? Từ TB mẹ mọc chồi nhỏ -> tách khỏi TB HS mẹ -> thể độc lập - Sinh sản phân đôi: Nấm men rượu rum, tảo lục… TB mẹ phân đôi -> 2TB - Sinh sản hữu tính bào tử chuyển động hay hợp tử Củng cố: Đa số vi kghuẩn có hình thức sinh sản: A Phân đôi * B Nẩy chồi tạo thành bào tử C Sinh sản bào tử hữu tính Câu 2: Hình thức khơng phải hình thức sinh sản ? A Phân đôi B Nẩy chồi tạo thành bào tử C Hình thành nội bào tử * D Hình thành bào tử hữu tính Câu 3: Bào tử tiếp hợp loại bào tử hữu tính có ở? A Nấm men C Nấm men Saccharomyces B Nấm sợi * D Nấm rơm Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung sách giáo khoa VI Rút kinh nghiệm: ...GIÁO ÁN SINH HỌC 10 CB bệnh nguy hiểm Hoạt động II Sinh sản vi sinh vật nhân thực: (?) Phân biệt bào tử vơ tính bào tử Sinh sản bào tử vơ tính bào tử hữu hữu... tử đỉnh qua giảm phân-> sợi nấm khí sinh (Bào Bào tử kín (?) Sinh sản VSV nhân thực tử trần) nhân sơ khác điểm nào? Sinh sản nẩy chồi phân đôi: HS - Sinh sản nẩy chồi: Nấm men rượu, nấm (?) Phân... -> thể độc lập - Sinh sản phân đôi: Nấm men rượu rum, tảo lục… TB mẹ phân đôi -> 2TB - Sinh sản hữu tính bào tử chuyển động hay hợp tử Củng cố: Đa số vi kghuẩn có hình thức sinh sản: A Phân đơi