Nhóm thiếu nhi – FES 08 Giảm thiểu , tái sử dụng tái chế Dự kiến thời gian: ngày /07/2008 I Mục tiêu Nâng cao hiểu biết, thái độ em thiếu nhi rác thải từ giúp em làm quen với khái niệm tái chế, giảm thiểu, tái sử dụng rác - Mang lại khơng khí vui vẻ, hào hứng vấn đề rác môi trường cho em thiếu nhi - Các em thực hành vừa học, tăng khả nhớ II Nội dung hoạt động Giới thiệu - Tóm lại nội dung buổi trước cách đặt câu hỏi cho em trả lời hình thức thi hiểu biết nội dung học - Giới thiệu tổng quan học hôm Giảm thiểu: - Định nghĩa: giảm tới mức thấp lượng rác thải thông qua việc thay đổi lối sống cách tiêu dùng, mua bán - Ví dụ : • Sử dụng làn, giỏ xe để chợ thay cho túi nilon để giảm lượng rác thải phát sinh từ túi nilon • Dùng bao bì đơn giản • Tiết kiệm cách tái sử dụng lại sản phẩm qua sử dụng - Trò chơi Tái chế: - Định nghĩa: Những thứ phế thải khơng dùng cho việc sử dụng để sản xuất sản phẩm khác thu gom bán phế liệu để tạo thành sản phẩm có ích - Ví dụ • Đồ dùng sắt, đồng (dây điện), nhơm (chậu, nồi ) thu gom, luyện lại chế tạo đồ dùng vật liệu • Chai lọ, ống thuốc thủy tinh thu gom lò nấu lại thổi thành dạng chai lọ • Các đồ dùng, vật liệu nhựa, bao nilon tập hợp tái chế thành đồ dùng, bao bì, bục kê • Giấy vụn tái chế thành bao bì, thùng tơng, giấy ăn, giấy vệ sinh, giấy viết - Nêu quy trình làm giấy thơng thường - Chiếu slide minh hoạ tái chế giấy - Cho em chia đội thi nêu khác biệt sản xuất giấy thông thường sản xuất giấy tái chế - Tái sử dụng: - Định nghĩa: sử dụng lại sản phẩm cũ bị loại, bỏ dùng cho mục đích khác nhằm tiết kiệm cải vật chất, tài nguyên thiên nhiên, thời gian công sức sản suất - Ví dụ: • Các loại vải vụn nối ráp thành đồ dùng, vật trang trí, quần áo rách dùng làm giẻ lau, quần áo cũ, đồ chơi cũ đem cho… • Sách báo, tập cũ dùng làm bao bì, giấy gói… • Chai lọ, bình, vỏ hộp cũ dùng đựng đồ khác hay tạo thành vật trang trí - Cho em xem vài mẫu sản phẩm tái sử dụng lại từ vỏ hộp giấy bìa - Hướng dẫn em tạo đồ dùng có ích từ vỏ hộp giấy bìa Trò chơi (đi chợ) - Cung cấp vật liệu, dụng cụ cho em • Dụng cụ để đựng :túi nion, túi giấy, làn, túi • Hàng hóa: đa dạng • thùng: đựng rác (tận dụng hộp hướng dẫn em làm) - Chia em thành nhóm • Lấy dụng cụ để đựng hàng hóa • Đến chợ mua hàng hóa • Phân loại hàng hóa thu đc bỏ vào thùng - Chấm điểm phân tích xem đội chợ tiết kiệm, bảo vệ môi trường phân loại sản phẩm Kết thúc - Tổng kết lại buổi học: nhắc lại học, ý kiến em trình bày - Dặn dò em chuẩn bị cho phần “thời trang tái chế” vào hôm sau - Hát kết thúc buổi học III Dự trù kinh phí - Hồ dán: 5x 1k = 5k - Giấy A0 làm bảng ghi chép ý kiến em = 3k - Phần thưởng trò chơi:15K Tổng kinh phí: 28k Ghi chú: giấy bìa huy động từ người ... xem vài mẫu sản phẩm tái sử dụng lại từ vỏ hộp giấy bìa - Hướng dẫn em tạo đồ dùng có ích từ vỏ hộp giấy bìa Trò chơi (đi chợ) - Cung cấp vật liệu, dụng cụ cho em • Dụng cụ để đựng :túi nion, túi... ráp thành đồ dùng, vật trang tr , quần áo rách dùng làm giẻ lau, quần áo c , đồ chơi cũ đem cho… • Sách báo, tập cũ dùng làm bao b , giấy gói… • Chai l , bình, vỏ hộp cũ dùng đựng đồ khác hay... nghĩa: sử dụng lại sản phẩm cũ bị loại, bỏ dùng cho mục đích khác nhằm tiết kiệm cải vật chất, tài nguyên thiên nhiên, thời gian công sức sản suất - Ví dụ: • Các loại vải vụn nối ráp thành đồ dùng,