1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đánh giá chất lượng phân compost ủ hiếu khí từ rác thải hữu cơ

106 242 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 106
Dung lượng 4,24 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG VIỆN CÔNG NGHỆ SINH HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG ĐỒ ÁN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHÂN COMPOST Ủ HIẾU KHÍ TỪ RÁC THẢI HỮU CƠ Giảng viên hướng dẫn: Th.S Trần Thanh Thư Sinh viên thực hiện: Võ Thị Thân Mã số sinh viên: 56130387 Khánh Hòa – 2018 i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG VIỆN CÔNG NGHỆ SINH HỌC VÀ MƠI TRƯỜNG ĐỒ ÁN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHÂN COMPOST Ủ HIẾU KHÍ TỪ RÁC THẢI HỮU CƠ GVHD: Th.S Trần Thanh Thư SVTH: Võ Thị Thân MSSV: 56130387 Khánh Hòa, tháng 07 / 2018 ii TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG Viện: Công nghệ sinh học môi trường PHIẾU THEO DÕI TIẾN ĐỘ VÀ ĐÁNH GIÁ ĐA / KLTN (Dùng cho CBHD nộp báo cáo ĐA/KLTN sinh viên) Tên đê tài: ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHÂN COMPOST Ủ HIẾU KHÍ TỪ RÁC THẢI HỮU CƠ Giảng viên hướng dẫn: Th.S TRẦN THANH THƯ Sinh viên hướng dẫn: VÕ THỊ THÂN MSSV: 56130387 Khóa: K56 Ngành: Cơng nghệ kỹ thuật mơi trường Lần KT Ngày Nội dung Nhận xét GVHD Kiểm tra tiến độ Trưởng BM Ngày kiểm tra: …………………… Đánh giá cơng việc hồn thành: ……% Ký Tên Được tiếp tục:  Không tiếp tục:  ……………… 10 11 12 13 14 15 Nhận xét chung (sau sinh viên hồn thành ĐA/KL): …………………………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………………….……………… Điểm hình thức:……/10 Đồng ý cho sinh viên: Điểm nội dung: ./10 Được bảo vệ:  Điểm tổng kết:………/10 Không bảo vệ:  Khánh Hòa, ngày ….tháng…….năm……… Cán hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) iii CAM ĐOAN CỦA SINH VIÊN Em xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng em Các số liệu sử dụng phân tích báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, công bố theo quy định Các kết nghiên cứu đề tài em tự tìm hiểu, phân tích cách trung thực khách quan Các kết chưa công bố báo cáo khác Sinh viên thực Võ Thị Thân iv LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đồ án tốt nghiệp, em xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô Viện Công nghệ sinh học Môi trường tồn thể q thầy Trường Đại học Nha Trang Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn cô Trần Thanh Thư tận tình hướng dẫn giúp đỡ suốt thời gian thực đồ án tốt nghiệp em Với kiến thức vững lòng nhiệt tình giải đáp giúp em nhiều thắc mắc, góp ý cho em điều thiếu sót Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến tồn thể cán phụ trách phòng thí nghiệm tạo điều kiện cho em thực hành thí nghiệm để hồn thành thí nghiệm với kết tốt Tiếp đến em xin cảm ơn cô, Ban quản lý chợ Vĩnh Hải tạo điều kiện tốt để em thực đồ án tốt nghiệp Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình ln ủng hộ giúp đỡ em suốt trình học tập Cảm ơn bạn bè giúp đỡ em tận tình thời gian làm đồ án Cuối cùng, em xin kính chúc Quý thầy cô Trường Đại học Nha Trang, cô Trần Thanh Thư, gia đình bạn bè ln mạnh khỏe thành công sống Em xin chân thành cảm ơn! Nha Trang, ngày tháng Sinh viên thực Võ Thị Thân v năm MỤC LỤC Đề mục Trang PHIẾU THEO DÕI TIẾN ĐỘ VÀ ĐÁNH GIÁ ĐA / KLTN iii CAM ĐOAN CỦA SINH VIÊN iv LỜI CẢM ƠN v MỤC LỤC vi DANH MỤC HÌNH ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ x DANH MỤC BẢNG xi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT xii MỞ ĐẦU 1 Sự cần thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu đề tài Ý nghĩa thực tiễn khoa học đề tài 4.1 Ý nghĩa thực tiễn 4.2 Ý nghĩa khoa học CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 Tổng quan rác thải hữu 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Nguồn gốc phát sinh 1.1.3 Thành phần 1.1.4 Ảnh hưởng rác thải hữu 1.1.5 Các phương pháp xử lý rác hữu 1.2 Tổng quan phương pháp ủ hiếu khí 10 1.2.1 Khái niệm q trình ủ hiếu khí 10 1.2.2 Các phản ứng hóa sinh q trình phân hủy 10 1.2.3 Các nhóm vi sinh vật có mặt q trình ủ phân rác 13 vi 1.2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình phân hủy hiếu khí 13 1.3 Tổng quan phân compost 20 1.3.1 Khái niệm phân compost 20 1.3.2 Nguồn gốc 21 1.3.3 Các phương pháp chế biến phân compost 21 1.3.4 Một số cơng nghệ chế biến phân compost điển hình 24 1.3.5 Mục đích, lợi ích hạn chế trình chế biến phân hữu 27 1.3.6 Chất lượng phân hữu 30 1.4 Hiện trạng phát sinh chất thải rắn Khánh Hòa 31 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 34 2.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 34 2.2 Phương pháp tiến hành 34 2.2.1 Thiết lập mơ hình ủ phân compost hiếu khí 34 2.2.2 Nạp nguyên liệu theo dõi trình ủ 39 2.3 Phương pháp phân tích phòng thí nghệm 39 2.3.1 Xác định pH 39 2.3.2 Phân tích độ ẩm 39 2.3.3 Xác định hàm lượng chất rắn bay (VS) 40 2.3.4 Xác định hàm lượng chất hữu 41 2.3.5 Xác định hàm lượng tổng nitơ 41 2.3.6 Xác định số nảy mầm sinh học (Germination index bioassay) 42 2.4 Thử nghiệm phân bón trồng 44 2.4.1 Nguyên liệu 44 2.4.2 Bố trí thí nghiệm 44 2.5 Phương pháp xử lý số liệu 45 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 46 3.1 Một số tiêu đầu vào nguyên liệu ủ 46 3.1.1 Độ ẩm 46 3.1.2 Tỷ lệ C/N 47 3.2 Kết thí nghiệm 48 3.2.1 Kết theo dõi trình ủ 48 vii 3.2.2 Kết phân tích phòng thí nghiệm 51 3.3 Kết mơ hình thử nghiệm phân bón trồng 58 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO 64 PHỤ LỤC 66 PHỤ LỤC 1: TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9297 : 2012 66 PHỤ LỤC 2: TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9294 : 2012 71 PHỤ LỤC 3: TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 8557:2010 78 PHỤ LỤC 4: BẢNG THEO DÕI SỰ NẢY MẦM CỦA HẠT TRÊN ĐĨA PETRI 89 PHỤ LỤC 5: MỘT SỐ HÌNH ẢNH 90 viii DANH MỤC HÌNH Hình 1.1: Các phương pháp xử lý chất thải rắn hữu Hình 1.2: Sơ đồ chung q trình ủ hiếu khí CTR thị 10 Hình 1.3: Biến thiên nhiệt độ q trình ủ hiếu khí 12 Hình 2.1: Rác thải tập trung chợ Vĩnh Hải 34 Hình 2.2: Sơ đồ thành phần vật liệu tỷ lệ 5:4:1 35 Hình 2.3: Sơ đồ thành phần vật liệu tỷ lệ 2,5:2:1 35 Hình 2.4: Sơ đồ quy trình ủ phân hữu 36 Hình 2.5: Rau củ trước sau sơ chế 37 Hình 2.6: Thùng ủ rác thải đục lỗ 38 Hình 2.7: Bố trí mơ hình thùng ủ 38 Hình 2.8: Dịch phân ủ sau ly tâm 43 Hình 2.9: Đĩa petri lót giấy lọc 43 Hình 2.10: Hạt giống cấy đĩa petri 43 Hình 2.11: Bố trí thí nghiệm nảy mầm hạt 45 Hình 3.1: Hạt cấy đĩa petri sau ủ 72h 56 Hình 3.2: Cây phát triển sau ngày 60 Hình 3.3: Cây phát triển sau 14 ngày 60 ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1: Đồ thị biến thiên nhiệt độ (ºC) 10 thùng tuần 49 Biểu đồ 3.2: Biểu đồ % độ sụt giảm thể tích thùng ủ 50 Biểu đồ 3.3: Độ biến thiên độ ẩm thùng ủ 52 Biểu đồ 3.4: Độ biến thiên hàm lượng chất rắn dễ bay VS sau tuần ủ 54 Biểu đồ 3.5: Biểu đồ tỷ lệ C/N 55 Biểu đồ 3.6: Biểu đồ hàm lượng chất hữu 56 Biểu đồ 3.7: Chỉ số nảy mầm sinh học thùng tỷ lệ pha loãng 58 x lắng hết cặn cacbonat, sử dụng phần dung dịch Bảo quản dung dịch bình nhựa kín 5.5 Dung dịch axit boric (HBO3), nồng độ 5%: Cân 50 g axit boric vào cốc dung tích 1000 ml, thêm 900 ml nước nóng, khuấy tan, để nguội, thêm 20 ml dung dịch thị màu hỗn hợp, trộn đều; sau nhỏ giọt dung dịch NaOH 0,1 M toàn dung dịch có màu đỏ tía nhạt (pH khoảng 5), chuyển vào bình định mức dung tích 1000 ml, thêm nước đến vạch định mức, lắc trộn đều, dung dịch chuẩn bị trước sử dụng Bảo quản kín 20 oC lọ màu nâu 5.6 Hỗn hợp xúc tác K2SO4 Se: Nghiền nhỏ loại 100 g K2SO4 g Se, trộn đều, nghiền lại lần nữa, đựng lọ khô 5.7 Dung dịch thị màu hỗn hợp bromocresol xanh - metyl đỏ: Cân 0,1 g bromocresol xanh lục 0,7 g metyl đỏ hòa tan 100 ml etanol 95% Bảo quản kín 20 oC lọ màu nâu CHÚ THÍCH: 1) Có thể sử dụng hỗn hợp metyl xanh metyl đỏ thay hỗn hợp bromocresol xanh metyl đỏ: Hòa tan 0,05 g metyl xanh vào ml nước cất, thêm vào 100 ml etanol 95% hòa tan thêm 0,15 g metyl đỏ, khuấy cho tan hết, bảo quản kín 20 oC lọ màu nâu; 2) Có thể pha riêng dung dịch axit boric, sử dụng 50 ml axit boric cần cho thêm 10 giọt hỗn hợp thị màu, sau nhỏ giọt dung dịch NaOH 0,1M dung dịch có màu đỏ tía nhạt (pH khoảng 5); 5.8 Dung dịch tiêu chuẩn amoni có nồng độ 0,05 mg N/ml: 80 Cân 0,2360 g (NH4)2SO4 (TKHH sấy 100 oC h, để bình hút ẩm) vào cốc dung tích 1000 ml, thêm 400 ml nước, khuấy tan, chuyển vào bình định mức dung tích 1000 ml, thêm nước tới vạch định mức, lắc đều, dung dịch thu có nồng độ 0,05 mg N/ml, bảo quản kín 20 oC Thiết bị, dụng cụ Sử dụng thiết bị, dụng cụ thơng thường phòng thí nghiệm thiết bị, dụng cụ sau: 6.1 Bình phân hủy mẫu, dung tích 250 ml 6.2 Bếp phân hủy mẫu, điều khiển nhiệt độ 6.3 Thiết bị chưng cất Kjeldhal, dung tích 250 ml (xem sơ đồ phần phụ lục A) gồm phần chính: 6.3.1 Bình cất Kjeldhal, dung tích 250 ml (Nếu đun trực tiếp sử dụng bình đáy cầu dung tích 1000 ml) 6.3.2 Đầu tránh bắn, có đầu vào đầu nối với phễu nhỏ giọt 6.3.3 Phễu nhỏ giọt có khóa 6.3.4 Ống sinh hàn 6.3.5 Bình hứng, dung tích 250 ml (hoặc 500 ml) 6.4 Cân phân tích, độ xác 0,0002 g 6.5 Rây, có đường kính lỗ mm 6.6 Buret, dung tích 50 ml, độ xác 0,1 ml 6.7 Bình định mức, dung tích 100; 200; 1000 ml 81 Lấy mẫu chuẩn bị mẫu 7.1 Mẫu đem đến phòng thí nghiệm đảo trộn đều, trải phẳng khay nhựa nilơng, lấy mẫu trung bình theo phương pháp đường chéo góc, trộn đều, lấy hai phần đối diện loại bỏ dần khoảng 500 g; 7.2 Chia mẫu trung bình thành hai phần nhau, cho vào hai túi PE buộc kín, ghi mã số phân tích, ngày, tháng, tên mẫu (và thơng tin cần thiết khác), phần làm mẫu lưu, phần làm mẫu phân tích, thời gian lưu mẫu khơng q tháng 7.3 Nghiền mịn mẫu qua rây có đường kính lỗ mm, trộn làm mẫu phân tích 7.4 Mẫu có ẩm độ cao cân lượng mẫu xác định, sấy khô nhiệt độ 70 oC, xác định độ ẩm, nghiền mịn mẫu khô qua rây mm làm mẫu phân tích Lưu ý tính kết phải nhân với hệ số chuyển đổi từ khối lượng mẫu khô sang khối lượng mẫu thực tế ban đầu 7.5 Các mẫu xử lý theo (7.3) (7.4) lấy lượng mẫu khoảng 20 g, nghiền thật mịn làm mẫu phân tích Cách tiến hành 8.1 Lắp đặt, kiểm tra thiết bị chưng cất Kjeldhal: 8.1.1 Tùy theo thực tế thiết bị mà cách lắp đặt khác nhau, phải tuyệt đối kín suốt q trình hoạt động, có khả điều chỉnh tốc độ cất tốc độ ngưng 8.1.2 Trước cất mẫu phải kiểm tra thiết bị Kjeldhal cách cất 14 ml dung dịch tiêu chuẩn amoni 0,05 mg N/ml với kiềm Chuẩn độ lượng nitơ bình hứng hết ml ± 0,1 ml dung dịch tiêu chuẩn 0,01 N HCl đạt yêu cầu, thiết bị cất bị hở, lớn bị bắn kiềm từ bình cất thiết bị không sạch, cần khắc phục 82 8.2 Phân hủy mẫu Phân hủy với hai nhóm mẫu khác (xem 3) 8.2.1 Sử dụng H2SO4 để phân hủy mẫu nhóm một: 8.2.1.1 Cân 2g ± 0,001g mẫu chuẩn bị theo (7.3) hay (7.4) (7.5) cho vào bình phân hủy (khơng để dính mẫu cổ thành bình) 8.2.1.2 Thêm 10 ml nước 8.2.1.3 Thêm 10 ml H2SO4 đậm đặc d = 1,84 8.2.1.4 Chuẩn bị đồng thời hai mẫu trắng khơng có mẫu thử, tiến hành đồng điều kiện mẫu thử 8.2.1.5 Đun nóng từ từ bếp hết sủi bọt (có thể cho thêm chút parafin để giảm bớt bọt, tránh trào) 8.2.1.6 Tăng dần nhiệt độ tới 200 oC đun sơi nhẹ đến khói trắng bay lên (khoảng 60 min) Tiếp tục đun thêm 30 min, không để khô 8.2.1.7 Để nguội, thêm từ từ 50 ml nước, đun sôi 10 8.2.1.8 Chuyển dung dịch cặn bình phân hủy sang bình định mức dung tích 200 ml, thêm nước cất đến vạch định mức, lắc đều, lọc để lắng Đây dung dịch A để xác định nitơ tổng số 8.2.2 Sử dụng H2SO4 xúc tác để phân hủy mẫu nhóm hai: 8.2.2.1 Cân g ± 0,001 g mẫu xử lý theo (7.3) hay (7.4) (7.5) cho vào bình phân hủy (khơng để dính mẫu cổ thành bình) 8.2.2.2 Thêm g hỗn hợp xúc tác K2SO4 Se, thêm 25 ml H2SO4 đặc 83 8.2.2.3 Chuẩn bị đồng hời hai mẫu trắng khơng có mẫu thử, tiến hành đồng điều kiện mẫu thử bếp hết sủi bọt (có thể cho thêm chút parafim để giảm bớt bọt, tránh trào) 8.2.2.4 Tăng dần nhiệt độ lên 200 oC khoảng 120 min, có khói trắng bay lên 8.2.2.5 Tiếp tục tăng dần nhiệt độ lên 350 oC khoảng 60 đến dung dịch mẫu trắng được, không để khô 8.2.2.6 Để nguội, thêm từ từ 50 ml nước cất, đun sôi 10 8.2.2.7 Chuyển sang bình định mức dung tích 200 ml, thêm nước cất đến vạch định mức, lắc đều, lọc để lắng Gọi đâh dung dịch A để xác định nitơ tổng số 8.3 Chưng cất amomi (NH3) 8.3.1 Bình hứng dung tích 250 ml 8.3.1.1 Lấy vào bình hứng lượng dung dịch axit boric có hỗn hợp thị màu, lượng axit boric lấy phụ thuộc lượng nitơ bình cất (phải đảm bảo mg nitơ 0,5 ml dung dịch axit boric bão hòa) 8.3.1.2 Đặt bình hứng ống sinh hàn (nhúng đuôi ống sinh hàn vào dung dịch axit boric khoảng mm); 8.3.1.3 Lựa chọn lượng axit boric nồng độ axit tiêu chuẩn thích hợp phù hợp với lượng nitơ có bình cất theo bảng Bảng - Hướng dẫn lựa chọn lượng axit boric nồng độ axit tiêu chuẩn Dự kiến lượng nitơ có Lượng axit boric tối Nồng độ HCl tiêu chuẩn, bình cất thiểu, ml N 84 Dưới 30 mg N 15 0,1 0,2 Từ 30 mg đến 50 mg N 25 0,2 0,5 Từ 50 mg đến 100 mg N 50 0,2 0,5 Từ 100 mg đến 200 mg N 100 0,5 8.3.2 Bình cất dung tích 250 ml (nếu đun trực tiếp sử dụng bình cầu dung tích 1000 ml) 8.3.2.1 Chuyển vào bình cất lượng dung dịch A sau phân hủy có chứa khoảng 30 mg N đến 200 mg N tráng phễu dụng cụ đong nước cất, dồn vào bình cất 8.3.2.2 Cho hệ thống làm lạnh hoạt động 8.3.2.3 Cho 50 ml dung dịch NaOH 40% qua phễu nhỏ rọt vào bình cất, giữ lại ml phễu sau dùng khoảng 50 ml nước cất tráng phẫu, chuyển nước tráng vào bình cất giữ lại phễu ml, khóa phễu cho nước cất 1/2 phễu 8.3.4 Tiến hành cất amoni, điều chỉnh tốc độ sôi tốc độ ngưng lạnh để nhiệt độ nước sau ngưng khoảng 35 oC 8.3.5 Kết thúc trình cất hết amoni (khi dung dịch ngưng khoảng 150 ml với lượng nitơ bình cất có 100 mg N 200 ml với lượng nitơ bình cất có nhiều 100 mg N) Thử thuốc thử Nessler 8.3.6 Hạ thấp bình hứng, tia rửa ống sinh hàn vào bình hứng, để nguội 8.4 Chuẩn độ 8.4.1 Chuẩn độ amontetaborat dung dịch axit tiêu chuẩn HCl H2SO4, lắc liên tục chuyển màu đột ngột 85 8.4.2 Nếu thị hỗn hợp bromocresol xanh-metyl đỏ màu dung dịch chuyển từ xanh sang tía nhạt Nếu thị hỗn hợp metyl xanh-metyl đỏ màu dung dịch chuyển từ xanh lục sang tím đỏ CHÚ Ý: Q trình phân hủy mẫu phải theo dõi thường xuyên, đặc biệt giai đoạn đầu, khơng để trào bắn mẫu ngồi, khơng để khơ mẫu (ln ln dư axit ml, thiếu phải cho thêm axit) Tính kết 9.1 Hàm lượng nitơ % N theo phần trăm khối lượng tính theo cơng thức: Trong đó: a Thể tích dung dịch axit tiêu chuẩn tiêu tốn q trình chuẩn độ mẫu thử tính mililit (ml); b Thể tích dung dịch axit tiêu chuẩn tiêu tốn q trình chuẩn độ mẫu trắng tính mililit (ml); N Nồng độ đương lượng axit tiêu chuẩn (N); 0,01401 mili đương lượng gam nitơ (g); m Khối lượng mẫu tương ứng với thể tích dịch trích chưng cất tính gam (g) 9.2 Kết phép thử giá trị trung bình kết hai lần thử tiến hành song song Nếu sai lệch lần thử lớn 5% so với giá trị trung bình phép thử phải tiến hành lại Báo cáo thử nghiệm 86 Báo cáo thử nghiệm cần bao gồm thông tin sau: a) Viện dẫn tiêu chuẩn này; b) Đặc điểm nhận dạng mẫu; c) Kết xác định nitơ tổng số; d) Những chi tiết không quy định tiêu chuẩn điều coi tùy chọn yếu tố ảnh hưởng đến kết thử nghiệm PHỤ LỤC A (Tham khảo) Hình A1 Sơ đồ thiết bị Kjeldhal CHÚ DẪN: 87 A Bình cất Kjeldhal B Đầu tránh bắn C Phễu nhỏ giọt, khóa D ống sinh hàn E Bình hứng F Kẹp 88 PHỤ LỤC 4: BẢNG THEO DÕI SỰ NẢY MẦM CỦA HẠT TRÊN ĐĨA PETRI Ngày Ngày Ngày Trung bình CHỈ SỐ NẢY MẦM, GI (GI) Độ nảy mầm tương đối hạt, RSG (%) Độ dài tương đối rễ, RRG (%) Control Extract Control Extract Thùng L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 phân tích 0 100 100 50 50 25 25 0 100 100 50 50 25 25 Thùng 2 3 1 0 0.5 2.5 0.1 0.5 Thùng 3 1 1 0.5 1.5 0.2 Thùng 1 2 1 1.5 1.5 1.4 1.5 Thùng 3 3.5 1.5 1.3 3.7 0.1 Thùng 3 3 2 3.3 1.5 2.6 2.1 Thùng 4 1.7 2 3.4 2 1.4 1.7 Thùng 5 4 3.4 3.6 2.5 4.3 1.8 1.8 Thùng 7 4.8 4.3 3.7 3.5 3.3 4.1 3.1 Thùng 3 5 3.5 1.8 1.7 5.1 2.5 3.6 2.8 3.7 Thùng 6.5 4 3.5 3.4 1.8 Thùng 4.5 5.5 4.55 3.35 3.4 3.6 Thùng 4 5.5 2.65 3.4 3.05 3.25 89 PHỤ LỤC 5: MỘT SỐ HÌNH ẢNH Theo dõi nhiệt độ Màu dung dịch trước sau chuẩn độ xác định hàm lượng chất hữu 90 Hạt trước sau ủ 72h đĩa petri Mẫu sau phá mẫu Kjeldalh màu sau chuẩn độ 91 Đo độ dài rễ Màu phân ủ phân thị trường 92 Phân bón Biorich Chế phẩm vi sinh EM Fert – Cây khuấy trộn Máy cắt rau củ 93 Lấy mẫu phân ủ đem phân tích Phơi mẫu đến khối lượng không đổi Đo pH giấy quỳ tím 94 ... nhiên, đánh giá thông số sản phẩm tạo thành để đảm bảo chất lượng phân bón chưa nghiên cứu cụ thể Từ vấn đề nêu đề tài lựa chọn Đánh giá chất lượng phân compost ủ hiếu khí từ chất thải hữu cơ ... học môi trường PHIẾU THEO DÕI TIẾN ĐỘ VÀ ĐÁNH GIÁ ĐA / KLTN (Dùng cho CBHD nộp báo cáo ĐA/KLTN sinh viên) Tên đê tài: ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG PHÂN COMPOST Ủ HIẾU KHÍ TỪ RÁC THẢI HỮU CƠ Giảng viên hướng... trình ủ phân compost từ rác thải hữu - Phân tích tiêu sản phẩm compost sau q trình ủ hiếu khí từ đưa đề xuất ngun liệu đầu vào, thiết lập mơ hình, q trình vận hành nhằm tối ưu hóa mơ hình ủ phân compost

Ngày đăng: 25/12/2018, 23:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w