giáo án chuẩn an văn hóa giao thông lớp 4 dành cho những ai cần. Liên hệ để có trọn bộ giáo án lớp 4 năm học 2018.2019. vmvsdvskvcshcvkcvscvskcvkscskvbv skbvcshcvscvhjcvs c hcchchsj ưi wigifwf fi ư gf ừ wigi wgf ư wifgiwgfw ưi wg wigifgf i wigw gwg iifg ư
Tuần Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2015 BÀI 1: Biển báo hiệu giao thông đường thuỷ I.Mục tiêu: - HS biết thêm 12 biển báo hiệu giao thông , ý nghĩa tác dụng biển báo giao thông - HS nhận biết nội dung biển báo hiệu thường gặp - Đi đường có ý thức ý đến biển báo đường tuân theo luật giao thông II.Chuẩn bị : GV: Nội dung HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò 1.ổn định tổ chức : Hát 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài a.Giới thiệu : Trực tiếp b.Nội dung HĐ1: Ôn tập giới thiệu Gọi 2,3 HS dán lên bảng biển báo hiệu mà em nhìn thấy? ?Nêu ý nghĩa biển báo? Tổ chức trò chơi : nhóm HS lên chọn biển báo hết Lớp nhận xét em sai nhảy lò cò xung quanh lớp HĐ2: Tìm hiểu nội dung biển báo GV đưa biển báo 110a 112b HS nhận xét hình dáng màu sắc GV giới thiệu biển báo cấm Giới thiệu bỉên báo cấm : Vẽ xe đạp HĐ3: Trò chơi: Biển báo GV chia lớp thành nhóm GV treo 23 biển báo đại diện nhóm lên Nội dung Biển báo cấm : 101, 102,112 Biển báo nguy hiểm : 204, 210, 211 Biển dẫn Biển cấm xe đạp Trò chơi : Gắn biển báo thích hợp gắn Cả lớp GV nhận xét tuyên dương nhóm 4.Củng cố dặn dò : GV tóm tắt nội dung học GV nhận xét học Chuẩn bị Tuần Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 BÀI 2: Vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn I.Mục tiêu: - HS hiểu ý nghĩa vạch kẻ đường cọc tiêu, rào chắn - Nhận biết dạng cọc tiêu, rào chắn * Quỳnh Anh: Tham gia hoạt động bạn II Chuẩn bị : GV: Nội dung HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò 1.ổn định tổ chức : Hát 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài a.Giới thiệu : Trực tiếp b.Nội dung HĐ1: HS chơi trò chơi : Hộp thư chạy “ Đi tìm tín hiệu giao thơng” GV HD cách chơi ?Khi gặp biển báo người phải thực theo lệnh hay dẫn nào? HĐ2: Tìm hiểu vạch kẻ đường HS nêu vạch kẻ đường tìm thấy nêu tác dụng HĐ3: Tìm hiểu cọc tiêu, hàng rào chắn GV cho HS quan sát tranh ảnh giới thiệu cọc tiêu dạng cọc tiêu GV giới thiệu loại rào chắn HĐ4: Kiểm tra hiểu biết GV phát phiếu hướng dẫn HS kiểm tra lại kiến thức vừa học 4.Củng cố dặn dò : GV tóm tắt nội dung học GV nhận xét học Chuẩn bị Nội dung HS chọn đọc tên biển báo Vạch kẻ đường phân chia đường xe hướng Cọc tiêu cắm đoạn đường nguy hiểm Rào chắn cố định , rào chắn di động Tuần Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2015 BÀI 3: Đi xe đạp an toàn I.Mục tiêu: - HS nắm xe đạp phương tiện thô sơ để phải đảm bảo an toàn - Nắm xe đạp phải đảm bảo an toàn , quy định, biết luật giao thông đường II Chuẩn bị : GV: Nội dung HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò 1.ổn định tổ chức : Hát 2.Kiểm tra cũ: ? Nêu tên loại cọc tiêu rào chắn mà em biết HS trả lời - GV nhận xét 3.Bài a.Giới thiệu : Trực tiếp b.Nội dung HĐ1: Lựa chọn xe đạp an toàn GV cho HS quan sát xe đạp an toàn HS thảo luận nhóm ? Chiếc xe đạp an tồn? HS nêu kết thảo luận Nhóm khác nhận xét HĐ2:HS nghiên cứu phần SGK ?Nêu lại quy định để đảm bảo an toàn đường? HS trả lời – HS khác nhận xét bổ sung HĐ3: Tổ chức trò chơi GV giới thiệu trò chơi GV tổ chức cho HS chơi để củng cố kiến thức cách đường an toàn Sử lí tình xe đạp đường HS quan sát sơ đồ tranh vẽ Nội dung 1: Lựa chọn xe đạp an toàn Trẻ em xe đạp nhỏ tốt 2.Những quy định để đảm bảo an toàn đường Đi bên tay phải Đi hướng Đội mũ bảo hiểm 3.Trò chơi giao thông Khi vượt xe Khi ngõ Khi đến ngã tư HS nêu sở lí tình xe đạp an tồn 4.Củng cố dặn dò : GV tóm tắt nội dung học GV nhận xét học Chuẩn bị Tuần Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016 Bài 4: LỰA CHỌN ĐƯỜNG AN TOÀN I.Mục tiêu: - Biết đường an tồn khơng an tồn, biết mức độ an tồn đường để lập đường đảm bảo an toàn tới trường * Mục tiêu cho Quỳnh Anh: Tham gia hoạt động học sinh bình thường II Chuẩn bị : GV: Nội dung HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò 1.ổn định tổ chức : Hát 2.Kiểm tra cũ: ? Vì em phai xe đạp quy tắc giao thông? HS trả lời - GV nhận xét 3.Bài a.Giới thiệu : Trực tiếp b.Nội dung HĐ1: HS đọc nêu xem có phần ? HS đọc phần 1,2 thảo luận nhóm ?Theo em đường hay đoạn đường có điều kiện nhơ l;à an tồn, khơng an tồn cho người xe đạp? Từng nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét GV nhận xét bổ sung kết luận HĐ2: GV dùng sơ đồ đường từ A – B có đường mơi đường có tình khác GV gọi HS lên đường từ A- B đảm bảo an tồn GV u cầu HS phân tích đường khơng an tồn lí GV HD cho HS chọn đường từ nhà đến trường xác định phải qua đường an tồn đường khơng an tồn 4.Củng cố dặn dò : GV tóm tắt nội dung học GV nhận xét học Nội dung 1.Con đường an toàn Phẳng thẳng , mặt đường có kẻ phân chia xe chạy Có biển báo hiệu giao thơng Có tín hiệu giao thơng Có vạch dành cho người 2.Con đường chưa an tồn Lòng đường hẹp Xe chạy chiều Vỉa hè hẹp có nhiều vật cản Người phải xuống lòng đường Ghi nhớ: SGK Chuẩn bị Tuần Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016 BÀI 5: GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I.Mục tiêu: - HS biết mặt nước đường giao thông - HS biết tên gọi loại giao thông đường thuỷ - HS biết biển báo hiệu giao thông đường thuỷ - HS nhận biết biển báo hiệu giao thông * Mục tiêu cho Quỳnh Anh: Tham gia hoạt động học sinh bình thường II Chuẩn bị : GV: Nội dung HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò 1.ổn định tổ chức : Hát 2.Kiểm tra cũ: ? Vì phải lựa chọn đường an toàn đến trường HS trả lời - GV nhận xét 3.Bài a.Giới thiệu : Trực tiếp b.Nội dung HĐ1: HS biết nơi lại trên mặt nước ( Giao thông đường bộ) ? lớp loại đường giao thông ? ?Ngoài loại đường em biết người ta lại đường giao thông nữa? GV sử dụng đồ giao thơng sơng ngòi kênh rạch … HS đọc phần ghi nhớ HĐ2: Tìm hiểu ? Những nơi mặt nước được? HĐ3: Phương tiện giao thông đường thuỷ Nội dung Giao thông đường Giao thông đường sắt Người ta lại giao thông đường thuỷ , đường khơng Ghi nhớ: SGK Những nơi có đủ bề rộng , độ sâu Để lại mặt nội địa ? Có phải đâu có mặt nước( sơng, suối,ao) lại trở thành đường giao thông ? ?Để lại đường có laọi tơ xe máy ta dùng phương tiện để lại mặt nước không? HS xem tranh ảnh giao thông đường thuỷ ?EM nhìn thấy biển hiệu giao thơng đươngg thuỷ, vẽ lại biển báo đó? Sau GV treo biển báo giới thiệu HS nêu ý nghĩa biển báo 1- HS đọc phần kết luận SGK 4.Củng cố dặn dò : GV tóm tắt nội dung học GV nhận xét học Chuẩn bị nước cần có phương tiện giao thơng riêng Báo cho tầu thuyền phía trước phải cẩn thận * Ghi nhớ : SGK Tuần Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2016 BÀI 6: AN TỒN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG CƠNG CỘNG I.Mục tiêu: - HS biết nhà ga, bến tầu, nơi hoạt động phương tiện giao thông công cộng - HS biết cách lên xuống tàu xe cách an toàn * Mục tiêu cho Quỳnh Anh: Tham gia hoạt động học sinh bình thường II Chuẩn bị : GV: Nội dung HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò 1.ổn định tổ chức : Hát 2.Kiểm tra cũ: ? Vì phải lựa chọn đường an toàn đến trường HS trả lời - GV nhận xét 3.Bài a.Giới thiệu : Trực tiếp b.Nội dung HĐ1: Khởi động ôn giao thông đường thuỷ ?Đường thuỷ đường nào? ?Đường thuỷ đâu? ?Trên đường thuỷ có biển báo hiệu nào? HS trả lời GV nhận xét kết luận Giới thiệu nhà ga, bến tầu, bến xe ?Trong lớp ta , bố mẹ cho nơi xa , ô tô khách, tàu hảo hay tàu thuỷ ? ?Người ta gọi nơi tên gì? Nội dung Dùng tàu thuyền lại từ nơi đến nơi khác Biển báo hiệu có khắp nơi Nhà ga bến tàu, bến xe HS trả lời HS khác nhận xét GV nhận xét kết luận HĐ2:HD HS lên xuống tàu xe GV gọi số em bố mẹ cho chơi xa ?Xe đỗ bên lề đường lên xuống xe phía nào? ? ngồi xe phải nhớ gì? ?Khi lên xuống xe phải nhớ làm gì? HS trả lời – HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại 4.Củng cố dặn dò : GV tóm tắt nội dung học GV nhận xét học chột lại q trình học an tồn giao thơng Tun dương HS có thái độ học tập tơt Phía hè đường Đeo dây an toàn Khi xe dừng hẳn lên xuống ... Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016 BÀI 5: GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I.Mục tiêu: - HS biết mặt nước đường giao thông - HS biết tên gọi loại giao thông đường thuỷ... đạp an toàn GV cho HS quan sát xe đạp an toàn HS thảo luận nhóm ? Chiếc xe đạp an tồn? HS nêu kết thảo luận Nhóm khác nhận xét HĐ2:HS nghiên cứu phần SGK ?Nêu lại quy định để đảm bảo an toàn. .. kiến thức cách đường an toàn Sử lí tình xe đạp đường HS quan sát sơ đồ tranh vẽ Nội dung 1: Lựa chọn xe đạp an toàn Trẻ em xe đạp nhỏ tốt 2.Những quy định để đảm bảo an toàn đường Đi bên tay