GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 50: HỆ SINH THÁI A MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Học sinh nêu khái niệm hệ sinh thái, lấy ví dụ minh họa kiểu hệ sinh thái thiên nhiên - Nêu khái niệm chuỗi thức ăn, lưới thức ăn, cho VD 2, Kỹ năng: biết đọc sơ đồ chuỗi thức ăn cho trước 3, Thái độ: Giải thích ý nghĩa biện pháp nơng nghiệp nâng cao suất trồng sử dụng rộng rãi - Có ý thức học tập mơn B CHUẨN BỊ GV: Tranh phóng to H 50.1; 50.2 SGK Một số tranh ảnh tài liệu hệ sinh thái điển hình HS: Đọc tìm hiểu tư liệu liên quan đến học C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ: - Thế quần xã sinh vật? Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật nào? Giảng kiến thức mới: GV giới thiệu vài hình ảnh quần xã sinh vật cho HS quan sát nêu vấn đề: Quần xã sinh vật gì? Quần xã sinh vật có dấu hiệu điển hình? Nó có mối quan hệ với quần thể? Hoạt động 1: Thế hệ sinh thái? Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho HS quan sát sơ đồ, tìm hiểu thơng tin SGK - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi: nghiênc ứu thông tin SGK nêu khái niệm rút kết luận - Hệ sinh thái gì? - Chiếu H 50 Yêu cầu HS thảo luận nhóm, làm - HS đọc lại TaiLieu.VN Page tập SGK trang 150 phút - HS lên bảng viết - Những nhân tố vô sinh hữu sinh có + Nhân tố vơ sinh: đất, mục, hệ sinh thái rừng? nhệt độ, ánh sáng, độ ẩm - Lá mục thức ăn sinh vật + Nhân tố hữu sinh: TV (cây cỏ, nào? gỗ )ĐV: hươu, nai, VSV - GV: cành mục nhân tố vô - HS trả lời câu hỏi: sinh + Lá cành mục thức ăn - Cây rừng có ý nghĩa đời VSV phân giải: vi khuẩn, sống động vật rừng? nấm, giun đất + Cây rừng nguồn thức ăn, nơi - Động vật rừng có ảnh hưởng tới ở, nơi trú ẩn, nơi sinh sản, tạo khí hậu ơn hồ cho ĐV sinh sống thực vật? + ĐV rừng ảnh hưởng tới TV: ĐV ăn TV đồng thời góp phần phát tán TV, cung cấp phân bón cho thực vật, xác ĐV chết tạo chất mùn khống ni thực vật + Nếu rừng cháy: động vật nơi ở, nguồn thức ăn, nơi trú ngụ, - Nếu rừng bị cháy hầu hết gỗ nguồn nước, khí hậu khơ hạn lớn, nhỏ cỏ điều xảy ra? Tại sao? ĐV chết di cư nơi khác - HS dựa vào vốn kiến thức vừa phân tích, đọc SGK rút kết luận - Vậy em có nhận xét mối quan hệ loài sinh vật với nhân tố vô sinh môi - HS trả lời, nhận xét, bổ sung trường?-? Một hệ sinh thái hồn chỉnh có rút kết luận thành phần chủ yếu nào? + Môi trường với nhân tố vô - GV lưu ý HS: Sinh vật sản xuất (sinh vật cung sinh ảnh hưởng đến đời sống ĐV, TV, VSV, đến tồn cấp): thực vật có nấm, tảo phát triển chúng - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời: + Sinh vật sản xuất tận dụng chất - Các thành phần hệ sinh thái có mối quan hệ vô tổng hợp nên chất hữu cơ, với nào? thức ăn cho ĐV (sinh vật dị TaiLieu.VN Page - GV lưu ý HS: động vật ăn thực vật sinh vật dưỡng) tiêu thụ bậc 1, động vật ăn sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật tiêu thụ bậc - HS lắng nghe tiếp thu kiến - GV chốt lại kiến thức: Như thành phần thức hệ sinh thái có mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhau, đặc biệt quan hệ mặt dinh dưỡng tạo thành chu trình khép kín đồng thời hệ sinh thái số lượng lồi ln khống chế lẫn làm hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định GV đưa sơ đồ mơ hình GV cho HS nhắc lại: - Dấu hiệu hệ sinh thái? Kết luận: - Hệ sinh thái bao gồm quần xã SV khu vực sống quần xã (gọi sinh cảnh) - Trong hệ sinh thái, sinh vật tác động qua lại với tác động với nhân tố vơ sinh mơi trường hệ thống hồn chỉnh tương đối ổn định - Một hệ sinh thái hồn chỉnh gồm thành phần: + Nhân tố vơ sinh + Nhân tố hữu sinh: Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ: bậc 1, bậc 2, bậc Sinh vật phân giải: vi khuẩn, nấm Hoạt động 2: Chuỗi thức ăn lưới thức ăn Hoạt động GV Hoạt động HS - GV chiếu H 50.2 giới thiệu hệ sinh thái, loài sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng qua chuỗi thức ăn (chỉ số chuỗi thức ăn) - Yêu cầu HS lên bảng viết: - Thức ăn chuột gì? động vật ăn thịt chuột? TaiLieu.VN - Mỗi HS viết trả lời câu hỏi: Page - Thức ăn sâu gì? Động vật ăn thịt sâu? Cây cỏ rắn chuột Cây cỏ cầy chuột Cây gỗ - GV chuỗi thức ăn, loài sinh vật mắt xích rắn Em có nhận xét mối quan hệ mắt xích với Cây gỗ mắt xích đứng trước đứng sau chuỗi thức ăn? - Hãy điền tiếp vào từ phù hợp vào chỗ trống rắn chuột chuột - Thức ăn cầy gì? Động vật ăn thịt cầy? (Lưu ý chuỗi viết động vật) - Cho HS nhận xét dãy thức ăn câu sau SGK - Thế chuỗi thức ăn? Cho VD chuỗi thức ăn? Cây cỏ sâu ngựa bọ - GV nêu: chuỗi thức ăn có nhiều thành phần sinh vật Cây cỏ sâu cầy tiêu thụ Cây cỏ sâu chuột - GV dựa vào chuỗi thức ăn HS viết bảng để khai thác - Cho biết sâu ăn tham gia vào chuỗi thức ăn nào? - Cho biết chuột tham gia vào chuỗi thức ăn nào? + Mắt xích phía trước bị mắt xích phía sau tiêu - GV: thiên nhiên lồi sinh vật khơng tham gia thụ vào chuỗi thức ăn mà tham gia vào chuỗi + Điền từ: phía trước, thức ăn khác tạo nên mắt xích chung? phía sau - GV chiếu mắt xích chung - Cho biết cầy tham gia vào chuỗi thức ăn nào? - Nhiều mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn - Thế lưới thức ăn? - HS thảo luận, trả lời - Hãy xếp sinh vật theo thành phần chủ yếu - HS nghe GV giảng hệ sinh thái? - Một lưới thức ăn hoàn chỉnh gồm thành phần SV nào? GDMT: Các sinh vật gắn bó với quần xã gắn bó với nhiều mối quan hệ, quan hệ dinh dưỡng có vai trò quan trọng thể qua chuỗi thức ăn lưỡi thức ăn Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học TaiLieu.VN Page Kết luận: Chuỗi thức ăn: - Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài sinh vật chuỗi thức ăn vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa bị mắt xích phía sau tiêu thụ - Có loại chuỗi thức ăn: chuỗi thức ăn mở đầu xanh, chuỗi thức ăn mở đầu sinh vật phân huỷ Lưới thức ăn: - Các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn - Lưới thức ăn hoàn chỉnh gồm thành phần: SV sản xuất, Sv tiêu thụ, SV phân giải Củng cố giảng: - Viết sơ đồ chuỗi thức ăn, lưới thức ăn hệ sinh thái ruộng nước - Chọn câu trả lời : 1/ Thế hệ sinh thái ? a) hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã b) Trong hệ sinh thái sinh vật tác động lẫn tác động qua lại vớicác nhân tố không sống mơi trường tạo thành hệ thống hồn chỉnh tươn đối ổn định c) hệ sinh thái bao gồm toàn quần thể điều kiện sống quần thể d) a b Đáp án : d 2/ Hãy vẽ lưới thức ăn có sinh vật : cỏ, bọ rùa, ếch nhái, rắn, châu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê hổ Hướng dẫn học tập nhà - Học trả lời câu hỏi SGK Đọc “em có biết” - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra tiết TaiLieu.VN Page D RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... thức ăn, lưới thức ăn hệ sinh thái ruộng nước - Chọn câu trả lời : 1/ Thế hệ sinh thái ? a) hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã b) Trong hệ sinh thái sinh vật tác động lẫn... thời hệ sinh thái số lượng lồi ln khống chế lẫn làm hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định GV đưa sơ đồ mơ hình GV cho HS nhắc lại: - Dấu hiệu hệ sinh thái? Kết luận: - Hệ sinh thái. . .bài tập SGK trang 150 phút - HS lên bảng viết - Những nhân tố vô sinh hữu sinh có + Nhân tố vơ sinh: đất, mục, hệ sinh thái rừng? nhệt độ, ánh sáng, độ ẩm - Lá mục thức ăn sinh vật