Giáo án Sinh học 9 bài 50: Hệ sinh thái

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 50: HỆ SINH THÁI I/ Mục tiêu: (chuẩn kiến thức) 1/Kiến thức - Trình bày hệ sinh thái, lấy thí dụ minh hoạ kiểu hệ sinh thái, chuỗi lưới thức ăn - Giải thích ý nghĩa biện pháp nông nghiệp nâng cao suất trồng 2/Kĩ - Kĩ quan sát tranh hình nhận biết kiến thức - Khai quát tổng hợp - Hoạt động nhóm Kĩ sống - Kĩ thu thập xử lí thơng tin, quan sát sách giao khoa, tìm hiểu thành phần chủ yếu hệ sinh thái - Kĩ hợp tác lắng nghe tích cực - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp 3/ Thái độ - Giáo dục lòng u thiên nhiên, có ý thức bảo vệ quần xã sinh vật II/ Phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực - Vấn đáp - tìm tòi - Động não - Dạy học nhóm - Giải vấn đề - Trực quan III/ Chuẩn bị - GV: Tranh phóng to hình 50.1 – 50.2 SGK - HS: Xem trước nội dung TaiLieu.VN Page IV/ Tiến trình lên lớp 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tra cũ (5’) (?) Thế môt quần xã sinh vật? Cho thí dụ? Quần xã sinh vật khác với quần thể sinh vật nào? (?) Theo em có cân sinh học quần xã? Lấy thí dụ minh hoạ cân sinh học? 3/ Bài a/ Khám phá GV: Cho hs nhắc lại khái niệm quần thể sinh vật, quần xã sinh vật từ nêu vấn đề Từ nêu vấn đề cần nghiên cứu 50 b/ Kết nối Thời gian Hoạt động giáo viên 13’ Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu k/n hệ sinh thái thành phần chủ yếu hệ sinh thái I/ Thế hệ sinh thái? - Gv: Y/c hs nhắc lại: (?) Thế quần thể sinh vật ? Cho - HS: Bao gồm cá thể lồi, thí dụ? sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ (?) Thế quần xã sinh vật ? Cho - HS: Quần xã sinh vật tập hợp nhiều thí dụ? quần thể sinh vật thuộc lồi khác nhau, sống không gian xác định chúng có mơí quan hệ mật TaiLieu.VN Page thiết, gắn bó với - Gv: Hình thành khái niệm hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật y/c nêu thí dụ: môi trường sống quần xã (sinh cảnh) → Thí dụ: HST cạn, hệ ST nước mặn, - Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định nước (?) Phân biệt quần xã với quần thể sinh - HS: Nhắc lại được: vật? + Quần tập hợp cá thể loài + Quần xã tập nhiều quần thể khác loài - Gv: Chốt lại kiến thức, yêu cầu hs đọc thơng tin, quan sát hình 50.1 thảo luận câu hỏi sau: - HS: Tự thu thập thông tin (?) Những thành phần vô sinh hữu sinh có hệ sinh thái rừng ? (?) Lá cành mục thức ăn sinh vật nào? (?) Cây rừng có ý nghĩa đời sông động vật rừng? - HS: Tự suy nghĩ trả lời dựa theo kiến thức có sẳn - HS: Thức ăn sâu, hươu, nấm, giun, vi khuẩn - HS: Cung cấp thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản, khí hậu ơn hồ cho đời sống động vật (?) Động vật rừng có ảnh hưởng tới thực vật? - HS:Động vật góp phần thụ phấn phát tán cho thực vật, làm phân bón cho thực vật TaiLieu.VN Page (?) Nếu rừng bị cháy hầu hết gỗ lớn, nhỏ cỏ điều xãy loài động vật? Tại sao? - HS: Động vật chết, đặc biệt động vật ưa ẩm Vì nguồn nước, nguồn thức ăn, nơi ở, khí hậu thay đổi → chết (?) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu nào? - HS: Nêu được: + Các thành phần vô sinh - Gv: Phân tích cho hs thấy rõ thành phần hệ sinh thái + Sinh vật sản xuất thực vật + Sinh vật tiêu thụ gồm có động vật ăn thực vật động vật ăn thịt - Gv: Liên hệ vai trò thực vật đối + Sinh vật phân giải vi khuẩn, với sinh vật kể người từ giáo hs nấm có ý thức bảo vệ thiên nhiên 20’ Hoạt động 2: Tìm hiểu chuỗi lưới thức ăn hệ sinh thái II/ Chuỗi thức ăn lưới thức ăn 1/ Thế chuỗi thức ăn? - Gv: Y/c hs quan sát hình 50.2 thực tập sau: - HS: Tự quan sát phân tích hình vẽ + Thức ăn chuột ? Động vật ăn thịt chuột ? Hãy điền nội dung phù hợp - HS: vào chỗ trống vào chuỗi thức ăn sau: ( cỏ) thức ăn chuột → Động vật ăn thịt chuột (rắn) + Tương tự điền nội dung phù hợp vào chỗ trống chuỗi thức ăn sau: → Bọ ngựa → TaiLieu.VN → Sâu → → Cầy → Page → Hươu → Đại bàng → → - HS: Tự hoàn thành theo hướng dẫn gv - Gv: Gợi ý bt 4: 1/ Đứng trước 2/ Đứng sau (?) Thế chuỗi thức ăn? - HS: Cây cỏ → bàng → chuột → vi sinh vật cầy → đại - HS: Dựa theo thông tin tả lời (?) Thế lưới thức ăn? 2/ Thế lưới thức ăn? - HS: Các chuỗi thức ăn có nhiều mắc - Gv: Cho hs quan sát lại hình 50.2 thảo xích chung tạo thành lưới thức ăn luận câu hỏi sau: (?) Sâu ăn tham gia vào chuỗi thức ăn nào? (?) Hãy xếp sinh vật theo thành phàn chủ yếu hệ sinh thái? - Gv: Đưa thí dụ vẽ lưới thức ăn: - HS: Vừa sinh vật tiêu thụ mắc xích đứng trước vừa đứng sau: - Một lưới thức ăn bao gồm thành phần chủ yếu sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải Giả sử khu vực có quần thể thuộc lồi nhóm sau đây: Cỏ, thỏ, dê, gà, hổ, cáo, mèo rừng, vi sinh vật phân huỷ Vẽ sơ đồ lưới thức ăn mắc xích chung quần xã TaiLieu.VN Page - Gv: Mở rộng thêm: + Chuỗi thức ăn thực vật hay từ sinh vật phân giải + Sự trao đổi vật chất hệ sinh thái tạo thành chu trình kín nghĩa là: Thực vật thức ăn cho ĐV, xác động vật chết tạo thành mùn muối khoáng cung cấp lại cho thực vật Dê Cỏ VSV Hổ Thỏ Gà Cáo Mèo rừng Mắt xích chung: Thỏ, gà, cáo, hổ, mèo rừng 5’ Hoạt động 4: Củng cố tóm tắt - Thế hệ sinh thái ? cho thí dụ ? - Nêu thành phần vô sinh hữu sinh có hệ sinh thái rừng ? 1’ - Cây rừng có ý nghĩa đời sống động vật rừng ? - Động vật rừng có ý nghĩa tới thực vật ? - Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu ? - Thế lưới thức ăn ? Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi 1, trang 153 - Xem tước nội dung 51, kẽ bảng 51.1, 51.2 TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... Hình thành khái niệm hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật y/c nêu thí dụ: môi trường sống quần xã (sinh cảnh) → Thí dụ: HST cạn, hệ ST nước mặn, - Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh... Thế hệ sinh thái ? cho thí dụ ? - Nêu thành phần vô sinh hữu sinh có hệ sinh thái rừng ? 1’ - Cây rừng có ý nghĩa đời sống động vật rừng ? - Động vật rừng có ý nghĩa tới thực vật ? - Một hệ sinh. .. (?) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu nào? - HS: Nêu được: + Các thành phần vô sinh - Gv: Phân tích cho hs thấy rõ thành phần hệ sinh thái + Sinh vật sản xuất thực vật + Sinh vật