I. NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓAKhái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minha) Định nghĩa văn hoá của Hồ Chí Minh“ Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học tôn giáo, văn học nghệ thuật, nhưũng công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ăn, mặc ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó là văn hoá. Văn hoá là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với những biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”
Chương VII TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a) Định nghĩa văn hố Hồ Chí Minh “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học tôn giáo, văn học nghệ thuật, nhưũng công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh văn hố Văn hố tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” b) Quan điểm xây dựng văn hoá điểm lớn định hướng xây dựng văn hoá - Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường - Xây dựng luân lý: biết hy sinh làm lợi cho quần chúng - Xây dựng xã hội: nghiệp liên quan đến phúc lợi nhân dân - Xây dựng trị: dân quyền - Xây dựng kinh tế Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề chung văn hóa a) Quan điểm vị trí vai trò văn hóa đời sống xã hội - Văn hóa đời sống tinh thần, thuộc kiến trúc thượng tầng + Trong quan hệ với trị xã hội: trị giải phóng mở đường cho văn hố phát triển: Xã hội văn nghệ + Trong quan hệ với kinh tế: kinh tế sở hạ tầng để xây dựng văn hoá: “ Văn hoá kiến trúc thượng tầng, sở hạ tầng xã hội có kiến thiết văn hố kiến thiết có đủ điều kiện phát triển” - Văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh t (Chính trị kinh tế phải có tính văn hoá, vh có tác động qua lại với kinh tế trị) + Vn hoỏ cú tớnh tớch cực tác động thúc đẩy phát triển kinh tế trị Vd: trình độ dân trí sở để xây dựng dân chủ nhà nước XHCN + Văn hoá phải tham gia thực nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng kinh tế: “ Văn hóa mặt trận” Văn hoá vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng b) Quan điểm chức văn húa - Bồi dỡng t tởng đắn tình cảm cao đẹp:vn hoỏ phi lm cho cng cú lý tưởng tự chủ, độc lập, tự “ có tinh thần nước qn mình, lợi ích chung”; có lòng u nước, thương dân, thương u người, thuỷ chung, ghét thói quen tật xấu - Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí ( nâng cao dân trí để nhân dân tham gia sáng tạo hưởng thụ văn hố) - Bồi dìng phẩm chất tốt đẹp, hớng ngời vơn tới chân, thiện, mỹ để không ngừng hoàn thiện mình: Phải làm cho văn hoá thấm sâu vào tâm lý quốc dân, nghĩa văn hoá phải sửa đổi tham nhũng, phù hoa xa xỉ văn hoá soi đường cho quốc dân ” c) Quan điểm tính chất văn hóa - Trong cách mạng dân tộc dân chủ: Dân tộc, khoa học đại chúng - Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa: Có tính chất dân tộc nội dung xã hội chủ nghĩa Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa a) Văn hóa giáo dục - Mục tiêu văn hóa giáo dục: Thực hiên ba chức văn hóa - Nội dung giáo dục toàn diện - Phương châm, phương pháp giáo dục b) Văn hóa văn nghệ - Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ - Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân - Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại c) Văn hóa đời sống - Đạo đức - Lối sống - Nếp sống II Tư tng H Chớ Minh v o c - Đạo đức vấn đề quan tâm hàng đầu Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng - Hå ChÝ Minh lµ nhµ t tëng, lµ l·nh tơ bàn nhiều vấn đề đạo đức - Phơng pháp diễn đạt cô đọng, hàm súc, quen thuộc với ngời Việt Nam - Ngời vừa nhà đạo đức học lớn, vừa g ơng đạo đức sáng nhất, tiêu biểu đợc giới thõa nhËn - Tinh thần quốc tế sáng "Bèn phơng vô sản anh em" Đó tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nớc Sự đoàn kết hớng vào mục đích lớn thời đại: hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội; hợp tác hữu nghị với tất nớc Theo Hồ Chí Minh: Tinh thần yêu nớc chân gắn liền với tinh thần quốc tế vô sản sáng Tinh thần quốc tế sáng phẩm chất, yêu cầu đạo đức nh»m vµo mèi quan hƯ réng lín c) Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức - Nói đơi với làm, phải nêu gương o c + Đối với ngời, nói phải đôi với làm đem lại hiệu thiết thực cho thân có tác dụng đối víi ngêi kh¸c + Phải nêu gương đạo đức: Việc làm tốt, làm hay, làm trở thành gơng cho ngời khác có tác dụng to lớn "Một trăm diễn văn hay không tÊm g¬ng sèng" + Hå ChÝ Minh coi träng viƯc nêu gơng tốt Không xem nhẹ gơng dù nhỏ Tấm gơng sáng tất lÜnh vùc - - Xây đôi với chống + Xây: Xây dựng giá trị, chuẩn mực đạo đức + Chống: Chống biểu hiện, hành vi vô đạo đức + Xây phải đôi vi chng: Việc xây dựng, bồi dỡng đạo đức luôn đôi với việc chống biểu sai trái, xấu xa Con ngời ẩn chứa điều tốt điều xấu đan xen, thờng trực, "nguỵ biện" kỹ, có hội phát triển Phải kiên quyết, thờng xuyên đấu tranh loại bỏ Để xây" "chống" có kết quả, phải tạo thnh phong tro qun chỳng rng rãi - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời + Tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ + Mỗi người cần phải nhìn thẳng vào mình, phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời công việc rửa mặt hàng ngày + Việc tu dưỡng đạo đức người phải thể qua hoạt động thực tiễn Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh a) Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân Tu dưỡng đạo đức theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh + Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân + Cần cù, sáng tạo học tập + Sống nhân nghĩa, có đạo lý - Tu dưỡng đạo đức theo nguyên tắc đạo đức Hồ Chí Minh + Kiên trì tu dưỡng đạo đức cách mạng + Nói làm đơi với + Kết hợp xây đựng đạo đức với chống biểu suy thoái đạo đức - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh b) Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Phương pháp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Điều kiện đảm bảo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Cã thĨ nh×n nhËn ngêi t tëng Hå ChÝ Minh thÓ với ba nội dung: + Sự cảm nhận, lòng yêu thơng vô hạn ngời, thông cảm sâu sắc với khổ đau ngời, + Có niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh, phẩm giá, khả vơn lên chân, thiện, mỹ ngời, dù thời họ thấp bé, lầm lạc + Có ý chí đấu tranh để giải phóng ngời, đem l¹i tù do, h¹nh cho ngêi a) Quan niệm Hồ Chí Minh người Con người nhìn nhận chỉnh thể - Con nguời chỉnh thể thống tâm lực, thể, lực hoạt động người huớng tới giá trị chân, thiện, mỹ - Con nguời đặt cácc quan hệ dân tộc, giai cấp, tầng lớp, đồng bào, có tính cách đa dạng, hồn cảnh sống, điều kiện mơi trường khác - Con người xem xét thống mặt thiện ác, hay đở, tốt xâu, hiền dữ, hay ảnh hưởng môi trường sống b) Hồ Chí Minh thường nói tới người cụ thể, lịch sử Kh¸i niƯm "con ngêi" t tởng Hồ Chí Minh T tởng nhân văn Hồ ChÝ Minh lµ toµn bé suy nghÜ vỊ ngêi, tình cảm ngời chi phối ®êi cđa Ngêi Kh¸i niƯm "con ngêi" t tëng Hồ Chí Minh đợc hiểu trớc hết ngời cụ thể "Chữ ngời, theo nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng đồng bào nớc Rộng loài ngời" Khái niệm ngời cụ thể đợc gắn với thời điểm lịch sử gắn với thời kỳ cách mạng: Ngời xứ, ngời dân nớc, Ngời bị bóc lột, ngời vô sản Tên thực dân, bọn ăn bám Ngời lao động trí óc, lao động chân tay Hå ChÝ Minh chØ dïng kh¸i niƯm “con ngêi" với nghĩa khái quát số trờng hợp hạn hữu Nh: Phẩm giá ngời Giải phóng ngời c) Hồ Chí Minh khẳng định chất người mang tính xã hội - Vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác – lênin chất người - Để sinh tồn, người phải lao động sản xuất - Trong trình lao động, sản xuất mối quan hệ xác lập - Con người vừa chủ thể, vừa sản phẩm lịch sử, tổng hoà quan hệ xã hội (từ hẹp đến rộng), ch ủ yếu quan hệ anh em, họ hàng, bè bạn, đồng chí, đồng bào - Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người chiến lược "trồng người" a) Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người - Con người vốn quý nhất: - Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cỏch mng + Con ngời mục tiêu cách mạng; Sự nghiệp cách mạng nhằm mục đích giải phóng ngêi, khỏi áp bức, bất cơng…mäi chđ tr ¬ng, sách Đảng nhằm vào mục tiêu phục vụ cho ngời + Con ngời động lực cách mạng: Lịch sử ngời, nhân dân sáng tạo ra; có nhân dân có tÊt c¶ b) Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược "trồng người" - "Trồng người" yêu cầu khách quan, chiến lược vì: + Mn cã chđ nghÜa x· héi tríc hÕt cÇn cã ngêi x· héi chđ nghÜa: “Có đầu óc XHCN, có người XHCN, có người XHCN nước tiến lên CNXH được.” + Chđ nghÜa x· héi g¾n liỊn víi khoa häc – kü tht, vµ khoa häc kü thuật yếu tố đảm bảo cho chủ nghĩa xã hội thắng lợi - Chin lc "trng ngi" l mt trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phỏt trin kinh t - xó hi Vì lợi ích 10 năm trồng cây, lợi ích trăm năm trång ngêi” KẾT LUẬN - Sáng tạo lý luận Hồ Chí Minh + Đề cao vai trò văn hoá, gắn văn hoá với phát triển + Xác lập hệ thống quan điểm có giá trị xây dựng văn hố Việt Nam + Đề cao vai trò đạo đức, gắn đạo đức với phát triển tiến xã hội + Xác lập hệ chuẩn giá trị đạo đức cho người Việt Nam + Coi trọng người xây dựng người - Ý nghĩa việc học tập + Thấy rõ cống hiến kiệt xuất Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hoá, đạo đức xây dựng người + Xác định rõ phương hướng, biện pháp học tập tư tưởng văn hoá, đạo đức, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh + Nhận thức rõ biểu cụ thể chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh, đặc biệt quan tâm đến người + Xác định đường phấn đấu để trở thành người theo tư tưởng Hồ chí Minh ... theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Điều kiện đảm bảo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Cã thĨ nh×n nhËn ngêi t tëng Hå ChÝ Minh thĨ hiƯn... đạo đức người phải thể qua hoạt động thực tiễn Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh a) Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Xác định vị trí, vai trò đạo đức. .. CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a) Định nghĩa văn hố Hồ Chí Minh “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức,