XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN lý học vụ môn NHẬP môn CÔNG NGHỆ PHẦN mềm

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM - - KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÝ HỌC VỤ MÔN NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM BUILDING THE WEBSITE OF TEACHING MANAGEMENT FOR INTRODUCTION TO SOFTWARE ENGINEERING SUBJECT Giảng viên hướng dẫn: ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN Sinh viên thực hiện: Lớp: Khoá: TRẦN KHẢI DŨNG TRẦN THẾ THƠNG CNPM01 2006-2011 TP Hồ Chí Minh, tháng 02 năm 2011 06520099 06520461 ABSTRACT The website allows users to manage classes and lists of students in these classes Users can be easy to keep track of announcements of any classes For students, they can download documents related to the subject of the class that they are learning They can view the summary and materials of the next lecture to study better Teachers provide information about the content and requirement of lectures, assignments, a number of groups allowed registering and the deadline of these projects In this website, students can choose projects and register online They also can discuss issues related to the current subject and evaluate other students’ answers in the forum of this website These evaluations will be the base for teachers give mark LỜI MỞ ĐẦU Trong thập niên gần đây, ngành công nghệ thông tin giới đà phát triển mạnh mẽ, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đời sống ngày khơng xa lạ với Với tốc độ phát triển công nghệ thơng tin nhanh chóng ứng dụng vào nhiều lĩnh vực khác nhau: kinh tế, khoa học kỹ thuật, quân sự, y tế, giáo dục, …Giáo dục lĩnh vực có tầm quan trọng chiến lược để phát triển đất nước Tuy nhiên, việc áp dụng công nghệ thông tin vào giáo dục đạt nhiều bước tiến vượt bậc tồn nhiều hạn chế.Một hạn chế việc quản lý học vụ củacác mơn học trường đại học quy củ, thủ công, không hiệu quả, việc học tập sinh viên thụ động trao đổi bàn luận để hiểu sâu vấn đề môn học Xuất phát từ thực tiễn việc quản lý học vụ nay, với kiến thức học từ thầy cơ, kinh nghiệm tích luỹ từ thân, bạn bè sau 4.5 năm đại học, với mong muốn đem kiến thức góp phần nhỏ vào việc nâng caochất lượng giáo dục trường đại học nên chúng em chọn đề tài “Web site quản lý học vụ môn Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm” LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, chúng em xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô Khoa Công Nghệ Thông Tin tận tình giảng dạy, trang bị cho chúng em kiến thức cần thiết suốt khoảng thời gian học Khoa Chúng em xin chân thành cảm ơn CơThS Đỗ Thị Thanh Tuyền tận tình hướng dẫn, bảo chúng em suốt thời gian thực đề tài Trong thời gian làm việc với Cô, chúng em học hỏi nhiều kiến thức bổ ích mà học tập tinh thần làm việc nghiêm túc Cô Chúng ghi nhớ công ơn sinh thành, dưỡng dục ba mẹ Ba mẹ nguồn động viên to lớn giúp vượt qua khó khăn học tập sống Ngồi nhận giúp đỡ động viên bạn, xin ghi nhận cảm kích sâu sắc Mặc dù cố gắng hoàn thành luận văn với tất nỗ lực thân, kiến thức có hạn, nên luận văn chúng em chắn không tránh khỏi thiếu sót, chúng em mong nhận đóng góp q báu Thầy Cơ bạn TP Hồ Chí Minh, ngày 23 tháng năm 2011 Lớp CNPM01 Trần Khải Dũng & Trần Thế Thông NHẬN XÉT (Của giảng viên hƣớng dẫn) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT (Của giảng viên phản biện) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… MỤC LỤC ABSTRACT .2 LỜI MỞ ĐẦU LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Chƣơng GIỚI THIỆU 1.1 Mơ tả tốn 1.2 Khảo sát trạng 1.2.1 Đối với sinh viên 1.2.2 Đối với giáo viên 1.3 Phạm vi đề tài 1.4 Giá trị thực tiễn đề tài Chƣơng PHÂN TÍCH YÊU CẦU 2.1 Danh sách yêu cầu 2.2 Biểu đồ phân rã chức FDD 2.2.1 Chức Quản lý Bài Tập 2.2.2 Chức Quản lý Đồ Án 2.2.3 Chức Quản lý Tập Tin Tài Liệu 2.2.4 Chức Quản lý Đăng Ký Nhóm 10 2.2.5 Chức Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận 10 2.2.6 Chức Quản lý Buổi Giảng 11 2.2.7 Chức Quản lý Thông Báo 12 2.2.8 Chức Quản lý Điểm 12 2.2.9 Chức Quản lý Lớp Học Sinh Viên 13 2.2.10 Chức Quản lý Thời Khóa Biểu 13 Chƣơng PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 15 3.1 Mơ hình hố liệu 15 3.1.1 Mơ hình quan niệm liệu CDM 15 3.1.2 Mô tả đối tượng mơ hình 15 3.1.2.1 Mô tả thực thể 15 3.1.2.1 Mô tả mối kết hợp 23 3.2 Mơ hình hoá xử lý 26 3.2.1 Sơ đồ dòng liệu DFD 26 3.2.1.1 Quản lý Thời Khóa Biểu 28 3.2.1.2 Quản lý Lớp Học Sinh Viên 29 3.2.1.3 Quản lý Tập Tin Tài Liệu 30 3.2.1.4 Quản lý Thông Báo 31 3.2.1.5 Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận 32 3.2.1.6 Quản lý Đăng Ký Nhóm 34 3.2.1.7 Quản lý Buổi Giảng 36 3.2.1.8 Quản lý Điểm 37 3.2.1.9 Quản lý Đồ Án - Bài Tập 38 Chƣơng THIẾT KẾ HỆ THỐNG 39 4.1 Thiết kế liệu 39 4.1.1 Mơ hình quan hệ 39 4.2 Mơ tả Ràng buộc tồn vẹn 40 4.2.1 Ràng buộc toàn vẹn miền giá trị thuộc tính 40 4.2.2 Ràng buộc tồn vẹn liên thuộc tính 50 4.3 Thiết kế giao diện 51 4.3.1 Sơ đồ liên kết hình 51 4.3.2 Mô tả chi tiết hình 54 4.3.2.1 Các hình phía Giáo viên 54 4.3.2.2 Các hình Giáo viên Sinh viên dùng chung 82 4.3.2.3 Các hình phía Sinh viên 87 Chƣơng HIỆN THỰC HỆ THỐNG 110 5.1 Môi trƣờng phát triển ứng dụng 110 5.2 Cài đặt 110 5.3 Triển khai 110 Chƣơng KẾT LUẬN 111 6.1 Tổng kết trình thực kết đạt đƣợc 111 6.1.1 Đối với môn học Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm 111 6.1.2 Đối với thân 111 6.2 Nhận xét 112 6.2.1 Về liệu 112 6.2.2 Về giao diện 112 6.2.3 Những hạn chế 112 6.2 Hƣớng mở rộng, phát triển đề tài 112 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .113 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Bảng 2.1 Danh sách yêu cầu Hình 2.1 Biểu đồ Phân Rã Chức Năng FDD Hình 2.2 Quản lý Bài Tập Hình 2.3 Quản lý Đồ Án Hình 2.4 Quản lý Tập Tin Tài Liệu Hình 2.5 Quản lý Đăng Ký Nhóm 10 Hình 2.6 Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận 11 Hình 2.7 Quản lý Buổi Giảng 11 Hình 2.8 Quản lý Thơng Báo 12 Hình 2.9 Quản lý Điểm 13 Hình 2.10 Quản lý Lớp Học Sinh Viên 13 Hình 2.11 Quản lý Thời Khố Biểu 14 Hình 3.1 Mơ hình quan niệm liệu CDM 15 Hình 3.2 Sơ đồ luồng liệu DFD - Mơ hình cấp 27 Hình 3.3 Quản lý Thời Khố Biểu - Mơ hình cấp 28 Hình 3.4 Quản lý Thời Khố Biểu - Mơ hình cấp 28 Hình 3.5 Quản lý Lớp Học Sinh Viên - Mơ hình cấp 29 Hình 3.6 Quản lý Lớp Học Sinh Viên - Mơ hình cấp 29 Hình 3.7 Quản lý Tập Tin Tài Liệu – Mơ hình cấp 30 Hình 3.8 Quản lý Tập Tin Tài Liệu - Mơ hình cấp 30 Hình 3.9 Quản lý Thơng Báo - Mơ hình cấp 31 Hình 3.10 Quản lý Thơng Báo - Mơ hình cấp 31 Hình 3.11 Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận - Mơ hình cấp 32 Hình 3.12 Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận - Mơ hình cấp 32 Hình 3.13 Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận - Mơ hình cấp (2) 33 Hình 3.14 Quản lý Diễn Đàn Thảo Luận - Mơ hình cấp (3) 34 Hình 3.15 Quản lý Đăng Ký Nhóm - Mơ hình cấp 34 Hình 3.16 Quản lý Đăng Ký Nhóm - Mơ hình cấp 35 Hình 3.17 Quản lý Đăng Ký Nhóm - Mơ hình cấp (2) 35 Hình 3.18 Quản lý Buổi Giảng - Mơ hình cấp 36 Hình 3.19 Quản lý Buổi Giảng - Mơ hình cấp 36 Hình 3.20 Quản lý Điểm - Mơ hình cấp 37 Hình 3.21 Quản lý Điểm - Mơ hình cấp 37 Hình 3.22 Quản lý Đồ Án - Bài Tập - Mơ hình cấp 38 Hình 3.23 Quản lý Đồ Án - Bài Tập - Mơ hình cấp 38 Hình 4.1 Mơ hình quan hệ 39 Hình 4.2 Sơ đồ liên kết hình Giáo viên 52 Hình 4.3 Sơ đồ liên kết hình Sinh viên 53 Chƣơng GIỚI THIỆU 1.1 Mơ tả tốn Trang web cho phép quản lý lớp danh sách sinh viên lớp trình học môn học Dễ dàng theo dõi thông báo tất lớp Sinh viên tải tài liệu liên quan đến môn học lớp mà sinh viên học Cung cấp nội dung tóm tắt, việc cần chuẩn bị tài liệu buổi giảng để học tốt Chứa đựng thông tin nội dung, yêu cầu, số nhóm cho đăng ký, hạn đăng ký, hạn nộp đồ án, tập Cho phép sinh viên đăng ký nhóm, giáo viên quản lý nhóm đăng ký làm đồ án, tập Diễn đàn cho phép sinh viên lớp học trao đổi thảo luận vấn đề liên quan đến môn học, nhận xét đánh giá giải thành viên 1.2 Khảo sát trạng 1.2.1 Đối với sinh viên Trước có thơng báo giáo viên sinh viên biết thơng báo có bạn lớp giáo viên liên hệ thông báo thay giáo viên, thơng tin khơng tới tất bạn sinh viên lớp, sinh viên nghỉ học thơng báo khơng thể tới bạn sinh viên Về việc xem thời khoá biểu sinh viên phải xem thời khố biểu chung phòng đào tạo khoa, thay đổi thời khố biểu sinh viên khó biết Nơi download tài liệu cho sinh viên, trước sinh viên muốn lấy tài liệu buổi giảng giáo viên phải mang thiết bị lưu trữ (USB, thẻ nhớ, ổ cứng di động, ) lên lớp chép tài liệu để mang phải upload tài liệu lên ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 99 Trả lời cho chủ đề thảo luận hlNewTopic HyperLink Link dẫn đến site Tạo chủ đề hlAddReply HyperLink Link dẫn đến site Trả lời cho chủ đề tblContent Table Nội dung trao đổi thảo luận chủ đề thảo luận btnEdit Button Dẫn đến site Sửa chủ đề thảo luận ddlScore DropDownList Chọn điểm btnOK Button Chấm điểm c Sự kiện  Page_Load : Kiểm tra xem người dùng đăng nhập chưa, chưa đăng nhập chuyển đến site Đăng Nhập, đăng nhập load chủ đề, thảo luận tạo ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 100  Màn hình Danh sách Nhóm Đồ án: a Chức  Xem thơng tin đăng kí nhóm cho đồ án: số thứ tự nhóm, tên đồ án, mã nhóm, tên MSSV thành viên  Hiển thị danh sách nhóm theo loại đồ án b Danh sách điều khiển STT Kiểu Tên Ý nghĩa lbClass Label Tên lớp ddlProjectType DropDownList Loại đồ án gridGroupProject Gridview Ghi Xử lý Lưới thể thơng tin nhóm đăng kí đồ án c Sự kiện  Load trang: controk trống ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 101  Nhấn sổ ddlProjectType chọn item load danh sách thông tin số thứ tự nhóm, mã nhóm, tên đồ án, tên MSSV thành viên nhóm  Màn hình Đăng kí nhóm tập a Chức  Đăng kí nhóm tập cho thành viên lớp học  Sữa đổi thành viên nhóm đổi tên tập đăng kí trước b Danh sách điều khiển STT Kiểu Tên Ý nghĩa lbClass Label Tên lớp ddlLecture DropDownList Loại đồ án ddlExercise DropDownList Tên đồ án thuộc đồ án ddlStu1 DropDownList MSSV thành viên Ghi thứ1 ddlStu DropDownList MSSV thành viên thứ2 ddlStu DropDownList MSSV thành viên thứ3 ddlStu DropDownList MSSV thành viên thứ4 ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 102 ddlStu Label Tên thành viên thứ1 ddlStu Label Tên thành viên thứ2 10 ddlStu Label Tên thành viên thứ3 11 ddlStu Label Tên thành viên thứ4 12 btAdd Button Nút xử lý đăng kí 13 btUpdate Button Nút xử lý chuyển sang sữa đổi nhóm 14 btSave Button Nút xử lý lưu 15 btCancelSave Button Nút hủy lưu chuyển sang cho phép đăng kí nhóm c Sự kiện  Load trang: control trống, cho phép nút đăng kí nút chuyển mode sửa đổi hoạt động  Nút đăng kí: điền liệu vào control trước đăng kí kiểm tra tính hợp lệ trước khí đưa thơng tin đăng kí nhóm cho tập xuống sở liêu  Nút sữa đổi: nhấn chuyển sang chức sữa đổi trạng thái hoạt động control  Nút lưu : kiểm tra tính hợp lệ thơng tin đăng kí nhóm tập, thõa lưu  Nút hủy lưu: nhấn quay lại trạng thái load trang ban đầu ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 103  Màn hình Danh sách Nhóm Bài tập: a Chức  Xem thơng tin đăng kí nhóm cho tập: số thứ tự nhóm, tên tập, mã nhóm, tên MSSV thành viên  Hiển thị danh sách nhóm theo buổi giảng, theo loại tập b Danh sách điều khiển STT Kiểu Tên Ý nghĩa ddlClass Label Tên lớp ddlLecture DropDownList Tên giảng ddlExercise DropDownList Tên tập ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN Ghi Xử lý TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THƠNG 104 GridGroupExer Gridview Lưới thể thông tin nhóm đăng kí tập c Sự kiện  Load trang: control trống  Nhấn sổ ddlLecture chọn item load tập tương ứng vào ddlExercise load raGridGroupExer danh sách thông tin số thứ tự nhóm, mã nhóm, tên đồ án, tên MSSV thành viên nhóm  Nhấn sổ DrTenBT chọn item load GridGroupBT danh sách thông tin số thứ tự nhóm, mã nhóm, tên đồ án, tên MSSV thành viên nhóm  Màn hình Đăng kí nhóm Đồ án: a Chức  Đăng kí nhóm đồ án cho thành viên lớp học, đề xuất đồ án chọn đăng kí đồ án có sẵn  Sữa đổi thành viên nhóm đổi tên đồ án đăng kí trước ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 105 b Danh sách điều khiển STT Tên Kiểu Ý nghĩa lbClass Label Tên lớp ddlProjectType DropDownList Loại đồ án ddlProject DropDownList Tên đồ án thuộc đồ Ghi án ddlProponentProj DropDownList xuất ect rbProject Đồ án người đăng kí đề RadioButton Mode đăng kí theo đồ án có sẵn rbProponetProject RadioButton Mode đăng kí theo đồ án tự đề xuất ddlStu1 DropDownList MSSV thành viên thứ1 ddlStu DropDownList MSSV thành viên thứ2 ddlStu DropDownList MSSV thành viên thứ3 10 ddlStu DropDownList MSSV thành viên thứ4 11 ddlStu Label Tên thành viên thứ1 12 ddlStu Label Tên thành viên thứ2 13 ddlStu Label Tên thành viên thứ3 14 ddlStu Label Tên thành viên thứ4 15 btRegister Button Nút xử lý đăng kí 16 btUpdate Button Nút xử lý chuyển sang sữa đổi nhóm 17 btSave ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN Button Nút xử lý lưu TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 106 18 btCancelSave Button Nút hủy lưu chuyển sang cho phép đăng kí nhóm 19 ddlFirstProject DropDownList Tên đồ án đăng kí trước c Sự kiện  Load trang: control trống, cho phép nút đăng kí nút chuyển mode sửa đổi hoạt động  Nút đăng kí: điền liệu vào control trước đăng kí kiểm tra tính hợp lệ trước khí đưa thơng tin đăng kí nhóm cho đồ án xuống sở liêu  Nút sữa đổi: nhấn chuyển sang chức sữa đổi trạng thái hoạt động control  Nút lưu : kiểm tra tính hợp lệ thơng tin đăng kí nhóm đồ án, thõa lưu  Nút hủy lưu: nhấn quay lại trạng thái load trang ban đầu ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THƠNG 107  Màn hình Danh sách Sinh viên lớp a Chức  Cho phép sinh viên xem danh sách sinh viên lớp mà sinh viên theo học b Danh sách điều khiển STT Tên Kiểu Ý nghĩa lbClass Label Tên lớp ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN Ghi TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 108 gridListStudent Textbox Danh sách sinh viên c Sự kiện  Load trang: Load liệu tên MSSV lớp mà sinh viên đăng nhập  Màn hình Xem danh sách điểm a Chức  Cho phép sinh viên xem danh sách điểm lớp sinh viên xem kết học tập mơn ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 109 b Danh sách điều khiển STT Tên Kiểu Ý nghĩa lbClass Label Tên lớp gridListScore Textbox Danh sách điểm Ghi c Sự kiện  Load trang: Load liệu điểm lớp mà sinh viên đăng nhập ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 110 Chƣơng HIỆN THỰC HỆ THỐNG Sau Website Quản lý học vụ môn Nhập Mơn Cơng Nghệ Phần Mềm hồn tất trải qua giai đoạn kiểm tra, kiểm định mức lập trình Bước cuối cài đặt triển khai hệ thống nhằm đưa chương trình đến với người sử dụng 5.1 Môi trƣờng phát triển ứng dụng Hệ điều hành: Microsoft Windows Hệ quản trị sở liệu: SQL server 2008 Công cụ dùng để phân tích, thiết kế: Power Designer, Rational Rose Cơng cụ dùng để xây dựng ứng dụng: Visual Studio 2008, LinQ, JavaScript, Html, CSS, AjaxControlToolkit 5.2 Cài đặt Yêu cầu cấu hình server:  Hệ điều hành: Microsoft Windows  Có cài đặt Net Framework 3.5 hệ quản trị sở liệu SQL Server 2008 5.3 Triển khai Yêu cầu cấu hình phía máy Client:  Hệ điều hành: Microsoft Windows, MacOS, Linux …  Có kết nối Internet ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 111 Chƣơng KẾT LUẬN 6.1 Tổng kết trình thực kết đạt đƣợc Với yêu cầu đặt cho đề tài “Website quản lý học vụ môn Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm”, chúng em tiến hành khảo sát, đánh giá thực tế môn học Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm khoa Công Nghệ Phần Mềm trường Đại học Công nghệ Thông tin Kết hợp với việc nghiên cứu mơ hình hố nghiệp vụ nhóm phân tích, thiết kế lựa chọn phương án triển khai, cài đặt chương trình Kết cụ thể đạt sau: 6.1.1 Đối với môn học Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm Giúp cho giáo viên quản lý chặt chẽ q trình học tập sinh viên Chương trình giải vấn đề liên quan đến việc quản lý mơn học, giúp cho sinh viên tiếp cận môn học sát sao, dễ dàng thuận lợi Khả mở rộng chương trình cao giúp cho việc phát triển thành hệ thống quản lý môn học khoa Công Nghệ Phần Mềm sau dễ dàng 6.1.2 Đối với thân Giai đoạn thực đề tài giúp chúng em có hội hiểu rõ biết cách vận dụng kiến thức học suốt 4.5 năm giảng đường, hành quý giá cho chúng em bước vào đội ngũ người phát triển phần mềm, góp phần phát triển đất nước Qua trình nghiên cứu khảo sát giúp chúng em hiểu rõ công tác quản lý học vụ vấn đề liên quan ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 112 6.2 Nhận xét 6.2.1 Về liệu  Thích hợp cho liệu quản lý có chức môn học khác như: phân tích thiết kế hệ thống thơng tin; phát triển, vận hành, bảo trì phần mềm, phát triển phần mềm hướng đối tượng… 6.2.2 Về giao diện  Hệ thống cho phép hoạt động môi trường đồ hoạ trực quan, dễ sử dụng  Hệ thống có giao diện quen thuộc, trực quan, thân thiện với người dùng  Có thể sử dụng cho môn học khác tương đương 6.2.3 Những hạn chế  Vì việc quản lý học vụ phần mang tính cá nhân (cách quản lý giáo viên) nên hệ thống đáp ứng tất yêu cầu đa dạng người dùng việc quản lý học vụ mà đáp ứng yêu cầu đại đa số người dùng  Ứng dụng phát triển NET vốn có tính tương thích tiến hố cao đòi hỏi cấu hình máy Server để triển khai phải mạnh Điều làm ảnh hưởng đến cấu hình xử lý chương trình 6.2 Hƣớng mở rộng, phát triển đề tài Phát triển thành hệ thống quản lý học vụ cho nhiều giáo viên quản lý lúc ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG 113 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu:  Tiếng Việt: Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin, Th.S Phạm Nguyễn Cương, TpHCM, 2004 Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống thơng tin quản lý, Tô Văn Nam, NXB Giáo Dục, 2007  Tiếng Anh: ASP.NET AJAX Programmer’s Reference with ASP.NET 2.0 or ASP.NET 3.5, Dr Shahram Khosravi, America, 2007 LINQ in Action, Fabrice Marguerie, Steve Eichert and Jim Wooley, America, 2008 ProASP.NET 3.5in C# 2008, Matthew MacDonaldand Mario Szpuszta, America, 2008 Pro ASP.NET 3.5 Server Controls and AJAX Components, Rob Cameron, Dale Michalk, America, 2008 Websites: http://www.w3schools.com/ http://www.asp.net/ http://www.wikipedia.org/ http://java2s.com/ http://msdn.microsoft.com/ http://daa.uit.edu.vn/ http://www.codeproject.com/ http://api.jquery.com/category/ajax/ http://www.javascriptkit.com/ ThS ĐỖ THỊ THANH TUYỀN TRẦN KHẢI DŨNG& TRẦN THẾ THÔNG ... THÔNG Quản lý lớp học Quản lý danh sách lớp Chức cho phép học có tham gia học mơn giáo viên xem lớp học Nhập Mơn Cơng Nghệ có hoạt động hay Phần Mềm không Quản lý sinh viên Quản lý thơng tin danh... nên chúng em chọn đề tài “Web site quản lý học vụ môn Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, chúng em xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô Khoa Cơng Nghệ Thơng Tin tận tình giảng dạy,... việc quản lý học vụ củacác môn học trường đại học quy củ, thủ cơng, khơng hiệu quả, việc học tập sinh viên thụ động trao đổi bàn luận để hiểu sâu vấn đề môn học Xuất phát từ thực tiễn việc quản lý