GIÁO ÁN PHÁP LUẬT-2013-2014(64)

GIÁO ÁN SỐ: SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Tên giảng: Phần 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức nhà nước pháp luật + Trang bị cho sinh viên kiến thức nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Yêu cầu: + Hiểu nguồn gốc, chất, đặc trưng, vai trò nhà nước pháp luật + Hiểu nắm vững chất, đặc trưng máy nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, từ so sánh chất đặc trưng nhà nước ta kiểu nhà nước khác giới I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH III.GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 95 phút) ĐIỂM - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY I.1 Những vấn đề nhà nước I.1.1 Nguồn gốc nhà nước I.1.2 Bản chất đặc trưng nhà nước I.1.2.1 Bản chất nhà nước I.1.2.2 Đặc trưng nhà nước I.1.3 Chức nhà nước I.2 Những vấn đề pháp luật I.2.1 Nguồn gốc pháp luật I.2.2 Bản chất đặc trưng pháp luật I.2.2.1 Bản chất pháp luật THỜI GIAN (phút) 10 10 10 I.3.2 Bộ máy nhà nước - Thuyết trình - Thuyết trình, đàm thoại (?) Theo em, tính giai cấp, tính xã hội nhà nước thể nào? (?) Nhà nước có đặc trưng gì? Tại sao? - Thuyết trình, đàm thoại (?) Với chất đặc trưng mình, nhà nước có chức gì? Những chức thể nào? 10 15 - Thuyết trình - Thuyết trình, đàm thoại 10 (?) Pháp luật có chất gì? Tại sao? (?)Đặc trưng pháp luật gì? Sự thể đặc trưng đó? - Thuyết trình 15 - Thuyết trình I.2.2.2 Đặc trưng pháp luật I.2.3 Vai trò pháp luật I.3 Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam I.3.1 Bản chất, đặc trưng nhà nước CHXHCN Việt Nam  Bản chất nhà nước CHXHCN Việt Nam  Đặc trưng nhà nước CHXHCN Việt Nam PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN (?) Bản chất nhà nước ta thể nào? (?) Đặc trưng nhà nước ta biểu đời sống thực tiễn? CHXHCN Việt Nam 15 - Thuyết trình IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm nguồn gốc, chất, đặc trưng, vai trò nhà nước pháp luật - Nắm vững chất, đặc trưng máy nhà nước CHXHCN Việt Nam V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Đọc tài liệu số (tr13-77), tài liệu số (tr19-90) - Phân tích nguồn gốc, chất đặc trưng nhà nước pháp luật? * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền GIÁO ÁN SỐ: SỐ TIẾT: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: Tên giảng: Chương 2: QUY PHẠM PHÁP LUẬT VÀ QUAN HỆ PHÁP LUẬT - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức quy phạm pháp luật + Trang bị cho sinh viên kiến thức quan hệ pháp luật - Yêu cầu: + Nắm vững đặc điểm, cấu quy phạm pháp luật, xác định phận quy phạm pháp luật + Hiểu nắm vững khái niệm, đặc điểm, thành phần quy phạm pháp luật, kiện pháp lý II ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 95 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 2.1 Quy phạm pháp luật THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 2.1.1 Khái niệm quy phạm pháp luật 10 - Thuyết trình, đàm thoại 2.1.2 Đặc điểm quy phạm pháp luật 2.1.3 Cơ cấu quy phạm pháp luật a Giả định b Quy định c Chế tài 2.1.4 Phân loại quy phạm pháp luật 2.2 Quan hệ pháp luật 2.2.1 Khái niệm quan hệ pháp luật 10 20 10 2.2.2 Đặc điểm quan hệ pháp luật 10 2.2.3 Thành phần quan hệ pháp luật a Chủ thể quan hệ pháp luật 20 b Nội dung quan hệ pháp luật c Khách thể quan hệ pháp luật (?) Lấy ví dụ quy phạm pháp luật mà em biết? - Thuyết trình, phân tích ví dụ - Thuyết trình, phân tích ví dụ + Thuyết trình, ví dụ + Thuyết trình, ví dụ + Thuyết trình, ví dụ - Thuyết trình, đàm thoại (?) Lấy ví dụ loại quy phạm pháp luật? - Thuyết trình, đàm thoại (?) Lấy ví dụ quan hệ pháp luật? - Thuyết trình, hỏi – đáp (?) Lấy ví dụ đặc điểm quan hệ pháp luật? đặc điểm biểu nào? - Thuyết trình, đàm thoại (?) Cho biết lực pháp luật lực hành vi chủ thể sau: Một đứa bé sinh Một nam niên 20 tuổi Một cụ già 90 tuổi sống thực vật Một phụ nữ 35 tuổi bị tâm thần Một người nước quốc tịch Mỹ sống Việt Nam Một tổ chức phi phủ + Thuyết trình (?) Xác định khách thể quan hệ pháp luật sau: Quan hệ kết Quan hệ mua – bán hàng hóa Quan hệ người làm thuê 2.2.4 Sự kiện pháp lý a Khái niệm kiện pháp lý b Phân loại kiện pháp lý IV 10 ông chủ Quan hệ công dân nhà nước Quan hệ cha mẹ - - Thuyết trình, đàm thoại + Thuyết trình (?) Lấy ví dụ cho loại kiện pháp lý? TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm khái niệm, đặc điểm, cấu phân loại quy phạm pháp luật - Nắm khái niệm, đặc điểm, thành phần, kiện pháp lý quan hệ pháp luật V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Đọc tài liệu số (tr88 – 96) - Lấy ví dụ quy phạm pháp luật, quan hệ pháp luật, phân tích đặc điểm, cấu thành quy phạm pháp luật, quan hệ pháp luật đó? * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền GIÁO ÁN SỐ: Lớp: SỐ TIẾT: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Lớp: Thực ngày: Tên giảng: Chương 3: VI PHẠM PHÁP LUẬT, TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ, PHÁP CHẾ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (3.1) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức khái niệm, dấu hiệu, cấu thành loại vi phạm pháp luật - Yêu cầu: + Hiểu nắm vững khái niệm, dấu hiệu, cấu thành loại vi phạm pháp luật I.ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: LỚP ST T 3 HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 95 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN a Vi phạm pháp luật III.a.1 Khái niệm vi phạm pháp luật III.a.2 Dấu hiệu vi phạm pháp luật Cấu thành vi phạm pháp luật a Mặt khách quan vi phạm pháp luật 15 - Thuyết trình, nêu vấn đề, phát vấn (?) Lấy ví dụ vi phạm pháp luật? 20 (?) Lấy ví dụ dấu hiệu vi phạm pháp luật? 15 (?) Lấy ví dụ mặt khách quan vi phạm pháp luật? 10 (?) Lấy ví dụ mặt chủ quan vi phạm pháp luật? (?) Phân biệt mặt chủ quan mặt khách quan vi phạm pháp luật? 10 (?) Chủ thể vi phạm pháp luật gì? Lấy ví dụ? (?) Khách thể vi phạm pháp luật gì? Lấy ví dụ? (?) Phân biệt chủ thể khách thể vi phạm pháp luật? III.a.3 b Mặt chủ quan vi phạm pháp luật c Chủ thể vi phạm pháp luật d Khách thể vi phạm pháp luật 10 15 III.a.4 Các loại vi phạm pháp luật (?) Lấy ví dụ loại vi phạm pháp luật? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vững khái niệm, dấu hiệu, cấu thành loại vi phạm pháp luật V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Đọc tài liệu (tr103 – 124), tài liệu (tr120 – 124) - Cho ví dụ vi phạm pháp luật, phân tích dấu hiệu vi phạm pháp luật yếu tố cấu thành vi phạm pháp luật đó? * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền GIÁO ÁN SỐ: SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Tên giảng: Chương 3: VI PHẠM PHÁP LUẬT, TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ, PHÁP CHẾ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (3.2; 3.3) Chương 4: LUẬT HIẾN PHÁP (4.1) - Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức trách nhiệm pháp lý, pháp chế xã hội chủ nghĩa + Trang bị cho sinh viên kiến thức khái niệm, đối tượng, phương pháp điều chỉnh luật hiến pháp hành - Yêu cầu: + Hiểu nắm vững khái niệm, đặc điểm, phân loại trách nhiệm pháp lý; khái niệm, yêu cầu vấn đề tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa +Hiểu khái niệm, đối tượng, phương pháp điều chỉnh luật hiến pháp I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III.GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 95 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực loại thừa kế áp dụng tình nào? Chương 8: LUẬT PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG 8.1 Khái niệm chung luật phòng, chống tham nhũng 8.1.1 Khái niệm 8.1.2 Đối tượng điều chỉnh luật phòng, chống tham nhũng -Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề (?) Theo em, Luật phòng, chống tham nhũng bao gồm quy phạm pháp luật điều chỉnh vấn đề gì? (?) Đối tượng điều chỉnh luật phòng chống tham nhũng gì? Ví dụ? 8.1.3 Phạm vi điều chỉnh luật phòng, chống tham nhũng (?) Các biện pháp phòng ngừa tham nhũng biện pháp nào? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm quyền sở hữu, quyền thừa kế quy định luật dân - Nắm hiểu biết chung luật phòng, chống tham nhũng hành V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Đọc tài liệu luật phòng, chống tham nhũng * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền GIÁO ÁN SỐ: SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 16 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 95 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.2 Một số nội dung luật phòng, chống tham nhũng 8.2.1 Vấn đề phòng ngừa tham nhũng THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề 35 (?) Tại cần phải công khai,minh bạch hoạt động quan, tổ chức, đơn vị? (?) Vấn đề công khai, minh bạch việc huy động sử dụng khoản đóng góp nhân dân địa phương em thực nào? 8.2.2 Vấn đề minh bạch tài sản 35 (?) Tại có nghĩa vụ kê khai tài sản? Theo em, đối tượng phải kê khai tài sản? 8.2.3 Vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng 25 (?) Vấn đề tố cáo hành vi tham nhũng quy định nào? (?) Việc giải tố cáo hành vi tham nhũng thực sao? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng luật phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Đọc tài liệu phòng, chống tham nhũng * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 GIÁO ÁN SỐ: 10 SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 18 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHỊNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 85 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.2.4 Xử lý hành vi tài sản tham nhũng a Xử lý kỷ luật, xử lý hình THỜI GIAN (phút) 45 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề (?) Những đối tượng bị xử lý kỷ luật, xử lý hình có hành vi tham nhũng? (?) Xử lý kỷ luật, xử lý hình đối tượng tham nhũng diễn nào? (?) Tài sản tham nhũng xử lý nào? (?) Đối với tài sản tham nhũng có yếu tố nước ngồi việc xử lý tài sản tham nhũng tiến hành nào? - Thuyết trình, nêu vấn đề, đàm thoại b Xử lý tài sản tham nhũng 8.3 Một số biện pháp đấu tranh phòng, chống tham nhũng 8.3.1 Cải cách hành nhằm phòng, ngừa tham nhũng 40 (?) Tại cải cách hành lại có tác dụng phòng, ngừa tham nhũng? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề xử lý hành vi tài sản tham nhũng, số biện pháp phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Ơn tập tồn chương trình * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 GIÁO ÁN SỐ: 11 SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 20 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 85 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.3.2 Tăng cường áp dụng khoa học, công nghệ quản lý THỜI GIAN (phút) 45 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN -Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề (?) Biện pháp áp dụng khoa học, công nghệ quản lý có tác dụng việc phòng, ngừa tham nhũng? 8.3.3 Đổi phương thức toán 50 (?) Việc đổi phương thức tốn có tác dụng phòng, ngừa tham nhũng? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề xử lý hành vi tài sản tham nhũng, số biện pháp phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Ôn tập tồn chương trình * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 GIÁO ÁN SỐ: 12 SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 22 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHỊNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 85 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.4 Các giải pháp phát tham nhũng THỜI GIAN (phút) 45 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN -Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề (?) Nêu số biện pháp áp dụng khoa học, công nghệ quản lý có tác dụng việc phát tham nhũng? *Kiểm tra kỳ 50 1.Thế vi phạm pháp luật? Dấu hiệu để nhận diện hành vi vi phạm pháp luật? Lấy ví dụ? 2.Phân tích chế định tội phạm chế định hình phạt luật hình sự? Lấy ví dụ? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề phát hành vi tài sản tham nhũng, số biện pháp phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Ơn tập tồn chương trình * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 GIÁO ÁN SỐ: 13 SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 24 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHỊNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 85 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.4 Các giải pháp phát tham nhũng THỜI GIAN (phút) 35 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN -Giáo viên chia lớp thành nhóm (5-7 sinh viên/ nhóm), thảo luận giải pháp phát tham nhũng? Những hạn chế giải pháp phát tham nhũng đó? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề phát hành vi tài sản tham nhũng, số biện pháp phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Ơn tập tồn chương trình * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 GIÁO ÁN SỐ: 14 SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 26 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 85 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.5 Xử lý hành vi tài sản tham nhũng THỜI GIAN (phút) 35 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giáo viên chia lớp thành nhóm (5-7 sinh viên/ nhóm), thảo luận việc xử lý hành vi tài sản tham nhũng? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề xử lý hành vi tài sản tham nhũng, số biện pháp phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Ơn tập tồn chương trình * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 GIÁO ÁN SỐ: 15 SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 28 Tên giảng: Chương 8: LUẬT PHỊNG, CHỐNG THAM NHŨNG (tiếp) - Mục đích: Trang bị cho sinh viên hiểu biết số nội dung luật phòng, chống tham nhũng - Yêu cầu: Hiểu nắm vững vấn đề phòng ngừa tham nhũng, vấn đề minh bạch tài sản, vấn đề tố cáo giải tố cáo hành vi tham nhũng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Lớp Có lý Khơng có lý - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian: 85 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 8.4 Trách nhiệm quan, tổ chức công dân phòng, chống tham nhũng THỜI GIAN (phút) 35 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN -Thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề (?) Theo em, cá nhân, tổ chức có trách nhiệm việc phòng, chống tham nhũng? (?) Với tư cách công dân, em cho biết trách nhiệm việc phòng, chống tham nhũng? IV.TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) - Nắm vấn đề xử lý hành vi tài sản tham nhũng, số biện pháp phòng, chống tham nhũng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian: phút) - Xem lại cũ - Ơn tập tồn chương trình * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Thái Nguyên, ngày tháng Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền năm 2018 ... Nguyên, ngày tháng năm 2018 Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền GIÁO ÁN SỐ: Lớp: SỐ TIẾT: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Lớp: Thực ngày: Tên giảng: Chương 3: VI PHẠM PHÁP LUẬT, TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ, PHÁP CHẾ... Nguyên, ngày tháng năm 2018 Giáo viên ký tên Lê Thị Huyền GIÁO ÁN SỐ: SỐ TIẾT: Lớp: Thực ngày: Lớp: Thực ngày: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Tên giảng: Chương 3: VI PHẠM PHÁP LUẬT, TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ, PHÁP CHẾ... Đặc điểm quan hệ pháp luật 10 2.2.3 Thành phần quan hệ pháp luật a Chủ thể quan hệ pháp luật 20 b Nội dung quan hệ pháp luật c Khách thể quan hệ pháp luật (?) Lấy ví dụ quy phạm pháp luật mà em