giáo án hệ thống bôi trơn

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 06giờ Tên học trước: Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu phân loại, cấu tạo, nguyên lý làm việc hệ thống bôi trơn động - Kỹ năng: Nhận dạng phân loại hệ thống bôi trơn Chấp hành quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút Số HS vắng Tổng số Khơng lý TT Lớp/Khóa Thẻ HS BHLĐ Có lý HS II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề vào bài, giới thiệu hệ thống bơi trơn chức hệ thống động Giới thiêu chủ đề Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIAN GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đàm thoại Trình chiếu hình mô - Đưa mô hình tổng thể dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 5p - Nêu, ghi tên - Quan sát, ghi - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực - Nội dung: - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Giảng giải Nhiệm vụ, yêu cầu phân loại hệ thống bôi trơn - Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Cấu tạo, nguyên lý làm việc hệ thống bôi trơn Giải vấn đề - Trình chiếu kết hợp a Lý thuyết liên quan 1.1 Nhiệm vụ hệ thống dầu trình bày nội dung - Giảng giải, đàm thoại, bôi trơn phân tích làm rõ nội 1.2 Yêu cầu hệ thống dầu dung - Quan sát Lắng nghe - Ghi nhớ ghi chép 10p 15p bôi trơn 1.3 Phân loại phương pháp - Giảng giải kết hợp bôi trơn đàm thoại điểm khác phương pháp 1.4 Một số thông số sử dụng - Đưa hình ảnh minh dầu bôi trơn họa - Giảng giải 2.1 Hệ thống bôi trơn cưỡng - Trình chiếu hình ảnh - Giới thiệu trực quan 2.2 Sơ đồ bố trí HTBT động - Mô tả, giảng giải nội dung 2.3 Sơ đồ hệ thống bơi trơn động - Phân tích kết hợp phát ZMZ 53 vấn nội dung trọng tâm 2.4 Hệ thống bôi trơn cưỡng - Đàm thoại chi te khô tiết riêng khác hệ thống b Trình tự thực phân loại, nhận dạng chi tiết - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Giới thiệu trực quan - Các bước thực - Giảng giải - Thảo luận 20p lĩnh hội kiến thức - Quan sát 15p ghi chép - Tập trung 30p quan sát 20p - Lắng nghe ghi 20p chép - Thảo luận trả lời - Ghi chép, Ghi nhớ - Quan sát, ghi nhớ 20p 60p - Thao tác phân loại c Thực hành Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: - Thao tác mẫu - Lắng nghe - Luyện tập - Phân nhóm thực hành - Ghi nhớ, - Quan sát trình tiếp thu, thực hành luyện tập - Theo dõi, Chỉnh sửa thao tác sai, - Kiểm tra, nhận xét học sinh 10p - Giảng giải, Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học - Lắng nghe, hệ thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Ghi nhớ - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho nhóm thực - Chủ động thực vệ sinh - Lắng nghe, tự học chuẩn bị cho sau Hướng dẫn tự học 2h - Thông báo nôi dung học sinh cần học ghi nhớ - Thông tin tập, công việc sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN 5p Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 06 Tên học trước: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày nhiệm vụ, cấu tạo, phân loại, hoạt động phận hệ thống bôi trơn - Kỹ năng: Nhận dạng phận hệ thống bôi trơn Chấp hành quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút Số HS vắng Tổng số Khơng lý TT Lớp/Khóa Thẻ HS BHLĐ Có lý HS II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) - Mục tiêu bài: + Kiến thức HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH 5p - Quan sát - Đưa hình ảnh, đàm mô hình, thoại dẫn nhập vào tranh vẽ, - Ghi nhớ 5p - Nêu, ghi tên - Quan sát, ghi - Thông báo - Lắng + Kỹ + Năng lực - Nội dung: - Giảng giải làm rõ Các phận hệ thống bôi - Giảng giải trơn Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan 3.1 Bơm dầu 3.2 Két làm mát 3.3 Bộ làm mát dầu - Trình chiếu hình ảnh - Giới thiệu trực quan - Mô tả giảng giải cấu tạo - Phân tích, đàm thoại nhấn mạnh nội dung trọng tâm nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ - Tập trung quan sát - Lắng nghe ghi chép - Suy nghĩ, tiếp thu 30p 20p 10p 3.4 Các van 20p 3.5 Lọc dầu 30p 3.6 Đèn cảnh báo áp suất dầu 15p 3.7 Thông cưỡng te 15p b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực 70p - Thao tác mẫu c Thực hành Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Giới thiệu trực quan - Giảng giải - Lắng nghe - Ghi chép ghi nhớ - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ tác - Phân nhóm thực hành - Lắng nghe - Quan sát trình - Luyện tập thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa - Ghi nhớ, thao tác sai, tiếp thu, - Kiểm tra, nhận xét luyện tập học sinh 2h 10p - Giảng giải, Nhấn - Lắng mạnh kiến thức trọng tâm học nghe, hệ thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho nhóm thực Hướng dẫn tự học - Chủ động thực vệ sinh - Lắng nghe, tự học chuẩn bị cho sau - Thông báo nôi 5p dung học sinh cần học ghi nhớ - Thông tin tập, công việc sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 08 Tên học trước: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày trình tự tháo lắp, nhận dạng, bảo dưỡng sửa chữa hệ thống bôi trơn - Kỹ năng: Tháo lắp trình tự, yêu cầu kỹ thuật chi tiết hệ thống bôi trơn - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động phục vụ tháo nắp - Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút Số HS vắng Tổng số Khơng lý TT Lớp/Khóa Thẻ HS BHLĐ Có lý HS II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH - Đưa mô hình, đàm thoại dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 7p - Nêu, ghi tên - Quan sát, ghi - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Lắng nghe, xác định nhiệm - Nội dung: Trình tự yêu cầu kỹ thuật - Giảng giải tháo, lắp hệ thống bôi trơn vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan 4.1 Trình tự tháo lắp yêu cầu - Trình chiếu hình ảnh kỹ thuật hệ thống bôi trơn - Trình bày nội dung - Giảng giải, đàm thoại 4.2 Trình tự tháo, lắp bơm dầu làm rõ nội dung 4.3 Trình tự tháo, lắp lọc dầu 10p - Quan sát - Lắng nghe ghi 20p chép 10p 4.4 Tháo van điều tiết 10p b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực 100 p - Thao tác mẫu c Thực hành tháo, lắp Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Giới thiệu trực quan - Quan sát - Trình chiếu giảng - Nghe, ghi giải chép, tiếp thu - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ tác - Phân nhóm thực hành - Lắng nghe - Quan sát trình - Luyện tập thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa - Ghi nhớ, thao tác sai tiếp thu, - Kiểm tra, nhận xét học luyện tập sinh 5h 10p - Giảng giải, Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học - Lưu ý, nhắc nhở sai sót trình - Lắng nghe, hệ thống kiến thức - Lắng nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Nhận xét kết học tập: - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho - Chủ động nhóm thực vệ sinh Hướng dẫn tự học - Thông báo nội - Lắng 5p dung học ghi nghe, tự nhớ học - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: 04 Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Thời gian thực hiện: 06 Tên học trước: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 2: Bảo dưỡng hệ thống bôi trơn MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho - Chủ động nhóm thực vệ sinh Hướng dẫn tự học - Thông báo nội - Lắng 5p dung học ghi nghe, tự nhớ học - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 13 Thời gian thực hiện: 06 Tên học trước: Bài 5: Bảo dưỡng hệ thống làm mát Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 4: Bảo dưỡng hệ thống làm mát (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại chuẩn đoán tượng, nguyên nhân hư hỏng phương pháp kiểm tra chuẩn đoán hệ thống làm mát - Kỹ năng: Tháo lắp, chuẩn đoán, xác định hư hỏng hệ thống làm mát theo trình tự yêu cầu kỹ thuật - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động phục vụ tháo nắp - Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Số HS vắng Tổng số Không lý TT Lớp/Khóa Có lý HS Thời gian: Phút Thẻ HS BHLĐ II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 5: Bảo dưỡng hệ thống làm mát (tiếp) - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực - Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH - Đưa mô hình, đàm thoại dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 7p - Nêu, ghi tên - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Giảng giải Kiểm tra chuẩn đoán hệ thống làm mát - Quan sát, ghi - Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Giải vấn đề - Trình chiếu hình ảnh a Lý thuyết liên quan 4.1 Nhiệm vụ, yêu cầu phân - Trình bày nội dung - Giảng giải, đàm thoại loại chuẩn đoán làm rõ nội dung 4.2 Hiện tượng, nguyên nhân hư hỏng phương pháp kiểm tra chuẩn đoán hệ thống làm mát 4.3 Nội dung chuẩn đoán kỹ thuật - Quan sát - Lắng 10p nghe ghi chép 20p 30p hệ thống làm mát b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực - Thao tác mẫu c Thực hành tháo, lắp Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: 90p - Giới thiệu trực quan - Quan sát - Trình chiếu giảng - Nghe, ghi giải chép, tiếp thu - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ tác - Phân nhóm thực hành - Lắng nghe - Quan sát trình - Luyện tập thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa - Ghi nhớ, thao tác sai tiếp thu, - Kiểm tra, nhận xét học luyện tập sinh 10p - Giảng giải, Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học - Lắng nghe, hệ thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho nhóm thực - Thơng báo nội Hướng dẫn tự học 3h - Chủ động vệ sinh - Lắng 5p dung học ghi nghe, tự nhớ học - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 14 Thời gian thực hiện: 02 Tên học trước: Bài 5: Bảo dưỡng hệ thống làm mát (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Phát biểu tượng, nguyên nhân sai hỏng phương pháp kiểm tra, sửa chữa hệ thống làm mát - Kỹ năng: Tháo lắp, chuẩn đoán, xác định hư hỏng hệ thống làm mát theo trình tự yêu cầu kỹ thuật - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động phục vụ tháo nắp - Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút TT Lớp/Khóa Số HS vắng Thẻ HS BHLĐ Tổng số HS Có lý Khơng lý II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực - Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH - Đưa mô hình, đàm thoại dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 5p - Nêu, ghi tên - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Giảng giải Hư hỏng chung - Quan sát, ghi - Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan Hư hỏng chung b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực - Thao tác mẫu - Trình chiếu hình ảnh - Trình bày nội dung - Giảng giải, đàm thoại làm rõ nội dung - Quan sát 25p - Lắng nghe ghi chép 22p - Giới thiệu trực quan - Quan sát - Trình chiếu giảng - Nghe, ghi giải chép, tiếp thu - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ c Thực hành Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh tác - Phân nhóm thực hành - Quan sát trình thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa thao tác sai - Kiểm tra, nhận xét học sinh - Lắng nghe - Luyện tập 50p - Ghi nhớ, tiếp thu, luyện tập 7p - Giảng giải, Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học - Lắng nghe, hệ thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Giảng giải - Tổ chức cho - Chủ động nhóm thực vệ sinh Hướng dẫn tự học - Thông báo nội - Lắng 3p dung học ghi nghe, tự nhớ học - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 15 Thời gian thực hiện: 08 Tên học trước: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày quy trình kiểm tra, sửa chữa phận hệ thống làm mát - Kỹ năng: Tháo lắp, kiểm tra chất lượng nước, rò rỉ, nhiệt độ động cơ, khớp quạt tự làm mát, két nước, sức ép dây cu roa chữ V hệ thống làm mát quy trình đạt tiêu chuẩn kỹ thuật nhà chế tạo quy định - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động phục vụ tháo nắp - Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút TT Lớp/Khóa Số HS vắng Thẻ HS BHLĐ Tổng số HS Có lý Khơng lý II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực - Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH - Đưa mô hình, đàm thoại dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 10p - Nêu, ghi tên - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Giảng giải Kiểm tra hệ thống làm mát - Quan sát, ghi - Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan Kiểm tra hệ thống làm mát 2.1 Kiểm tra mức nước chất lượng nước 2.2 Kiểm tra rò rỉ hệ thống 2.3 Kiểm tra nhiệt độ động 2.4 Kiểm tra khớp quạt tự làm mát 2.5 Kiểm tra két nước 2.6 Kiểm tra điều chỉnh sức ép dây cu roa chữ V - Trình chiếu hình ảnh - Trình bày nội dung - Phân tích, Giảng giải, đàm thoại làm rõ nội dung - Quan sát - Lắng nghe ghi 10p chép 20p 10p 15p 15p 20p b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực - Thao tác mẫu c Thực hành Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: 100 p - Giới thiệu trực quan - Quan sát - Trình chiếu giảng - Nghe, ghi giải chép, tiếp thu - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ tác - Phân nhóm thực hành - Lắng nghe 260 - Quan sát trình - Luyện tập p thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa - Ghi nhớ, thao tác sai tiếp thu, - Kiểm tra, nhận xét học luyện tập sinh 10p - Giảng giải, Nhấn - Lắng mạnh kiến thức trọng nghe, hệ tâm học thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho nhóm thực - Thơng báo nội dung học ghi nhớ Hướng dẫn tự học - Chủ động vệ sinh - Lắng nghe, tự học 5p - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 16 Thời gian thực hiện: 08 Tên học trước: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày quy trình kiểm tra, sửa chữa phận hệ thống làm mát - Kỹ năng: Tháo lắp, kiểm tra, điều chỉnh dịch chuyển máy phát, vệ sinh hệ thống, rò rỉ khí, bơm nước, quạt gió, van nhiệt, sửa chữa két nước hệ thống làm mát quy trình đạt tiêu chuẩn kỹ thuật nhà chế tạo quy định - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động phục vụ tháo nắp - Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút TT Lớp/Khóa Số HS vắng Thẻ HS BHLĐ Tổng số HS Có lý Khơng lý II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực - Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH - Đưa mô hình, đàm thoại dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 10p - Nêu, ghi tên - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Giảng giải Kiểm tra hệ thống làm mát (tiếp) - Quan sát, ghi - Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan 2.7 Điều chỉnh dịch chuyển máy phát 2.8 Vệ sinh hệ thống làm mát 2.9 Kiểm tra dò rỉ khí 2.10 Kiểm tra phát hư hỏng sửa chữa bơm nước 2.11 Kiểm tra phát hư hỏng sửa chữa quạt gió 2.12 Kiểm tra sửa chữa van nhiệt 2.13 Kiểm tra két nước, sửa chữa - Trình chiếu hình ảnh - Trình bày nội dung - Phân tích, Giảng giải, đàm thoại làm rõ nội dung - Quan sát - Lắng 10p nghe ghi chép 20p 10p 10p 10p 20p 30p két làm mát b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực - Thao tác mẫu c Thực hành Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: - Giới thiệu trực quan - Quan sát - Trình chiếu giảng - Nghe, ghi giải chép, tiếp thu - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ tác - Phân nhóm thực hành - Lắng nghe - Quan sát trình - Luyện tập thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa - Ghi nhớ, thao tác sai tiếp thu, - Kiểm tra, nhận xét học luyện tập sinh 4h 10p - Giảng giải, Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học - Lắng nghe, hệ thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Giảng giải - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho nhóm thực - Thơng báo nội Hướng dẫn tự học 100 p - Chủ động vệ sinh - Lắng 5p dung học ghi nghe, tự nhớ học - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 17 Thời gian thực hiện: 02 Tên học trước: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) Thực từ ngày / /2018 đến / /2018 TÊN BÀI: Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Phát biểu cố hệ thống làm mát - Kỹ năng: Chuẩn đoán nguyên nhân, giải pháp khắc phục cố hệ thống làm mát - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn cho người thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Mô hình, Động phục vụ tháo nắp - Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp - Trang bị bảo hộ lao động cá nhân - Máy chiếu, máy tính, phần mền mơ phỏng, Giáo án, Giáo trình … HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Tập trung học sinh học lý thuyết hướng dẫn đầu ca - Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút Số HS vắng Tổng số Khơng lý TT Lớp/Khóa Thẻ HS BHLĐ Có lý HS II THỰC HIỆN BÀI HỌC T T NỘI DUNG Dẫn nhập - Đặt vấn đề, dẫn nhập vào Giới thiêu chủ đề Bài 6: Sửa chữa hệ thống làm mát - Mục tiêu bài: + Kiến thức + Kỹ + Năng lực - Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT THỜI GIAN GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đưa mô hình, đàm thoại dẫn nhập vào 5p - Quan sát mô hình, tranh vẽ, - Ghi nhớ 5p - Nêu, ghi tên - Thông báo - Giảng giải làm rõ - Giảng giải Xử lý cố hệ thống làm mát - Quan sát, ghi - Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập - Lắng nghe ghi nhớ Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan Xử lý cố hệ thống làm mát b Trình tự thực - Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vật tư - Các bước thực - Thao tác mẫu c Thực hành - Trình chiếu hình ảnh - Trình bày nội dung - Giảng giải, đàm thoại làm rõ nội dung - Quan sát 30p - Lắng nghe ghi chép 20p - Giới thiệu trực quan - Quan sát - Trình chiếu giảng - Nghe, ghi giải chép, tiếp thu - Thao tác mẫu - Tập trung - Nhấn mạnh lưu quan sát, ý trình thao ghi nhớ tác - Phân nhóm thực hành - Lắng nghe 50p - Quan sát trình - Luyện tập thực hành - Theo dõi, Chỉnh sửa - Ghi nhớ, thao tác sai tiếp thu, - Kiểm tra, nhận xét học luyện tập sinh Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ - Nhận xét kết học tập: - Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau - Thu dọn dụng cụ, vệ sinh 5p - Giảng giải, Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học - Lắng nghe, hệ thống kiến thức - Lưu ý, nhắc nhở - Lắng sai sót trình nghe, rút rèn luyện kinh nghiệm - Thông báo, đánh giá, - Lắng nhân xét trình thực nghe, ghi hành nhớ - Tuyên dương, khuyến khích học sinh - Giảng giải - Tổ chức cho - Chủ động nhóm thực vệ sinh Hướng dẫn tự học - Thông báo nội - Lắng 2p dung học ghi nghe, tự nhớ học - Thông tin tập, chuẩn bị công việc sau cho sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN ... Sửa chữa hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày cách kiểm tra hệ thống bôi trơn - Kỹ năng: Tháo lắp, kiểm tra, sửa chữa hệ thống bôi trơn quy... Sửa chữa hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày phương pháp sửa chữa hệ thống bôi trơn - Kỹ năng: Tháo lắp, sửa chữa hệ thống bôi trơn quy... dạng hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU Sau học xong người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày nhiệm vụ, cấu tạo, phân loại, hoạt động phận hệ thống bôi trơn - Kỹ năng: Nhận dạng phận hệ thống