Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến bệnh tai mũi họng của học sinh trường trung học cơ sở quang trung thành phố thái nguyên năm 2014

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC NGUYỄN THỊ THÁI HÀ THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỆNH TAI MŨI HỌNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUANG TRUNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN NĂM 2014 Chuyên ngành: Y HỌC DỰ PHÒNG Mã số: 60 72 01 63 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN DUY NINH THÁI NGUYÊN - 2015 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, toàn số liệu kết luận văn trung thực, xác Nếu sai tơi hồn toàn chịu trách nhiệm HỌC VIÊN Nguyễn Thị Thái Hà ii LỜI CẢM ƠN Với tất lòng chân thành xin trân trọng bày tỏ lời cảm ơn tới Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường Đại học Y Dược - Đại học Thái Nguyên; Phòng Đào tạo Hội đồng đánh giá luận văn cấp sở - Trường Đại học Y Dược Đại học Thái Nguyên; Thầy cô giáo Khoa Y tế Công cộng - Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên hướng dẫn giúp đỡ nhiều suốt thời gian học tập trường Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Duy Ninh người thầy tận tình hướng dẫn, giảng dạy, giúp đỡ tơi phương pháp nghiên cứu, tư khoa học để hoàn thành luận văn Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn tới Ban giám hiệu, thầy cô giáo, phụ huynh em học sinh Trường Trung học sở Quang Trung - Thành phố Thái Nguyên hết lòng tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình lấy số liệu thực luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, phòng ban chức tập thể giảng viên môn Y học Cộng đồng tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập thực đề tài Cuối xin chân thành cảm ơn tình cảm động viên, giúp đỡ nhiệt tình gia đình, người thân bạn bè Thái Nguyên, tháng năm 2015 HỌC VIÊN Nguyễn Thị Thái Hà DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CI : Khoảng tin cậy (Confidence Interval) CS : Cộng GDSK : Giáo dục sức khỏe OR : Tỉ suất chênh (Odd - Ratio) PTTT : Phương tiện truyền thông SL : Số lượng STT : Số thứ tự THCS : Trung học sở TMH : Tai mũi họng V.A : Végetations adenoides WHO : Tổ chức Y tế Thế giới (World Health Organization) MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Danh mục chữ viết tắt Mục lục iii iv Danh mục bảng Danh mục biểu đồ ĐẶT VẤN ĐỀ vi viii Chương 1: TỔNG QUAN 1.1 Các bệnh lý tai mũi họng thường gặp học sinh 1.1.1 Các bệnh tai 1.1.2 Các bệnh mũi xoang 1.1.3 Các bệnh họng 1.1.4 Một số vấn đề khác 10 1.2 Thực trạng bệnh tai mũi họng học sinh 11 1.2.1 Thực trạng bệnh tai mũi họng giới 11 1.2.2 Thực trạng bệnh tai mũi họng Việt Nam 1.3 Các yếu tố liên quan đến bệnh tai mũi họng 15 17 1.3.1 Hành vi phòng chống bệnh 17 1.3.2 Yếu tố môi trường gia đình - xã hội 18 1.3.3 Cung ứng dịch vụ hệ thống y tế (y tế trường học) 20 1.3.4 Yếu tố sinh học số yếu tố khác 20 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 24 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 24 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 24 2.1.3 Thời gian nghiên cứu 2.2 Phương pháp nghiên cứu 24 24 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 24 2.2.2 Cỡ mẫu nghiên cứu 24 2.2.3 Kỹ thuật chọn mẫu nghiên cứu 2.4 Chỉ số nghiên cứu 25 26 2.4.1 Thực trạng bệnh tai mũi họng học sinh trường trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 26 2.4.2 Phân tích số yếu tố liên quan đến bệnh tai mũi họng học sinh trường trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 26 2.5 Phương pháp thu thập thông tin 2.6 Phương pháp phân tích xử lý số liệu 29 30 2.7 Phương pháp khống chế sai số .30 2.8 Đạo đức nghiên cứu 30 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 32 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 32 3.2 Thực trạng bệnh tai mũi họng học sinh trường trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên 2014 33 3.3 Các yếu tố liên quan tới bệnh bệnh tai mũi họng học sinh Trường trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 38 Chương 4: BÀN LUẬN 4.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 48 48 4.2 Thực trạng bệnh tai mũi họng học sinh trường THCS Quang Trung thành phố Thái Nguyên 2014 49 4.3 Các yếu tố liên quan tới bệnh bệnh tai mũi họng học sinh Trường trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 55 KẾT LUẬN 66 KHUYẾN NGHỊ 68 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Đối tượng nghiên cứu xếp theo độ tuổi (lớp) Bảng 3.2 Các bệnh gặp tai Bảng 3.4 Các bệnh gặp họng Bảng 3.6 Phân độ amidan 36 37 37 38 Bảng 3.7 Mối liên quan độ tuổi với bệnh tai mũi họng 35 36 Bảng 3.3 Các bệnh gặp mũi xoang Bảng 3.5 Phân độ V.A 38 Bảng 3.8 Mối liên quan giới tính với bệnh tai mũi họng 39 Bảng 3.9 Mối liên quan làm nghề dịch vụ gia đình với bệnh tai mũi họng 39 Bảng 3.10 Mối liên quan thói quen tập thể dục thể thao với bệnh tai mũi họng Bảng 3.11 Mối liên quan thói quen ăn sáng với bệnh tai mũi họng Bảng 3.12 Mối liên quan thói quen ăn đêm với bệnh tai mũi họng 40 40 41 Bảng 3.13 Mối liên quan thói quen thức khuya với bệnh tai mũi họng 41 Bảng 3.14 Mối liên quan thói quen dậy sớm với bệnh tai mũi họng 42 Bảng 3.15 Mối liên quan kiến thức phòng chống bệnh tai mũi họng với bệnh tai mũi họng 42 Bảng 3.16 Mối liên quan thái độ dự phòng bệnh tai mũi họng với mắc bệnh tai mũi họng 43 Bảng 3.17 Mối liên quan thực hành phòng chống bệnh tai mũi họng với mắc bệnh tai mũi họng 43 Bảng 3.18 Mối liên quan việc giáo dục phòng chống bệnh tai mũi họng gia đình với bệnh tai mũi họng 44 Bảng 3.19 Mối liên quan việc tự tìm hiểu phòng chống bệnh tai mũi họng qua phương tiện truyền thông với bệnh tai mũi họng Bảng 3.20 Mối liên quan loại nhà với bệnh tai mũi họng 44 45 vii Bảng 3.21 Mối liên quan nơi để bếp đun với bệnh tai mũi họng Bảng 3.22 Mối liên quan loại bếp đun với bệnh tai mũi họng Bảng 3.23 Mối liên quan nuôi chó/mèo với bệnh tai mũi họng Bảng 3.24 Mối liên quan nuôi gia cầm với bệnh tai mũi họng 45 46 46 47 Bảng 3.25 Mối liên quan người mắc tai mũi họng gia đình với bệnh tai mũi họng 47 viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Đối tượng nghiên cứu xếp theo giới tính Biểu đồ 3.2 Đối tượng nghiên cứu xếp theo dân tộc 32 33 Biểu đồ 3.3 Tỉ lệ học sinh mắc bệnh tai mũi họng .33 Biểu đồ 3.4 Phân bố tỉ lệ mắc bệnh tai mũi họng theo nhóm tuổi .34 Biểu đồ 3.5 Phân bố tỉ lệ mắc bệnh tai mũi họng theo giới 35 ĐẶT VẤN ĐỀ Bệnh tai mũi họng nhóm bệnh phổ biến ảnh hưởng khí hậu thay đổi môi trường Bệnh tai mũi họng ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng sống bệnh nhân để lại hậu quả, di chứng nặng nề bệnh không phát sớm điều trị kịp thời [15], [19], [40] Các nghiên cứu cho thấy tỉ lệ bệnh tai mũi họng chiếm tương đối cao cộng đồng Nghiên cứu Ấn Độ (2012) cho tỉ lệ bệnh tai chiếm 46,64%; bệnh mũi (18,30%) họng 12,05% [26] Nghiên cứu Nigeria (2013) cho kết bệnh tai chiếm 62,7%; bệnh mũi (23,0%); bệnh họng (9,6%) [31] Nghiên cứu Viral Shah cộng (2014) cho tỉ lệ bệnh tai mũi họng 46,6% [60] Việt Nam nước phát triển thuộc vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa Do đặc thù khí hậu đặc thù phát triển kinh tế nên tỉ lệ bệnh tai mũi họng tương đối cao Nghiên cứu Trần Duy Ninh từ năm 1998 cho kết bệnh tai mũi họng vùng dân tộc tỉnh miền núi phía Bắc chiếm 63,61% [17] Nghiên cứu năm 2004 Đặng Hồng Sơn cho tỉ lệ viêm tai mạn tính 6,86% viêm tai ứ dịch 7,1% [18] Nghiên cứu Phùng Minh Lương (2010) cho tỉ lệ mắc bệnh tai mũi họng cộng đồng người dân tộc Ê-đê 58,9% [13] Nghiên cứu Nguyễn Thanh Hà (2013) cho tỉ lệ mắc bệnh tai mũi họng chiếm 65,0% [5] Bệnh tai mũi họng bệnh thường gặp trẻ nhỏ, đặc biệt trẻ từ độ tuổi tiểu học trở xuống [15], [19] Đã có nhiều nghiên cứu bệnh tai mũi họng trẻ nhỏ [3], [5], [16]; nghiên cứu bệnh tai mũi họng lứa tuổi trẻ lớn - lứa tuổi học (11-15 tuổi) để ý Đây lứa tuổi chiếm tỉ lệ cao cấu dân số, lứa tuổi phát triển thể chất, tâm sinh lý đối tượng thường mắc bệnh lý tai 37 Kalampouka E, et al (2014), "Family history of adenotonsillectomy as a risk factor for tonsillar hypertrophy and snoring in childhood", Pediatr Pulmonol, 49(4), pp 366-71 38 Kara C O, et al (2002), "Prevalence of tonsillar hypertrophy and associated oropharyngeal symptoms in primary school children in Denizli, Turkey", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 66(2), pp 175-9 39 Kiris M, et al (2012), "Prevalence and risk factors of otitis media with effusion in school children in Eastern Anatolia", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 76(7), pp 1030-5 40 Lalwani Anil K.(2011), "CURRENT Diagnosis & Treatment Otolaryngology", Head And Neck Surgery, pp 273-281 41 Lammens F., et al (2014), "Epidemiology of ENT emergencies", BENT, 10(2), pp 87-92 42 Leyla sahebi and Mahnaz sadeghi shabestary (2011), "The prevalence of asthma, allergic rhinitis, and eczema among middle school students in Tabriz (northwestern Iran)", Turk J Med Sci, 41(5), pp 927-938 43 Li F., et al (2011), "Prevalence and risk factors of childhood allergic diseases in eight metropolitan cities in China: a multicenter study", BMC Public Health, 11pp 437 44 Li Y., et al (2015), "Pre- and postnatal risk factors in relation to allergic rhinitis in school-aged children in China", PLoS One, 10(2), pp e0114022 45 Martines F., et al (2010), "The point prevalence of otitis media with effusion among primary school children in Western Sicily", Eur Arch Otorhinolaryngol, 267(5), pp 709-14 46 Martines F., et al (2011), "Risk factors for otitis media with effusion: case-control study in Sicilian schoolchildren", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 75(6), pp 754-9 47 Monteil M A., et al (2004), "Smoking at home is strongly associated with symptoms of asthma and rhinitis in children of primary school age in Trinidad and Tobago", Rev Panam Salud Publica, 16(3), pp 193-8 48 Olusesi A D, Undie N B, and Amodu J E (2013), "Allergy history as a predictor of early onset adenoids/adenotonsillar hypertrophy among Nigerian children", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 77(6), pp 1032-5 49 Penaranda A., et al (2012), "Allergic rhinitis and associated factors in schoolchildren from Bogota, Colombia", Rhinology, 50(2), pp 122-8 50 Sakashita M., et al (2010), "Prevalence of allergic rhinitis and sensitization to common aeroallergens in a Japanese population", Int Arch Allergy Immunol, 151(3), pp 255-61 51 Sanjay P Kishve, et al (2010), "Ear, Nose and Throat disorders in paediatric patients at a rural hospital in India", Australasian Medical Journal, 3(12), pp 786-790 52 Sanli A., et al (2014), "Prevalence of otitis media with effusion among primary school age-children and etiopathogenic examination", Indian J Otolaryngol Head Neck Surg, 66(Suppl 1), pp 95-8 53 Schoenwetter W F (2000), "Allergic rhinitis: epidemiology and natural history", Allergy Asthma Proc, 21(1), pp 1-6 54 Seidman M D., et al (2015), "Clinical practice guideline: Allergic rhinitis", Otolaryngol Head Neck Surg, 152(1 Suppl), pp S1-43 55 Sophia A, et al (2010), "Risk factors for otitis media among preschool, rural Indian children", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 74(6), pp 677-83 56 Sultesz M, et al (2010), "Prevalence and risk factors for allergic rhinitis in primary schoolchildren in Budapest", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 74(5), pp 503-9 57 Tamay Z, et al (2007), "Prevalence and risk factors for allergic rhinitis in primary school children", Int J Pediatr Otorhinolaryngol, 71(3), pp 463-71 58 Tarasov D I and Morozov A B (1991), "Frequency and structure of chronic diseases of ear, throat and nose among population and their dynamics", Vestn Otorinolaringol, (2), pp 12-4 59 Vichyanond P., et al (1998), "Prevalence of asthma, rhinitis and eczema in children from the Bangkok area using the ISAAC (International Study for Asthma and Allergy in Children) questionnaires", J Med Assoc Thai, 81(3), pp 175-84 60 Shah Viral, et al (2014), "Assessment of Ear Nose and Throat morbidities prevalent in the school going children aged 5-14 years in rural area of Jamnagar", J Res Med Den Sci, 2(4), pp 71-74 61 Yang Z., et al (2015), "Frequency of food group consumption and risk of allergic disease and sensitization in school children in urban and rural China", Clin Exp Allergy 62 Yumoto E, Kozawa T, and Yanagihara N (1991), "Influence of tonsillar hypertrophy to physical growth and diseases of the nose and ear in school-age children", Nihon Jibiinkoka Gakkai Kaiho, 94(4), pp 53440 63 Zhang Y M., et al (2013), "Prevalence and associated risk factors of allergic rhinitis in preschool children in Beijing", Laryngoscope, 123(1), pp 28-35 64 Zhao J., et al (2010), "Self-reported prevalence of childhood allergic diseases in three cities of China: a multicenter study", BMC Public Health, 10pp 551 PHỤ LỤC PHIẾU KHÁM BỆNH Phần THÔNG TIN CHUNG Họ tên học sinh: Lớp: Lớp  Lớp  Lớp  Lớp  Tuổi: Giới tính: Nam  Nữ  Dân tộc: Kinh  Tày  Nùng  Khác  Phần KẾT QUẢ KHÁM BỆNH TAI Viêm tai tiết dịch: Không  Tai phải  Tai trái  Hai tai  Tắc vòi nhĩ Khơng  Tai phải  Tai trái  Hai tai  Viêm tai xẹp nhĩ xơ nhĩ: Không  Tai phải  Tai trái  Hai tai  Viêm tai cũ ổn định, di chứng: Không  Tai phải  Tai trái  Hai tai  10 Bệnh khác tai: Không  Tai phải  Tai trái  Hai tai  Ghi rõ bệnh gì: (Ráy tai, dị vật, dị tật ) ) 11 Kết luận bệnh tai: Không bệnh  Có bệnh  BỆNH MŨI - XOANG 12 Viêm mũi cấp tính: Khơng bệnh  Có bệnh  13 Viêm mũi mạn tính: Khơng bệnh  Có bệnh  14 Viêm mũi dị ứng: Khơng bệnh  Có bệnh  15 Viêm xoang cấp tính: Khơng bệnh  Có bệnh  16 Viêm xoang mạn tính: Khơng bệnh  Có bệnh  17 Các bệnh khác mũi - xoang: Khơng bệnh  Có bệnh  Ghi rõ bệnh (Vẹo vách ngăn, dị vật ): ) 18 Kết luận bệnh mũi - xoang: Khơng bệnh  Có bệnh  BỆNH HỌNG 19 Viêm V.A mạn tính: Khơng bệnh  Có bệnh  20 Viêm V.A mạn tính đợt cấp: Khơng bệnh  Có bệnh  21 Phân độ V.A Độ1  Độ2  Độ3  Độ ) 22 Viêm họng mạn tính: Khơng bệnh  Có bệnh  23 Viêm họng mạn tính đợt cấp: Khơng bệnh  Có bệnh  24 Viêm amidan mạn tính: Khơng bệnh  Có bệnh  25 Viêm amidan mạn tính đợt cấp: Khơng bệnh  Có bệnh  26 Phân độ amidan Độ1  Độ2  Độ3  Độ ) 27 Các bệnh khác họng: Khơng bệnh  Có bệnh  (Ghi rõ bệnh gì: ) 28 Kết luận bệnh họng: Khơng bệnh  Có bệnh  KẾT LUẬN 29 Kết luận chung bệnh tai mũi họng: Khơng bệnh  Có bệnh  Thái Ngun, ngày tháng năm 2014 NGƯỜI KHÁM PHỤ LỤC PHIẾU PHỎNG VẤN CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỆNH TAI MŨI HỌNG Phần THÔNG TIN CHUNG Họ tên học sinh: Lớp: Ngày, tháng, năm sinh: Phần CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN 2.1 Yếu tố gia đình Nhà em loại nhà nào? Nhà hộp Nhà xây cấp có vườn Nhà tạm, nhà trọ Nhà em thường xuyên sử dụng loại bếp đun nào? Ga Than Củi Điện Nhà em có bếp đun riêng hay bếp đun đặt nhà ở? Bếp đun riêng Đun nhà Nhà em có thường xuyên nuôi gia cầm (chim, gà) nhà không? Khơng Có Nhà em có thường xun ni chó, mèo khơng? Khơng Có Gia đình em có làm nghề dịch vụ nhà (Kinh doanh ăn uống, may mặc, sửa chữa,hóa mỹ phẩm, ) khơng? Khơng Có 10 Em có gia đình thường xun nhắc nhở phòng bệnh tai mũi họng khơng? Khơng Có Có khơng thường xun Có thường xun 11 Trong gia đình em có (Bố, mẹ, anh chị em ruột) bị bệnh tai mũi họng thường xuyên (từ lần/năm) khơng? Khơng Có 2.2 Yếu tố thuộc thân 12 Em có thói quen tập thể dục, thể thao không? Không Có 13 Em có thói ăn sáng trước học: khơng? Khơng Có 14 Em có thói quen ăm đêm (2 tiếng trước ngủ) không? Khơng Có 15 Em có thường xun thức khuya (ngủ sau 23 giờ) khơng? Khơng Có 16 Em có thường xuyên ngủ dậy sớm (trước giờ) khơng? Khơng Có 2.3 Yếu tố thuộc Nhà trường, xã hội 17 Em có nhà trường (cán y tế trường học, thầy cô giáo ) nhắc nhở thường xuyên đề phòng bệnh chữa bệnh tai mũi họng không? Không Có Có khơng thường xuyên Có thường xuyên 2.4 Yếu tố thuộc Kiến thức 18 Theo em, bệnh lý tai mũi họng có thường gặp lứa tuổi học sinh khơng? (Khoanh tròn vào số liền trước ý lựa chọn) Rất thường gặp Thường gặp Rất gặp Không rõ Hiếm gặp 19 Theo em, bệnh lý tai mũi họng thường gặp vào thời điểm năm? (Khoanh tròn vào số liền trước ý lựa chọn) Mùa xuân Mùa hè Mùa thu Mùa đông Khi giao mùa Khơng rõ 20 Ngun nhân gây bệnh lý tai mũi họng gì? (Khoanh tròn vào số liền trước ý lựa chọn) Hoàn toàn nhiễm vi trùng Hoàn toàn nhiễm vi rút Phần lớn nhiễm vi rút, phần nhiễm vi trùng Phần lớn nhiễm vi trùng, phần nhiễm vi rút Không rõ 21 Những yếu tố gây ảnh hưởng tới bệnh lý tai mũi họng? (Khoanh tròn vào số liền trước ý lựa chọn) Thay đổi thời tiết đột ngột Bụi, khói, gió Sinh hoạt, vệ sinh cá nhân Ít rèn luyện thân thể Không rõ 22 Theo em bị bệnh lý tai thường có dấu hiệu gì? (Điền vào chỗ trống câu trả lời) 23 Theo em có bệnh lý mũi, xoang thường có dấu hiệu gì? (Điền vào chỗ trống câu trả lời) 24 Theo em có bệnh lý họng thường có dấu hiệu gì? (Điền vào chỗ trống câu trả lời 25 Theo em bệnh tai mũi họng hoc sinh thường diễn biến nào? (Khoanh tròn vào số liền trước ý lựa chọn) Luôn tự khỏi Rất khó tự khỏi Hay tái phát, thường gây biến chứng Không tự khỏi Không rõ 26 Theo em bệnh tai mũi họng gây biến chứng khơng? (Khoanh tròn vào số liền trước ý lựa chọn) Có thể gây biến chứng nguy hiểm Luôn gây biến chứng Không gây biến chứng Không rõ 27 Theo em bệnh tai mũi họng đề phòng khơng? Hồn tồn phòng Phòng khó khăn Khơng thể phòng Khơng biết rõ 2.5 Yếu tố thuộc Thái độ 28 Em có tán thành với việc khám tai mũi họng định kỳ hàng năm khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất tán thành Tán thành Khơng hồn tồn tán thành Khơng tán thành Phản đối Ý kiến khác 29 Theo em có cần thiết phải dạy phương pháp chăm sóc, vệ sinh tai mũi họng khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất cần thiết Cần thiết Có tốt Không cần Phản đối Ý kiến khác 30 Em có tán thành với ý kiến cho rằng: “Tai mũi họng tốt giúp cho phát triển thể chất tinh thần” khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước 1câu trả lời): Rất tán thành Tán thành Khơng hồn tồn tán thành Không tán thành Phản đối Ý kiến khác 31 Theo em có cần phải thường xuyên tuyên truyền phòng bệnh tai mũi họng phòng tai nạn thương tích cho học sinh khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Phản đối Khơng hồn tồn cần thiết Ý kiến khác 32 Em thấy cần phải có biện pháp cụ thể để đề phòng bệnh phòng tai nạn thương tích tai mũi họng trường học khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất cần thiết Cần thiết Khơng hồn tồn cần thiết Khơng cần thiết Phản đối Ý kiến khác 33 Em thấy cần thiết phải phối hợp với bạn trường để đề phòng bệnh phòng tai nạn thương tích tai mũi họng trường học khơng? Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Phản đối Khơng hồn tồn cần thiết Ý kiến khác 34 Em thấy cần thiết phải tăng cường cơng tác chăm sóc bệnh tai mũi họng nhà trường khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất cần thiết Cần thiết Khơng hồn tồn cần thiết Không cần thiết Phản đối Ý kiến khác 35 Em có tán thánh ý kiến: Bệnh tai mũi họng cần phải phát sớm điều trị kịp thời? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất tán thành Tán thành Khơng hồn tồn tán thành Khơng tán thành Phản đối Ý kiến khác 36 Nếu có biện pháp can thiệp giúp cho việc đề phòng bệnh tai mũi họng, em có đồng ý chấp nhận khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất đồng ý Đồng ý Lưỡng lự Không đồng ý Phản đối Ý kiến khác 37 Nếu có biện pháp can thiệp giúp cho việc chữa bệnh tai mũi họng, em có đồng ý chấp nhận khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Rất đồng ý Đồng ý Lƣỡng lự Không đồng ý Phản đối Ý kiến khác 2.6 Yếu tố thuộc Thực hành 38 Em có tự tìm hiểu phương pháp phòng bệnh tai mũi họng chưa? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, thường xuyên Có, Chưa 39 Em có rỏ mũi nước muối sinh lý để đề phòng bệnh, chữa bệnh tai mũi họng chưa? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, Có, thường xuyên Chưa 40 Em có thường xuyên súc họng nước muối sinh lý để phòng điều trị bệnh tai mũi họng khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, thường xuyên Có, Chưa 41 Khi trời lạnh, em có thường xun giữ ấm để phòng viêm mũi, họng khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, thường xuyên Có, Chưa 42 Em có thường xuyên đánh trước ngủ khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, thường xuyên Có, Chưa 43 Em có tự tìm hiểu phương pháp điều trị bệnh tai mũi họng chưa? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, thường xuyên Có, Chưa 44 Khi bị viêm mũi, họng em có thực thuốc đầy đủ theo đơn thấy thuốc hoăc theo hướng dẫn bố mẹ khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, đầy đủ Có, chưa đầy đủ Có, đầy đủ Không 45 Đã em yêu cầu bố mẹ, anh, chị em gia đình làm việc để đề phòng bệnh tai mũi họng khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Có, thường xuyên Có, thường xuyên Có, Chưa 46 Đã em bị viêm mũi họng mà bố mẹ thầy thuốc yêu cầu phải nghỉ học mà em học khơng? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Khơng Có, Có, Thường xuyên 47 Khi bị viêm mũi họng em chủ động xin bố mẹ cho khám sở y tế không? (khoanh tròn vào số đứng liền trước câu trả lời): Khơng Có, Có, đơi Thường xun Thái Nguyên, ngày tháng năm 2014 NGƯỜI PHỎNG VẤN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC NGUYỄN THỊ THÁI HÀ THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỆNH TAI MŨI HỌNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUANG TRUNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN NĂM 2014 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ... đến bệnh tai mũi họng học sinh trường Trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 nhằm đạt mục tiêu: Mô tả thực trạng bệnh tai mũi họng học sinh trường trung học sở Quang Trung thành. .. 3.2 Thực trạng bệnh tai mũi họng học sinh trường trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên 2014 33 3.3 Các yếu tố liên quan tới bệnh bệnh tai mũi họng học sinh Trường trung học. .. Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 Phân tích số yếu tố liên quan đến bệnh tai mũi họng học sinh trung học sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên 3 Chương TỔNG QUAN 1.1 Các bệnh lý tai mũi họng thường