Ket-noi.com kho ti liu phớ Phòng Giáo dục Ân Thi trờng tiểu học HOàNG HOA THáM - GIÁO ÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt Lớp - Người thực : Đàm Ngân Đơn vị công tác : Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám Ân Thi- Hưng Yên Tháng – Năm 2010 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí *NỘI DUNG : Trang: Phần I : Luyện từ câu : 1) Cấu tạo từ 2) Cấu tạo từ phức 3) Từ loại 3.1-Danh từ, động từ, tính từ 13 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô 20 3.3- Quan hệ từ 22 4) Các lớp từ: 4.1- Từ đồng nghĩa 24 4.2- Từ trái nghĩa 27 4.3- Từ đồng âm 28 4.4- Từ nhiều nghĩa .29 5) Khái niệm câu 32 6)Các thành phần câu (cấu tạo ngữ pháp câu) .35 7)Các kiểu câu (chia theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi 40 7.2- Câu kể 41 7.3- Câu khiến .44 7.4- Câu cảm 44 8) Phân loại câu theo cấu tạo 45 9) Nối vế câu ghép quan hệ từ 48 10) Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng 51 11) Dấu câu 52 12) Liên kết câu 54 Phần II: Tập làm văn: 1) Bài tập phép viết câu 55 2) Bài tập phép viết đoạn .61 3) Luyện viết phần mở 64 4) Luyện viết phần kết 66 5) Luyện tìm ý cho phần thân .68 6) Phương pháp chung làm Tập làm văn 71 7) Làm để viết văn hay .72 8) Nội dung phương pháp làm bài: 8.1- Thể loại miêu tả .74 Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí 1.Tả đồ vật .74 2.Tả cối 76 3.Tả loài vật 78 4.Tả người 79 5.Tả cảnh 81 8.2- Thể loại kể chuyện 84 8.3- Thể loại viết thư 87 Phần III: Cảm thụ văn học: A-Khái niệm 88 B-Một số biện pháp tu từ thường gặp 88 C-Kỹ viết đoạn văn C.T.V.H 88 D-Hệ thống tập C.T.V.H 89 Phần IV:Chính tả (Phù hợp với khu vực Miền Bắc) 1)Chính tả phân biệt l / n 97 2)Chính tả phân biệt ch / tr .98 3)Chính tả phân biệt x / s 100 4)Chính tả phân biệt gi / r / d 101 5)Quy tắc viết phụ âm đầu “cờ” (c /k /q ) .102 6)Quy tắc viết phụ âm đầu “ngờ” (ng /ngh ) 103 7)Quy tắc viết nguyên âm i (i / y ) 103 8)Quy tắc viết hoa 104 9)Quy tắc đánh dấu 106 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 106 11)Cấu tạo từ Hán-Việt 107 Phần V: Hệ thống tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học: 1)Bài tập tả .109 2)Bài tập luyện từ câu 111 3)Bài tập C.T.V.H 120 4)Bài tập làm văn .124 Phần VI: Các đề luyện thi cuối bậc tiểu hc Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí PHẦN I : LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/Cấu tạo từ: (Tuần - lớp4 ) 1.Ghi nhớ : *Cấu tạo từ: Từ phức Từ đơn Từ ghép Từ láy (Từ tượng thanh, tượng hình) T.G.P.L T.G.T.H Láy âm đầu Láy vần Láy âm vần Láy tiếng a) Tiếng đơn vị cấu tạo nên từ Tiếng có nghĩa rõ ràng có nghĩa khơng rõ ràng V.D : Đất đai ( Tiếng đai mờ nghĩa ) Sạch sành sanh ( Tiếng sành, sanh khơng có nghĩa ) b) Từ đơn vị nhỏ dùng có nghĩa dùng để đặt câu Từ có loại : -Từ tiếng có nghĩa tạo thành gọi từ đơn - Từ nhiều tiếng ghép lại tạo thành nghĩa chung gọi từ phức Mỗi tiếng từ phức có nghĩa rõ ràng khơng rõ ràng c)Cách phân định ranh giới từ: Để tách câu thành từ, ta phải chia câu thành phần có nghĩa cho nhiều phần ( chia phần nhỏ ).Vì chia câu thành phần có nghĩa chưa phải nhỏ phần cụm từ cha phi l t Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ Da vào tính hồn chỉnh cấu tạo nghĩa từ, ta xác định tổ hợp từ ( từ phức) hay từ đơn cách xem xét tổ hợp mặt : kết cấu nghĩa -Cách : Dùng thao tác chêm, xen: Nếu quan hệ tiếng tổ hợp mà lỏng lẻo, dễ tách rời, chêm, xen tiếng khác từ bên vào mà nghĩa tổ hợp khơng thay đổi tổ hợp từ đơn V.D: tung cánh Tung đôi cánh lướt nhanh Lướt nhanh (Hai tổ hợp chêm thêm tiếng đôi , nghĩa từ khơng thay đổi, tung cánh lướt nhanh kết hợp từ đơn) Ngược lại, mối quan hệ tiếng tổ hợp mà chặt chẽ, khó tách rời tạo thành khối vững chắc, mang tính cố định ( khơng thể chêm , xen ) tổ hợp từ phức V.D: chuồn chuồn nước chuồn chuồn sống nước mặt hồ mặt hồ (Khi ta chêm thêm tiếng sống vào, cấu trúc nghĩa tổ hợp bị phá vỡ ,do chuồn chuồn nước mặt hồ kết hợp từ phức) - Cách : Xét xem kết hợp có yếu tố chuyển nghĩa hay mờ nghĩa gốc hay không V.D : bánh dày (tên loại bánh); áo dài ( tên loại áo ) kết hợp từ đơn yếu tố dày, dài mờ nghĩa, tên gọi loại bánh, loại áo, chúng kết hợp chặt chẽ với tiếng đứng trước để tạo thành từ - Cách : Xét xem tổ hợp có nằm đối lập khơng ,nếu có kết hợp củ từ đơn V.D : có xoè khơng có x vào có rủ xuống khơng có rủ lên x ra, rủ xuống từ phức ngược với chạy chạy lại ngược với bò vào bò chạy đi, bò kết hợp từ đơn * Chú ý : + Khả dùng yếu tố thay cho tổ hợp cách để xác định tư cách từ V.D: cánh én ( chim én ) tay người ( người ) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí + Có tổ hợp mang tính chất trung gian, nghĩa mang đặc điểm loại ( từ phức từ đơn ) Trong trường hợp ,tuỳ trường hợp cụ thể mà ta có kết luận thuộc loại Bài tập thực hành : Bài 1: Tìm từ câu sau : - Nụ hoa xanh màu ngọc bích - Đồng lúa rộng mênh mơng - Tổ quốc ta vô tươi đẹp *Đáp án : Từ tiếng : ngọc bích, đồng lúa, mênh mông , Tổ quốc, vô cùng, tươi đẹp Bài : Tìm từ phức kết hợp in đậm đây: Vườn nhà em có nhiều loài hoa : hoa hồng , hoa cúc, hoa nhài, Màu sắc hoa thật phong phú : hoa hồng, hoa vàng , hoa trắng , Bài : Chép lại đoạn thơ sau gạch gạch từ phức: Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sơng gấm vóc Quê đẹp *Đáp án : Từ phức : non sơng , gấm vóc ,biết bao Bài : Chỉ từ đơn, từ phức đoạn thơ sau : Ơi tinh Em viết cho thật đẹp Chữ đẹp tính nết Của người trò ngoan *Đáp án : Từ phức :quyển vở, tinh , tính nết Bài : Dùng gạch ( / ) tách từ câu sau : Bốn cánh mỏng giấy bóng , đầu tròn mắt long lanh thuỷ tinh Bốn cánh khẽ rung rung phân vân *Đáp án : Từ phức: giấy bóng, long lanh, thuỷ tinh , rung rung ,phân vân Gi¸o ¸n BDHSG m«n TiÕng ViƯt líp 4-5 – TiĨu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liệu miễn phí Bài : Gạch gạch dọc từ đứng cạnh đoạn văn sau: Trời nắng chang chang Hoa ngô xơ xác cỏ may Lá ngô quắt lại, rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay người đến bẻ mang *Đáp án : Từ phức:chang chang,tu hú , gần xa, ran ran,xơ xác, cỏ may, quắt lại,rủ xuống,bắp ngô, tay người -Lưu ý : kết hợp ngô, hoa ngơ, bắp ngơ có cấu trúc gần giống bắp ngơ có cấu trúc chặt chẽ nên ta xếp vào nhóm từ phức Bài : Gạch gạch từ tiếng đoạn văn sau : Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi gần gũi Cây hoa khắp miền đất nước tụ hội, đâm chồi , phô sắc toả ngát hương thơm *Đáp án : Từ tiếng : quảng trường ,Ba Đình, lịch sử,uy nghi, gần gũi, khắp miền, đất nước, tụ hội, đâm chồi, phô sắc , toả ngát, hương thơm -Lưu ý : khắp miền xếp vào nhóm từ đơn Bài : Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau : Giữa vườn xum xuê , xanh mướt, ướt đẫm sương đêm, có bơng hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vồ cịn chưa muốn nở hết Đoá hoa toả hương thơm ngát *Đáp án : Từ phức : vườn lá, xum xuê, xanh mướt, ướt đẫm, sương đêm, hoa, rập rờn , đỏ thắm, cánh hoa , mịn màng, khum khum, ngập ngừng, hoa ,toả hương, thơm ngát - Lưu ý : sương đêm, cánh hoa, toả hương tách làm từ Bài : Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau: Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn chim én từ dãy núi đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò, đuổi xập xè quanh mái nhà cao thấp Những ngày mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sông, giang , sếu coa gần người, theo lững thững bước thấp thoáng bụi mưa trắng xoá *Đáp án : Từ phức : Mùa xuân, buổi chiều, hửng ấm, chim én, đằng xa, lượn vòng, bến đò, đuổi nhau, xập xè, mái nhà, mưa phùn, người ta, bãi soi, lên, theo nhau, lững thững, thp thoỏng, bi ma, trng xoỏ Giáo án BDHSG môn TiÕng ViƯt líp 4-5 – TiĨu häc Hoµng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ Bài 10: Tìm từ đơn từ phức câu văn sau: a)Nước Việt Nam xanh muôn ngàn khác Cây đẹp, quý Nhưng thân thuộc vẵn tre nứa Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ b) Mùa xuân mong ước đến Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức bốc lên c) Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới, Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót *Đáp án : Từ phức: a) Việt Nam, muôn ngàn, lá, khác nhau, thân thuộc, tre nứa, Đồng Nai, Việt Bắc, ngút ngàn, Điện Biên Phủ b) Mùa xuân, mong ước, Đầu tiên,hoa hồng, hoa huệ, sức nức, bốc lên c) mùa xuân, xôn xao, phơi phới, hạt mưa, bé nhỏ,mềm mại, nhảy nhót II/ Cấu tạo từ phức : ( tuần - lớp ) 1.Ghi nhớ : * Có cách để tạo từ phức: - Cách : ghép tiếng có nghĩa lại với Đó từ ghép - Cách :Phối hợp tiếng có âm đầu hay vần ( âm đầu vần ) giống Đó từ láy a) Từ ghép : Là từ nhiều tiếng có nghĩa ghép lại tạo thành nghĩa chung T.G chia thành kiểu : - T.G có nghĩa tổng hợp (T.G hợp nghĩa, T.G đẳng lập, T.G song song ): Là từ ghép mà nghĩa biểu thị loại rộng hơn, lớn hơn, khái quát so với nghĩa tiếng từ -T.G có nghĩa phân loại ( T.G phân loại, T.G phụ ): Thường gồm có tiếng, có tiếng loại lớn tiếng có tác dụng chia loại lớn thành loại nhỏ - Lưu ý : +Các tiếng từ ghép tổng hợp thường thuộc loại nghĩa ( danh từ, động từ, ) + Các từ : chèo bẻo, bù nhìn, bồ kết, ễnh ương, mồ hơi, bồ hóng, , axit, càphê , ơtơ, mơtơ, rađiơ, cho từ ghép ( theo định nghĩa ) từ đơn ( có tiếng trở lên tiếng phải gộp lại có nghĩa , cịn tiếng tách rời khơng có nghĩa Những trường hợp gọi từ đơn đa âm ) Gi¸o ¸n BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phí b) Từ láy( T.L): Là từ gồm hay nhiều tiếng láy Các tiếng láy có phần hay toàn âm lặp lại ( * Xem thêm : Căn vào phận lặp lại, người ta chia từ láy thành kiểu : Láy tiếng, láy vần, láy âm, láy âm vần Căn vào số lượng tiếng lặp lại, người ta chia thành dạng từ láy : láy đôi, láy ba,láy tư, ) *Từ tượng : Là từ láy mô phỏng, gợi tả âm thực tế : Mô tiếng người, tiếng lồi vật, tiếng động, V.D : rì rào, thầm, ào, * Từ tượng hình : Là từ láy gợi tả hình ảnh, hình dáng người, vật ; gợi tả màu sắc, mùi vị V.D: Gợi dáng dấp : lênh khênh, lè tè, tập tễnh, Gợi tả màu sắc : chon chót, sặc sỡ, lấp lánh, Gợi tả mùi vị : thoang thoảng, nồng nàn ,ngào ngạt, -Lưu ý : + Một số từ vừa có nghĩa tượng hình, vừa có nghĩa tượng thanh, tuỳ vào văn cảnh mà ta xếp chúng vào nhóm V.D : làm ào (ào từ tượng hình ), thối ào (ào từ tượng ) + Trong thực tế, tồn từ tượng tượng hình khơng phải từ láy (ở phạm vi tiểu học không đề cập tới từ ) V.D : bốp ( tiếng tát ) , bộp ( tiếng mưa rơi ), hoắm (chỉ độ sâu ), vút ( độ cao ) *Nghĩa từ láy : Rất phong phú, từ ghép, chúng có nghĩa khái quát, tổng hợp nghĩa phânloại V.D : làm lụng , máy móc, chim chóc, ( nghĩa tổng hợp ) ; nhỏ nhen, nhỏ nhắn, xấu xa, xấu xí , ( nghĩa phân loại ) Tuy nhiên , tiểu học thường đề cập đến dạng sau : -Diễn tả giảm nhẹ tính chất ( so với nghĩa từ hay tiếng gốc) V.D : đo đỏ < đỏ Nhè nhẹ < nhẹ -Diễn tả tăng lên, mạnh lên tính chất: V.D : cỏn > sành sanh > -Diễn tả lặp lặp lại động tác, khiến cho từ láy có giá trị gợi hình cụ thể V.D : gật gật , rung rung, cười cười nói nói, - Diễn tả đứt đoạn, khơng liên tục tuần hồn V.D : lấp ló, lập l, bập bùng, nhấp nhô, phập phồng, - diễn tả tính chất đạt đến mức độ chuẩn mực, khơng chê c Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí V.D : nhỏ nhắn, xinh xắn, tươi tắn, ngắn, vng vắn ,trịn trặn, c) Cách phân biệt từ ghép từ láy dễ lẫn lộn : - Nếu tiếng từ có quan hệ nghĩa quan hệ âm (âm thanh) ta xếp vào nhóm từ ghép V.D : thúng mủng, tươi tốt, đứng, mặt mũi, phẳng lặng, mơ mộng, - Nếu từ cịn tiếng có nghĩa , cịn tiếng nghĩa tiếng khơng có quan hệ âm ta xếp vào nhóm từ ghép V.D : Xe cộ, tre pheo, gà qué, chợ búa, - Nếu từ cịn tiếng có nghĩa, cịn tiếng nghĩa tiếng có quan hệ âm ta xếp vào nhóm từ láy V.D : chim chóc, đất đai, tuổi tác , thịt thà, cối ,máy móc, - Lưu ý : Những từ nhìn nhận góc độ lịch đại ( tách riêng tượng ngôn ngữ, xét diễn biến , phát triển theo thời gian làm đối tượng nghiên cứu ) nhấn mạnh đặc trưng ngữ nghĩa chúng coi từ ghép ( T.G hợp nghĩa ) Nhưng xét góc độ đồng đại ( tách trang thái, giai đoạn phát triển ngôn ngữ làm đối tượng nghiên cứu ) nhấn mạnh vào mối quan hệ ngữ âm tiếng, coi từ láy có nghĩa khái quát (khi xếp cần có lí giải ).Tuy nhiên, tiểu học,nên xếp vào từ láy để dễ phân biệt Song H.S xếp vào từ ghép chấp nhận - Các từ không xác định hình vị gốc (tiếng gốc ) có quan hệ âm xếp vào lớp từ láy V.D : nhí nhảnh, bâng khuâng, dí dỏm, chơm chơm, thằn lằn, chích ch, - Các từ có tiếng có nghĩa tiếng khơng có nghĩa tiếngtrong từ biểu chữ viết khơng có phụ âm đầu xếp Vào nhóm từ láy ( láy vắng khuyết phụ âm đầu ) V.D : ồn ào, ầm ĩ, ấm áp, im ắng, ao ước ,yếu ớt, - Các từ có tiếng có nghĩa tiếng khơng có nghĩa có phụ âm đầu ghi chữ khác có cách đọc ( c/k/q ; ng/ngh ;g/gh ) xếp vào nhóm từ láy V.D : cuống quýt, cũ kĩ, ngốc nghếch, gồ ghề, - Lưu ý : thực tế , có nhiều từ ghép ( gốc Hán ) có hình tức ngữ âm giống từ láy, song thực tế tiếng có nghĩa H.S khó phân biệt, ta nên liệt kê số từ cho H.S ghi nhớ ( V.D : bình minh, cần mẫn, tham lam, bảo bối, ban bố, cơ, hoan hỉ, chuyên chính, chuyên, chân chất, chhân chính, hảo hạng,khắc khổ, thành thc, ) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 10 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí - Quy tắc đánh dấu - Cấu tạo tiếng, cấu tạo vần B) Bài tập thực hành: (Đáp án từ gạch chân) Bài tập 1: Hãy tiếng viết sai tả từ sau sửa lại cho đúng: a no nghĩ b số lẻ c lí nai ẩn lấp gió thuyền nan siêng no toan hẻo lánh tính nết mắc lỗi ( Ghi nhớ, nhắc lại : Chính tả P/b: l/n) Bài tập 2: Hãy tìm từ viết sai tả sửa lại cho đúng: a che chở b chí hướng trung kết che đậy chê trách phương châm tránh né trâm biếm (G/nhớ: Chính tả P/b: ch / tr ) Bài tập 3: Hãy từ viết sai tả sửa lại cho đúng: a xa lánh b thiếu xót xương gió sơ sinh sứ giả sinh sống sử dụng (G /nhớ, nhắc lại : P/b : x /s ) c trẻo trở câu truyện trung bình c sản xuất sơ suất suất sắc xuất Bài tập 4: Hãy tìm từ viết tả từ sau: a rá lạnh b hình ráng c củ dong riềng da vị ranh giới dong chơi giản dị ranh lam thắng cảnh rông bão rán tranh dành tháng riêng ( G / nhớ, nhắc lại : Chính tả P/b : gi / r / d ) Bài tập 5: Hãy viết lại từ viết sai tả tập cho tả Bài tập 6: Hãy tìm từ viết sai tả tng dũng sau: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 117 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ a) b) c) d) e) f) chạn bát, trạm xá, trách mắng, chông chờ Nhà dông, rung động, giường, để dành Già dặn, rôm rả, giằng co, dành giật Cơm nắm, khô nẻ, lo ấm, trông nom Chia sẻ, sếp hàng, sum sê, xum xuê Bổ sung, xử lí, xơ đồ, san sẻ Bài tập 7: Tìm từ có tiếng: a) trang (Đ/án: t/bị, t/sử, t/sức, t/trại, nghĩa/t, t/nam nhi, ) b) tránh (t/mặt, t/né, t/nắng, t/rét, phòng/t, trốn/t, ) c) châm (c/biếm, c/chích, c/chọc, c/chước, c/ngơn, nam/c, phương/c, ) d) chí (c/hướng, c/khí, báo/c, đắc/c, quyết/c, thiện/c, ý/c, ) e) trung (t/bình, t/gian, t/học, t/thành, t/lập, ) f) chung (c/kết, c/khảo, c/thân, c/thuỷ, nói/c, ) g) dành (d/dụm, d/riêng, dỗ/d, để/d, quả/dd, ) h) giành (gi/giật, gi/lấy, gi/nhau, tranh/gi, gi/độc lập, ) i) rành (r/mạch, r/nghề, rr, r/rẽ, r/việc, rõ/r, ) k) xuất (x/bản, x/hiện, x/khẩu, đề/x, đột/x, sản/x, ) l) xử (x/lí, x/sự, x/thế, cư/x, x/trí, xét/x, ) m) sứ (s/giả, s/mệnh, s/quán, ấm/s, bát/s, ) Bài tập 8: Hãy âm tiếng từ sau: a nhoẻn cười b ước muốn c tia lửa huy hiệu khuya khoắt khúc khuỷu hoa huệ thủa mùa quýt khuây khoả thuở xưa khuyên giải ( G/nhớ, nhắc lại : Cấu tạo tiếng, cấu tạo vần) Bài tập 9: Hãy vị trí dấu tiếng có từ BT (giải thích vị trí đánh dấu thanh) Bài tập 10: Viết lại từ cụm từ sau cho quy tắc viết hoa: a) trần hưng đạo, trường sơn, cửu long, pắc pó, y a li, kơ pa kơ lơng b) ê xơn, mê công, lu i pa xtơ, ma lai xi a, trung quốc, ấn , lớ bch, trng mn ngc Giáo án BDHSG môn TiÕng ViƯt líp 4-5 118 – TiĨu häc Hoµng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ c) đảng cộng sản việt nam, trường mầm non mai, tổ chưc nhi đồng liên hợp quốc ( G/ nhớ, nhắc lại : Quy tắc viết hoa) II- BÀI TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: *Những nội dung cần ghi nhớ: 1.Cấu tạo từ: Từ phức Từ đơn Từ ghép Từ láy (Từ tượng thanh, tượng hình) T.G.P.L T.G.T.H Láy âm đầu Láy vần Láy âm vần Láy tiếng Các lớp từ: Từ loại: Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa Danh từ (Cụm DT) Động từ (Cụm ĐT) Tính từ (Cụm TT) Đại từ (Đại từ ngôi) Quan hệ từ Câu : Phân loại theo cấu tạo: Phân loại theo mục đích nói: Câu kể Câu hỏi Câu cảm Câu khiến Câu đơn Câu ghép 5.Các thành phần câu: Chủ ngữ Vị ngữ Trạng ngữ Định ngữ* Gi¸o ¸n BDHSG m«n TiÕng ViƯt líp 4-5 119 – TiĨu học Hoàng Hoa Thám B ng* Hụ ng* Đàm Thị Ng©n Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí 6.Liên kết câu : Lặp từ ngữ Thay từ ngữ Dùng từ ngữ để nối (Liên tưởng ) 7.Cách nối vế câu ghép : Nối trực tiếp Dùng từ nối: Nối quan hệ từ Nối cặp từ hô ứng *Bài tập thực hành: Bài tập 11: Hãy từ phức kết hợp sau: Xe đạp, xe cộ, kéo xe, đạp xe, nướng bánh, bánh rán, nước uống, quắt lại, rủ xuống, uống nước, chạy *Đáp án: Xe đạp, xe cộ, bánh rán, quắt lại, rủ xuống ( G/ nhớ, nhắc lại : cách phân định danh giới từ) Bài tập 12: (Đáp án ghi sẵn vào bài) Dùng gạch ( / ) để tách từ đoạn văn sau: a) Mưa / mùa xuân /xôn xao,/ phơi phới,/ Những /hạt mưa /bé nhỏ,/ mềm mại,/ rơi /mà /như /nhảy nhót b) Mùa xuân /mong ước /đã /đến./ Đầu tiên,/ từ /trong /vườn,/ mùi /hoa hồng,/ hoa huệ /sực nức /bốc lên Bài tập 13: Tìm từ láy có nhóm từ sau: Mải miết, xa xơi, xa lạ, mơ màng, san sẻ, chăm chỉ, học hỏi, quanh co, đứng, ao ước, đất đai, minh mẫn, chân chính, cần mẫn, cần cù, tươi tốt, mong mỏi, mong ngóng, mơ mộng, phẳng phiu, phẳng lặng ( G/nhớ, nhắc lại : P/b từ ghép từ láy dễ lẫn lộn) Bài tập 14: Hãy điền vào chỗ trống để có từ ghép từ láy: Màu , đỏ , vàng , xanh , sợ , buồn , lạnh Gi¸o ¸n BDHSG m«n TiÕng ViƯt líp 4-5 120 – TiĨu häc Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu miễn phí Bài tập 15: a) Tìm từ ghép có tiếng “mưa” b) Tìm từ ghép có tiếng “nắng” Bài tập 16: Chỉ từ ghép tổng hợp từ ghép phân loại từ sau: Bạn học, bạn hữu, bạn đường, bạn đời, anh em, anh chị, anh cả, em út, ruột thịt, hoà thuận, thương yêu, vui buồn, vui mắt (G/nhớ, nhắc lại : P/b TGTH TGPL) Bài tập 17: Chia từ sau thành loại: Từ tượng từ tượng hình: Thấp thống, thình thịch, phổng phao, đồ sộ, bầu bầu, mập mạp, khanh khách, lè tè, ào, nhún nhẩy, ngào ngạt, chon chót, bi bô, bập bẹ, chới với, thoang thoảng, lon ton, tim tím, thăm thẳm (G/nhớ, nhắc lại : Từ tượng thanh, từ tượng hình) Bài tập 18: Cho từ sau: Lững thững, thướt tha, đủng đỉnh, róc rách, thào, lác đác, khúc khích, lộp độp, lách cách, the thé, sang sảng, đoàng đoàng, ào a) Phân từ láy thành kiểu: láy tiếng, láy âm, láy vần, láy âm vần b) Trong từ trên, từ từ tượng thanh, từ từ tượng hình? (G/nhớ, nhắc lại : Các kiểu từ láy) Bài tập 19: Dựa vào tính từ đây, tìm thêm thành ngữ so sánh: Xanh, vàng, trắng, xấu, đẹp, cứng, lành, nặng, nhẹ, vắng, đông, nát (Mẫu: ChậmChậm rùa) *Đáp án: Xanh tàu lá, vàng nghệ, trắng trứng gà bóc, xấu ma lem, đẹp tiên, cứng thép, lành bụt, nặng đá đeo, nhẹ bấc, vắng chùa bà Đanh, nát tương Bần, đông kiến cỏ Bài tập 20: Chỉ từ không giống từ khác nhóm: a) xanh ngắt, xanh thẳm, xanh xao, xanh biếc b) Tổ quốc, tổ tiên, đất nước, non sông c) Thợ cấy, thợ cày, thợ rèn, lão nông d) Đỏ au, đỏ bừng, đỏ ửng, đỏ đắn Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 121 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí e) Hồ bình, hồ tan, hồ thuận, hồ hợp f) Róc rách, thầm, lách tách, rì rào g) Giáo viên, học sinh, sinh viên, bạn bè h) Thành tích, thành thực, thành thật, trung thực (G/ nhớ, nhắc lại : Từ đồng nghĩa) Bài tập 21: Phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ sau: a) sợi - chiếu - đường - vàng b) đỗ tương - đỗ lại – thi đỗ - giá đỗ ( G/nhớ, nhắc lại : Từ đồng âm) Bài tập 22: Xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ có két hợp đây: a) Ngọt: cam ngọt, nói ngọt, đàn ngọt, rét b) Cứng: lí lẽ cứng, cứng thép, tê cứng, lực học cứng c) Ăn: ăn đòn, ăn nắng, ăn ảnh, ăn cơm d) Chạy: chạy ăn, ôtô chạy, chạy nhanh, đồng hồ chạy e) Đi: bộ, ôtô, học, công tác (G/nhớ, nhắc lại : Từ nhiều nghĩa) Bài tập 23: Hãy tìm từ trái nghĩa với từ sau: a) Thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành b) Nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi c) Vui vẻ, cao thượng, cản thận, siêng d) Già lão, cân già, già e) Muối nhạt, đường nhạt, màu nhạt *Đáp án: a) Dối trá, cỏi, yếu ớt, độc ác b) To lớn, sâu sắc, tối tăm, khó khăn c) Buồn bã, thấp hèn, cẩu thả, lười biếng d) Trẻ trung, cân non, non e) Muối mặn, đường ngọt, màu đậm ( G/nhớ, nhắc lại : Từ trái nghĩa ) Bài tập 24: Xác định từ loại từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đứng ( G/nh: DT,T,TT ) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 122 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ Bi 25: Cho đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng a) Dùng gạch ( / ) tách từ đoạn văn b) Tìm DT, ĐT, TT có đoạn văn * Đáp án: b) - DT: chú, chuồn chuồn nước, cánh, cái, bóng, mặt hồ, sóng - ĐT: tung, bay, vọt, lên, lướt, trải - TT: nhỏ xíu, mênh mơng, nhanh, lặng Bài tập 26: Tìm từ lạc có nhóm từ sau: a Xúc động, lo lắng, thân thương, tâm b Cái xấu, ác, lương thiện, nỗi vất vả c Sự thật, giả dối, thẳng, hièn lành Bài tập 27: Tìm tính từ có nhóm từ sau: Trìu mến, đẹp, kiên trì, điểm tốt, niềm vui, kỉ niệm, điều hay, lẽ phải, xinh xắn, chun cần Bài tập 28: Tìm đại từ có đoạn hội thoại sau, nói rõ đại từ thay cho từ ngữ nào: Lúc tan học, Lan hỏi Hằng: - Hằng ơi, cậu điểm toán? - Tớ 10, cậu điểm? - Tớ *Đáp án: - Câu 1: “cậu”( danh từ lâm thời làm đại từ ) thay cho từ “Hằng” - Câu 2: “Tớ” thay cho từ “Hằng” ; “cậu” thay cho “Lan” - Câu 3: “Tớ” thay cho “Lan” ; “vậy” thay cho cụm từ “được điểm 10” ( G/nhớ: Đại từ) Bài tập 29: Tìm Quan hệ từ cặp QHT có câu văn sau nêu rõ tác dụng chúng: a Ơng tơi già khơng ngày ông quên vườn b Tấm chăm Cám lười biếng c Mây tan mưa tạnh dần d Nam không học giỏi m cu cũn hỏt rt hay Giáo án BDHSG môn TiÕng ViƯt líp 4-5 123 – TiĨu häc Hoµng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ e Mặc dù sống khó khăn Lan học tốt *Đáp án: - ý a, b, : nêu đối lập - ý c, : nêu kiện song song - ý d, : quan hệ tăng tiến - ý e, : quan hệ tương phản (G/nhớ: Quan hệ từ) Bài tập 30: Đặt câu với quan hệ từ sau: của, để, do, bằng, với, *VD: - Quyển sách em - Em ln chăm để bố mẹ vui lịng - Cây xồi ơng em trồng - Ngơi nhà xây đá ong - Tôi với Lan đôi bạn thân - Chiều chơi thăm bà Bài tập 31: Chuyển cặp câu sau thành câu ghép có dùng cặp Quan hệ từ: a) Rùa biết chậm chạp Nó cố gắng chạy thật nhanh b) Thỏ cắm cổ chạy miết Nó khơng đuổi kịp rùa c) Thỏ chủ quan, coi thường người khác Thỏ thua rùa d) Câu chuyện hấp dẫn, thú vị Nó có ý nghĩa giáo dục sâu sắc *Đáp án: a) Dùng cặp từ: Vì nên b) Dùng cặp từ: Tuy c) Dùng cặp từ: Vì nên d) Dùng cặp từ: khơng mà Bài tập 32: Chỉ tác dụng cặp QHT câu sau: a) Vì gió thổi nên đổ b) Nếu gió thổi mạnh đổ c) Tuy gió thổi khơng mạnh đổ d) Nếu Nam giỏi tốn Bắc giỏi văn e) Nam khơng giỏi tốn mà Nam cịn giỏi văn *Đáp án: a) Chỉ quan hệ Nguyên nhân - kt qu Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 124 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ng©n Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí b) Chỉ quan hệ Điều kiện, giả thiết - kết c) Chỉ quan hệ Nhượng bộ, đối lập, tương phản d) Chỉ quan hệ Đối chiếu, so sánh e) Chỉ quan hệ Tăng tiến Bài tập 33: Đặt câu có: - Từ “của” danh từ - Từ “của” dộng từ - Từ “hay” tính từ - Từ “hay” quan hệ từ *Đáp án: - Ơng có ăn để - Chiếc bút - Cô hát hay - Cậu làm hay tớ làm? Bài tập 34: Những câu sau thiếu thành phần nào? Hãy nêu cách sửa lại cho thành câu chép lại câu sửa theo cách? a Bông hoa đẹp b Con đê in vệt ngang trời c Những bé trở thành d Trên trời bóng gội rửa e Khi ơng mặt trời ló khỏi tre *Đáp án: a Thiếu CN: thêm CN bỏ từ “này” b Thiếu VN: thêm VN bỏ từ “đó” c Thiếu BN (ở VN) : thêm BN đổi từ “trở” thành từ “trưởng” d Thiếu CN, VN: thêm CN, VN bỏ từ “Trên” e Thiếu CN, VN: thêm CN, VN bỏ từ “Khi” (G/nhớ: Khái niệm câu) Bài tập 35: (Bài điền sẵn đáp án ) Hãy tách đoạn văn sau thành câu, điền dấu phẩy, dấu chấm viết hoa cho đúng: Giữa vườn xum xuê, xanh mướt, cịn ướt đẫm sương đêm, bơng hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm Cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vào ngập ngừng chưa muốn nở hết Đoá hoa toả hương thơm ngát Hương hoa lan toả khắp khu vườn Bài tập 36: (Bài tách sẵn thành phần câu, phn gch chõn l TN) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 125 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ Hóy cho biết câu sau câu đơn hay câu ghép? Tìm CN, VN Trạng ngữ chúng: 1) Sự sống /cứ tiếp tục âm thầm,// hoa thảo /nảy gốc kín đáo lặng lẽ 2) Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng / bắt đầu kết trái 3) Dưới tầng đáy rừng, tựa đột ngột, chùm thảo đỏ chon chót /bỗng rực lên, bóng bẩy chứa lửa, chứa nắng 4) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà tơi / ngồi trơng nồi bánh, chuyện trị đến sáng 5) Một gió nhẹ /chạy qua,// /lay động đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy 6) Cờ bay /đỏ mái nhà, đỏ cành cây, đỏ góc phố 7) Cờ /bay mái nhà, cành cây, góc phố 8) Ve /kêu rộn rã 9) Tiếng ve kêu /rộn rã 10) Rừng hồi /ngào ngạt, xanh thẫm đồi quanh làng 11) Một mảnh gãy /cũng dậy mùi thơm 12) Quả hồi phơi /xoè mặt đầu cành 13) Quả hồi /phơi mình, xoè mặt đầu cành 14) Quả hồi cánh hoa /nằm phơi mặt đầu cành 15) Quả hồi /như cánh hoa, nằm phơi mặt đầu cành 16) Làng quê tơi /đã khuất hẳn //(nhưng) tơi /vẫn nhìn theo 17) (Khi) ngày /chưa tắt hẳn, trăng /đã lên 18) Chiều thu, gió /dìu dịu, //hoa sữa /thơm nồng (G/nhớ: Câu đơn, câu ghép, thành phần câu (CN, VN, TN)) Bài tập 37: Hãy tìm phận song song có câu : 1, 2, 3, 4, 6, 7, BT 36 nói rõ chức vụ ngữ pháp BPSS *Đáp án: 1) ĐNSS 2) TNSS 3) TNSS, VNSS 4) TNSS, VNSS 6) VNSS 7) BNSS (G/nhớ: Bộ phận song song) Bài tập 38: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 126 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí VN câu 6, 7, 8, 9, (BT 36) biểu thị nội dung gì? Chúng từ ngữ tạo thành? *Đáp án: 6) Chỉ tính chất, đặc điểm vật, chúng cụm tính từ tạo thành 7) Chỉ trạng thái vật, chúng cụm động từ tạo thành 8) Chỉ hoạt động vật, chúng cụm động từ tạo thành 9) Chỉ trạng thái, chúng động từ tạo thành (G/nhớ: Các từ ngữ tạo thành CN, VN) Bài tập 39: Hãy chuyển câu: “Mùa xuân về” thành kiểu câu hỏi, câu khiến, câu cảm Bài tập 40: Hãy vế câu cho biết vế câu nối với cách nào? a) Nếu trời rét phải mặc ấm b) Tuy Nam không khoẻ Nam học c) Dân giàu nước mạnh d) Tơi đâu theo e) Anh bảo tơi làm f) Khơng học giỏi Tốn mà cịn học giỏi Tiếng Việt *Đáp án: a) Cặp từ quan hệ điều kiện - kết b) Cặp từ quan hệ tương phản c) d) e) Cặp từ hô ứng f) Cặp từ quan hệ tăng tiến ( G/nhớ: Cách nối vế câu ghép QHT cặp từ hô ứng) Bài tập 41: Hãy cách liên kết câu có chuỗi câu sau: a) Hoa thích làm giáo giống mẹ Cũng có lúc Hoa thích làm bác sĩ giống bố b) Đứng ngắm sầu riêng, tơi nghĩ giống kì lạ Thân khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột c) Đác-uyn nhà bác học vĩ đại Mặc dù tiếng, ông ngày đêm miệt mài học tập d) Mùa hè, bàng xanh ngắt Sang cuối thu, bàng ngả sang màu tía *Đáp án: a) Lặp từ ngữ b) c) Thay từ ngữ d) Lặp từ ngữ, dùng từ ngữ nối (G/nh: Liờn kt cõu) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 127 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ Bi 42: (Bài điền sẵn đáp án) Tách đoạn văn sau thành câu Chép lại đoạn văn, điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn (viết hoa, xuống dịng vị trí): Cơ giáo bước vào lớp, mỉm cười: - Lớp ta hôm quá! Thật đáng khen! Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy nằm cửa khơng? - Có ạ! - Cả lớp đồng đáp - Nào! Các em lắng nghe cho biết mẩu giấy nói nhé! – Cơ giáo nói tiếp Cả lớp im lặng lắng nghe (G/nhớ: Dấu câu) Bài tập 43: (Bài điền sẵn đáp án) Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau: Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo lựng, thơm nồng vào thơn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Người từ rừng thảo về, hương thơm đậm ủ ấp nếp áo, nếp khăn Bài tập 44: Sắp xếp câu sau thành đoạn văn: Thế mạo hiểm trèo lên bắt sáo xinh đẹp (1) Hôm trước học, cho sáo ăn (2) Tơi mơ ước có sáo biết nói (3) Một hơm, tơi thấy sáo mỏ vàng cực đẹp đa cao tít trước nhà (4) Tơi đem sáo chăm sóc kĩ (5) Sáng nay, học về, tơi khơng cịn thấy sáo đâu (6) *Đáp án: 431526 Bài tập 45: Tìm điền từ láy thích hợp vào chỗ trống để đoạn văn có sức gợi tả: Mặt trăng trịn , nhơ lên sau luỹ tre Bầu trời điểm xuyết vài đom đóm nhỏ Tiếng sương đêm rơi lên tiếng côn trùng đất ẩm Chị gió chuyên cần bay làm xà cừ trắng ven đường mùi hoa thiên lí lan toả *Đáp án: vành vạnh, từ từ, lấp lánh, lốp đốp, rả, nhẹ nhàng, rung rung, Thoang thong, du dng Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 128 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phớ Bi 46: Điền từ : vàng xuộm, vàng hoe, vàng giòn, vàng mượt, vàng ối, vàng tươi, vào vị trí thích hợp: Mùa đơng, ngày mùa, làng q tồn màu vàng Màu lúa chín đồng lại Nắng nhạt ngả màu Từng mít Tàu đu đủ, sắn héo lại mở năm cánh Dưới sân, rơm thóc Quanh đó, gà, chó (Tơ Hồi) Bài tập 47: Hãy phân biệt nghĩa từ vừa điền tập 46 *Đáp án: - Vàng xuộm: Vàng đậm khắp - Vàng hoe: Vàng nhạt tươi ánh lên - Vàng ối: Vàng đậm, tươi - Vàng tươi: Vàng màu tươi tắn - Vàng giòn: Vàng khô, già nắng - Vàng mượt: Vàng cách mượt mà III- BÀI TẬP CẢM THỤ VĂN HỌC: Bài tập 48: Hãy biện pháp tu từ sử dụng câu văn, câu thơ sau: a) Mùa thu em Là vàng hoa cúc Như nghìn mắt Mở nhìn trời êm b) Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa - lược chải vào mây xanh c) Trường Sơn: chí lớn ơng cha Cửu Long: lịng mẹ bao la sóng trào d) Sơng La sơng La Trong ánh mắt Bờ tre xanh êm mát Mươn mướt đôi hàng mi e) Mặt trời bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuộm màu sắc đẹp f) Mưa rả đêm ngày Mưa tối tăm mặt mũi Mưa thối đất thối cát Gi¸o ¸n BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 129 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liu phí g) Xanh biêng biếc nước sơng Hương, đỏ rực hai bên bờ màu hoa phượng vĩ *Đáp án: - Câu a, b, c, : so sánh - Câu d : so sánh, nhân hoá - Câu e : nhân hoá - Câu f : điệp ngữ - Câu g : đảo ngữ (G/ nhớ : So sánh, nhân hoá, điệp ngữ, đảo ngữ) Bài tập 49: Trong thơ “Luỹ tre” nhà thơ Nguyễn Cơng Dương có viết: Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Trong đoạn thơ trên, em thích hình ảnh thơ nào? Vì em thích? *Đáp án : Trong đoạn thơ trên, em thích hình ảnh: “Ngọn tre cong gọng vó / Kéo mặt trời lên cao” Qua liên tưởng, tưởng tượng độc đáo nhà thơ, vật “ngọn tre”, “gọng vó”, “mặt trời” không liên quan đến trở lên gần gũi, thân thiết, gắn bó chặt chẽ với Cảnh vật hoà quện vào nhau, tạo nên sống động cho hình ảnh thơ Bài tập 50: Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời (Mẹ - Trần Quốc Minh) Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ trên? Vì sao? *Đáp án: Theo em, hình ảnh “ngọn gió” câu “Mẹ gió suốt đời” góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ Hình ảnh cho ta thấy người mẹ giống gió thổi cho mát, ru cho ngủ vào giấc mơ Ngọngió thổi cho mát suốt đời giống mẹ làm việc cực nhọc để nuôi khôn lớn, mong cho sung sướng hạnh phúc Sự so sánh đẹp đẽ sâu sắc cho ta thấy thấm thía tình mẹ , khiến cho đoạn thơ hay hơn, đẹp đẽ Bài tập 51: Gi¸o ¸n BDHSG m«n TiÕng ViƯt líp 4-5 130 – TiĨu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân Ket-noi.com kho ti liệu miễn phí Trong thơ “Theo chân Bác”, nhà thơ Tố Hữu viết: Ơi lịng Bác thương ta Thương đời chung, thương cỏ hoa Chỉ biết qn cho Như dịng sơng chảy, nặng phù sa Đoạn thơ có hình ảnh đẹp, gây xúc động em? Vì sao? *Đáp án: Hình ảnh “dịng sơng chảy nặng phù sa” hình ảnh đẹp gây xúc động em dùng để so sánh với lịng u thương, qn Bác Dịng sơng q hương mang nặng phù sa hay lòng Bác lúc chan chứa tình yeu thương dành cho chúng ta? Bác chia sẻ tình thương cho tất người mà chẳng nghĩ đến riêng Dịng sơng vậy, chảy mãi, chảy mãi, đem đến cho đôi bờ hạt phù sa đỏ hồng để làm nên hạt gạo, làm nên sống ấm no hạnh phúc Chính vậy, hình ảnh Bác Hồ ln ln sống lịng dân tộc Việt Nam, dịng sơng q hương mn đời đẹp đất nước Việt Nam yêu dấu Bài tập 52: “Đời cha ông với đời Như sông với chân trời xa Chỉ truyện cổ thiết tha Cho tơi nhận mặt ơng cha mình” (Truyện cổ nước – Lâm Thị Mỹ Dạ) Em hiểu nội dung câu thơ cuối đoạn thơ trên? *Đáp án: Hai dòng thơ cuối cho ta thấy: Từ xưa đến nay, từ khứ đến khoảng thời gian dài dằng dặc Các truyện cổ dân gian thực cầu nối khứ với Qua câu chuyện cổ, hiểu đời sống vật chất tinh thần, tâm hồn tính cách, phong tục tập quán, quan niệm đạo đức, ông cha ta Hình ảnh ông cha xưa in dấu rõ truyện cổ dân gian Vì vậy, nói, truyện cổ giúp ta nhận biết gương mặt hệ cha ông ta Bài tập 53: Trong thơ “Trong lời mẹ hát” nhà thơ Trương Nam Hương có đoạn: Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ cịng dần xuống Cho ngày thêm cao Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc suy nghĩ ca tỏc gi? *ỏp ỏn: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 131 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ngân ... BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4- 5 12 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Đàm Thị Ng©n Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí - Ở hiền gặp lành - Tốt gỗ tốt nước sơn - Ăn vóc học hay - Học thày khơng tày học bạn - Học. .. lúc n tiếng chim gáy, tiếng ong bay ( theo Nguyễn Đình Thi ) (1): tái sinh, thay da đổi thịt, đổi mới, đổi thay, thay đổi, khởi sắc, hồi sinh Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4- 5 27 Tiểu học. .. 2)Bài tập luyện từ câu 111 3)Bài tập C.T.V.H 120 4) Bài tập làm văn .1 24 Phần VI: Các đề luyện thi cuối bậc tiểu học Gi¸o ¸n BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4- 5 Tiểu học