TRUờNG THPT NGUYễN TRãI - THáI BìNH đềthi KHảO SáT môn sinh học lớp 12 mã đề-121 1. Hội chứng nào dới đây là do đột biến cấu trúc nst : A. hội chứng claiphentơ. B. hội chứng tơcnơ. C. hội chứng Đao. D. bệnh ung th máu. 2. Tác dụng của chất consixin là : A. gây đột biến thể 3 nhiễm. B. gây đột biến gen. C. gây đột biến mất đoạn NST. D. gây đột biến đa bội thể. 3. Những đột biến gen nào thờng gây hậu quả nghiêm trọng cho sinh vật ? A. thêm và đảo 1cặp nuclêôtit. C. mất và chuyển vị trí một cặp nuclêôtít . B. thêm và thay thế 1 cặp nuclêotit D. mất và thêm 1 cặp nuclêotit 4. Loại đột biến gen nào sau đây không đợc di chuyển bằng con đờng ginh sản hữu tính. A. đột biến ở hợp tử. C. đột biến xôma. B. đột biến ở giai đoạn tiền phôi D. đột biến ở giao tử. 5. Gen A quy định tính trạng trội hoàn toàn, gen a lặn. Phép lai: Aaaa x AAaa cho F1 có tỷ lệ kiểu hình: A. 3 trội :1 lặn . B. 27 trội : 9 lặn. C. 35 trội : 1 lặn. D. 33 trội : 3 lặn. 6. Tác dụng gây đột biến gen của chất 5- Bu: A. thay cặp G-X bằng cặp A-T, lần tự sao thứ 3. C. mất cặp A-T .lần tự sao thứ 2 B. thay cặp A-T bằng cặp G-X, lần tự sao thứ 2. D. thay cặp A-T bằng cặp G-X, lần tự sao thứ 3. 7. Tính chất biểu hiện của đột biến gen chủ yếu là A. có u thế so với bố mẹ . C. đột biến xôma. B. không có lợi và không có hại cho cá thể . D. đột biến ở giao tử. 8. Trong các thể dị bội, lợng ADN ở tế bào bị giảm nhiều nhất là : A. thể ba nhiễm. B. thể khuyết nhiễm. C. thể một nhiễm. D. thể đa nhiễm. 9. Một cá thể kiểu gen AaBb sau một thời gian dài giao phối gần ,số dòng thuần xuất hiện là : A. 8 B. 4 C. 2 D. 6 10. Phơng pháp nào dới đây đợc sử dụng chủ yếu để tạo giống cây trồng mới: A. nuôi cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn, hạt phấn. C. tạo u thế lai. B. phơng pháp lai hữu tính kết hợp đột biến thực nghiệm. D. lai giữa loài cây trồng và loai cây hoang dại. 11. Dạng đột biến nào làm tăng cờng hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng: A. chuyển đoạn tơng hỗ và không tơng hỗ. C. mất đoạn. B. đảo đoạn. D. lặp đoạn. 12. Những dạng đột biến nào là đột biến dịch khung? A. thêm và thay thế một cặp nucleotit C. mất và thay thế một cặp nucleotit. B. mất và thêm một cặp nucleotit D. thay thế và chuyển vị trí một cặp nucle 13. Một gen cấu trúc có 2400 nu. giải m 1 lần (1 ribôxôm giải m ) cần huy động số axit amin là :ã ã A. 399 axit amin. B. 800 axit amin. C. 398 axit amin. D. 400 axit amin. 14. Hai đứa trẻ đồng sinh cùng giới tính, cùng nhóm máu, cùng bị mắc bệnh, các tính trạng khác biến đổi nh nhau,chứng tỏ : A. không thể có kết luận đúng . C. chúng đồng sinh cùng trứng. B. chúng đồng sinh khác trứng. D. có thể cùng trứng có thể khác trứng. 15. Đặc điểm nào dới đây không có ở thể đa bội: A. sinh trởng mạnh chống chịu tốt. C. tổng hợp chất hữu cơ mạnh mẽ. B. kích thớc tế bào lớn hơn tế bào bình thờng. D. tăng khả năng sinh sản. 16. Dạng đột biến nào sau đây là đột biến sai nghĩa? A. thay thế một cặp nu làm thay đổi 1axitamin. C. thay thế 1 cặp nucleotit không làm thay đổi axit amin B. đột biến làm xuất hiện m kết thúc.ã D. mất hoặc thêm 1cặp nu làm thay đổi nhiều axít amin. 17. Dạng đột biến nào sau đây là đột biến vô nghĩa? A mất hoặc thêm 1 cặp làm thay đổi nhiều axit amin. C thay thế 1 cặp làm thay đổi1 axit amin B. đột biến gen làm xuất hiện m kết thúc ã D. thay thế một cặp không làm thay đổi axit amin Phạm Văn Tiếp - THPTNguyễn Trãi Thái Bình 18. Dạng đột biến cấu trúc nào làm tăng số lợng gen nhiều nhất? A. sát nhập NST này vào NST khác. C. lặp đoạn trong một nst B. chuyển đoạn tơng hỗ D. chuyển đoạn không tơng hỗ 19. Trong chọn lọc hàng loạt cây tự thụ phấn thì chọn lọc 1 lần vì : A. cây tự thụ phấn có u thế lai. C. cây tự thụ phấn tỷ lệ thụ phấn cao. B. cây tự thụ phấn kiểu gen đồng nhất cao. D. cây tự thụ phấn có sức chống chịu cao. 20. Gen A trội hoàn toàn(quả đỏ), gen a (quả vàng) tỉ lệ kiểu hình 27/9 ở F1 thuộc phép lai nào trong các phép lai sau: A. Aaaa x aaaa. B. AAAa x Aaaa. C. AAaa x AAaa. D. Aaaa x Aaaa. 21. Di truyền học giúp y học những gì : A. tìm nguyên nhân, chẩn đoán, đề phòng cácbệnh dtruỳen C. phơng pháp nghiên cứu y học. B. biện pháp chữa đợc mọi bệnh di truyền. D. biện pháp chữa đợc mọi bệnh lây lan . 22. Thể song nhị bội là : A. hợp tử 2n do giao phối cận huyết. C. tế bào lỡng bội giảm phân không giảm nhiễm . B. tế bào sinh dỡng mang hai bộ NST lỡng bội của hai loài . D. hợp tử 2n do lai khác dòng . 23. Đột biến xảy ra ở sinh vật nào? A. tất cả các sinh vật. B. sinh vật nhân thực đơn bào. C. sinh vật nhân sơ. D. sinh vật nhân thực đa bào. 24. Một đột biến gen cấu trúc làm mất axit amin thứ 15 trong chuỗi polipeptit mà nó m hóa chứng tỏ :ã A. đột biến mất 3 cặp nu rải rác ở các bộ ba. C. đột biến mất trọn 1 bộ 3 thuộc các cặp nu 43, 44, 45 . B. đột biến thay thế 3 cặp nu. D. đột biến mất trọn 3 cặp nu thuộc vị trí cặp nu 46, 47, 48 . 25. ở cà chua gen A (quả đỏ ) gen a (quả vàng ), lai 2 thứ cà chua thuần chủng lỡng bội quả đỏ với quả vàng đợc F1.Tứ bội hóa F1 rồi lai 2 cây F1 đợc F2 có tỷ lệ: 334 đỏ: 33 vàng . Hai cây F1đem lai có kiểu gen là: A. AAAa x AAaa. C. AAaa x AAaa. B. Aaaa x Aa. D. AAaa x Aa. 26. Dạng đột biến NSTgây ung th máu ở ngời là : A. chuyển đoạn NST 21. B. lặp đoạn NST 21. C. mất đoạn NST 21. D. đảo đoạn NST 21. 27. Tế bào nhận ADN tái tổ hợp thờng là : A. tế bào động vật. B. vi khuẩn E.Coli. C. tế bào thực vật. D. tế bào ngời. 28. Phơng pháp nào dới đây đợc sử dụng phổ biến trong chọn giống vi sinh vật? A. gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lý - hóa học. C. u thế lai. B. lai giữa loài đ thuần hóa và loài hoang dại.ã D. lai khác giòng. 29. Tên của thể dị bội và bộ NST nào dới đây không tơng ứng? A. thể 3 nhiễm (2n + 1). B. thể 1 nhiễm (2n 1). C. thể không nhiễm (2n 2). D. thể 2 nhiễm (2n + 2). 30. Phơng pháp lai nào sau đây tạo u thế lai tốt nhất: A. lai khác loài. B. lai khác nòi. C. lai khác thứ. D. lai khác dòng. 31. Xét 1 bệnh di truyền do gen lặn quy định trong 1 gia đình bố hoàn toàn khỏe mạnh nhng sinh ra 1 con gái mang bệnh (trong trờng hợp không có đột biến ) chứng tỏ : A. cả 2 trờng hợp A & B. C do gen lặn nằm trên nst giới tính x ( y không mang gen ) B. do gen lặn trên nst y (không có alen trên x) . D. bệnh do gen lặn trên nst thờng. 32. Điều nào sau đây không đúng với thờng biến? A. thờng biến di truyền đợc. B. thờng biến phát sinh trong đời cá thể do ảnh hởng môi trờng C. thờng biến là những biến đổi kiểu hình của cùng 1 kiểu gen. D. thờng biến đồng loạt và định hớng theo môi trờng. 33. Kiểu gen Aaa cho các loại giao tử có thể có là : A. A, a , aa , Aa , Aaa . B. A, Aa , aa , a , Aaa , o . C. Aa , aa , D. a, A ,Aa , aa . Phạm Văn Tiếp - THPTNguyễn Trãi Thái Bình 34. Trong kỹ thuật cấy gen , enzim cắt đợc sử dụng để cắt phân tử ADN tại điểm xác định là : A. ADN restrictara. B. ADN- ligaza. C. ADN- polimeraza. D. ARN polimeraza. 35. Cải bắp bộ nst 2n =18 số nst trong các thể 3 nhiễm ; 3n ; 4 nhiễm lần lợt là : A. 27, 18, 32. B. 17, 27, 36. C. 19, 27, 20. D. 21, 19, 20. 36. Những dạng đột biến cấu trúc tăng số lợng gen trên NST là : A. đảo đoạn và chuyển đoạn không tơng hỗ. C. mất đoạn và lặp đoạn B. lặp đoạn và chuyển chuyển đoạn không tơng hỗ. D. lặp đoạn và đảo đoạn 37. Trong trồng trọt ngời ta xử dụng phơng pháp nào để phát hiện gen đột biến xấu, loại bỏ chúng ra khỏi quần thể? A. lai kinh tế. B. lai gần. C. lai cải tiến giống. D. lai phân tích. 38. Kết quả nào dới đây không phải là giao phối gần: A. tạo ra dòng thuần. C. hiện tợng thoái hóa. B. tỷ lệ đồng hợp tăng ,tỷ lệ dị hợp giảm. D. tạo u thế lai. 39. Phơng pháp nghiên cứu di truyền tế bào ở ngời là : A. nuôi cấy tế bào và mô. C. nghiên cứu cấu trúc tế bào. B. lai tế bào cùng loài và khác loài. D.lai tế bào cùng loài và khác loài. 40. Một tính trạng có hệ số di truyền thấp chứng tỏ : A. tính trạng phụ thuộc chủ yêú môi trờng, ít phụ thuộc kiểu gen. B. tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen, ít phụ thuộc môi trờng C. vai trò của kiểu gen và môi trờng nh nhau . D. do bị đột biế. 41. Tia tử ngoại là loạ n gen i bức xạ : A. tất cả đều đúng. C. đâm xuyên nông không gây ion hóa, gây đột biến gen, nst. B. không có khả năng gây đột biến. D. gây ion hóa mạnh làm đột biến gen, nst. 42. những đột biến nào thờng gây chết? A. mất đoạn và chuyển đoạn. B. mất đoạn và đảo đoạn. C. mất đoạn và lặp đoạn. D. lặp đoạn và đảo đoạn. 43. dạng đột biến cấu trúc gây ung th máu ở ngời là: A. chuyển đoạn nst 21. B. lặp đoạn nst 21. C. mất đoạn nst 21. D. đảo đoạn nst 21. 44. Dạng đột biến gen nào tạo thành giao tử không bình thờng: A. chuyển đoạn tơng hỗ và không tơng hỗ. C. mất đoạn . B. thêm đoạn. D. đảo đoạn. 45. những dạng đột biến cấu trúc làm tăng số lợng gen trên 1 nst là: A. đảo đoạn và chuyển đoạn không tơng hỗ. C. mất đoạn và lặp đoạn . B. lặp đoạn và đảo đoạn . D. lặp đoạn và chuyển đoạn không tơng hỗ. 46. đột biến cấu trúc nst dễ sảy ra ở thời điểm nào trong nguyên phân? A. khi nst ở kì giữa và kì sau. C. khi nst đang nhân đôi kì trung gian và kì đầu. B. khi nst cha nhân đôi kì trung gian và kì cuối. D. khì nst ở kì đầu và kì giữa. 47. dạng đột biến cau truc nào làm tăng số lợng gen nhiều nhất? A. chuyển đoạn không tơng hỗ. C. sát nhập NST này vào NST khác. B. chuyển đoạn tơng hỗ. D. lặp đoạn trong một nhiễm sắc thể. 48. định nghĩa đầy đủ nhất với đột biến cấu trúc nst là: A. sắp xếp lại gen thay đổi hình dạng và cấu trúc nst. C. sắp xếp lại các gen. B. làm thay đổi hình dạng nst. D. làm thay đổi cấu trúc nst. 49. điều nào dới đây không đúng với đột biến cấu trúc nst? A. làm biến đổi kiểu gen và kiểu hình. C .rối loạn liên kết cặp nst tơng đồng trong giảm phân. B. thay đổi tổ hợp các gen trong giao tử. D. phần lớn các đột biến đều có lợi cho cơ thể. 50. dạng đột biến nào làm tăng cờng hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng? A. đảo đoạn C. lặp đoạn B. mất đoạn D. chuyển đoạn tơng hỗ và không tơng hỗ. Phạm Văn Tiếp - THPTNguyễn Trãi Thái Bình 51. dạng đột biến nào có ý nghĩa đối với tiến hóa bộ gen? A. chuyển đoạn tơng hỗ và không tơng hỗ. C. mất đoạn . B. đảo đoạn. D. thêm đoạn. 52. đột biến nst từ 48 ở vợn ngời còn 46 ở ngời liên quan tới dạng đột biến cấu trúc nst nào ? A. sát nhập nst này vào nst khác. C. lặp đoạn trong 1 nst. B. chuyển đoạn tơng hỗ. D. chuyển đoạn không tơng hỗ. 53. đột biến cấu trúc nst dễ nhận thấy ở kì nào trong giảm phân? A. kì giữa giảm phân 2. B. kì đầu giảm phân 2. C. kì đầu giảm phân 1. D. kì giữa giảm phân 1. 54. dựa vào sự kiện nào trong giảm phân để nhận biết có đột biến có A. sự sắp xếp của các cặp nst tơng đồng ở mặt phẳng thoi phân bào trong kì giữa lần phân bào 1. B. sự co ngắn, đóng xoắn kì lần phân bào 1. C. trao đổi chéo cặp nst tơng đồng kì đầu lần phân bào 1. D. tiếp hợp các nst tơng đồng kì đầu lần phân bào 1. 55. hóa chất gây đột biến gen mạmh nhất là: A. EMX. B. NMU. C. consixin. D. 5-Bu. 56. phơng pháp phát hiện đột biến cấu trúc nst thấy rõ nhất là : A. nhuộm băng nst. C. quan sát kiểu hình . B. phát hiện thể đột biến. D. quan sát tế bào kết thúc phân chia. 57. ngời ta vận dụng dạng đột biến nào để loại bỏ những gen có hại? A. đảo đoạn . C. chuyển đoạn tơng hỗ và không tơng hỗ. B. lặp đoạn. D. mất đoạn. 58. sự hình thành thể đa bội chẵn xẩy ra: A. tất cả các trờng hợp . C. trong nguyên phân. B. trong giảm phân và thụ tinh. D. do lai các cơ thể đa bội thể chẵn. 59. trong thực nghiệm ngời ta có thể vận dụng cơ chế đột biến cấu trúc nst nào để chuyển gen từ loài này sang loài khác? A. chuyển đoạn tơng hỗ và không tơng hỗ. C. đảo đoạn. B. lặp đoạn. D. mất đoạn. 60. đột biến gen làm mất 1Axítamin trong chuỗi polipeptit,gen đột biến mất 7 liên kêt hyđrô chứng tỏ: A. gen đột biến mất 3 cặp A-T và 1 cặp G-X. C. gen đột biến mất 3 cặp G-X và 1 cặo A-T. B. gen đột biến mất 2 cặp G-X và 1 cặp A-T. D. gen đột biến mất 2 cặp A-T và 1 cặp G-X. Phạm Văn Tiếp - THPTNguyễn Trãi Thái Bình . chứng tỏ : A. tính trạng phụ thu c chủ yêú môi trờng, ít phụ thu c kiểu gen. B. tính trạng phụ thu c chủ yếu vào kiểu gen, ít phụ thu c môi trờng C. vai trò. TRUờNG THPT NGUYễN TRãI - THáI BìNH đề thi KHảO SáT môn sinh học lớp 12 mã đề- 121 1. Hội chứng nào dới đây là do đột biến cấu trúc