Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết 60 Làm văn: Ngày soạn: 16- 01 - 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức :Nắm được những kiến thức cơ bản về tính chuẩn xác, tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh. 2. Kó năng: Bước đầu vận dụng những kiến thức đã học để viết những văn bản thuyết minh có tính chuẩn xác và hấp dẫn. 3.Thái độ: Tạo sự hình thành thói quen, tính cách, nhân cách nhằm phát triển con người toàn diện theo mục tiêu giáo dục. II.Chuẩn bò: 1. Chuẩn bò của giáo viên: -Giáo viên thiết kế giáo án, làm một số sơ đồ biểu bảng. (tranh, mô hình, …) 2. Chuẩn bò của học sinh: -Học sinh đọc bài, soạn bài. III. Hoạt động d ạ y h ọ c: 1 . n đònh tình hình lớp: (1phút) Kiểm tra só số, vệ sinh phòng học, đồng phục . 2. Ki ể m tra bài c ũ : (5phút) 3. Giảng bài m ớ i : * Giới thiệu bài : (1phút) -Tiến trình bài dạy: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Giáo án 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 3’ 5’ 5’ Hoạt động 1 : Giáo viênhướng dẫn học sinh đọc mục I và trả lời thế nào là tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh? Hoạt động 2: Giáo viên nêu ví dụ: Em muốn thuyết minh về di tích Dục Thanh với các bạn. Trước hết em phải làm gì? Hãy nói cụ thể hơn về việc tìm hiểu của em? Sau đó giáo viên chốt lại kiến thức ở mục I. Hoạt động 3: Giáo viên cho học sinh thảo luận Chia lớp thành 3 nhóm để giải bài tập. Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách giải đúng. Hoạt động 1 : Học sinh đọc mục I và trả lời Hoạt động 2: Học sinh trả lời Hoạt động 3: Học sinh thảo luận: Bài a: Các câu nêu trong bài tập thiếu chuẩn xác ở 3 yếu tố + Chương trình ngữ văn 10 không phải chỉ có văn học dân gian. + Chương trình ngữ văn 10 không chỉ có ca dao, tục ngữ. + Chương trình ngữ văn 10 không có câu đố. Bài b: Không chuẩn xác vì thuyết minh sai ý nghóa của từ : “ Thiên cổ hùng văn” Bài c: Văn bản không thuyết minh cho nhà thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm vì nó chủ yếu nói về tiểu sử Nguyễn Bỉnh Khiêm. I/- Tính chuẩn xác trong văn bản thuyết minh: 1/- Tính chuẩn xác và một số biện pháp bảo đảm tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh. a)- Thế nào là một văn bản thuyết minh chuẩn xác : Trình bày chính xác những tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân .của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội. b)- Biện pháp bảo đảm tính chuẩn xác: - Tìm hiểu thấu đáo bằng nhiều cách ( tuỳ đối tượng thuyết minh) - Thu thập tài liệu tham khảo, tìm được tài liệu có giá trò của các chuyên gia, các nhà khoa học có tên tuổi, của cơ quan có thẩm quyền liên quan đến vấn đề cần thuyết minh. - Cập nhật những thông tin mới và những thay đổi thường có. 2/- Luyện tập: bài a,b,c Không chn x¸c v×: * NÕu ®Ỉt c©u v¨n trong v¨n b¶n thut minh vỊ chương tr×nh Ng÷ v¨n 10 th× : - Chương tr×nh Ng÷ v¨n 10 kh«ng chØ cã häc v¨n häc d©n gian. - Chương tr×nh Ng÷ v¨n 10 kh«ng cã c©u ®è, tơc ng÷. - Chương tr×nh Ng÷ v¨n 10 vỊ v¨n häc d©n gian kh«ng chØ cã ca dao. - Chương tr×nh Ng÷ v¨n 10 kh«ng chØ häc v¨n häc mµ cßn häc TiÕng ViƯt vµ Lµm v¨n. *NÕu c©u v¨n ®øng ®éc lËp th× ngoµi nh÷ng lçi trªn c©u v¨n cßn cã ®iĨm sai sau : Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: ( 3 phút) - Ra bài tập về nhà : Thế nào là văn bản thuyết minh có tính chuẩn xác ? -Chuẩn bò bài : “Tựa Trích diễm thi tập”( Hoàng Đức Lương) IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Lùa chän ph¬ng ¸n tr¶ lêi ®óng cho c¸c c©u hái sau? 1. BiƯn ph¸p nµo kh«ng b¾t bc víi yªu cÇu tÝnh chn x¸c cđa VBTM? a. T×m hiĨu thÊu ®¸o vỊ vÊn ®Ị cÇn thut minh. b. Ph¶i xem phim ¶nh vỊ vÊn ®Ị thut minh. c. Ph¶i thu thËp tµi liƯu. d. Chó ý thêi ®iĨm xt b¶n ®Ĩ cËp nhËt th«ng tin . . . 2. Thut minh vỊ mét t¸c phÈm v¨n häc cÇn ®¶m b¶o chn x¸c vỊ: a. Hoµn c¶nh ra ®êi, cèt trun, nh©n vËt, sù kiƯn. b. Hoµn c¶nh ra ®êi, cèt trun, nh©n vËt, sù kiƯn chÝnh. c. Hoµn c¶nh ra ®êi, tªn t¸c phÈm, ®Ỉc s¾c nd-nt. d. Tªn t¸c phÈm, cèt trun, nh©n vËt, sù kiƯn, tư tưởng 3. C©u nµo nªu dóng vỊ tÝnh hÊp dÉn cđa VBTM? . . . . a. Giµu sè liƯu thèng kª, h×nh ¶nh vµ chi tiÕt cơ thĨ. b. B¶o ®¶m tÝnh kh¸ch quan khoa häc. c. Cã søc l«i cn, thu hót sù chó ý cđa ng êi ®äc. d. Mang ®Ëm c¶m xóc cđa ngươì viết . Đáp án câu 1 2 3 Đáp án b c b . Ví dụ: Cây dừa Bình Định Cây dừa gắn bó với người dân Bình Định chặt chẽ như cây tre đối với người dân miền Bắc. Cây dừa cống hiến tất cả của cải của mình cho con người: thân cây làm máng, lá làm tranh, cọng lá chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xơi, nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm nước mắm… Giáo án 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Giáo án 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh . Tiết 60 Làm văn: Ngày soạn: 16- 01 - 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức :Nắm được những kiến thức cơ bản về tính chuẩn xác, tính hấp dẫn của. Nguyễn Bỉnh Khiêm. I/- Tính chuẩn xác trong văn bản thuyết minh: 1/- Tính chuẩn xác và một số biện pháp bảo đảm tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh.