BÀI 20 PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á 1918 1939 VNEN

Thiết kế, xây dựng tiến trình dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh Tiết: 32 Bài 20 PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á (1918 – 1939) (2 tiết) I Mục tiêu 1/ Kiến thức: - Những nét chung phong trào giải phóng dân tộc châu Á ; phong trào cách mạng Trung Quốc phong trào giải phóng dân tộc Đơng Nam Á thời kì này: diễn biến phong trào, tham gia giai cấp công nhân vào dấu tranh giành độc lập dân tộc, thành lập Đảng cộng sản (Trung Quốc, Ấn Độ ) 2/ Kó năng: - Bồi dưỡng kó sử dụng đồ để hiểu lòch sử - Biết cách khai thác tư liệu, tranh ảnh lòch sử đễ nhận biết bản… kiện lòch sử 3/ Thái độ: - Bồi dưỡng nhận thức tính tất yếu đấu tranh chống chủ nghóa thực dân, chủ nghóa đế quốc dân tộc thuộc đòa, phụ thuộc nhằm giành lại độc lập dân tộc II Những lực phát triển học sinh - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác tự học - Năng lực chuyên biệt: + Thực hành khai thác lược đồ châu Á, hình ảnh M gan-đi so sánh hình thức đấu tranh giành độc lập điển hình châu Á + Phân tích mối liên hệ ảnh hưởng, tác động phong trào đấu tranh giành độc lập châu Á + So sánh hiệu đấu tranh phong trào ngũ Tứ với hiệu “đánh đổ Mãn Thanh cách mạng Tân Hợi 1911” III Phương pháp KTDH sử dụng Thuyết trình, làm việc nhóm, so sánh, phân tích IV Phương tiện dạy học - Lược đồ châu AÙ - H 72 M Gan - di V Tổ chức hoạt động HS: 1.Hoạt động khởi động - Thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghóa tháng mười Nga thuộc giai cấp vơ sản Cách mạng Tân Hợi 1911 Như tác động đến phong trào độc lập châu Á Gợi mở hình ảnh lãnh tụ(M Gan-di, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh…) a Mục tiêu: Những nét chung phong trào giải phóng dân tộc châu Á năm 1919-1939: trình bày kiện quan trọng bật phong trào cách mạng Trung Quốc thời kì b Phương thức tổ chức hoạt động Giao nhiệm vụ cho HS: Qua hình ảnh lãnh tựu nội dung SGK tìm nguyên nhân tác động đến phong trào giành độc lập dân tộc, diễn biến kết nước châu Á c Kết mong đợi từ hoạt động: Chọn sản phẩm đọng, xúc tích: Tác động từ Cách mạng tháng Mười Nga, chiến tranh giới thứ Diễn biến diễn Trung Quốc, Ấn Độ, TNK Kết ĐCS giai cấp công nhân nước đời Hoạt động hình thành kiến thức TG Hoạt động GV HS Nội dung I NHỮNG NÉT CHUNG VỀ PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á CÁCH MẠNG TRUNG QUỐC TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1939 (tiết 1) Hoạt động 1 Những nét chung Mục tiêu: Biết nét phong trào độc lập dân tộc châu Á năm 1918 -l939 ; trình bày kiện quan trọng bật phong trào cách mạng Trung Quốc thòi kì : Phương thức tổ chức hoạt động ? Nguyên nhân dẫn đến phong trào cách mạng lên cao lan rộng khắp châu Á? ? Kể tên phong trào tiêu biểu ? Em nêu nét phong trào độc lập dân tộc châu Á sau chiến tranh giới thứ ? Cách mạng Việt Nam thời điểm ảnh - Từ sau Cách mạng tháng Mười Nga năm 19l7 Chiến tranh giới thứ nhất, phong trào giải phóng dân tộc diễn mạnh mẽ lan rộng khắp châu Á, Đó : + Phong trào Ngũ tứ Trung Quốc (1919) hưởng từ phong trào cách mạng châu Á Sản phẩm mọng đợi - Tác động cách mạng tháng 10 Nga kết thúc chiến tranh giới thứ mở thời kì phát triển phong trào giải phóng dân tộc châu Á - Phong trào Ngữ Tứ Trung Quốc, nhà nước nhân dân Mông Cổ thành lập, nhân dân n Độ đấu tranh đòi quyền độc lập, chiến tranh giải phóng dân tộc Thổ Nhó Kì kết thúc thắng lợi, phong trào đấu tranh Việt Nam phát triển mạnh mẽ - “Trong cao trào cách mạng này, giai cấp công nhân ………………………………… châu Á Trung Quốc, Việt Nam” - Dựa vào lược đồ châu Á xác định quốc gia tiêu biều đấu tranh độc lập: Trung Quốc, Ấn Độ, TNK, In – Đô, VN Hoạt động TG Hoạt động GV HS Cách mạng Trung Quốc năm 1919 - 1939 Mục tiêu: - Biết phong trào độc lập dân tộc năm 1918 -l939 cách mạng Trung Quốc, so sánh Phong trào Ngũ tứ với hiệu “Đánh đổ Mãn Thanh cách mạng Tân Hợi” 1911 Phương thức tổ chức hoạt động ? Phong trào Ngữ Tứ diễn nào? “Trong phong trào Ngữ Tứ, quần chúng giương cao … quyền lợi nước đế quốc Trung + Cuộc cách mạng nhân dân Mông Cổ (19211924) + Phong trào đấu tranh nhân dân Ấn Độ lãnh đạo Đảng Quốc đại + Cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc Thổ Nhĩ Kì ( l9l9 - l 922)… - Trong cao trào đấu tranh, giai cấp cơng nhân tích cực tham gia nhiều đảng cộng sản thành lập Trung Quốc, Inđô-nê-xi-a việt Nam Nội dung - Phong trào Ngũ tứ (4 - - l 919): + Khởi đầu biểu tình 3000 học sinh yêu nước Bắc Kinh chống lại âm mưu xâu xé Trung Quốc nước đế quốc Phong trào nhanh chóng lan rộng nước, lôi đông đảo tầng lớp nhân dân + Tạo điều kiện cho chủ Quoác” ? Phong trào Ngữ Tứ ảnh hưởng đến cách mạng Trung Quốc? ? Tình hình Trung Quốc năm 1926 - 1927? ? Tình hình Trung Quốc sau năm 1937? ? Theo em, hiệu đấu tranh phong trào Ngũ Tứ có điều so với hiệu “Đánh đổ Mãn Thanh” cách mạng Tân Hợi (1911)? - Sản phẩm mọng đợi - “Phong trào Ngữ Tứ bùng nổ ngày - - 1919, ……chuyển từ học sinh sang giai cấp công nhân” - “Phong trào Ngũ Tứ mở đầu cho cao trào …… Đảng cộng sản Trung Quốc thành lập” - “Trong năm 1926 – 1927, nhân dân Trung Quốc đại tư sản đế quốc Trung Quốc” - “Tháng - 1937, Nhật Bản phát động chiến tranh … kháng chiến chống Nhật Bản xâm lược” - Trung Quốc người Trung Quốc, xóa bỏ 21 điều nước đế quốc xâu xé Trung Quốc tính chất … cải cách dân chủ tiến… lại tính chất chống phong kiến mà nghĩa Mác - Lê-nin truyền bá sâu rộng thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc l - - l 921 - l926 - l927: chiến tranh cách mạng nhằm đánh đổ tập đoàn quân phiệt chia thống trị Trung Quốc - 1927 - l937: nội chiến Quốc dân đảng Đảng Cộng sản - Từ tháng - l 937, Đảng Cộng sản Quốc dân đảng hợp tác chống Nhật Hoạt động luyện tập a Mục tiêu Nhằm cố hệ thống hóa hồn thiện kiến thức mà học sinh lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức về: Nguyên nhân tác động đến phong trào độc lập dân tộc châu Á, diễn biến kết phong trào giành độc lập dân tộc châu Á b Phương thức GV giao nhiệm vụ cho học sinh Câu 1: Chọn câu đúng(Đ), sai (S) câu sau a Phong trào Ngũ Tứ Trung Quốc mở đầu cho cao trào cách mạng chống đế quốc chống phong kiến Châu Á sau chiến tranh giới thứ b Phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ 1918-1939 diễn lãnh đạo đảng cộng sản c Trong phong trào độc lập dân tộc Châu Á Trung Quốc quốc gia có đảng cộng sản thành lập sớm d Trong năm 1927-1937 nhân dân Trung Quốc tiến hành kháng chiến chống Nhật Bản xâm lược e Phong trào Ngũ Tứ lực lượng chủ yếu chống đế quốc chống phong kiến chuyển từ học sinh sang giai cấp công nhân Câu 2: Lập bảng niên biểu theo yêu cầu phong trào độc lập dân tộc Châu Á năm 1918-1939 Nước Thời gian Nội dung kiện Trung Quốc Ấn Độ Mông Cổ In-đô-nê-xi-a Việt Nam c Gợi ý sản phẩm câu 1: Trả lời đáp án đúng: a,c,e câu 2: Nước Thời gian Nội dung kiện Trung Quốc 1-7-1921 Đảng cộng sản Trung Quốc thành lập Ấn Độ Đảng quốc đại M Gan-di lãnh đạo Mông Cổ 1921 Thành lập nhà nước dân chủ nhân dân In-đô-nê-xi-a 1926-1927 Đảng cộng sản In-đô-nê-xi-a đời Việt Nam 1930-1931 Đảng cộng sản Việt Nam đời Hoạt động vận dụng mở rộng a Mục tiêu - Nhằm củng cố hệ thống hóa kiến thức phong trào độc lập dân tộc châu Á - Xác định mối liên hệ kiện, kiện tiêu biểu phong trào đấu tranh giành độc lập châu Á mối liên hệ kiện tác động đến phong trào giành độc lập Việt Nam - Liên hệ thân xây dựng đất nước thời kì độc lập tự b Phương thức GV giao nhiệm vụ cho HS: Câu 1: Dựa vào kiến thức học để xác định khuynh hướng cách mạng phong trào giành độc lập dân tộc quốc gia châu Á; Khuynh hướng cách mạng Tên nước Tư sản Vô sản Ấn Độ Mông Cổ In-đơ-nê-xi-a Việt Nam Trung quốc Thỗ Nhĩ Kì Ma Lai Câu 2: Trong thời đại đất nước độc lập thân làm để xây dựng bảo vệ tổ quốc? c Sản phẩm mong đợi - HS dựa vào kiến thức để xác định khuynh hướng cách mạng quốc gia châu Á 1918-1939 - HS liên hệ thân: sức học tập, rèn luyện sức khỏe, đoàn kết giúp đỡ lẫn tiến Lên án việc làm sai trái làm ảnh hưởng đến xã hội, đất nước