GIO N Tuần13 Trờng tiểu học Sơn Thủy Th hai ngày 13 tháng 11 năm 2017 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu:- HS thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm BT 1; ( dòng 1)3( dòng 1) - Rén kĩ tính tốn nhanh, xác II/ Chuẩn bị:T:Tranh vẽ SGK phóng to, số mẫu vật có số lượng H: BĐD Toán III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động T dùng phiếu H đọc kết phép tính (4-5') T nhận xét, khen ngợi học sinh phiếu 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng 2H đọc lại đề bài (1-2') b.HDH thành *PP: quan sát, gợi mở, hỏi đáp lập ghi nhớ B1: Thành lập công thức bảng cộng + = 7; + = H theo dõi phạm vi T nêu tốn "nhóm bên trái có 6 hình tam giác, nhóm bên phải có (12- 13') hình tam giác Hỏi có tất bao H: có hình tam giác nhiêu tam giác" T nêu câu hỏi, gợi ý: "6 hình tam H: hình tam giác thêm giác thêm hình tam giác có hình tam giác hình hình tam giác?" tam giác T gợi ý thêm mấy? thêm T ghi bảng: + = H: cộng H : + 6= T viết phép tính: + = H : Hai phép tính + T gợi ý H nhận xét phép tính : + có kết + + kết luận:Như + 1+ H đọc lại công thức + B2:HDH thành lập công thức: = + = + 3= H thực + = 7\và + = và2+5=7 T cách làm tương tự công thức H đọc thuộc bảng cộng B3: HDH ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi Luyện tập phạm vi -1H nêu y/c BT: Tính Bài 1: Tính *PP luyện tập thực hành H làm bảng (4 - 5') T gọi H nêu y/c BT.T HD H làm - đọc kết (bảng con, bài/ dãy) T huy động kết T gọi số H yếu đọc lại kết Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁO N Tuần13học Sơn Thủy T nhn xột, cht bảng cộng phạm vi cách tính cột dọc T gọi H nêu y/c T HDH làm T huy động kết T chữa chung nhận xét: T chốt kiến thức bảng cộng phạm vi T gọi H nêu y/c BT T gọi H nêu cách làm T y/c H làm vào T theo dõi giúp đỡ HSHC T huy động kết T chữa nhận xét, chốt kiến thức Bài 2: Tính (6 -7') Bài 3: Tính (6 -7') Bài Viết phép tính thích hợp (6 -7') Củng cố dặn dò: (3-4') Trêng tiĨu 1H đọc y/c bài: Tính H suy nghĩ H nêu miệng kết H nêu y/c BT: Tính 1H nhắc lại cách thực tính phép tính có dấu cộng H làm vào ô li 1H làm bảng phụ H đổi kiểm tra chéo -H quan sát tranh nêu BT H làm vào 1H làm bảng phụ Lớp đổi kiểm tra chéo T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT T y/c H viết phép tính T huy động kết T nhận xét chữa chung *T khắc sâu bảng cộng phạm *Lớp đọc vi cách cho em đọc lại H lắng nghe phép tính T nhận xét, dặn dò TIẾNG VIỆT: VẦN / ĂM/ /ĂP/ ( Tiết 1,2) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 70) Thứ ba, ngày 14 tháng 11 năm 2017 TIẾNG VIỆT: VẦN / ÂM/ /ÂP/ ( Tiết 3,4) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 72) TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu:- HS thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm BT 1, 2, 3( dòng 1) - Rén kĩ tính tốn nhanh, xác II/ Chuẩn bị: T:Tranh vẽ SGK phóng to, số mẫu vật có số lượng III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi T dùng phiếu gọi H đọc kết phép động (4tính phạm vi số họcGiáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN TuÇn 13 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy 5') 2.Dạy a Giới thiệu (1-2') b.HDH thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi (12- 13') 2.Luyện tập Bài 1: Tính (4 - 5') Bài 2: Tính (6 -7') Bài 3: Tính (6 -7') T nhận xét Một số H thực T giới thiệu - ghi đề lên bảng *PP: quan sát, gợi mở, hỏi đáp B1: HDH thành lập công thức - = 6; - = *Giới thiệu phép trừ: 7-1=6 T nêu : " Có hình tam giác , bớt hình tam giác Hỏi lại hình tam giác ?" T gợi cách tìm : T y / c H viết phép tính T gọi H đọc pt' T viết phép tính - = T ghi phép tính: 7- = T y/c H ghi nhớ công thức 2H đọc lại đề H theo dõi H đọc : bảy bớt năm" H: - = H: đọc " bảy trừ năm" H:7-5=2 H : đọc thuộc cơng thức *B2: HDH thành lập công thức: -2 H thực = ; - = - = H đọc thuộc bảng trừ Cách làm tương tự công thức phạm vi 7(lớp, cá nhân) B3:HDH ghi nhớ bảng trừ phạm vi H đọc thuộc(không máy T nêu số cơng thức để kiểm tra H móc) *PP luyện tập thực hành 1H nêu y/c BT T gọi H nêu y/c BT H làm bảng T HD H làm (1bài/dãy) H đọc kết T huy động kết T gọi số HSHC đọc lại kết T nhận xét, chốt kĩ tính theo cột dọc T gọi H nêu y/c 1H nêu y/c BT T HDH làm bàI H làm bảng T huy động kết H đọc kết T chữa chung nhận xét: T chốt kiến thức bảng cộng, trừ phạm vi mối quan hệ phép cộng phép trừ 1H đọc y/c bài: Viết số T gọi H nêu y/c toán H suy nghĩ T gợi ý H nhớ lại cách thực H nêu miệng kết nối tiếp phép tính có dấu trừ T y/c H làm vào H: Tính T theo dõi giúp đỡ HSHC H làm bàI vào T huy động kết quả, chữa chung 2H làm bảng phụ T chốt kiến thức H quan sát tranh nêu BT Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN Tn 13 Bài Viết phép tính thích hợp (6 -7') Củng cố dặn dò (3-4') Trêng tiĨu häc S¬n Thđy T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT T y/c H viết phép tính T huy động kết T nhận xét chữa chung *T khắc sâu bảng trừ phạm vi cách cho em đọc lại phép tính T nhận xét, dặn dò LUYỆN VIẾT : I/ Mơc tiªu: H làm vào 1H làm bảng phụ Lớp đổi kiểm tra chéo Lớp đọc H lắng nghe VẦN CĨ ÂM CUỐI M/P KT: HS nhËn biÕt vµ viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1K ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc âm họctuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhËn xÐt, Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giới thiệu bài, ghi ( 1-2) đề b/ Lun viÕt *T viÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt chữ bảng am,ap,m,p ( 5- 7) - T y/c H lun viÕt theo GV híng dÉn c/ Lun viết Giúp đỡ thêm cho số H luyện viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn xÐt ch÷ - T nhËn xÐt söa sai (12 -15') * T híng dÉn H lun viÕt ë vë lun ch÷ Híng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ họctuần *H viết bảng (HS nhận xét, sửa sai -Lắng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhí Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN Tn 13 Củng cố dặn dò (3-4') TING VIT: Trờng tiểu học Sơn Thủy cho H viết vào - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H - H lắng nghe, ghi nhớ - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Thứ tư , ngày 15 tháng 11 năm 2017 VẦN / ANG/ /AC/( Tiết 5,6) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 77) TOÁN: LUYỆN TÂP I/ MỤC TIÊU:- HS thực phép trừ phạm vi - Làm BT 1, 2( cột 1,2), 3( cột 1,3) (cột 1.2) - Rèn kĩ tính tốn nhanh, xác II/ Chuẩn bị: B phụ , tranh vẽ BT SGK ; H : Bảng ,phiếu III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi T gọi đến H lên bảng làm b tập KT động (4-5') miệng số H H đọc lên bảng làm Bài : Tính số H nêu miệng k pt' Bài : điền dấu > ,< ,= vào chỗ chấm T nhận xét Giới T giới thiệu - ghi đề lên bảng 2H nhắc đề thiệu bài(1- *PP luyện tập thực hành 2' T gọi H nêu y/c BT 1H nêu y/c BT : Tính Bài 1: Tính T HD H làm H suy nghĩ (4 - 5') T huy động kết H nêu miệng kết T gọi số H yếu đọc lại kết H đọc kết T nhận xét, chốt kiến thức số trừ Bài 2: Tính T gọi H nêu y/c 1H đọc y/c bài: Tính (6 -7') T HDH làm H làm bảng T giúp HSHC hoàn thành BT (2bài/1dãy) T huy động kết , chữa chung nhxét: T chốt kiến thức cột dọc Bài 3: Tính T gọi Hnêu y/c toán 1H đọc y/c bài: Tính T gợi ý -T huy động kết H làm phiếu theo nhóm T nhận xét, chữa chung đôi T chốt kiến thức cách thực Đại diện nhóm trình bày phép tính có hai dấu trừ Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN TuÇn 13 Bài4: >, (5-6')