Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
366,5 KB
Nội dung
SỞ GD&ĐT TUN QUANG TRƯỜNG THPT CHIÊM HỐ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - tự - hạnh phúc Chiêm hoá, ngày 20 tháng năm 2015 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Chiến sỹ thi đua cấp sở năm học 2014-2015 Họ tên người thực hiện: Chu Thị Vinh Mơn dạy: Tốn Tổ chun mơn: Tốn Đơn vị cơng tác: Trường THPT Chiêm Hóa Nhiệm vụ giao năm học 2014- 2015: + Chủ nhiệm lớp 12C10 + Dạy toán lớp : 12C10 , 12C8 , 12C6 1.Tên sángkiếnkinh nghiệm: “ Phândạngtậpviếtphươngtrìnhtiếptuyếnvớiđườngcong giúp học sinh Các lớp 12C10,12C8,12C6 giải tốt tập” Mô tả sángkiếnkinh nghiệm: a Hiện trạng nguyên nhân chủ yếu trạng Năm học 2014- 2015 năm đổi phương thức thi cử xét tuyển học sinh THPT điều khơng khó khăn học sinh lo lắng bỡ ngỡ, trước đổi nhận thấy trách nhiệm người thầy vơ lớn lao, người góp phần vào kết cuối học sinh, thân giáo viên dạy mơn tốn trường THPT Chiêm Hóa nhiều năm giảng dạy qua nhiều hệ, thường xuyên tham gia lớp dạy ôn, ôn phụ đạo học sinh yếu kém, ôn bồi dưỡng học sinh giỏi, lớp chọn, ôn luyện thi tốt nghệp luyện thi đại học, cao đẳng, từ kinhnghiệm giảng dạy, tích lũy kiến thức, nâng cao chun mơn tơi thấy tốn viếtphươngtrìnhtiếptuyếnvớiđườngcong toán bản, thường xuyên xuất đề thi tốt nghiệp, cao đẳng đại học hàng năm theo nhận định thân nhiều học sinh làm tốn chưa thật tốt, có sai lầm đáng tiết thụ động chưa nắm vững dạng tốn sáng kiến, kinhnghiệm năm có lao động sáng tạo nhỏ hệ thống lại dạng phức tạp, đưa phương pháp giải vớidạng sai lầm mà học sinh thường mắc phải, với nội dung mong góp ý đồng chí đồng nghiệp đê, đề tài ngày hoàn thiện b Ý tưởng: Trong thực tế giảng dạy học sinh tốn viếtphươngtrìnhtiếptuyến , tơi thấy học sinh giải tốn cách thụ động nhiều gặp khó khăn, từ thực tế tơi có ý tưởng giúp cho em học tốt dạng toán này, cách hướng dẫn cụ thể cho học sinh cách giải : + Khi giải toán viếtphươngtrìnhtiếptuyến mà biết tọa độ tiếp điểm biết tung độ tiếp điểm, hoành độ tiếp điểm biết hệ số góc học sinh phải biết tìm thêm đại lượng viếtphươngtrìnhtiếptuyến + Đối với lớp 12C10 lớp chọn ban A trường dã mạnh dạn đưa thêm dạng 3,4 tốn mở rộng so với chương trình học phổ thơng, khơng có sách giáo khoa để em có kiến thức vững vàng việc ôn luyện đề thi đại học Qua năm thực đề tài học sinh ba lớp 12 mà trực tiếp giảng dạy có chuyển biến , tiến vượt bậc học tập giải tốn viếtphươngtrìnhtiếptuyến tóa liên quan đến phươngtrìnhtiếptuyến Dựa tình hình thực tế tơi nghiên cứu, tìm tòi, tích lũy đưa phương pháp chia thành bốn dạng tốn phươngtrìnhtiếptuyến để đối tượng học sinh dễ tiếp cận, dễ tiếp thu, chủ động, tích cực học tập Nội dung cơng việc: Sau số tốn "phương trìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x)" phương pháp giải mà tích lũy từ kinhnghiệm giảng dạy sử dụng để hướng dẫn học sinh thực thời gian qua Các tậpphân thành dạng từ dễ đến khó Các dạng tốn tơi đưa cho học sinh sau: Dạng1 : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị y = f(x) điểm -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm M(x0; y0) -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm có hồnh độ x0 -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm có tung độ y0 Dạng2 : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị y = f(x) biết hệ số góc k tiếptuyến -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết hệ số góc k cho trước -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết tiếptuyến song song vớiđường thẳng cho trước -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng cho trước -Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết hệ số góc tiếptuyến thỏa mãn điều kiện cho trước Dạng :Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị y = f(x) tbiết tiếptuyến qua điểm A (x; y) Dạng4: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị y = f(x) biết tiếptuyến thỏa mãn tính chất P cho trước giải số tốn liên quan đến phươngtrìnhtiếptuyến Chú ý: tốn viếtphươngtrìnhtiếptuyến dựa sở lý thuyết : - Tiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) đường thẳng dạng y = kx + b, k hệ số góc - Hệ số góc tiếptuyến đồ thị y = f(x) tiếp điểm k = f ' x0 x0: hoành độ tiếp điểm - Phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) tiếp điểm M (x0; f (x0)) là: y = f ' x0 (x - x0) + f(x0) Đưa dạng tốn đồng thời lấy ví dụ minh họa cho dạng , cuối đưa tập liên quan để học sinh nhà làm thêm, cuối kiểm tra đánh giá kết Triển khai thực hiện: NỘI DUNG THỰC HIỆN SÁNG KIẾN: a, Thời gian thực hiện: + Thời gian thực tháng 8/2014 đến tháng 4/2015 + Sángkiến thực phạm vi lớp 12C10, 12C8, 12C6 Là buổi ôn tập bồi dưỡng nâng cao sau học song chương “ Đạo hàm” mơn đại số giải tích lớp 11 chương” Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số “ phần toán liên quan, buổi ôn thi đại học tốt nghiệp khối 12 năm học 2014 -2015 b, Qui trình, cách thức: + Lần lượt đưa dạng tốn viếtphươngtrìnhtiếptuyến từ dễ đến khó + Sau dạng đưa phương pháp giải + Lấy ví dụ minh họa cho dạng + Ra số tập có liên quan cho học sinh nhà làm thêm + Kiểm tra đánh giá sau học xong dạng để nắm bắt tiến học sinh c, Nội dung thực hiện: Sau số toán "phương trìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x)" phương pháp giải : *Dạng 1:Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị y = f(x) điểm Trường hợp 1: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm M(x0; y0) Cách giải: + Tính f ' x , f ' x0 + Thay x0; y0; f ' x0 vào y = f ' x0 (x - x0) + y0 ta pt tiếptuyến cần tìm Ví dụ 1: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y 2x điểm x3 M(-4;13) Giải Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm có dạng : y = f ' x0 (x - x0) + y0 Ta có: x0 = -4 , y0 = 13 y' 11 => y’(x0) = y’(-4) ( x 3) 11 (4 3) = 11 Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm : y 11( x 4) 13 � y 11x 57 Ví dụ 2: Cho hàm số y = x3 6x2 9x Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) điểm A(2;2) Giải Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) điểm A(2;2) Phươngtrìnhtiếptuyến có dạng : y = f ' x0 (x - x0) + y0 Ta có: x0 = , y0 =2 y ' x 12 x 9, y ' 3 Vậy phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) điểm A(2;2) là: y 3 x � y 3 x Chú ý: -Đối với hai ví dụ cần tìm hệ số góc f ' x0 tiếptuyến dùng công thức y = f ' x0 (x - x0) + y0 tiếptuyến cần tìm - Vì y = f (x) nên y' (x 0) = f ' x0 Do từ dùng y' (x 0) hay f ' x0 Trường hợp : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm có hồnh độ x0 Cách giải: + Tính f ' x f ' x0 + Thay x0 vào hàm số y = f(x) tìm y0 + Thay x0; y0; f ' x0 vào phươngtrình y = f ' x0 (x - x0) + y0 kết luận x2 Ví dụ : Cho hàm số y (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) x Tại điểm có hồnh độ x0 = Giải x 2x = f ' x x 1 Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm có dạng : y = f ' x0 (x - x0) + y0 Tại x0 = => y0 = y'(2) = f ' = 0; Vậy phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm là: y = Ta có y ' Ví dụ : Cho hàm số y = -x4 +2x2 +3 (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số điểm có hồnh độ x = -2 Giải Tại x = -2 => y = -5; Ta có y’ = f ' x = - 4x3 +4x f '(2) 24 => phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) y = 24 (x + 2) - Hay y = 24x + 43 Chú ý: Đối với hai ví dụ ta phải tìm thêm hai đại lượng y0 f ' x0 viếtphươngtrìnhtiếptuyến Trường hợp : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) điểm có tung độ y0 Cách giải: + Thay y0 vào hàm số y = f(x) tìm x0 + Tính y' = f ' x , f ' x0 + Thay x0; y0; f ' x0 vào y = f ' x0 (x - x0) + y0 ta kết Ví dụ 1: (Bài tập trang 44 SGK GT12) Cho hàm số: y x x (C ) Viếtphươngtrìnhtiếptuyếnvới (C) điểm có tung độ Giải Gọi xo hoành độ tiếp điểm ta có x0 x0 xo 1 4 7 Với xo 1 f ' (1) 2 phươngtrìnhtiếptuyến M 1; là: y 4 2( x 1) y 2 x 4 7 Với xo f ' ( 1) phươngtrìnhtiếptuyến M 1; là: y 2( x 1) � y 2 x 4 4 2x (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ x 1 thị (C) điểm có tung độ Giải x0 Từ giả thiết, ta có y0 = = x0 = f ' x = ( x 1) x0 1 1 f ' = Phươngtrìnhtiếptuyến y = (x - 4) + y = x + 5 5 Chú ý: Qua hai ví dụ biết y phải tìm thêm hai đại lượng x0 , f ' x0 * Dạng : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị y = f(x) biết hệ số góc k tiếptuyến Trường hợp1 : Biết hệ số góc k cho trước Cách giải: * Cách 1: Tìm hồnh độ tiếp điểm x0 + Tính y' = f ' x Giải phươngtrình f ' x = k tìm x0 + Thay x0 vào phươngtrình y = f(x) tìm y0 + Thay x0; y0; k vào phươngtrình y = k(x - x0) + y0 ta tiếptuyến cần tìm * Cách 2: Dùng điều kiệntiếp xúc + Gọi phươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị (C) y = kx + b (1) + d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ phươngtrình sau có nghiệm: f x kx b (Nghiệm x phươngtrình hồnh độ tiếp điểm) ' f x k + Giải phươngtrình f ' ( x) k tìm x vào phươngtrình f ( x) kx b tìm b + Thế b vào (1) ta phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm Ví dụ 1: Cho hàm số y = - x4 - x2 + (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số (C), biết hệ số góc tiếptuyến - Giải * Cách Ta có y' = - 4x - 2x Giải phươngtrình - 4x3 - 2x = - x = 1, Thay x = vào (C),được y(1) = Phươngtrìnhtiếptuyến y = - 6(x - 1) + y = - 6x + * Cách Gọi phươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị (C) y = kx + b + d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ phươngtrình sau có nghiệm: x x x b Giải hệ phươngtrình tìm x = 1, b = x x + Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm y = - 6x + x 3x Ví dụ 2:Viết phươngtrìnhtiếptuyếnvới đồ thị hàm số (C): y , biết x hệ số góc tiếptuyến -1 Giải Ví dụ 2: Cho hàm số y = f(x) = x02 x0 x 2x y ' ( x0 ) * Cách Ta có y ' = -1 ( x 1) x0 1 x x0 x0 0 y Tiếptuyến y = -x - 4, y = -x + x 2 y 2 ( x 1) * Cách Gọi phươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị (C) y = - x + b + d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ phươngtrình sau có nghiệm: x 3x x b x Giải hệ phươngtrình tìm được: x = 0; b = - x x ( x 1) x = 2; b = + Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm y = - x - y = - x + Chú ý: Khi biết hệ số góc k có hai cách để tìm x0; y0 làm cách nhanh mà nhầm lẫn Trường hợp : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết tiếptuyến song song vớiđường thẳng y =a x + b cho trước * Cách giải : + Ta có hệ số góc k = a + Tính y' = f ' x Giải phươngtrình f ' x = a tìm x0 + Thay x0 vào phươngtrình y = f(x) tìm y0 + Thay x0; y0; k vào phươngtrình y = k(x - x0) + y0 ta tiếptuyến cần tìm Ví dụ 1: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y 2x biết tiếp x3 tuyến song song vớiđường thẳng y 11x Giải Đường thẳng y 11x có hệ số góc 11 Tiếptuyến cần tìm có hệ số góc k = 11 Xét phươngtrình y’(x0) = k x0 2 � 11 11 � x02 x0 � � x0 4 ( x0 3) � + Khi x0 = - ta có y0 = - Phươngtrìnhtiếptuyến : y 11( x 2) � y 11x 13 + Khi x0 = - ta có y0 = 13 Phươngtrìnhtiếptuyến : y 13 11( x 4) � y 11x 57 Ví dụ 2: Cho hàm số y = x3 6x2 9x (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) biết tiếptuyến song song vớiđường thẳng y = -6x + Giải Vì tiếptuyến song song Vớiđường thẳng y = -6x + x 5 � x0 1 � nên k = y’(x0) = -6 � 3x0 12x0 6 � � Với x0 = -5 => y0 = -320 Phươngtrìnhtiếptuyến là: y = -6x – 350 Với x0 = -1 => y0 = - 16 Phươngtrìnhtiếptuyến là: y = -6x – 22 Chú ý: Tiếptuyến (T) // đường thẳng d kT = kd Trường hợp : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng y =a x + b cho trước Cách giải : + Ta có hệ số góc k a = -1 � k = a + Tính y' = f ' x Giải phươngtrình f ' x = a tìm x0 + Thay x0 vào phươngtrình y = f(x) tìm y0 + Thay x0; y0; k vào phươngtrình y = k(x - x0) + y0 ta tiếptuyến cần tìm Ví dụ : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng y 2x 2x biết x1 Giải : Đường thẳng y 2x có hệ số góc -2 Tiếptuyến cần tìm có hệ số góc k = Xét phươngtrình y’(x0) = k x0 � 2 � x 2x � � 0 x0 3 (x0 1)2 � + Khi x0 = ta có y0 = -3 2 2 2 Phươngtrìnhtiếptuyến : y (x 1) � y x + Khi x0 = - ta có y0 = -1 Phươngtrìnhtiếptuyến : y 1 (x 3) � y x Ví dụ 2: Cho hàm số y f ( x) 3x có đồ thị (C) x Viếtphươngtrìnhtiếptuyếnvới (C) biết tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng y 4 x 10 Giải 1 D = R \ {1}; y ' ( x 1) Gọi M o ( xo ; yo ) (C ) tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng y 4 x 10 , có hệ số góc k: k k x o 1 xo nghiệmphươngtrình ( x o 1) y o 3 x o y o 5 Tại M 1; có tiếptuyến y x 2 4 17 7 Tại M 3; có tiếptuyến y x 2 4 Ví dụ 3: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số (C): y = - x4 - x2 + 6, biết tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng d: y x Giải Đường thẳng y x có hệ số góc Tiếptuyến cần tìm có hệ số góc k = - Xét phươngtrình y’(x0) = k 4x03 2x0 6 � 4x30 2x0 x0 � � 0� 1 � x0 � + Khi x0 = ta có y0 = Phươngtrìnhtiếptuyến : y 6(x 1) � y 6x 10 + Khi x0 = - 91 ta có y0 = 16 Phươngtrìnhtiếptuyến : y 6(x ) 91 139 � y 6x 16 16 Ví dụ : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số (C): y tuyến: a) Song song vớiđường thẳng d: 3x - y + =0; b) Vng góc vớiđường thẳng d': x + 27y - = Giải Ta có: y ' x 1 x , biết tiếp x 1 a) Vì tiếptuyến song song với d, nên tiếptuyến có hệ số góc k = 3; * Cách 1: Hoành độ tiếp điểm nghiệmphương trình: x 1 k , x x y 4 Phươngtrìnhtiếptuyến y = 3x + 10 y = 3x - x 0 y * Cách 2: Gọi phươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị (C) y = 3x + b (1) + d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ phươngtrình sau có nghiệm: x x 3 x b , ( x ) Giải hệ phươngtrình tìm được:x = 0; b = - 2, 3 x = - 2; b = 10, ( x 1) + Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm y = 3x + 10 y = 3x - b) Vì tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng d', nên có hệ số góc k = 27 27 , x Hoành độ tiếp điểm nghiệmphươngtrình x 1 2 x y Phươngtrìnhtiếptuyến y = 27x + 10, y = 27x + 46 x y 10 * Cách 2: Gọi phươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị (C) y = 27x + b (1) + d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ phươngtrình sau có nghiệm: x x ; b = 10, x 27 x b , ( x ) Giải hệ phươngtrình ta 27 ( x 1) x ; b = 46, + Phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm y = 27x + 10 y = 27x + 46 Chú ý: Tiếptuyến (T) đường thẳng d kT.kd = - 1; *Dạng 3: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x), biết tiếptuyến qua (xuất phát, kẻ từ) điểm A (x0; y0) Cách giải: * Cách 1: Tìm tiếp điểm + Gọi x0 hồnh độ tiếp điểm tiếptuyến d là: y = f ' x0 (x - x0) + y0 (1); + Tiếptuyến d qua A Tọa độ điểm A nghiệmphươngtrình (1) y1 = f ' x0 (x1 - x0) + y0 (2); + Giải phươngtrình (2) tìm x0, tính y0 f ' x0 ; + Thay kết tìm vào (1) ta phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm * Cách 2: Tìm hệ số góc + Gọi k hệ số góc tiếptuyến cần tìm; + Lập phươngtrìnhđường thẳng d qua A(x1; y1) có hệ số góc k phươngtrình dạng: y = k(x - x1) + y1 (1) + Điều kiện để đường thẳng d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ phương f x k ( x x1 ) y trình sau có nghiệm: ' f x k + Giải hệ phươngtrình tìm x, thay vào tìm k; + Thay giá trị k vào phươngtrình (1) ta phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm Ví dụ 1: Cho hàm số y = x3 - 3x2 +2 (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyếnvới đồ thị hàm số (C) kẻ từ điểm A(0; 2); Giải * Cách 1: Ta có y' = 3x - 6x + Gọi x0 hoành độ tiếp điểm tiếptuyến d y = f ' x0 (x - x0) + y0 y (3x 02 x )( x x ) x03 x02 (1) + Tiếptuyến d qua A Tọa độ điểm A nghiệmphươngtrình (1) (3x 02 x0 )(0 x0 ) x03 3x02 x 03 3x 02 0 x0 0 y 2; f ' ( x0 ) f ' (0) 0 ; x0 y 11 ; f ' ( x0 ) f ' ( ) + Vậy có hai phươngtrìnhtiếptuyến là: y = y x * Cách 2: Gọi k hệ số góc tiếptuyến cần tìm; + Lập phươngtrìnhđường thẳng d qua A(0; 2) có hệ số góc k : y = kx + + Điều kiện để đường thẳng d tiếptuyến đồ thị hàm số (C) Hệ sau có x 3x kx f x kx nghiệm: ' Giải hệ ta được: x x k f x k x 0 k 0 Vậy có hai tiếptuyến là: y = y x x k 2x 1 Ví dụ2 : Cho hàm số y (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm x số (C), biết tiếptuyến qua điểm M(1; 8) Giải 3 * Cách 1: Ta có: y ' x 1 M(x0; y0) (C), x0 1 x0 3 x x + Pt tiếptuyến d: y = f ' x0 (x - x0) + y0 y , (1) x0 x0 1 + Tiếptuyến d qua M Tọa độ điểm M nghiệmphươngtrình (1) x0 3 x 8 , x0 1 x0 2 y 5; y ' 2 x0 x0 1 + Vậy phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm y = -3x + 11 * Cách 2: Gọi k hệ số góc tiếptuyến cần tìm; + Lập phươngtrình d qua M(1; 8) có hệ số góc k là: y k x 1 f x k x 1 + d tiếptuyến (C) Hệ sau có nghiệm: ' f x k Giải hệ, ta được: x = 2; k = - Vậy tiếptuyến cần tìm y = - 3x + 11 Chú ý: Dạng toán thực lớp chọn *Dang : Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y = f(x), biết tiếptuyến thỏa mãn tính chất P cho trước, giải toán liên quan đến tiếptuyến Cách giải: *+ Phươngtrìnhtiếptuyến d điểm M(x0; y0) có dạng: y = f ' x0 (x - x0) + y0 , + Từ giả thiết lập hệ thức tiếptuyến d thỏa mãn tính chất P, tìm x0; y0; f ' x0 ; + Thay x0; y0; f ' x0 vào y = f ' x0 (x - x0) + y0 ta tiếptuyến cần tìm *Tùy theo giả thiết kết luận toán mà dựa kiến thức tiếptuyến để giải 3 Ví dụ 1: Cho hàm số: y x x x (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyếnvới (C) biết tiếptuyến có hệ số góc bé Giải Gọi tiếptuyến cần tìm có hệ số góc k Khi đó: k = y' = x2 + 2x + = (x + 1)2 + 1, x x x 1 Dấu xảy kmin = Tiếptuyến y x y y x2 Ví dụ 2: Cho hàm số y (1) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm 2x số (1), biết tiếptuyến cắt trục hồnh, trục tung hai điểm phân biệt A, B tam giác OAB cân gốc tọa độ (Trích đề thi ĐH-CĐkhối A-2009) Giải 1 Ta có: y ' Gọi M(x0; y0) (1), x x0 3 Phươngtrìnhtiếptuyến d M có dạng: y f ' x x x0 y (*) d Ox A d Oy B Tiếptuyến d song song vớiđườngphân Từ giả thiết, ta có: OAB cân O giác góc phần tư thứ thứ hai có phươngtrình y = x; y = - x, 1 x y 0 1 k 1 f ' x0 Ta có: x 3 x y 1 * Với x0 = - 1; y0 = 1, phươngtrình y = - x (loại) * Với x0 = - 2; y0 = 0, phươngtrìnhtiếptuyến y = - x - Vậy có tiếptuyến cần tìm y = - x - 1 Ví dụ : Cho hàm số y x x 3x (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị (C) điểm có hồnh độ nghiệmphươngtrình y '' x0 = chứng minh d tiếptuyến (C) có hệ số góc nhỏ Giải * Viếtphươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị hàm số (C) điểm I có hồnh độ nghiệmphươngtrình y '' x0 = Ta có y' = x2 - 4x +3 y’’ = x – giải phươngtrình : y '' x0 = 2x0 – = � x0 2 � I 2; , y'(2) = - Pt tiếptuyến d y x 3 * Chứng minh d tiếptuyến (C) có hệ số góc nhỏ Gọi k1 hệ số góc tiếptuyến d k1 = -1 Gọi k2 hệ số góc tiếptuyếnvới đồ thị hàm số x k2 = y'(x) = x2 - 4x + Xét hiệu k1 - k2 = - - (x2 - 4x + 3) = - (x - 2)2 0, x k1 k2, x Dấu " " xảy x = (là hoành độ tiếp điểm) k1 bé Vậy tiếptuyến (C) điểm uốn có hệ số góc nhỏ Ví dụ 4: Cho hàm số y = x4 - x2 + (C) Tìm điểm Oy cho từ điểm kẻ ba tiếptuyếnvới (C) Giải Gọi M điểm thuộc Oy M(0; b) Đường thẳng d qua M với hệ số góc k có dạng: y = kx + b x x kx b Từ M kẻ ba tiếptuyến Hệ phươngtrình có ba k x x nghiệmphân biệt Giải ta đ ược b = M(0; 1) Ví dụ 5: Cho hàm số y = x3 - 3x2 - (C) Chứng minh qua điểm thuộc đường thẳng x = kẻ tiếptuyến đến đồ thị (C) Giải Gọi M điểm thuộc đường thẳng x = M(1; b) Phươngtrình d qua M với hệ số góc k có dạng: y = k(x - 1) + b x 3x k ( x 1) b d tiếptuyến (C) Hệ sau có nghiệm: k 3x x - 2x3 + 6x2 - 6x + = b có nghiệm đường thẳng y = b cắt đồ thị g(x) = - 2x3 + 6x2 - 6x + Ta có: g ' ( x) x 12 x 6( x 1) 0, x Hàm g(x) hàm nghịch biến đường thẳng y = b cắt đồ thị g(x) điểm Hệ có nghiệm Vậy qua M(1; b) kẻ tiếptuyếnvới (C) 2x (1) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm x số (1), biết tiếptuyến cắt trục hồnh, trục tung A, B tam giác OAB thỏa mãn AB OA Giải Ta có: y ' Gọi M(x0; y0) (1) , x x 2 2x x x0 Phươngtrìnhtiếptuyến d M có dạng: y x0 x0 2 Ví dụ 6: Cho hàm số y d Ox A * Cách 1: Theo giả thiết: d Oy B OAB vuông cân O OAB : AB OA d y x Do đó: d y x x0 4 + Nếu d d1 : y x k d k d1 x0 2 Giải ta được: x0 = phươngtrình d: y = - x (loại) x0 = phươngtrình d: y = - x + 1 (vơ lí) + Nếu d d : y x k d k d x0 2 Vậy có tiếptuyến d cần tìm y = - x + OA sin * Cách 2: Vì tam giác OAB vng O nên sin ABO AB 2 x Tam giác OAB vuông cân O; d Ox A A ;0 ; d Oy B x02 x02 x 02 B 0; x0 = 0, x0 = 2 Giả thiết OA = OB x x Tương tự ta có phươngtrìnhtiếptuyến cần tìm y = - x + Chú ý: Dạng toán thực lớp chọn Một số tập liên quan Bài 1: Cho hàm số y x4 8x2 10 (C) Lập phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số điểm cực đại đồ thị (C) Bài 2: Cho hàm số y = x3 6x2 9x (1) a.Viết phươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) điểm A(2;2) b Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) biết tiếptuyến song song vớiđường thẳng y = -6x + Bài 3: Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm số y x 2x a) Tại điểm có hồnh độ b) Tại điểm có tung độ Bài 4: Cho hàm số y = -x3+3x-2 (2) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) biết hệ số góc k =-9 Bài : Cho hàm số y x 3x (2) a, Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) điểm có hồnh độ x = b, Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (C) biết tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng y = - x + x (H) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị (H), x biết tiếptuyến tạo với hai tiệm cận tam giác có chu vi 2(2 ) ĐS: Có hai tiếptuyến cần tìm y = - x; y = - x + 3x Bài 7: Cho hàm số y (C) Gọi I giao điểm hai đường tiệm cận x 1 đồ thị Viếtphươngtrìnhtiếptuyến d đồ thị hàm số (C), biết tiếptuyến cắt tiệm cận đứng tiệm cận ngang A B thỏa mãn cos BAI ĐS: Tiếptuyến y = 5x - 2; y = 5x + 26 Bài 6: Cho hàm số y Bài 8: Cho hàm số y 2x (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến (C), biết x2 khoảng cách từ tâm đối xứng đồ thị (C) đến tiếptuyến lớn ĐS: y = x y = x + 2x Bài 9: Cho hàm số y (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm x số (C), biết khoảng cách từ điểm I(1; 2) đến tiếptuyến ĐS: y = - x + y = - x + 2x 1 Bài 10: Cho hàm số y (C) Viếtphươngtrìnhtiếptuyến đồ thị hàm x 1 số (C), biết tiếptuyến cách hai điểm A(2; 4), B(- 4; - 2) ĐS: Có ba phươngtrìnhtiếptuyến y = x + 1; y = x + 5; y x 4 x2 (C) Gọi I giao điểm hai đường tiệm cận, x 1 tiếptuyến đồ thị (C), d khoảng cách từ I đến Tìm giá Bài 11:Cho hàm số y trị lớn d Bài 12: Cho hàm số y = x4 - 2x2 Trên (C) lấy hai điểm phân biệt A B có hồnh độ a b Tìm điều kiện a b để hai tiếptuyến (C) A B song song vớiBài 13: Cho hàm số y = x3 - 3x2 + (C) Tìm hai điểm A, B thuộc đồ thị (C) cho tiếptuyến (C) A B song song với độ dài đoạn AB = Bài 14:Cho hàm số y mx (m 1) x (4 3m) x (Cm) Tìm giá trị m cho đồ thị (Cm) tồn điểm có hồnh độ âm mà tiếptuyến vng góc vớiđường thẳng d: x + 2y - = Bài 15: Cho hàm số y x (1 2m) x (2 m) x m (Cm) Tìm tham số m để đồ thị hàm số (Cm) có tiếptuyến tạo vớiđường thẳng d: x + y + = góc , biết cos 26 Chú ý: giáo viên hướng dẫn cho học sinh phương pháp giải gặp khó khăn nội dung học sinhcó thể trực tiếp trao đổi với giáo viên 5.Kết đạt Kết thu lớp12C10 kiểm nghiệm qua làm đề thi thử ĐH - CĐ khối A, B, D Kết thu lớp12C18,12C6 kiểm nghiệm qua làm đề thi thử tốt nghiệp Năm học 2013 - 2014 Đối với lớp đại trà Giỏi Khá TB Yếu Kém Sĩ Lớp số SL % SL % SL % SL % SL % 12C6 39 0,0 12,8% 19 48,8% 15 38,4% 0 12C7 37 0,0 21,6 18 48,6 11 29.8 0 Đối với lớp chọn Giỏi Khá TB Yếu Kém Sĩ Lớp số SL % SL % SL % SL % SL % 12C10 38 13,2% 12 31,6% 16 42% 13,2% 0 Năm học 2014 - 2015 Đối với lớp đại trà Giỏi Sĩ Lớp số SL % 12C6 39 5,1 12C8 35 8,6 Đối với lớp chọn Giỏi Sĩ Lớp số SL % 12C10 36 12 33,3 Khá SL % 16 41,0 14 40 Khá SL % 18 50,0 TB SL 20 16 % 51,3 45,7 TB SL % 16,7 Yếu SL % 2,6 5,7 Kém SL % 0 0 Yếu SL % 0 Kém SL % 0 Với biện pháp nêu trên, thật vui mừng đầu tư đạt kết tiến vượt bậc học tậpviếtphươngtrìnhtiếptuyếnvớiđườngcong * Về thi đua : + Cuối năm học kết có nhiều học sinh đạt , giỏi mơn tốn + Học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2014-2015 : giải (2 giải KK, giải Ba ) Khả tiếp tục phát huy, mở rộng nội dung sángkiếnkinhnghiệm thực hiện: Năm học 2014 – 2015 sángkiếnkinhnghiệm lựa chọn nội dung: " Phândạngtậpviếtphươngtrìnhtiếptuyếnvớiđườngcong giúp học sinh trung học phổ thông giải tốt tập" Chất lượng học tập học sinh nâng cao chuyển biến rõ rệt Trong trình giảng dạy, nghiên cứu Bản thân tơi đúc rút tích lũy số kinhnghiệm Thông qua đề tài mong hội đồng khoa học đồng chí, đồng nghiệp kiểm định, xây dựng góp ý để đề tài hồn thiện hơn, có ứng dụng rộng rãi trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh, làm tài liệu tham khảo tin cậy cho Thầy trò, phục vụ tốt cho ơn luyện kỳ thi Tốt nghiệp THPT Đại học - Cao đẳng cách vững vàng, tự tin thành công Tôi xin trân trọng cảm ơn Người viết Chu Thị Vinh ... y0 Dạng2 : Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị y = f(x) biết hệ số góc k tiếp tuyến -Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết hệ số góc k cho trước -Viết phương trình tiếp tuyến. .. f(x) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng cho trước -Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = f(x) biết tiếp tuyến vng góc với đường thẳng cho trước -Viết phương trình tiếp tuyến đồ... góc tiếp tuyến thỏa mãn điều kiện cho trước Dạng :Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị y = f(x) tbiết tiếp tuyến qua điểm A (x; y) Dạng4 : Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị y = f(x) biết tiếp tuyến