toán 7 slide bài giảng : một số bài toán về đại lượng tỷ lệ thuận chúng tôi đề nghị ko thành viên ko cần đóng phí vẫn tải được tài liệu mà chúng tôi chia sẻ cho nhau cảm ơn add111 quá trời mà sao vẫn ko đủ 2oo kí tự zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
ĐẠI SỐ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĨNH NGHIỆP hào Mừng Quý Thầy Cô Về Dự Tiết Học Hôm Na Môn : Toán Giáo viên : NGUYỄN VĂN SÁNG Lớp : A KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận? 2) Nêu tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận ? Đáp án : 1) Định nghĩa : Nếu đại lượng y liên với đại lượng x theo công thức : y = kx ( với k số khác ) ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k 2) Tính chất : Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với : -Tỉ số hai giá trị tương ứng chúng không đổi y3 y1 y2 k x1 x2 x3 -Tỉ số hai giá trị đại lượng tỉ số hai giá trị tương ứng đại lượng x y x y , , x2 y2 x3 y3 1) Định nghĩa : Nếu đại lượng y liên với đại lượng x theo công thức : y = kx ( với k số khác ) ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k 2) Tính chất : Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với : -Tỉ số hai giá trị tương ứng chúng không đổi y3 y1 y2 k x1 x2 x3 -Tỉ số hai giá trị đại lượng tỉ số hai giá trị tương ứng đại lượng x1 y1 x1 y1 x2 y2 , x3 y3 , Bài trang 44 (SBT) Hai đại lượng x y có tỉ lệ thuận với không, : a) b) x -2 -1 y -8 -4 12 x y 22 44 66 88 10 ? ĐÁP ÁN : a) Vì: ……………………………………… -2 -1 = = = = -8 -4 12 ………………………………………… nên x y hai đại lượng tỉ lệ thuận b) Vì:…… ? 22 = 44 = 66 = � 88 100 nên x y không hai đại lượng tỉ lệ thuận Ban học sinh hình vẽ suy nghĩ tốn vậy? Em phát biểu lời nội dung tốn đó? BÀI 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Bài toán 1: Tam giác ABC có số đo góc tỉ lệ với 1, tính số đo góc tam giác ABC? Hướng dẫn : Gọi a, b, c số đo các góc tam giác ABC a b c a + b + c = 1800 Giải Gọi a, b, c (độ) số đo các góc tam giác ABC ( a, b, c > 0) Theo đề bài, ta có: a b c = = a b c = 1800 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: a b c a b c 1800 = = = = = 300 1+ 2+ => �a 0 30 � a 30 30 �1 � �b 0 � 30 � b 30 60 �2 �c 0 30 � c 30 90 �3 � Vậy số đo góc là: 300, 600 900 BÀI 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Bài trang 56 (SGK) Đồng bạch loại hợp kim niken, kẽm, đồng với khối lượng chúng tỉ lệ với 3; 13 Hỏi cần kilôgam niken, kẽm đồng để sản xuất 150 kg đồng bạch ? Hướng dẫn : - Gọi x ; y ; z (kg) khối lượng niken, kẽm, đồng để sản xuất 150 kg đồng bạch (x,y,z > 0) - Theo đề bài, ta có: x y z 13 x + y + z = 150 BÀI GIẢI Gọi x ; y ; z (kg) khối lượng niken, kẽm, đồng để sản xuất 150 kg đồng bạch (x,y,z > 0) Theo đề bài, ta có: x y z x + y + z = 150 13 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y z x yz 150 7, 13 13 20 �x �3 7,5 � x 7,5.3 22,5 � �y => � 7,5 � y 7,5.4 30 �4 �z 7,5 � z 7,5.13 97,5 � 13 � Vậy cần: 22,5 kg niken; 30 kg kẽm 97,5 kg đồng Hoạt đơng nhóm (4’) Diện tích rừng giới bị chặt phá vào năm 2005, 2010 2015 tỉ lệ với 8, 9, 10 Tính diện tích rừng bị chặt phá vào năm biết tổng diện tích rừng bị chặt phá năm 2005,năm 2010 năm 2015 35,1 triệu Giải Gọi x, y, z (triệu ha) diện tích rừng giới bị chặt phá vào năm 2005, 2010 2015 (x, y, z > 0) x y z Theo đề ta có: x + z +y = 35,1 10 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y z x y z 35,1 1,3 10 10 27 Suy x = 10,4 ; y = 11,7 ; z = 13 Vậy diện tích rừng giới bị chặt phá vào năm 2005, 2010, 2015 10,4 triệu ha, 11,7 triệu 13 triệu BÀI 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Bài trang 56 (SGK) : Ba lớp 7A, 7B, 7C trồng chăm sóc 48 xanh Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh Hỏi lớp phải trồng chăm sóc xanh, biết số xanh tỉ lệ thuận với số học sinh Hướng dẫn : Lớp 7A 7B 7C Số xanh x y z Số học sinh 32 28 36 x y z 32 28 36 x + y + z = 48 BÀI 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Bài trang 56 (SGK) Giải : Gọi x, y, z (cây) sô phải trồng chăm sóc lớp 7A , 7B 7C (x, y, z >0) Theo đề ta có x y z 32 28 36 x + y + z = 48 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y z x yz 48 32 28 36 32 28 36 96 => �x � x 32 16 �32 2 � �y � y 28 14 � �28 �z �36 � z 38 19 � Vậy: lớp 7A 16 cây, lớp 7B 14 7C 19 Toán đại lượng tỉ lệ thuận ứng dụng nhiều đời sống hàng ngày các ngành công nghiệp chế biến hải sản, chế tạo khí, ngành y tế, ngành hóa học, vật lý học, … HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học thuộc định nghĩa tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận Bài tập 7,11 SGK Tr.56 Xem trước Đại lượng tỉ lệ nghịch ...TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĨNH NGHIỆP hào Mừng Quý Thầy Cô Về Dự Ti t Học Hơm Na Mơn : Tốn Giáo viên : NGUYỄN VĂN SÁNG Lớp : A KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Định nghĩa