Giáo án Sinh học 7 bài 26: Châu chấu

Giáo án Sinh học BÀI 26: CHÂU CHẤU Mục tiêu a.Kiến thức - HS nêu khái niệm đặc điểm chung lớp Sâu bọ - Mô tả hình thái cấu tạo hoạt động đại diện lớp Sâu bọ - Trình bày đặc điểm cấu tạo đại diện lớp Sâu bọ (Châu chấu) Nêu hoạt động chúng b.Kỹ năng: - Rèn cho HS quan sát, phân tích, so sánh - Kỹ sống: Rèn kỹ hợp tác nhóm, quản lý thời gian c.Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ động vật, yêu thích môn học Chuẩn bị: a GV: Mẫu sống: châu chấu, tranh vẽ, mơ hình b HS: Theo hướng dần tiết 26 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: ( Kết hợp ) * Nêu vấn đề: (1’) - Sâu bọ lớp có số lượng lớn ngành chân khớp Trong phạm vi tìm hiểu đại diện thuộc lớp Vậy đại diện có cấu tạo ntn? Có khác đại diện thuộc lớp khác học N/cứu bài→ b Dạy TG Hoạt động thầy Gv Hướng dẫn học sinh nghiên cứu 10 thông tin ’ ? Lớp Sâu bọ gì? Hoạt động trò - Khái niệm : Lớp Sâu bọ Giáo án Sinh học động vật thể có phần rõ rệt có đơi chân bò hơ hấp ống khí I Cấu tạo ngồi di chuyển: ? Qua tìm hiểu thực tiễn: Nhận xét nơi sống ĐV này? * Đồng ruộng… * Y/cầu HS quan sát H 20.1 + mẫu thật (nếu có): ? Cơ thể châu chấu gồm phần? ? Mô tả phần thể châu chấu mơ hình? * Cấu tạo ngoài: - Cơ thể gồm phần: + Đầu: đôi râu, mắt kép, mắt ? So sánh với nhện tôm? Nêu đơn, quan miệng chức phận? + Ngực: đôi chân, đôi cánh + Bụng: Nhiều đốt, đốt có đơi lỗ thở * Di chuyển linh hoạt: Bò, bay, nhảy ? So với lồi sâu bọ khác khả di chuyển châu chấu có linh hoạt không? Tại sao? ? Đặc điểm phân biệt châu chấu với tôm nhện? II Cấu tạo trong: 13 - Y/cầu HS quan sát tranh vẽ H26.2, ’ đọc  SGK(1’) - Quan sát tranh vẽ H26.2, đọc  ? Cơ thể châu chấu có hệ SGK quan nào? Nêu phận hệ quan đó? Giáo án Sinh học - hệ quan: Tiêu hoá, tuần hồn, ? So sánh hệ tiêu hố với tơm? hơ hấp, tiết, vận động, sinh sản, thần kinh ? Ý nghĩa đặc điểm đó? - Hệ tiêu hố: Như tôm - Khác: Diều → chứa TA R.tịt → tiết E vào dày ? Tiêu hoá, tiết có mối quan hệ Tuyến nước bọt →mềm TA với ntn? - Hệ tiết: Nhiều ống tiết lọc ? Tuần hồn có đặc điểm gì? chất thải → T tràng → ngồi ? Vì hệ tuần hoàn sâu bọ lại - Tuần hoàn: Tim hình ống - nhiều đơn giản hệ thống ống khí ngăn, lưng Tuần hồn hở phất triển? - Vì thực chức phân phối chất dinh dưỡng * Quan sát H 26.3 Nêu đặc điểm hệ hô hấp? So sánh với tôm nhện? * Hô hấp: Lỗ thở thông với hệ ống khí thể → Hơ hấp ? Nêu đặc điểm hệ thần kinh hình vẽ? * Hệ thần kinh: Giống tôm, hạch não phát triển GV: Hệ TK phát triển → tập tính, di chuyển phức tạp III Dinh dưỡng: HS.đọc  SGK(1’) 7’ ? TA châu chấu gì? *TA Chồi, Giáo án Sinh học ? Trao đổi theo bàn: Quá trình tiêu hố châu chấu diễn ntn? - Báo cáo, nhận xét, bổ sung * TA tập trung diều, nghiền nhỏ -Nhận xét, Y/cầu nêu → dày, tiêu hoá nhờ E ruột tịt tiết ra→ chất dinh dưỡng nuôi thể, - Quan sát châu chấu, ý thành cặn bã thải ngồi bụng → Nhận xét? Giải thích? ? Châu chấu hơ hấp ntn? * Ơxi (từ ngồi) → Lỗ thở → ống khí →TB Hơ hấp qua lỗ thở thành bụng ` 7’ IV Sinh sản phát triển: - Y/cầu HS quan sát tranh vẽ H26.5, đọc  SGK(2’) ? Cho biết đặc điểm sinh sản châu chấu? * Châu chấu phân tính Đẻ trứng ? Vòng đời (QT phát triển) châu đất thành ổ chấu ntn? So sánh châu chấu non châu chấu trưởng thành? * Trứng→châu chấu non lột xác thành châu chấu trưởng thành.(biến thái khơng hồn tồn) ? Quan hệ dinh dưỡng sinh sản châu chấu ntn? - Phàm ăn, đẻ nhiều, nhiều lứa, lứa nhều trứng →gây hại cối →nạn dịch châu chấu chúng bay đến đâu gây mùa, đói đến đó… c.Củng cố - Luyện tập (5’) Giáo án Sinh học ? Gọi HS lên bảng em mô tả cấu tạo ngồi - em trình bày chức phận đó? GV: Nhận xét cho điểm d.Hướng dẫn học sinh học tự học nhà (2’) - Học trả lời câu hỏi cuối So sánh cấu tạo châu chấu với tôm - Đọc “Em có biết” - Ơn lại kiến thức chương  ... điểm sinh sản châu chấu? * Châu chấu phân tính Đẻ trứng ? Vòng đời (QT phát triển) châu đất thành ổ chấu ntn? So sánh châu chấu non châu chấu trưởng thành? * Trứng châu chấu non lột xác thành châu. .. (5’) Giáo án Sinh học ? Gọi HS lên bảng em mơ tả cấu tạo ngồi - em trình bày chức phận đó? GV: Nhận xét cho điểm d.Hướng dẫn học sinh học tự học nhà (2’) - Học trả lời câu hỏi cuối So sánh cấu... chuyển phức tạp III Dinh dưỡng: HS.đọc  SGK(1’) 7 ? TA châu chấu gì? *TA Chồi, Giáo án Sinh học ? Trao đổi theo bàn: Q trình tiêu hố châu chấu diễn ntn? - Báo cáo, nhận xét, bổ sung * TA tập