GIÁOÁNSINHHỌCBài10:ĐẶCĐIỂMCHUNGVÀVAITRÒCỦANGÀNHRUỘTKHOANG A MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm đặcđiểmchungngànhruộtkhoang - Họcsinh rõ vaitròngànhruộtkhoang tự nhiên đời sống Kĩ - Rèn kĩ quan sát, tìm kiếm kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm, phân tích, tổng hợp Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, thái độ u thích mơn học, bảo vệ động vật q, có giá trị B CHUẨN BỊ CỦA GV & HS - GV: Tranh hình 10.1 SGK trang 37 - HS : Kẻ bảng: Đặcđiểmchung số đại diện ruột khoang, chuẩn bị tranh ảnh san hô C.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định lớp: Sĩ số 7A…./31; 7B… /31 Kiểm tra cũ Câu hỏi : Sự khác san hô thuỷ tức sinh sản vơ tính mọc chồi? Đáp án: Thuỷ tức San hô - Chồi tách khỏi thể mẹ phát - Chồi dính với thể mẹ tạo thành tập triển đầy đủ phần thể đoàn Bài : Chúng ta học số đại diện ngànhruột khoang, chúng có đặcđiểmchung có giá trị nào? Hoạt động 1: Tìm hiểu đặcđiểmchungngànhruộtkhoang TaiLieu.VN Page Mục tiêu: HS nêu đặcđiểmngành Nội dung hoạt động GV HS I Đặcđiểmchungngànhruộtkhoang - GV: Kiểm tra dụng cụ , phân nhóm,Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức cũ, quan sát H 10.1 SGK trang 37 hoàn thành bảng Đặcđiểmchung số ngànhruột khoang” -HS: Cá nhân HS quan sát H 10.1, nhớ lại kiến thức sứa, thuỷ tức, hải quỳ, san hô, trao đổi nhóm thống ý kiến để hồn thành bảng - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa *Nêu được: + Kiểu đối xứng + Cấu tạo thành thể + Cách bắt mồi dinh dưỡng + Lối sống -HS: Đại diện nhóm lên ghi kết vào nội dung - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV cần ghi ý kiến bổ sung nhóm để lớp theo dõi bổ sung tiếp - Tìm hiểu số nhóm có ý kiến trùng hay khác - Cho HS quan sát bảng chuẩn kiến thức Đặcđiểm số đại diện ruộtkhoang TT Đại diện Đặcđiểm Kiểu đối xứng Thuỷ tức Sứa San hơ Toả tròn Toả tròn Toả tròn Cách di chuyển Lộn đầu, sâu Lộn đầu co Khơng đo bóp dù chuyển Cách dinh dưỡng Dị dưỡng TaiLieu.VN Dị dưỡng di Dị dưỡng Page Cách tự vệ Số lớp tế bào thành thể Kiểu ruột Nhờ tế bào Nhờ tế bào Nhờ tế bào gai gai gai, di chuyển 2 Ruột túi Ruột túi Ruột túi Sống đơn độc, tập Đơn độc đoàn Đơn độc Tập đoàn - GV yêu cầu từ kết bảng Kết luận: cho biết - Đặcđiểmchungngànhruột ? Đặcđiểmchungngànhruột khoang: khoang? + Cơ thể có đối xứng toả tròn - HS tim fhiểu đặcđiểm + Ruột dạng túi như: đối xứng, thành thể, cấu + Thành thể có lớp tế bào tạo ruột + Tự vệ công tế bào gai - HS tự rút kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu vaitròngànhruộtkhoang Mục tiêu: HS rõ lợi ích tác hại ruộtkhoang Hoạt động GV HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc SGK/38, kết hợp tranh II.Vai tròngànhruộtkhoang ảnh ,thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Kết luận: - Ruộtkhoang có vaitròNgànhruộtkhoang có vai trò: tự nhiên đời sống? + Trong tự nhiên: TaiLieu.VN Page + Lợi ích: làm thức ăn, trang trí, cung cấp - Tạo vẻ đẹp thiên nhiên ngun liệu vơi cho xâydựng, hố thạch - Có ý nghĩa sinh thái biển vật thị quan trọng nghiên cứu địa + Đối với đời sống: chất - Làm đồ trang trí, trang sức: san hơ - Nêu rõ tác hại ruột khoang? - + Tác hại: Gây đắm tàu - Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: San hơ - Làm thực phẩm có giá trị: Sứa - Hố thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất + Tác hại: - GV tổng kết ý kiến HS, GV bổ - Một số loài gây độc, ngứa cho sung thêm người: Sứa - Yêu cầu HS rút kết luận - Tạo đá ngầm, ảnh hưởng đến giao thông Củng cố - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Kẻ phiếu học tập vào tập: Đặcđiểm Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi Đại diện Sán lông Sán gan TaiLieu.VN Page ... kết bảng Kết luận: cho biết - Đặc điểm chung ngành ruột ? Đặc điểm chung ngành ruột khoang: khoang? + Cơ thể có đối xứng toả tròn - HS tim fhiểu đặc điểm + Ruột dạng túi như: đối xứng, thành thể,... cầu HS đọc SGK/38, kết hợp tranh II .Vai trò ngành ruột khoang ảnh ,thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Kết luận: - Ruột khoang có vai trò Ngành ruột khoang có vai trò: tự nhiên đời sống? + Trong tự... nêu đặc điểm ngành Nội dung hoạt động GV HS I Đặc điểm chung ngành ruột khoang - GV: Kiểm tra dụng cụ , phân nhóm,Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức cũ, quan sát H 10.1 SGK trang 37 hoàn thành bảng Đặc