Giáo án Sinh học 7 bài 10: Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang

Giáo án Sinh học Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Mục tiêu a Kiến thức -HS nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang, rõ vai trò ngành ruột khoang tự nhiên đời sống người b Kĩ năng: Rèn kỹ quan sát, so sánh, tổng hợp - Kỹ sống: Tiếp tục rèn luyện kỹ quản lý thời gian, thể c Thái độ: Có ý thức học tập mơn, bảo vệ động vật có ích 2.Chuẩn bị: a GV: Tranh H10.1+ H8.1+ Bảng phụ b HS: Chuẩn bị kẻ bảng/37 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: (5’) Câu hỏi: Kể tên đại diện thuộc ngành ruột khoang học? Nêu đặc điểm thể đa dạng ngành? * Đáp án: + Thuỷ tức, sứa, san hô, hải quỳ + Đặc điểm thể đa dạng: Thuỷ tức, sứa sống di chuyển Hải quỳ, san hô sống bám San hơ: khoang tiêu hố thơng cá thể tập đoàn, đại diện khác sống đơn lẻ… * Nêu vấn đề: (1’) Giáo án Sinh học - Bên cạnh đặc điểm khác thể đa dạng ngành, đại diện ngành có đặc điểm chung? Chúng có vai trò gì? N/cứu  b.Bài mới: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 20’ * Ruột khoang có đặc điểm chung Đặc điểm chung:  -Quan sát H10.1 SGK ghi nhớ thông tin kết hợp với kiến thức cũ (thời gian - Quan sát tranh, ghi nhớ thích 1’) kết hợp với kiến thức học - Tổ chức HS thảo luận nhóm hồn thành bảng: Đặc điểm số đại diện Ruột khoang.(Thời gian: 3’) - Y/ cầu HS nhóm đại diện báo cáo - Thực thảo luận nhóm hồn vào bảng kẻ sẵn Nhận xét, bổ sung thành bảng - Nhận xét đưa đáp án Đại diện STT Đặc điểm Thuỷ tức Kiểu đối xứng Cách di chuyển Cách dinh dưỡng Đối xứng toả tròn Sâu đo, lộn đầu, bơi Dị dưỡng Cách tự vệ Nhờ TB gai Sứa San hơ Đối xứng toả tròn Đối xứng toả tròn Co bóp dù Khơng di chuyển Dị dưỡng Nhờ TB gai, di chuyển Dị dưỡng Nhờ TB gai Số lớp TB thành 2 thể Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi Sống đơn độc hay tập Đơn độc Đơn độc Tập đoàn đoàn ? So sánh giống khác thuỷ tức, sứa san hô ? Hãy rút đặc điểm chung * Cơ thể có đối xứng toả tròn ruột khoang? * Ruột dạng túi * Thành thể có lớp TB * Tự vệ cơng= TB gai 12’ Vai trò: Giáo án Sinh học - Qua phương tiện thông tin đại chúng kết hợp N/cứu  SGK + Mục em có biết.(3’) - Y/cầu HS thảo luận nhóm nhỏ theo nội dung câu hỏi (4’): ? Ruột khoang có vai trò tự nhiên? Và đời sống người - Thảo luận nhóm nhỏ theo nội dung câu hỏi : Trong tự nhiên: + Tạo vẻ đẹp thiên nhiên ? Với người ruột khoang có vai - Ý nghĩa sinh thái biển trò gì? * Với đời sống người: + làm đồ trang trí, trang sức: San hơ + Nguồn cung cấp nguyên liệu sản xuất vôi: San hô ? Nêu tác hại ngành ruột khoang? + Tp có giá trị: Sứa + N/cứu địa chất: Hố thạch san hơ * Tác hại: ? Cần có biện pháp bảo vệ khai + Một số loài gây độc, ngứa: Sứa thác ntn? + Tạo đảo ngầm, cản trở giao thông đường biển: San hô - Bảo vệ khai thác hợp lý,có biện ? So sánh thể ruột khoang với pháp hạn chế tác hại số ruột ĐVNS? khoang gây độc (dùng gang tay cao su tiếp súc) - Y/cầu HS đọc KL SGK- Tr.38 -Cơ thể đa bào, có phân hố cấu tạo chức - Đọc KL SGK- Tr.38 c.Củng cố -Luyện tập (5’) ? Ngành ruột khoang có đặc điểm chung? ? Hãy lựa chọn đáp án Nhóm ĐV tồn ngành ruột khoang? a Trùng biến hình, sứa, san hơ b Trùng giày, thuỷ tức, hải quỳ c Thuỷ tức, sứa, san hô, hải quỳ ( Đáp án: c) Giáo án Sinh học d.Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) - Học theo nội dung câu hỏi cuối - Chuẩn bị tiếp tìm hiểu đặc điểm cấu tạo sán gan Kẻ bảng Tr.42 vào BT  .. .Giáo án Sinh học - Bên cạnh đặc điểm khác thể đa dạng ngành, đại diện ngành có đặc điểm chung? Chúng có vai trò gì? N/cứu  b .Bài mới: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 20’ * Ruột khoang có đặc. .. hô, hải quỳ ( Đáp án: c) Giáo án Sinh học d.Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) - Học theo nội dung câu hỏi cuối - Chuẩn bị tiếp tìm hiểu đặc điểm cấu tạo sán gan Kẻ bảng Tr.42 vào BT ... Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi Sống đơn độc hay tập Đơn độc Đơn độc Tập đoàn đoàn ? So sánh giống khác thuỷ tức, sứa san hô ? Hãy rút đặc điểm chung * Cơ thể có đối xứng toả tròn ruột khoang?