CHỦ đề 5 THỰC vật trường mầm non điêu lương

CHỦ ĐỀ THỰC VẬT TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian tuần từ ngày 5/2/2018 đến ngày 16 /3/2018 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Tuần 1: Tết nguyên đán Thời gian thực từ ngày : 5/2 - 9/2//2018 GV soạn –giảng : Nguyễn Thị Ngọc Thủy Thời điểm ĐT TDS Đ Danh Hoat động học Chơi hoạt động góc Chơi ngồi trời Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trò chuyện với trẻ ngày tết cổ truyền dân tộc việt nam - Tập động tác theo nhạc thể dục sáng + Động tác hô hấp: Làm gà gáy + Động tác vươn thở: Tay đưa từ lên cao sang ngang hạ thấp + Động tác tay: Hai tay dang ngang gập vào vai…dang ngang hạ xuống + Động tác lườn bụng: Hai tay dang ngang nghiêng sang trái đổi bên + Động tác chân: Hai tay chống hông chân đưa trước + Động tác toàn thân: Chân bước sang trái hai tay đưa lên cao gập người theo chân đổi bên + Động tác bật nhảy: Hai tay chống hông chân nhảy bật chụm vào + Động tác điều hòa: Tay đưa cao nhẹ nhàng đưa xuống -Thể dục: Toán: Đếm Thơ: Tết KPKH: Hát: Sắp Ném trúng đến nhận vào Trò chuyện đến tết đích nằm biết số nhà tết ngang lượng nguyên đán (MT93) (MT9) phạm vi + Góc chơi học tập: Ghép tranh + Góc phân vai : Bán hàng + Góc nghệ thuật : Tơ màu tranh ngày tết + Góc xây dựng: Xếp vườn hoa Trẻ biết dùng đồ dùng để xếp + Góc thiên nhiên : Nhổ cỏ chăm sóc - Trẻ biết quan sát cảnh vật thiên nhiên chăm sóc - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Nhặt thời tiết quanh góc thiên rụng sân ngày sân trường nhiên trường - Chơi - Chơi rồng - Chơi gieo - Chơi Bóng cao cỏ thấp rắn lên mây hạt tròn to - Tự - Tự - Tự - Tự - Quan sát vườn hoa - Chơi cao cỏ thấp - Tự Vệ sinh ,ăn trưa ngủ chưa Hoạt động chiều - Rèn kỹ rửa tay trước ăn sau vệ sinh, lau miệng sau ăn - (MT25).Họa động trời tham quan khu vực nhà bếp nhận tránh số nơi nguy hiểm Làm quen Làm quen bạn mới - Toán: Đếm Thơ Tết đến vào nhận biết nhà chữ số - Trò chơi: -Trò chơi : kéo cưa lừa dung dăng xẻ dung dẻ - Chơi tự -Chơi tự - Dọn dẹp đồ chơi - Nêu gương, cắm cờ - Chuẩn bị Làm quen Trò chuyện ngày tết nguyên đán -Trò chơi: dung dẻ dung dẻ - Chơi tự Làm quen Hát: Sắp đến tết - Trò chơi: dung dăng dug dẻ - Chơi tự Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự Vệ sinh nêu gương trả trẻ MƠI TRƯỜNG GIÁO DỤC - Đích nằm ngang,túi cát - Đồ dùng có số lượng cho trẻ - Tranh thơ: tết vào nhà - Tranh ảnh tết nguyên đán - Nhạc hát đến tết - Đồ dùng đồ chơi phục vụ góc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ ngày tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định -Tập thể dục sáng kết hợp với nhạc thể dục sáng II Hoạt động học có chủ định Thể dục: Ném trúng đích nằm ngang Mục đích u cầu - Trẻ biết cầm bóng túi cát cách ném trúng đích tay - Rèn cho trẻ tự tin mạnh dạn ,kiên trì - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Đích cho trẻ ném, bao cát Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ +khởi động : cho trẻ làm đồn tàu - Trẻ theo kiểu khác sau hàng dãn cách tập PTC - Tập PTC: Sắp đến tết - Trẻ tập tập PTC + vân động : Ném trúng đích nằm ngang - Trẻ quan sát cô - Cô tập lần không giải thích - Cơ làm mẫu lần :phân tích động tác Cơ đứng vào vạch xuất phát có tín hiệu cầm bao cát tay phải ném mạnh phía đích trúng đích - Cho trẻ lên làm mẫu - Trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực cô ý sửa - Trẻ lên thực sai cho trẻ - Trò chơi: “tín hiệu ” nói cách chơi luật chơi tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi 2- lần - Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng theo cô cho trẻ vệ sinh - Trẻ nhẹ nhàng III Hoạt động trời: - Quan sát thời tiết ngày - Chơi “ cao cỏ thấp” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát thời tiết ngày hơm - Trẻ biết chơi trò chơi cao cỏ thấp theo u cầu giáo - Trẻ biết đồn kết chơi, không chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Giầy dép cho trẻ Cách tiến hành: - Cô cho trẻ sân, đứng thành hàng cho trẻ quan sát thời tiết - Hỏi trẻ thời tiết hôm nào? Nắng hay mưa? - Giáo dục trẻ mặc quàn áo ấm thời tiết lạnh - Cơ nói cách chơi luật chơi tổ chức cho trẻ chơi trò chơi trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an tồn cho trẻ IV Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc thiên nhiên V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng - Rèn cho trẻ cách cầm thìa tay phải VI Hoạt động chiều: - Làm quen Toán: Đếm đến nhận biết số lượng phạm vi - Chơi dân gian: dung dăng dung dẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày Thứ ngày tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định -Tập thể dục sáng kết hợp với nhạc thể dục sáng II Hoạt động học có chủ định Tốn: Đếm đến nhận biết số lượng phạm vi Mục đích yêu cầu - Trẻ đếm số lượng phạm vi đếm theo khả - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ đích cho trẻ - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn Chuẩn bị: - Mỗi trẻ thỏ, củ cà rốt - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn - Mỗi trẻ tranh vẽ gà, thỏ Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ôn tập đếm đến - Cô cho trẻ tham quan trang trại chăn - Trẻ tham quan nuôi bác nông dân - Hỏi trẻ vườn có vật - Trẻ trả lời nào? - Cho trẻ đếm nhóm vật - Trẻ đếm * Hoạt động 2: Nhận biết số lượng - Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ - Hỏi trẻ rổ có gì? - Có thỏ cà rốt - Cho trẻ xếp tất số thỏ thành - Trẻ xếp hàng ngang từ trái sang phải - Cho trẻ đếm lại số cà rốt - Trẻ đếm 1,2,3,4 có thỏ - Bây tặng thỏ - Trẻ xếp củ cà rốt cu cà rốt Các nhớ củ - Cho trẻ đếm lại số cà rốt - Trẻ đếm 1,2,3 có củ cà rốt - Sau cho trẻ nhận xét nhóm có - nhóm khơng nhau khơng? - Nhóm nhiều hơn? - Nhóm thỏ nhiều - Muốn cho nhóm phải làm - Thêm củ cà rốt nào? - Cho trẻ thêm củ cà rốt - Trẻ xếp củ cà rốt cho thỏ - Cho trẻ đếm lại số cà rốt số thỏ lại - Cơ có số để vật - Trẻ đếm - Cho trẻ phát âm số - Cho trẻ tìm đồ vật xung quanh lớp có - Trẻ phát âm số lượng - Trẻ tìm có dứa, gà, * Hoạt động 3: Tô mầu nhóm vật có rau số lượng - Trên có nhóm vật có số - Trẻ lắng nghe lượng 1,2,3,4 giáo u cầu tơ mầu nhóm vật có số lượng - Trẻ tơ mầu - Sau cho trẻ thực III Hoạt động trời: - Quan sát quanh sân trường - Chơi: Rồng rắn lên mây - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát xanh quanh trường - Trẻ biết chơi trò chơi rồng rắn lên mây theo u cầu - Trẻ biết đồn kết chơi, không chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi Cách tiến hành: - Cơ cho trẻ làm đồn tàu sân đến gốc xanh sân trường Cô hỏi trẻ tên gọi đó? Màu sác đó? Trẻ trả lời - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi nói luật chơi, cách chơi sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an tồn cho trẻ IV Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc nghệ thuật V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Làm quen mới: Thơ: tết vào nhà - Chơi vận động: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày Thứ ngày tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định -Tập thể dục sáng nhạc thể dục sáng II Hoạt động học có chủ định Thơ: Tết vào nhà Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên thơ tên tác giả, biết nội dung thơ - Rèn cho trẻ kỹ đọc thơ cho trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn yêu quý tết cổ truyền dân tộc Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho nội dung thơ Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô trẻ hát bài: Sắp đến tết - Trẻ trò chuyện Chúng vừa hát há gi? Bài hát nói điều gì? - Trẻ lắng nghe Có thơ nói khơng khí tết mà hôm cô học nhé: Tết vào nhà Nguyễn Hồng Kiên sáng tác - Cô đọc lần giới thiệu tên thơ tên tác - Trẻ lắng nghe giả - Cô đọc lần giảng nội dung thơ: Bài - Trẻ quan sát lắng nghe thơ diễn tả cảnh ngày tết công việc chuẩn bị tết gia đình - Cơ đọc lần trích dẫn theo tranh - Cô giáo dục trẻ yêu quý tết cổ truyền dân tộc + Đàm thoại: - Các vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Bài thơ nói loại hoa gì? - Trẻ trả lời - Mọi người làm để đốn tết? - Khi tết vào nhà bé thêm gì?? + Kết thúc cho trẻ đọc lại thơ lần - Cả lớp đọc lại thơ III Hoạt động trời: - Quan sát góc thiên nhiên - Chơi gieo hạt - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát vườn hoa lớp - Trẻ biết chơi trò chơi gieo hạt theo yêu cầu cô - Trẻ biết đồn kết chơi, khơng chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Giày dép cho trẻ quan sát Cách tiến hành: - Cơ cho trẻ làm đồn tàu vườn hoa cô hỏi trẻ tên gọi loại hoa, màu sắc, cách chăm sóc - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi gieo hạt, nói luật chơi, cách chơi , làm mẫu sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an tồn cho trẻ IV Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc học tập V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Làm quen mới: Trò chuyện ngày tết nguyên đán - Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày Thứ ngày tháng 2năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Tập thể dục sáng kết hợp với nhạc thể dục sáng II Hoạt động học có chủ định KPKH: Trò chuyện ngày tết ngun đán Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ngày tết lớn thêm tuổi, ngày sum họp gia đình, ngày tết có bánh trưng, hoa đào - Rèn cho trẻ kỹ ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ yêu quý ngày tết, lời ông bà bố mẹ Chuẩn bị: - Tranh vẽ cảnh gia đình ngày tết Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô trò chuyện với trẻ chủ đề ngày tết nguyên đán Trò chuyện - Các quan sát lên hình xem có - xi, hoa nào? - Bức tranh vẽ con? - nghe - Đây con? - Còn nữa? - Thế ba mẹ em bé làm gì? - quan sát - À ngày tết phải biết chúc tuổi người lớn như: Ơng bà bố mẹ - có lá, thân, buồng co bác cháu ngoan - xanh - Thế ngày tết - nâu đâu? - màu xanh - Các có thấy vui khơng? - trẻ trả lời - Các có mới? - À ngày tết có nhiều đồ đẹp - Trong ngày tết nhà có - Đều xanh gì? - dừa to cao, to - À ngày tết gia đình Cây chuối thấp nhỏ có nhiều bánh trưng hoa - nghe chơi nhiều nơi - nghe phải ngoan lời ông bà bố mẹ để tết bố mẹ cho chơi + Trò chơi: Tơ màu bánh trưng ngày tết - trẻ chơi - Kết thúc cho trẻ hát đến tết III Hoạt động trời: - Nhặt rụng sân trường - Chơi: Bóng tròn to - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết trò chuyện vật gia đình - Trẻ biết chơi trò chơi mèo đuổi chuột theo yêu cầu - Trẻ biết đồn kết chơi, không chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Tranh vẽ loại xanh Cách tiến hành: - Cô cho trẻ làm đồn tàu sân đứng thành vòng tròn trò chuyện với trẻ loại xanh Cơ hỏi trẻ nhà có loại gì? Tên gọi loại cây? Màu sắc loại đó? Trẻ trả lời - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi cao cỏ thấp nói luật chơi, cách chơi sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an toàn cho trẻ IV Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc thiên nhiên V.Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Làm quen mới: Hát: Sắp đến tết - Chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày ………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định -Tập thể dục sáng kết hợp nhạc thể dục sáng II Hoạt động học có chủ định Hát: Sắp đến tết Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc hát nhớ tên tác giả, biết nhún theo nhịp hát - Rèn cho trẻ kỹ ghi nhớ có chủ đích - Giáo dục trẻ yêu ngày tết cổ truyền dân tộc,kính trọng yếu quý ông bà bố mẹ Chuẩn bị: - Nhạc hát - Mũ chóp âm nhạc Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cơ trò chuyện với trẻ đưa - Trò chuyện học? Các học có ngoan khơng? - Hơm đến lớp thấy bạn - Nghe ngoan, bạn giỏi thưởng cho hát - Cô hát cho trẻ nghe lần hát, giới - Nghe thiệu tên “sắp đến tết rồi” tác giả Hoàng Vân - Hát lần giảng nội dung: hát nói - Nghe vềniềm vui trẻ đất nước ngày tết đến mặc quàn áo đẹp, bố mẹ dẫn chúc tết ông bà tiền mừng tuổi, chơi vui vẻ - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn lời ông - Hát cô bà bố mẹ - Từng tổ hát - Cho trẻ hát cô 2- lần - Nhóm trẻ hát - Cho tổ hát - Cá nhân trẻ hát - Từng nhóm trẻ hát - Nghe - Cá nhân trẻ hát - NH: Bài Lý Cô hát cho trẻ nghe 2- lần - Nghe hát Khuyến khích trẻ hát cô GD trẻ phải yêu quý loại hoa - Trẻ chơi - TCÂN: tai tinh Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi sau dó cho trẻ chơi nhiều lần III Hoạt động trời: - Quan sát vườn hoa - Chơi “ cao cỏ thấp” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát vườn hoa, biết tên goi mầu sắc loại hoa trường - Trẻ biết chơi trò chơi cao cỏ thấp theo yêu cầu cô - Trẻ biết đồn kết chơi, khơng chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Giày dép cho trẻ quan sát Cách tiến hành: - Cơ cho trẻ làm đồn tàu vườn hoa cô hỏi trẻ tên gọi loại hoa, màu sắc, cách chăm sóc hoa - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi cao cỏ thấp, nói luật chơi, cách chơi , làm mẫu sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an toàn cho trẻ IV Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc học tập - Góc thiên nhiên V.Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Chơi vận động: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày BAN GIÁM HIỆU DUYỆT KẾ HOẠCH …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN TUẦN 2: CÂY XANH Thời gian thực từ ngày: 12,13/2 – 21,22,23/2/2018 GV soạn- giảng: Trần Thị Thanh Hiền Thời điểm ĐT-TDS – Đ Danh Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định - TDS: Tập theo nhạc thể dục - Tập động tác theo nhạc thể dục sáng + Động tác hô hấp: Làm gà gáy + Động tác vươn thở: Tay đưa từ lên cao sang ngang hạ thấp + Động tác tay: Hai tay dang ngang gập vào vai…dang ngang hạ xuống + Động tác lườn bụng: Hai tay dang ngang nghiêng sang trái đổi bên + Động tác chân: Hai tay chống hông chân đưa trước + Động tác toàn thân: Chân bước sang trái hai tay đưa lên cao gập người theo chân đổi bên + Động tác bật nhảy: Hai tay chống hông chân nhảy bật chụm vào + Động tác điều hòa: Tay đưa cao nhẹ nhàng đưa xuống Hoat động Thể dục: Toán: Tạo hình KPKH: Âm nhạc: học có chủ Trèo lên Dạy trẻ ghép Tô màu Một số loại NH: Lý định xuống ghế đôi tương xanh xanh ứng 11(MT47) Chơi hoạt + Góc chơi học tập : Tơ màu xanh động + Góc phân vai : Bác cấp dưỡng góc Yêu cầu : Trẻ biết đòng vai bác cấp dưỡng + Góc nghệ thuật : Hát chủ đề Yêu cầu: trẻ biết hát thuộc hát chủ đề + Góc xây dựng: Xếp vườn hoa Trẻ biết dùng đồ dung để xếp + Góc thiên nhiên : Nhổ cỏ chăm sóc Trẻ biết thực số kỹ chăm sóc , bảo vệ xanh Chơi ngồi - Trò chuyện - Quan sát - Quan sát - Trò chuyện - Quan sát trời số thời tiết vườn rau số vườn rau loại ngày - Chơi loại - Chơi xanh - Chơi gieo cao cỏ thấp xanh cao cỏ thấp - Chơi hạt - Tự - Gieo hạt - Tự cao cỏ thấp - Tự - Tự - Tự Vệ sinh , -Rèn kỹ rửa tay trước ăn sau vệ sinh, lau miệng sau ăn ăn trưa ngủ chưa Hoạt động Làm quen Làm quen Làm quen Làm quen Biểu diễn văn chiều bạn mới mới nghệ cuối - Tốn: Dạy Tạo hình: Tơ KPKH: Một trẻ ghép đôi màu số loại tương ứng 1- xanh xanh - Trò chơi: -Trò chơi: -TC : dung kéo cưa lừa Chi chi dăng dung xẻ chành chành dẻ - Chơi tự - Chơi tự -Chơi tự Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi nêu gương - Nêu gương, cắm cờ trả trẻ - Chuẩn bị MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC - Ghế thể dục - Đồ dùng học toán cho cô trẻ - Tranh phục vụ chủ đề - Tranh ảnh tết nguyên đán, xanh - Nhạc hát Lý - Đồ dùng đồ chơi phục vụ góc Hát : Lý bơng - Trò chơi: dung dăng dug dẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ ngày 12 tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Tập thể dục sáng : Tập theo nhạc thể dục II Hoạt động học có chủ định: Thể dục: Trèo lên xuống ghế Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang - Rèn cho trẻ tự tin mạnh dạn, kiên trì - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn Chuẩn bị - Sân tập phẳng - Đích cho trẻ ném, bao cát Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ +Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tàu - Trẻ theo cô kiểu Bài tập PTC: “Em yêu xanh” + Vận động : Trèo lên xuống ghế - Cô làm mẫu lần 1: khơng phân tích - Trẻ quan sát - Cơ làm mẫu lần 2: Phân tích động tác tuần - Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự Cơ đứng trước ghế có hiệu lệnh cô bước lên bước xuống - Cho trẻ lên làm mẫu - Trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực cô ý sửa sai - Trẻ lên thực cho trẻ - Trò chơi: “Tín hiệu ” Cơ giới thiệu luật chơi cách chơi sau - Trẻ chơi 2- lần cho trẻ chơi - Cô trẻ chơi 2- lần - Hồi tĩnh: - Trẻ nhẹ nhàng Cô cho trẻ nhẹ nhàng theo cô cho trẻ vệ sinh IV Hoạt động ngồi trời: - Trò chuyện loại xanh - Chơi “ cao cỏ thấp” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết trò chuyện loại xanh - Trẻ biết chơi trò chơi cao cỏ thấp theo u cầu - Trẻ biết đồn kết chơi, không chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Tranh vẽ loại xanh Cách tiến hành: - Cô cho trẻ làm đồn tàu sân đứng thành vòng tròn trò chuyện với trẻ loại xanh Cơ hỏi trẻ nhà có loại gì? Tên gọi loại cây? Màu sắc loại đó? Trẻ trả lời - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi cao cỏ thấp nói luật chơi, cách chơi sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an toàn cho trẻ III Hoạt động góc - Góc thiên nhiên - Góc phân vai - Góc học tập V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng - Rèn cho trẻ cách cầm thìa tay phải VI Hoạt động chiều: - Làm quen - Toán : Dạy trẻ ghép đôi tương ứng 1-1 - Chơi dân gian: dung dăng dung dẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày Thứ ngày 13 tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Tập thể dục sáng : Tập theo nhạc thể dục II Hoạt động học có chủ định Tốn Dạy trẻ ghép đơi tương ứng 1-1 Mục đích yêu cầu - Dạy trẻ tách nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ xen kẽ, xếp tương ứng 1/1 - Rèn cho trẻ khả ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ đồn kết bạn, giữ gìn đồ dùng Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có hình vng, hình tam giác - Đồ dùng tương tự trẻ, kích thước to Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ + Hoạt động 1: Ơn nhận biết hình - Trò chuyện - Cơ phát cho trẻ hình chuẩn bị - Trẻ nói hình vng giáo giơ hình vng hỏi trẻ hình ? - Trẻ chọn hình vng giơ lên - Cô cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem đồ vật gi có dạng giống hình vng - Trẻ tìm - Cơ giơ hình tam giác lên hỏi trẻ hình - Trẻ trả lời gì? - Cho trẻ tìm hình tam giác xung quanh - Trẻ tìm lớp - Cho trẻ xem nhà xếp - Trẻ quan sát trả lời hình vng hình tam giác Sau hỏi trẻ ngơi nhà xếp hình gì? + Hoạt động 2: Dạy trẻ ghép đôi tương ứng 1-1 - Cô cho trẻ chọn tất hình - Trẻ chọn hình theo u cầu vng cầm lên tay sau xếp hình vng thành hàng ngang - Chọn tất hình tam giác cầm lên tay - Xếp hình tam giác lên hình vng ( trẻ vừa làm vừa nói ) - Trẻ xếp theo yêu cầu cô - Cô hỏi lại trẻ cách xếp + Hoạt động 3: Ơn luyện - Trò chơi “Thỏ tìm chuồng” - Cơ nói cách chơi luật chơi trò chơi - Trẻ chơi theo yêu cầu cô tổ chức cho trẻ chơi IV Hoạt động trời: - Quan sát thời tiết ngày - Chơi “ gieo hạt” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát bầu trời, khí hậu, - Trẻ biết chơi trò chơi gieo hạt theo yêu cầu - Trẻ biết đồn kết chơi, khơng chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi Cách tiến hành: - Cô cho trẻ làm đoàn tàu sân cho trẻ đứng thành vòng tròn cho trẻ quan sát thời triết ngày Cô hỏi trẻ thời tiết nào? Mưa hay nắng, rét hay nóng, có gió khơng? Trẻ trả lời - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi nói luật chơi, cách chơi sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an toàn cho trẻ III Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc học tập V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Làm quen mới: Tô màu xanh - Chơi vận động: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày Thứ ngày 21 tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Tập thể dục sáng : Tập kết hợp với “ em yêu xanh” II Hoạt động học có chủ định : Tạo hình: Tơ màu xanh Mục đích yêu cầu - Trẻ biết lăn dọc đất nặn để tạo thành vật - Rèn cho trẻ kỹ lăn dọc đất - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh Chuẩn bị: - Giấy vẽ, màu sáp Cách tiến hành Hoạt động Hoạt động trẻ - Cơ trò chuyện với trẻ số loại - Trẻ trò chuyện xanh Thế có muốn tơ loại - Có xanh khơng? Hơm cô hướng dẫn tô màu - Quan sát cho - Cơ tơ mẫu - Cô giới thiệu cho trẻ cách cầm bút, cách giữ - Trẻ quan sát giấy, tư ngồi - Cô chia giấy vẽ, bút màu cho trẻ - Trẻ nhận - Cô gợi ý cho trẻ vẽ thêm số họa tiết cho tranh thêm đẹp - Trẻ thực - Trẻ thực Cô hướng dẫn trẻ không làm + Trẻ làm xong cô cho đội lên trưng bày - Nhận xét sản phẩm sau trẻ nhận xét sản phẩm Cơ tóm tắt lại kết thúc tiết học IV Hoạt động trời: - Quan sát vườn rau - Chơi “ cao cỏ thấp” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát vườn rau - Trẻ biết chơi trò chơi cao cỏ thấp theo yêu cầu cô - Trẻ biết đồn kết chơi, khơng chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Giày dép cho trẻ quan sát Cách tiến hành: - Cơ cho trẻ làm đồn tàu vườn rau cô hỏi trẻ tên gọi loại rau, màu sắc, cách chăm sóc rau - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi cao cỏ thấp, nói luật chơi, cách chơi , làm mẫu sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an toàn cho trẻ III Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc thiên nhiên V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Làm quen mới: Một số loại xanh - Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày Thứ ngày 22 tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Tập thể dục sáng : Tập theo nhạc thể dục II Hoạt động học có chủ định : KPKH Một số loại xanh Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên gọi, màu sắc loại - Rèn cho trẻ kỹ quan sát - Giáo dục trẻ biết bảo vệ xanh Chuẩn bị: - Tranh ảnh loại xanh Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cơ trò chuyện với trẻ chủ đề xanh Trò chuyện - Các quan sát ngồi sân trường có - Cây xi, hoa loại gì? - Hơm giới thiệu cho chúng - Nghe biết thêm số loại khác + Cô đưa tranh chuối đố trẻ - Quan sát gì? - Cây chuối có gì? - Có lá, thân, buồng - Lá có màu gì? - Xanh - Cây có màu gì? - Nâu - Quả chuối có màu gì? - Màu xanh + Tiếp theo cô đưa tranh dừa, đu - Trẻ trả lời đu đố trẻ + So sánh: Cho trẻ so sánh Cây dừa, chuối - Giống - Đều xanh - Khác - Cây dừa to cao, to Cây chuối thấp nhỏ Cô nhắc lại cho trẻ hiểu - Nghe - Giáo dục trẻ phải biết yêu quý - Nghe bảo vệ xanh sân trường nhà khơng ngắt lá, bẻ cành + Trò chơi: Đốn qua Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi sau - Trẻ chơi cho trẻ chơi IV Hoạt động ngồi trời: - Trò chuyện loại xanh - Chơi “ Gieo hạt” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết trò chuyện loại xanh - Trẻ biết chơi gieo hạt theo u cầu - Trẻ biết đồn kết chơi, không chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Tranh vẽ loại xanh Cách tiến hành: - Cô cho trẻ làm đồn tàu sân đứng thành vòng tròn trò chuyện với trẻ loại xanh Cơ hỏi trẻ nhà có loại gì? Tên gọi loại cây? Màu sắc loại đó? Trẻ trả lời - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi gieo hạt nói luật chơi, cách chơi sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an tồn cho trẻ III Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc học tập V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Làm quen mới: NH: Lý - Chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng năm 2018 I Đón trẻ -Thể dục sáng - Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Tập thể dục sáng : Tập theo nhạc thể dục II Hoạt động học có chủ định: Âm nhạc: Nghe hát: Lý bơng Mục đích yêu cầu - Cho trẻ làm quen với hát chủ đề - Rèn cho trẻ biết ý lắng nghe - Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn, ý lắng nghe Chuẩn bị: - Cho trẻ ngồi hình chữ u Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ 1: Cơ trò chuyện với trẻ chủ - Trò chuyện đề - Có Hơm đến lớp cô thấy bạn ngoan, bạn giỏi cô thưởng - Trẻ ý lắng nghe cho hát * HĐ 2: Nghe hát - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên hát: Lý dân ca nam - Trẻ nghe - Hát lần 2: Giảng nội dung hát Lý bơng => Giáo dục trẻ phải ngoan ngỗn lời người lớn - Trẻ nghe - Các vừa nghe hát hát ? - Bài hát thuộc dân ca vùng nào? - Cô hát lần 3: Cho lớp hát cô - Bài hát Lý bơng Khuyến khích động viên trẻ hát - Dân ca nam cô * HĐ 3: Ôn cũ - Trẻ hát cô 2-3 lần Cho lớp hát vỗ tay theo nhịp hát Lý xanh - Cho trẻ hát 2-3 lần - Trẻ nghe GD trẻ phải yêu quý loại cây, hoa IV Hoạt động trời: - Quan sát vườn rau - Chơi “ cao cỏ thấp” - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát vườn rau - Trẻ biết chơi trò chơi cao cỏ thấp theo yêu cầu cô - Trẻ biết đồn kết chơi, khơng chơi nơi nguy hiểm Chuẩn bị: - Sân chơi - Giày dép cho trẻ quan sát Cách tiến hành: - Cơ cho trẻ làm đồn tàu vườn rau cô hỏi trẻ tên gọi loại rau, màu sắc, cách chăm sóc rau - Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi cao cỏ thấp, nói luật chơi, cách chơi , làm mẫu sau cho trẻ chơi - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, quan sát trẻ chơi bảo đảm an toàn cho trẻ III Hoạt động góc - Góc xây dựng - Góc nghệ thuật - Góc học tập V.Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa - Cô rèn cho trẻ rửa tay trước ăn biết lau miệng VI Hoạt động chiều: - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Chơi vận động: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự VII Vệ sinh nêu gương trả trẻ - Sỹ số: - Số trẻ cắm cờ: - Số trẻ không cắm cờ: - Lý không cắm cờ: Nhận xét cuối ngày BAN GIÁM HIỆU DUYỆT KẾ HOẠCH …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... Góc nghệ thuật : Hát chủ đề Yêu cầu: trẻ biết hát thuộc hát chủ đề + Góc xây dựng: Xếp vườn hoa Trẻ biết dùng đồ dung để xếp + Góc thiên nhiên : Nhổ cỏ chăm sóc Trẻ biết thực số kỹ chăm sóc ,... mầu nhóm vật có số lượng - Trẻ tơ mầu - Sau cho trẻ thực III Hoạt động trời: - Quan sát quanh sân trường - Chơi: Rồng rắn lên mây - Chơi tự Yêu cầu: - Trẻ biết quan sát xanh quanh trường - Trẻ... số để vật - Trẻ đếm - Cho trẻ phát âm số - Cho trẻ tìm đồ vật xung quanh lớp có - Trẻ phát âm số lượng - Trẻ tìm có dứa, gà, * Hoạt động 3: Tơ mầu nhóm vật có rau số lượng - Trên có nhóm vật có