Vấn đề bảo tồn và phát huy di sản văn hóa phi vật thể trên báo và đài PT – TH thừa thiên huế

140 192 0
Vấn đề bảo tồn và phát huy di sản văn hóa phi vật thể trên báo và đài PT – TH thừa thiên huế

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ TRẦN THỊ PHƯƠNG NHUNG VẤN ĐỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ TRÊN BÁO VÀ ĐÀI PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH THỪA THIÊN HUẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành : Báo chí học Mã ngành: 60.32.01.01 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐINH VĂN HƯỜNG Hà Nội, 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập Các kết quả, số liệu luận văn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng xác quan chức công bố Những kết luận khoa học luận văn chưa có tác giả cơng bố cơng trình khoa học Tác giả luận văn Trần Thị Phương Nhung LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn Hà Nội, phòng đào tạo sau đại học, Khoa Báo chí trường Đại học KHXH NV Đặc biệt, tác giả xin gửi lời tri ân sâu sắc đến PGS.TS Đinh Văn Hường người tận tình hướng dẫn giúp đỡ , dìu dắt tác giả với dẫn khoa học quý giá suốt trình triển khai, nghiên cứu hoàn thành đề tài “ Vấn đề bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế ’ Xin cảm ơn thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, truyền đạt kiến thức chuyên ngành cho tác giả suốt trình học tập nghiên cứu năm qua Xin cảm ơn Ban giám hiệu Trường Khoa báo chí – truyền thông, Đại học Khoa học, Đại học Huế tạo điều kiện để tác giả tham gia hồn thành chương trình đào tạo sau đại học Cám ơn anh chị em đồng nghiệp, phóng viên Báo Thừa Thiên Huế, Đài PT – TH Thừa Thiên Huế , trung tâm Bảo tồn di tích cố đơ, nhà nghiên cứu văn hóa Huế Nguyễn Đắc Xuân tạo điều kiện giúp đỡ tác giả nghiên cứu , tìm hiểu tài liệu để hoàn thành luận văn Xin ghi nhận cám ơn đóng góp nhiệt tình quý báu bạn sinh viên Khoa báo chí – truyền thơng trường Đại học Khoa học Huế, anh chị học viên Cao học báo chí K16, K17 giúp đỡ tác giả triển khai, thu thập số liệu luận văn Đặc biệt quan tâm, khuyến khích, động viên cảm thơng gia đình Nhân tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn Tác giả mong nhận đóng góp phê bình q thầy giáo bạn đồng nghiệp Tác giả luận văn Trần Thị Phương Nhung MỤC LỤC Hà Nội, 2015 .1 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập Các kết quả, số liệu luận văn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng xác quan chức công bố Những kết luận khoa học luận văn chưa có tác giả cơng bố cơng trình khoa học Tác giả luận văn .2 Trần Thị Phương Nhung .2 LỜI CẢM ƠN PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan đến đến tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu .8 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu .8 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .9 Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 11 6.1 Ý nghĩa khoa học 11 6.2 Ý nghĩa thực tiễn 11 Kết cấu luận văn 12 Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ DI SẢN VĂN HÓA 13 PHI VẬT THỂ VÀ VAI TRÒ CỦA BÁO CHÍ ĐỐI VỚI VIỆC BẢO TỒN 13 VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA PHI VẬT THỂ 13 1.1 Khái niệm Di sản văn hóa Di sản văn hóa phi vật thể 13 1.1.1 Di sản văn hóa 13 1.1.2.Di sản văn hóa phi vật thể 15 1.2 Vai trò Báo chí với việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể 21 2.1 Vài nét Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế 27 2.1.1 Báo Thừa Thiên Huế 27 2.1.2 Đài PT – TH Thừa Thiên Huế 28 2.2 Toàn cảnh văn hóa phi vật thể Huế Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế .29 2.2.1 Báo Thừa Thiên Huế 29 2.2.2 Đài PT – TH Thừa Thiên Huế 30 2.2.2.1 Chương trình Ca Huế sóng Phát Truyền hình Đài PT – TH Thừa Thiên Huế 30 2.2.2.3 Âm sắc Huế .32 2.2.2.4 Huế xưa 32 2.2.2.5 Huế điểm đến 33 2.3 Đánh giá bước đầu thành công Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế 33 2.3.1 Tìm hiểu, truyền bá lưu giữ giá trị văn hóa phi vật thể Huế 34 2.3.2 Thẩm định giá trị văn hóa phi vật thể 52 2.4 Nhận xét, đánh giá hạn chế Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế 61 2.4.1 Hạn chế mặt nội dung 63 2.4.2 Hạn chế mặt hình thức 65 2.4.3 Hạn chế công chúng .67 2.4.4 Một số hạn chế khác 68 2.5 Nguyên nhân hạn chế .69 2.5.1 Nguyên nhân khách quan 70 2.5.2 Nguyên nhân chủ quan .72 76 3.1 Một số học kinh nghiệm cần rút công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế .76 3.2 Những vấn đề đặt công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế 80 3.3 Một số kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao vai trò Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế cơng tác bảo tồn phát huy văn hóa phi vật thể Huế 84 3.3.1 Về nội dung 85 3.3.2 Về hình thức 89 3.3.3 Nhóm giải pháp nhằm thu hút công chúng 95 3.3.4 Nhóm kiến nghị, giải pháp lãnh đạo tòa soạn, quan báo chí 98 TIỂU KẾT CHƯƠNG III 104 KẾT LUẬN 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CTV : Cộng tác viên BTV : Biên tập viên DCT : Dẫn chương trình PT_ TH : Đài Phát – Truyền hình PTV : Phát viên TTBTDTCĐ : Trung tâm bảo tồn di tích cô đô TTH : Thừa Thiên Huế DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1: Mức độ xem Đài PT – TH Thừa Thiên Huế đọc Báo Thừa Thiên Huế công chúng .62 Bảng 2: Mức độ quan tâm cơng chúng chương trình văn hóa Báo Đài PT – TH Thừa Thiên 62 Bảng 3: Đánh giá công chúng chất lượng nội dung chương trình chun mục văn hóa 65 Bảng 4: Đánh giá công chúng chất lượng hình thức chương trình, chuyên mục văn hóa 66 Bảng 5: Mức độ tương tác công chúng với Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế 96 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Huế - nơi Thủ phủ đời Chúa Nguyễn Đàng trong, Kinh đô triều đại Tây Sơn 13 triều vua Nguyễn gần 400 năm (1558 – 1945), cố Huế ngày lưu giữ lòng di sản văn hóa vật thể phi vật thể chứa đựng nhiều giá trị biểu trưng cho trí tuệ tâm hồn dân tộc Việt Nam Năm 1993, Quần thể di tích cố đô Huế UNESCO công nhận Di sản văn hóa giới Năm 2003, Nhã nhạc cung đình Huế ghi tên vào danh sách Di sản văn hóa phi vật thể truyền nhân loại Thông qua kênh truyền thông, quảng bá du lịch, Huế giới thiệu giá trị văn hóa quê hương đất nước đến với bạn bè nước Đặc biệt, từ năm 2000, Huế bắt đầu tổ chức lễ hội văn hóa nghệ thuật, du lịch có quy mơ quốc gia quốc tế Việt Nam – Festival Huế 2000 Thông qua kỳ Festival Huế tổ chức định kỳ vào năm chẵn Festival làng nghề truyền thống tổ chức định kỳ vào năm lẻ, với hỗ trợ phương tiện truyền thông đại chúng, đặc biệt báo chí, Huế thành phố Festival Việt Nam thu hút quan tâm hàng nghìn du khách nước quốc tế Báo Đài Phát truyền hình (PT – TH) Thừa Thiên Huế hai quan báo chí lớn Đảng bộ, quyền nhân dân địa phương phải đảm nhiệm vai trò cầu nối thơng tin, truyền tải giá trị văn hóa địa phương đến cơng chúng nước Một nét đẹp văn hóa có giá trị Thừa Thiên Huế cần truyền bá, lưu giữ phát huy văn hóa phi vật thể Tuy nhiên, thấy rằng, hiểu biết du khách, chí người dân địa phương Huế phần nhiều dừng lại quần thể văn hóa vật thể bao gồm đền, chùa, lăng, tẩm, đại nội…trong kiến thức hình ảnh lễ hội văn hóa, nhã nhạc cung đình Huế, trò chơi dân gian….vẫn chưa thực nhiều đầy đủ Hiểu biết yêu thích tảng để bào tồn phát huy, vậy, để bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế cần góp sức lớn phương tiện truyền thông đại chúng, báo chí đóng vai trò quan trọng việc tuyên truyền, quảng bá, giới thiệu, phân tích, phê bình để cơng chúng nắm bắt hay, đẹp, đáng quý cần lưu giữ Những năm qua, Báo Thừa Thiên Huế Đài PT – TH Thừa Thiên Huế có nhiều chuyên mục, viết… liên quan đến vấn đề bảo tồn phát huy giá trị văn hóa phi vật thể Huế Thế nhưng, với phát triển đa dạng chương trình giải trí, nhịp sống thị với nhiều mối quan tâm nay, số lượng chất lượng viết chuyên mục đủ để thu hút tác động đến nhận thức người dân đặc biệt bạn trẻ hệ tương lai, người nối tiếp việc lưu giữ phát huy giá trị văn hóa phi vật thể quê hương hay chưa? Đó câu hỏi, băn khoăn người làm văn hóa, du lịch người làm truyền thơng, lẽ khơng làm tốt có hiệu cơng tác này, giá trị văn hóa phi vật thể Huế có nguy mai dần, chí biến dòng chảy kinh tế thị trường thờ người dân với văn hóa truyền thống Nhằm phát huy vai trò báo chí địa phương cơng tác bảo tồn phát triển giá trị văn hóa phi vật thể Huế đưa kiến nghị, giải pháp để công tác ngày đạt hiệu cao nhằm đưa văn hóa phi thể Huế đến gần với công chúng để ngày có nhiều loại hình văn hóa phi vật thể cố đô ghi nhận đánh giá cao, lý tơi lựa chọn đề tài “ Vấn đề bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế” để làm đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu liên quan đến đến tài Việt Nam đất nước có lịch sử phát triển 4000 năm xây dựng phát triển để lại nhiều di sản văn hóa vật thể phi vật thể vùng miền tổ quốc Đã có nhiều cơng trình, sách nghiên cứu di sản văn hóa, cơng tác bảo tồn phát triển di sản văn hóa Trong “Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” [24], tác giả xuất phát từ tiếp cận văn hóa, yếu tố cấu thành văn hóa, tiền đề lý luận thực tiễn hoạt động văn hóa kỷ qua Đảng ta lãnh đạo, phản ánh rõ nét yếu tính tiên tiến văn hóa mà nhân dân ta xây dựng, sắc văn hóa dân tộc Qua hoạt động thực tiễn tham khảo kinh nghiệm xử lý vấn đề văn hóa số nước giới, sách ghi nhận rõ nét thực trạng văn hóa Việt Nam, đề xuất số giải pháp kiến nghị để xây dựng văn hóa Việt Nam đáp ứng u cầu tình hình Từ đó, đưa định hướng chiến lược cho nghiệp xây dựng văn hóa “tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc”, để trở thành tảng tinh thần xã hội đường thực mục tiêu: “Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” GS.TS Ngô Đức Thịnh “Bảo tồn phát huy văn hóa phi vật thể” [47] khẳng định: Văn hóa phi vật thể cách phân loại, dạng thức văn hóa phi vật thể, đặc trưng văn hóa phi vật thể việc sưu tầm bảo tồn chúng Qua đó, tác giả muốn gửi thơng điệp rằng: Văn hóa phi vật thể văn hóa trải dài không gian thời gian, chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố, giai đoạn với giao thoa, giao lưu văn hóa vùng miền, quốc gia văn hóa phi vật thể mang tính mỏng manh, dễ bị thương tổn Do đó, Nhà nước cần thơng qua cấp quyền, nhà khoa học, giữ vai trò định hướng nhiệm vụ bảo tồn phát huy văn hóa phi vật thể dân tộc Chu Thái Thành “Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc” [43] khẳng định từ xưa đến nay, sắc văn hóa dân tộc làm nên sức sống mãnh liệt, giúp cộng đồng người Việt Nam vượt qua thử thách khắc nghiệt lịch sử để không ngừng phát triển lớn mạnh Nhận thức tầm quan trọng đó, Đảng ta nhiều thị, nghị nhằm động viên tối đa nguồn lực nội sinh ngoại sinh để giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội người điều kiện đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế Tác giả Nguyễn Chí Bền viết “Bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể nước ta nay” [8] xuất phát từ khái niệm di sản văn hóa phi vật thể đến PHỤ LỤC 3: PHỎNG VẤN NHÂN VẬT: “VẤN ĐỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ TRÊN BÁO VÀ ĐÀI PT – TH THỪA THIÊN HUẾ” PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA TRONG LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU VĂN HÓA HUẾ Người trả lời: Nhà nghiên cứu Nguyễn Đắc Xn - Thưa ơng, ơng cho biết số nhận xét vai trò vị trí văn hóa phi vật thể Huế kho tàng văn hóa chung quốc gia nhân loại Trong đời nghiệp cầm bút mình, tơi ln tâm niệm “ uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo” Điều không lời răn đạo lý mà hành động có ý nghĩa sống để tiếp nối truyền giao giá trị văn hóa tinh thần qua bao hệ, để gắn kết mạch nguồn khứ- - tương lai Do đó, tơi nhiều nhà nghiên cứu Huế học khác bỏ nhiều tâm huyết để nghiên cứu tìm tòi giá trị văn hóa đặc sắc Huế nhằm giới thiệu, lưu giữ bảo tồn vốn quý Trong suốt đời nghiệp cầm bút mình, tơi nhiều nơi, tìm đến nhiều người, chí tìm hiểu người thân gia đình để khám phá vốn văn hóa quý Huế Tuy nhiên, cá nhân tơi ln cho rằng, Huế có nhiều nữa, vị văn hóa Huế cao tiếp tục đầu tư khai thác - Thưa ông, biết, ông sở hữu nhiều tư liêu di sản văn hóa Huế, có di sản văn hóa phi vật thể Vậy q trình tìm hiểu, nghiên cứu,ơng có gặp nhiều khó khăn để có kho tư liệu quý giá khơng Huế mảnh đất cố nước Việt có bề dày văn hóa lịch sử 700 năm với nhiều giá trị văn hóa vật thể phi vật thể Tuy nhiên, giá trị văn hóa bị hư tổn mát nhiều qua chiến tranh, loạn lạc, thăng trầm đất nước Do đó, q trình tìm kho tư liệu gặp nhiều khó khăn, đặc biệt di sản văn hóa phi vật thể Sự xuất hàng chục có hàng trăm di khác nhau, biến nghệ nhân, số di sản bị thất truyền Điều khiến đôi lúc muốn bỏ Tuy nhiên, tâm niệm người cầm bút chân chính, dù viết văn hóa, hay lịch sử phải cố gắng đến nguồn để tìm chất, phát chứng để nhìn nhận thấu suốt vấn đề Vậy nên , có lúc tơi phải đến nước ngồi để tìm nhân chứng, gặp gỡ người liên quan, tìm kiếm giúp đỡ đồng nghiệp, bạn bè Khó khăn nhiều, nhìn thành đạt được, chia sẻ với bạn bè, gia đình, đồng nghiệp, giới thiệu đến người di sản văn hóa Huế tâm nguyện lớn đời - Thưa ông, theo ông, công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế điều bất cập So với trước đây, di sản văn hóa phi vật thể Huế quan tâm trọng nhiều Tuy nhiên, mà dễ nhận thấy người Huế đứng ngồi cơng tác Trước đây, kì Festival Huế, người dân đổ xô xem văn hóa Nga, Pháp, nước khác chẳng để tâm đến văn hóa nơi sinh Những kì Festival gần đây, trọng đến làng nghề, lễ hội Huế nhiều hơn, người Huế đứng vai trò khách xem, chưa phải chủ để giới thiệu Văn hóa khơng đâu xa cả, ví mặc áo dài kì lễ hội, giao tiếp, ứng xử với du khách bạn bè đến thăm Vấn đề lớn người dân chưa ý thức vai trò cơng tác Thứ nữa, truyền thông nhà nghiên cứu thường nhập nhằng nhầm lẫn bảo tồn phát huy di sản thành có giá trị cao người xưa để lại, bất di bất dịch Phải bảo vệ ngun gốc Nhưng văn hóa ln ln động, ln ln biến hóa để thỏa mãn u cầu người hoàn cảnh Phát huy văn hóa dân tộc sử dụng chất liệu gốc cộng với tiếp thu nhân loại sáng tạo đại phục vụ cho người thời kỳ Ví dụ ca Nam Ai, Nam Bình di sản vô giá ca Huế dân tộc Ngày nhạc sĩ sử dụng âm hưởng ca cổ làm nên tân nhạc, xướng lên vào lòng người Nước non ngàn dặm đi, Về miền Trung, Đêm tàn Bên ngự,v.v Trong đội Nhã nhạc UNESCO di sản phi vật thể nhân loại khơng có đàn bầu Nay ta thêm đàn bầu khơng thể nói đội Nhã nhạc mà phải giới thiệu Đội Nhã nhạc cải cách Phải phân biệt gốc cải cách Nếu nhầm hai việc nầy vơ tình phá hoại gốc mà cháu phải có trách nhiệm bảo tồn Ngồi ra, thấy nên quan tâm đến việc làm hồ sơ đệ trình lên Bộ Văn hóa – Thể thao – Du lịch để cơng nhận văn hóa phi vật thể quốc gia trước đệ trình lên UNESCO, dân có biết có để quảng bá với du khách Những bất cập công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể nhiều, chủ yếu thiếu kinh phí nguồn tư liệu Đây khó khăn thách thức lớn người làm văn hóa - Thưa ơng, ơng đánh vai trò báo chí địa phương , đặc biệt Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế cơng tác bảo tòn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế Tơi ln đánh giá cao vai trò truyền thông công tác Cá nhân thường xuyên cộng tác với tạp chí Huế xưa nay, Tạp chí Sơng Hương, Một năm đơi ba lần mời vấn chuyên mục Đài PT – TH Thừa Thiên Huế Báo Thừa Thiên Huế Tôi sẵn sàng chia sẻ, trao đổi kiến thức mà tơi tìm tòi, nghiên cứu đến cơng chúng Với vai trò mình, tơi mong muốn Báo Đài địa phương có nhiều chuyên mục văn hóa để đáp ứng nhu cầu công chúng Các chương trình văn hóa nên đa diện nhiều chiều hơn, từ góc nhìn chun gia đến góc nhìn cơng chúng, có giúp đến gần với văn hóa, yêu quý di sản mà ông cha ta để lại Xin cám ơn chia sẻ trao đổi ông Chúc ơng sức khỏe để có thêm nhiều cơng trình nghiên cứu phục vụ công chúng giới thiệu đến người nét đẹp lịch sử văn hóa Huế PHỎNG VẤN PHĨNG VIÊN MẢNG VĂN HÓA Người trả lời vấn: Nhà báo Nguyễn Khoa Diệu Hà – Trưởng phòng Văn nghệ Đài PT – TH Thừa Thiên Huế - Thưa bà, xin bà giới thiệu đơi nét chương trình văn hóa Đài PT – TH Thừa Thiên Huế Với vai trò nhiệm vụ quan ngơn luận Đảng, quyền nhân dân Thừa Thiên Huế, Đài PT – TH Thừa Thiên Huế kịp thời phản ánh vấn đề thời sự, trị, văn hóa, giáo dục diễn địa bàn Tỉnh Là mảnh đất giàu truyền thống văn hóa, đặc biệt, Huế thành phố Festival nước, năm tổ chức kì Festival để phục vụ nhu cầu người dân du khách Nắm bắt điều này, Đài TRT có nhiều chương trình, chun mục giới thiệu văn hóa nhằm giúp người dân du khách biết rõ nét đẹp văn hóa Huế Ngồi phóng chuyên đề ngắn, hay chuyên mục Câu chuyện văn hóa sau chương trình Thời sự, Đài có chương trinh dành riêng cho văn hóa như: Âm sắc Huế, Huế xưa nay, Huế Những điểm đến, Ca Huế Những chương trình ngày đầu tư số lượng lẫn chất lượng nhằm đáp ứng tốt nhu cầu khán thính giả theo dõi chương trình Trong đó, nay, đa số chương trình phòng văn nghệ đảm nhiệm thực - Thưa bà, trình làm chương trình văn hóa mà cụ thể văn hóa phi vật thể, phóng viên thường gặp khó khăn ? Khó khăn lớn làm mảng văn hóa phi vật thể tư liệu Thường dựa vào tư liệu nhà nghiên cứu để triển khai nội dung chương trình Tuy nhiên, có tìm đến địa điểm nghệ nhân qua đời, khơng nhớ Một số di sản văn hóa phi vật thể bị thất truyền nằm lưu lạc dân gian khó tập trung khai thác được, làm truyền hình khơng dàn dựng kịch để quay Thứ hai kinh phí để thực chương trình lớn, kéo dài ngày, thường khơng phê duyệt đề xuất quay phát sóng Bên cạnh đó, khó khăn chung số Đài địa phương lượng người theo dõi chương trình Đài địa phương khiêm tốn Do thiếu kinh phí số nguyên nhân khác khiến chương trình thiếu sức hấp dẫn lơi cơng chúng, vậy,lượng khán giả xem chương trình văn hóa khiêm tốn Đây trăn trở nhiều phóng viên Đài thực chương trình - Bên cạnh khó khăn, bà cho biết số thuận lời thực chương trình văn hóa Có thể nói rằng, khó khăn nhiều thuận lợi khơng chúng tơi làm chương trình văn hóa Trước hết quảng bá văn hóa cách làm du lịch hiệu quả, đó, chủ trương lãnh đạo Đài lãnh đạo Tỉnh ủng hộ chương trình chúng tơi thực Ngồi ra, cơng việc “ đứng lưng người khổng lồ”, tức nhà nghiên cứu lớn, hỗ trợ nhà nghiên cứu, nhà Huế học bác Phan Thuận An, bác Nguyễn Đắc Xuân đảm bảo cho uy tín chất lượng chương trình đưa đến cơng chúng Ngồi ra, nhiệt tình, đam mệ, yêu nghề, yêu văn hóa nghệ nhân nguồn cổ vũ động viên lớn cho người làm văn hóa chúng tơi Chính vậy, kinh phí ỏi, khó khăn mặt địa hình, nhân lực, vật lực chúng tơi thực đặn chương trình văn hóa nhằm lưu giữ phát huy tinh hoa văn hóa Huế giới thiệu đến đơng đảo bạn bè du khách nước quốc tế - Bà có đề xuất để nâng cao hiệu Đài PT – TH Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế Nếu mong muốn quan tâm mặt kinh phí để phục vụ cho dự án dài nhằm đưa tới chương trình thật có chất lượng để phục vụ độc giả Ngồi ra, chúng tơi mong muốn tạo điều kiện để chủ động hợp tác, tác nghiệp với nhân vật, đối tác có liên quan nhằm tạo hội sản xuất chương trình lạ, hấp dẫn hơn, phù hợp với xu truyền thông đại hơn, có đảm bảo thu hút độc giả truyền thơng có hiệu Xin cám ơn bà tham gia vấn! PHỎNG VẤN ĐẠI DIỆN LÃNH ĐẠO CƠ QUAN BÁO CHÍ ĐỊA PHƯƠNG Nhà báo Nguyễn Nguyên Du – Giám Đốc Đài PT – TH Thừa Thiên Huế - Thưa ông, xin ông cho biết đơi nét phát triển Đài PT – TH Thừa Thiên Huế Nằm tổng chung Đài PT – TH nước, Đài PT – TH Thừa Thiên Huế đà phát triển hội nhập với môi trường truyền thông đại Hiện nay, Đài có nhiều thay đổi số lượng chất lượng phát sóng Đài phủ sóng hầu khắp huyện, thị xã, thành phố Tỉnh, cung cấp thông tin cho số Đài Báo bạn Hiện nay, Đài có có trang online Trtonline.com.vn để phục vụ cho khán thính giả ngồi nước người không theo dõi trực tiếp Đài Có thể thấy rằng, 10 năm trở lại đây, với phát triển chung ngành Phát Truyền hình nước, Đài PT – TH Thừa Thiên Huế có nhiều khởi sắc, phần đáp ứng nhu cầu công chúng địa phương nói riêng nước nói chung - Thưa ông, biết Đài có nhiều chương trình văn hóa, cụ thể di sản văn hóa phi vật thể Khi thực chương trình này, với vai trò lãnh đạo quan báo chí, xin ơng cho biết thuận lợi khó khăn Đài Chủ trương Đài ln khuyến khích phóng viên, biên tập viên tìm tòi, sáng tạo đưa đến chương trình bổ ích, thiết thực phục vụ cho phát triển chung Địa phương Văn hóa vốn quý Huế, mạnh để Huế khai thác phục vụ du lịch, phát triển kinh tế, dịch vụ Do đó, chương trình văn hóa Đài ln quan tâm, trọng Tuy nhiên, mặt chung, Đài gặp nhiều khó khăn kinh phí nên thực chương trình gặp phải nhiều trở ngại Ngồi ra, nhu cầu cơng chúng việc làm chương trình Phát truyền hình lớn Do đó, để đầu tư thay đổi mặt chương trình văn hóa, Đài tiến hành tuyển dụng gương mặt DCT, MC mới, trẻ, linh hoạt Bên cạnh đó, để đảm bảo chất lượng chương trình, Đài cộng tác với nhiều chuyên gia giỏi, có tiếng tăm, uy tín để trả lời giải đáp cung cấp kiến thức cho công chúng cách xác tồn diện - Theo ơng, việc thay đổi tư đội ngũ lãnh đạo để làm tác phẩm báo chí địa phương, giúp báo chí địa phương có cần thiết hay khơng có gặp nhiều trở ngại khơng Thay đổi tư phải trình dài cần phải thực từ từ điều cần thiết Hiện nay, đội ngũ lãnh đạo đào tạo theo mơ hình làm truyền thơng cũ nên có thân phải học Ngay đội ngũ phóng viên, biên tập viên cần phải đào tạo nâng cao trình độ thường xuyên đáp ứng yêu cầu truyền thông đại Tư làm báo bao cấp khơng hiệu quả, người làm báo đội ngũ lãnh đạo phải thay đổi, chấp nhận thách thức, khó khăn để làm Hiện nay, chúng tơi chủ trương xây dựng chương trình phù hợp với xu truyền thơng đại, nhiều khó khăn nhân lực, vật lực chúng tơi tìm cách khắc phục Bên cạnh đó, chúng tơi tăng cường tương tác với công chúng để lắng nghe bắt kịp nhu cầu công chúng Một số chương trình văn hóa như: Huế điểm đến có fanpage facebook để kết nối với khán giả, chương trình khác phát Trtonline.com.vn để khán giả tương tác trực tiếp Tuy nhiên , phải thừa nhận lượng truy cập hạn chế hiệu tương tác chưa cao Chính vậy, chúng tơi hy vọng thời gian tới, với đội ngũ phóng viên, BTV trẻ, đào tạo quy thay đổi làm tốt nhằm nâng cao hiệu cúa báo chí công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Báo địa phương Xin cám ơn ông tham gia vấn! PHỤ LỤC Mã phiếu PHIẾU THU THẬP THƠNG TIN Dành cho đối tượng cơng chúng - Hình thức điều tra: Phát phiếu khảo sát trực tiếp cho đối tượng công chúng Huyện, Thị xã, Thị trấn, Thành phố địa bàn Tỉnh Thừa Thiên Huế - Thời gian tiến hành: từ 15 – 20/12/2014 - Số lượng phiếu phát ra: 400 phiếu ( Thành phố Huế: 100 phiếu, thị trấn Thuận An 50 phiếu, thị xã Hương Thủy 50 phiếu, Huyện Phú Lộc 50 phiếu, thị xã Hương Trà 50 phiếu, xã Phong Mỹ 50 phiếu, Huyện Nam Đông 50 phiếu) - Tổng phiếu thu lại: 400 phiếu - Người tham gia trả lời: cơng chúng báo chí Tỉnh Thừa Thiên Huế - Nội dung khảo sát: * * * Câu Anh/chị có xem Đài PT – TH Thừa Thiên Huế không? Thường xuyên (348) Thỉnh thoảng (52) Khơng (0) Câu Anh/chị có quan tâm đến chương trình di sản văn hóa phi vật thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế không? Rất quan tâm (14) Thường xuyên quan tâm (53) Ít quan tâm (85) Chưa quan tâm (248) Câu Anh/chị thường theo dõi chương trình di sản văn hóa phi vật thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? Ca Huế (28) Âm sắc Huế (28) Huế xưa ( 47) Huế điểm đến (86) Chuyên đề văn hóa (54) Câu Anh/chị đánh nội dung chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể sóng Truyền hình Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? Rất hay (11) Tạm (48) Còn sơ sài, trùng lặp (93) Khác (ghi rõ) _ Câu Theo anh/chị nội dung thông tin chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể sóng truyền hình Đài PT – TH Thừa Thiên Huế đủ đáp ứng nhu cầu công chúng hay chưa? Đáp ứng tốt (11) Tạm (48) Đáp ứng chưa tốt (93) Khác (ghi rõ) _ Câu Anh/chị đánh nội dung chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể sóng phát Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? Rất hay (4) Tạm (29) Còn sơ sài, trùng lặp (119) Khác (ghi rõ) _ Câu Theo anh/chị nội dung thông tin chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể sóng phát Đài PT – TH Thừa Thiên Huế đủ đáp ứng nhu cầu công chúng hay chưa? Rất tốt (4) Tạm (29) Còn thiếu sót (119) Khác (ghi rõ) _ Câu Theo anh/chị nội dung chương trình di sản văn hóa phi vật thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế cần phải thay đổi nào? ( Có thể chọn nhiều đáp án) Tìm kiếm đối tượng phản ánh ( 118) Thay đổi góc độ phản ánh ( 145) Cập nhật thơng tin mang tính thời (83) Khác (ghi rõ) _ Câu Anh/chị đánh hình thức tác phẩm truyền hình di sản văn hóa phi vật thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? Rất tốt (25) Tạm (37) Còn cũ kĩ, lỗi thời (90) Khác (ghi rõ) _ Câu 10 Theo anh/chị cần phải thay đổi yếu tố hình thức tác phẩm truyền hình di sản văn hóa phi vât thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? ( Có thể chọn nhiều đáp án) Format chương trình ( 114) Người dẫn chương Trình (87) Thời gian phát sóng ( 34) Khác (ghi rõ) _ Câu 11 Anh/ chị đánh hình thức tác phẩm phát di sản văn hóa phi vật thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? Rất tốt (25) Tạm (37) Còn cũ kĩ, lỗi thời (90) Khác (ghi rõ) _ Câu 12 Theo anh/chị cần phải thay đổi yếu tố hình thức tác phẩm phát di sản văn hóa phi vât thể Đài PT – TH Thừa Thiên Huế? Format chương trình ( 138) Người dẫn chương Trình ( 43) Thời gian phát sóng (52) Khác (ghi rõ) _ Câu 13 Anh/chị có thường xuyên tương tác với Đài PT – TH Thừa Thiên Huế không? Thường xuyên (52) Thỉnh thoảng (117) Không (231) Câu 14 Theo anh/ chị Đài PT – TH Thừa Thiên Huế cần làm để nâng cao vai trò cơng tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế? Đổi nội dung chương trình ( 345) Thay đổi hình thức theo hướng truyền thơng đại (378) Gia tăng tương tác với công chúng (284) Khác (ghi rõ) _ Câu 15 Anh/chị có đọc Báo Thừa Thiên Huế khơng? Thường xun (52) Thỉnh thoảng (96) Không (252) Câu 16 Anh/chị có quan tâm đến chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể Báo Thừa Thiên Huế không? Rất quan tâm (8) Thường xuyên quan tâm (35) Ít quan tâm (19) Không quan tâm (86) Câu 17 Anh/chị đánh nội dung chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể Báo Thừa Thiên Huế? Rất hay (8) Khá hay (9) Còn sơ sài, trùng lặp (45) Khác (ghi rõ) _ Câu 18 Theo anh/chị nội dung thông tin chuyên mục di sản văn hóa phi vật thể sóng phát Báo Thừa Thiên Huế đủ đáp ứng nhu cầu công chúng hay chưa Rất tốt (8) Tạm (9) Còn thiếu sót (45) Khác (ghi rõ) _ Câu 19 Theo anh/chị nội dung tác phẩm văn hóa Báo Thừa Thiên Huế cần phải thay đổi nào? (Có thể chọn nhiều phương án trả lời) Cập nhật thơng tin mang tính thời (67) Đổi tư lựa chọn đề tài (127) Khai thác đề tài văn hóa phương diện (115) Mở rộng đối tượng phản ánh ( 89) Khác (ghi rõ) _ Câu 20 Anh/chị đánh hình thức tác phẩm di sản văn hóa phi vật thể Báo Thừa Thiên Huế? Rất tốt (6) Tạm (18) Còn cũ kĩ, lỗi thời (38) Khác (ghi rõ) _ Câu 21 Theo anh/chị cần phải thay đổi yếu tố hình thức tác phẩm di sản văn hóa phi vât thể Báo Thừa Thiên Huế? (Có thể chọn nhiều phương án trả lời) Thể loại tác phẩm ( 86) Thông tin đồ họa (119) Dung lượng tác phẩm (76) Khác (ghi rõ) _ Câu 22 Anh/chị có thường xuyên tương tác với Báo Thừa Thiên Huế không Thường xuyên (23) Thỉnh thoảng (37) Không (88) Câu 23 Theo anh/chị Báo Thừa Thiên Huế cần làm để nâng cao vai trò công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế? (Có thể chọn nhiều phương án trả lời) Đổi nội dung tác phẩm ( 378) Thay đổi hình thức theo xu truyền thông đại (345) Gia tăng tương tác với công chúng (312) Khác (ghi rõ) _ THÔNG TIN CÁ NHÂN a Vui lòng cho biết giới tính anh/chị? Nam Nữ b Tuổi anh/chị? c Trình độ học vấn anh ( chị)? Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Trung cấp, cao đẳng Đại học Sau đại học d Nghề nghiệp anh/chị? Học sinh, sinh viên Kinh doanh, dịch vụ Công nhân, người lao động Cán bộ, công chức, viên chức Khác (ghi rõ) _ Xin chân thành cám ơn hợp tác anh/chị! PHỤ LỤC 5: BẢNG TỔNG KẾT ĐIỀU TRA Xà HỘI HỌC STT ĐỊA BÀN SỐ LƯỢNG NAM NỮ TỪ 18 TUỔI TRÊN – 30 TUỔI 30 TUỔI Thành phố Huế 100 35 65 115 Thi trấn Thuận An 50 17 33 65 35 Thị xã Hương Thủy 50 19 31 57 43 Thị trấn Phú Lộc 50 22 28 51 49 Thị xã Hương Trà 50 21 29 58 42 Xã Phong Mỹ 50 18 32 62 38 Huyện Nam Đông 50 33 67 68 32 ... 2.1.1 Báo Th a Thiên Huế 27 2.1.2 Đài PT – TH Thừa Thiên Huế 28 2.2 Tồn cảnh văn hóa phi vật th Huế Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế .29 2.2.1 Báo Th a Thiên Huế ... văn hóa phi vật th Huế 34 2.3.2 Th m định giá trị văn hóa phi vật th 52 2.4 Nhận xét, đánh giá hạn chế Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật th Huế. .. triển di sản văn hóa Huế Ths.Trần Văn Thiện, ưu điểm luận văn đưa hệ th ng quan niệm di sản văn hóa, phân loại di sản văn hóa bao gồm: di sản văn hóa vật th phi vật th , cơng tác bảo tồn di sản văn

Ngày đăng: 16/10/2018, 08:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Haø Noäi, 2015

  • LỜI CAM ĐOAN

  • Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu độc lập. Các kết quả, số liệu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng chính xác của các cơ quan chức năng đã công bố. Những kết luận khoa học trong luận văn là mới và chưa có tác giả công bố trong bất kì công trình khoa học nào

  • Tác giả luận văn

  • Trần Thị Phương Nhung

  • LỜI CẢM ƠN

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đến tài

  • 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

  • 3.1 Mục đích nghiên cứu

  • 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

  • 5. Phương pháp nghiên cứu

  • 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài

  • 6.1 Ý nghĩa khoa học

  • 6.2. Ý nghĩa thực tiễn

  • 7. Kết cấu luận văn

  • Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ DI SẢN VĂN HÓA

  • PHI VẬT THỂ VÀ VAI TRÒ CỦA BÁO CHÍ ĐỐI VỚI VIỆC BẢO TỒN

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan