Bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể quốc gia_ Ðường dài gầy dựng lực lượng kế cận

5/1/2016 Bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể quốc gia: Ðường dài gầy dựng lực lượng kế cận - Báo điên tử Bình Định ̣ VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT Thứ Năm, 12/11/2015, 21:22 (GMT+7) Bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể quốc gia: Ðường dài gầy dựng lực lượng kế cận Yêu cầu quan trọng để bảo tồn nghệ thuật tuồng chòi Bình Ðịnh, đặc biệt trở thành di sản văn hóa phi vật thể quốc gia, phải có lực lượng kế cận hệ trẻ Tuy nhiên, việc gầy dựng lực lượng vấn đề nan giải Một số tỉnh, thành nước có chủ trương đưa số loại hình nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy trường phổ thông Bộ VH-TT&DL phối hợp với Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo “Dạy học với di sản phi vật thể tương lai bền vững’’, để bàn vấn đề giảng dạy di sản văn hóa phi vật thể nhà trường nhằm mục tiêu bảo tồn phát huy giá trị loại hình diễn xướng dân gian Diễn viên Kiều My (người đứng giữa, đoàn tuồng Nhơn Hưng) vài gương mặt trẻ hoi tham gia biểu diễn đoàn tuồng không chuyên Đưa di sản vào trường học: Cần phù hợp thực tế Tại số tỉnh, thành phía Bắc, dự định đưa ca trù vào dạy cho học sinh không nhận đồng tình số nhà nghiên cứu có uy tín, có GS.TSKH Tô Ngọc Thanh - Chủ tịch Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam GS.TSKH Tô Ngọc Thanh cho tuyên truyền bảo tồn phát huy giá trị di sản việc cần thiết, chuyện muốn toàn học sinh hát ca trù “mong ước hành chính” Vì vậy, dù ca trù di sản phi vật thể giới, không nên ép trẻ nhỏ phải học phải yêu thích ca trù Theo GS Thanh, loại hình nghệ thuật truyền thống nên để tự nhiên xưa thích theo… data:text/html;charset=utf-8,%3Cdiv%20style%3D%22text-decoration%3A%20none%3B%20color%3A%20rgb(0%2C%200%2C%200)%3B%20font-family%3A… 1/2 5/1/2016 Bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể quốc gia: Ðường dài gầy dựng lực lượng kế cận - Báo điên tử Bình Định ̣ Từ ý kiến nhìn nhận “nghiêng học sinh” đáng tham khảo chuyên gia đầu ngành vấn đề bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể tầm quốc gia giới, liên hệ đến việc bảo tồn di sản tuồng chòi Bình Định Việc đưa hai loại hình di sản vào giới thiệu trường học tiến hành dự án sân khấu học đường cách nhiều năm, đạt số kết định phạm vi hẹp Tuy nhiên, để đưa nghệ thuật tuồng, chòi vào chương học thức ngoại khóa trường phổ thông có nhiều điều cần xem xét Đối với loại hình nghệ thuật mang tính hàn lâm tuồng, việc giảng dạy cách đại trà hình thức phù hợp khiến cho đông đảo học sinh “không nuốt tuồng” đâm ghét loại hình nghệ thuật Nghệ thuật chòi có thuận lợi việc tiếp cận giới học trò, cần nghiên cứu chọn hình thức mang tính sinh động, lôi giới thiệu hội đánh chòi cổ dân gian, điệu dễ tập hát cho giới trẻ Gầy dựng lực lượng diễn viên: cần làm “từ gốc đến ngọn” Trước hệ nghệ nhân tuồng, chòi Bình Định thường đào tạo cháu nhà để tiếp nối giữ gìn nghiệp tổ Hình thức trao truyền “đứt gánh đường’’ nhiều năm qua Theo dõi hai kiện mang tính kiểm tra thực trạng tuồng không chuyên gần Sở VH-TT&DL tổ chức Liên hoan “Trích đoạn tuồng Đào Tấn” lớp tập huấn nghệ thuật tuồng Đào Tấn, có 1-2 diễn viên trẻ cháu nghệ nhân Điều tương tự với nghệ thuật chòi, cháu nghệ nhân giỏi nghề nối nghiệp Sự thưa vắng dần hệ cháu theo nghề họ khiếu, phần bắt nguồn từ việc nghệ nhân không mặn mà với việc Nghệ nhân Bảo Hiến, Trưởng Đoàn tuồng Ánh Dương huyện Phù Cát, chia sẻ: “Thế hệ cống hiến đời cho nghiệp tổ, chấp nhận vất vả, nguồn sống bấp bênh Đến đời dù có khiếu muốn chọn nghề ổn định hơn…” Trường Trung học Văn hóa - Nghệ thuật Bình Định vừa qua mở hai lớp tuồng dân ca chòi sau 10 năm gián đoạn không tuyển học viên Bên cạnh niềm phấn khởi ban đầu, ban tổ chức lớp canh cánh nỗi lo có giữ 36 học viên hay bị “rơi rụng” khóa trước Cũng nên sớm tính đến việc giải đầu cho học viên hai lớp sau tốt nghiệp, để động viên họ theo đuổi đến đam mê Nhiều học viên lớp trung cấp tuồng, dân ca khóa trước diễn viên Đoàn Ca kịch Bài chòi Bình Định, Nhà hát tuồng Đào Tấn chia sẻ nhiều nỗi khó khăn, phải yêu nghề bám trụ với nghề đến ngày hôm Nếu tình trạng theo đuổi giữ gìn di sản quốc gia mà phải chịu nhiều áp lực, khó khăn sống lớp diễn viên trẻ sau có lẽ khó trụ thời buổi “có thực vực đạo’’ Vì vậy, việc gầy dựng lực lượng diễn viên kế cận cho nghệ thuật tuồng, chòi cần xây dựng kế hoạch “từ gốc đến ngọn’’ đừng làm theo kiểu tùy hứng, “bắt cóc bỏ dĩa’’ HOÀI THU data:text/html;charset=utf-8,%3Cdiv%20style%3D%22text-decoration%3A%20none%3B%20color%3A%20rgb(0%2C%200%2C%200)%3B%20font-family%3A… 2/2