Qua thực tế giảng dạy ở trường THCS Tân An, tôi nhận thấy đa số các bài tập thực hành đều yêu cầu học sinh sử dụng câu lệnh trên màn hình, mặc dù có nêu thêm thao tác bàn phím nhưng lại không nhấn mạnh. Giáo viên dạy thông thường cũng chỉ minh họa cho học sinh quan sát được trên màn hình bằng thao tác chuột, khó có thể thao tác để học sinh thấy được thao tác sử dụng bàn phím. Tuy nhiên, vẫn có một số lượng không nhỏ học sinh yêu thích môn tin học, thích thú khi thể hiện kĩ năng sử dụng bàn phím thay thế chuột máy tính.
Trang 1PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
I Lý do chọn đề tài:
Xã hội đã và đang được công nghệ hóa, tin học hóa Thật hiếm tìm được một
cơ quan, tổ chức ngành nghề hiện nay không cần sự phục vụ của máy tính, của tin học Chính vì vậy, việc sử dụng thành thạo máy tính và am hiểu về công nghệ thông tin (CNTT) là một trong những yêu cầu hàng đầu trong mọi lĩnh vực trong xã hội hiện nay
Tất nhiên, ngoài những kiến thức được đào tạo, thì kĩ năng sử dụng máy tính cũng đóng vai trò rất quan trọng Một trong những kĩ năng quan trọng nhưng khá nhiều người bỏ qua hoặc không để ý, đó là kĩ năng sử dụng bàn phím Kĩ năng sử dụng bàn phím không phải hoàn toàn là gõ bàn phím, sử dụng bàn phím ở đây là dùng bàn phím để thay thế cho các thao tác mở, đóng, chạy chương trình,…và các thao tác khác mà bình thường chúng ta chỉ quen sử dụng chuột để làm
Trong quá trình dạy học tin học ở các khối lớp Tôi nhận thấy đa phần các em học sinh chỉ biết sử dụng bàn phím cho công việc soạn thảo văn bản Còn lại các thao tác khác các em đều sử dụng chuột để thực hành Trong khi đó, việc sử dụng bàn phím để thực hành thì thao tác sẽ nhanh hơn rất nhiều nếu như so với việc tay các em cứ phải cầm chuột, rồi lại thả ra gõ phím, rồi lại cầm chuột, rồi lại gõ phím,
… Mặt khác, khi sử dụng bàn phím để thao tác trên máy tính cũng thể hiện một tác phong làm việc rất chuyên nghiệp theo cách nhìn trong một xã hội ngày càng Tin học hóa hiện nay
II Thực trạng:
1 Thuận lợi:
- Trước yêu cầu ngày càng cao của việc dạy và học Tin học của giáo viên và học sinh Trường THCS Tân An đã trang bị 2 phòng máy để học sinh học tốt hơn
Trang 2Phòng máy luôn được kiểm tra và báo cáo sửa chữa bổ sung kịp thời, phục vụ cho việc dạy và học
- Đội ngũ giáo viên dạy môn Tin học nhiệt tình, năng động luôn tìm tòi những phương pháp giảng dạy tốt nhất để mang lại cho học sinh những tiết học thú vị và
bổ ích
2 Khó khăn
+ Phòng máy tính khá chật, số lượng máy thường không đảm bảo cho học sinh thực hành, do đó thời gian thực hành thao tác đối với mỗi học sinh còn ít
+ Điều kiện ở nhà mỗi học sinh là khác nhau và gây khó khăn cho giáo viện khi giao bài tập hay nhiệm vụ về nhà
+ Môn tin học chủ yếu thao tác trực quan trên màn hình nên tạo cho các em một thói quen thích sử dụng chuột để thao tác hơn là sử dụng bàn phím
+ Học sinh các khối lớp khác nhau sẽ có nội dung học khác nhau, chương trình khác nhau, phần mềm khác nhau nên các thao tác sử dụng bàn phím cũng khác nhau
PHẦN II: NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
I Cơ sở thực tiễn
- Qua thực tế giảng dạy ở trường THCS Tân An, tôi nhận thấy đa số các bài tập thực hành đều yêu cầu học sinh sử dụng câu lệnh trên màn hình, mặc dù có nêu thêm thao tác bàn phím nhưng lại không nhấn mạnh
- Giáo viên dạy thông thường cũng chỉ minh họa cho học sinh quan sát được trên màn hình bằng thao tác chuột, khó có thể thao tác để học sinh thấy được thao tác sử dụng bàn phím
Trang 3- Tuy nhiên, vẫn có một số lượng không nhỏ học sinh yêu thích môn tin học, thích thú khi thể hiện kĩ năng sử dụng bàn phím thay thế chuột máy tính
II Các giải pháp:
Trong quá trình giảng dạy giáo viên cần thường xuyên yêu cầu học sinh rèn kĩ năng sử dụng bàn phím càng nhiều càng tốt trong các tiết thực hành
1 Học sinh khối 6.
* Kĩ năng cần đạt:
Ở khối lớp 6, các em chủ yếu được học các kiến thức cơ bản về hệ điều hành Windows, phần mềm soạn thảo văn bản Word và một số phần mềm học tập khác Chính vì vậy, kĩ năng sử dụng bàn phím chủ yếu các em cần đạt được là các thao tác mở, tắt máy tính, sử dụng cửa sổ windows explorer, thao tác với tác tệp tin
và thư mục
Ngoài ra, với nội dung quan trọng chủ yếu là phần mềm soạn thảo văn bản Word, ngoài việc luyện gõ bàn phím, các thao tác còn lại như lưu bài, mở bài, sao chép, di chuyển thậm chí tạo bảng biểu hay chèn hình ảnh, học sinh hoàn toàn có thể sử dụng bàn phím để thao tác thay chuột
* Biện pháp:
Đối với các thao tác trên hệ điều hành Windows, giáo viên cần thực phải giới thiệu thêm một số chức năng của các phím khác trên bàn phím mà SGK chưa nêu như: phím Tab, Alt, cửa sổ, phím right click
Trong các tiết thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng bàn phím để thực hiện các thao tác đơn giản thay thế cho việc sử dụng chuột, việc sử dụng bàn phím cần được thực hiện thường xuyên trong các yêu cầu của bài tập thực hành nhằm tạo cho các em thói quen sử dụng bàn phím cũng như giúp các em nhớ được các tổ hợp phím
Trang 4* Nội dung một số thao tác sử dụng bàn phím:
* Các tổ hợp phím với phím Windows
- Mở menu Start: Nhấn phím Windows
- Mở Windows Explorer: Windows + E
- Thu nhỏ/phục hồi các cửa sổ: Windows + D
- Thu nhỏ tất cả các cửa sổ đang mở: Windows + M
- Không thu nhỏ các cửa sổ đang mở: Shift + Windows + M
* Làm việc với Desktop, My Computer và Explorer
- Đổi tên thư mục/tập tin được chọn: F2
- Mở hộp thoại tìm file trong thư mục hiện hành: F3
- Cập nhật lại nội dung cửa sổ My Computer và Explorer: F5
- Xóa mục được chọn và đưa vào Recycle Bin: Del (Delete)
- Xóa hẳn mục được chọn, không đưa vào Recycle Bin: Shift + Del (Shift + Delete)
* Làm việc với Windows Explorer
- Di chuyển qua lại giữa 2 khung và hộp danh sách folder của cửa sổ Explorer: F6
- Mở folder cha của folder hiện hành: Backspace
* Làm việc với cửa sổ:
- Chuyển đổi giữa các cửa sổ tài liệu: Ctrl + F6
- Chuyển đổi giữa các cửa sổ tài liệu (theo chiều ngược lại): Ctrl + Shift + F6
- Thu nhỏ cửa sổ tài liệu hiện hành: Ctrl + F9
- Phóng lớn cửa sổ tài liệu hiện hành: Ctrl + F10
- Thu nhỏ tất cả các cửa sổ: Ctrl + Esc, Alt + M
- Thay đổi kích thước cửa sổ: Ctrl + F8, Phím mũi tên, Enter
- Đóng cửa sổ tài liệu hiện hành: Ctrl + W
Trang 5- Chuyển đổi giữa các chương trình và folder đang mở: Alt + Tab
- Đóng chương trình đang hoạt động: Alt + F4
* Làm việc với Word
CTRL + N: mở trang mới
CTRL + O : mở tài liệu đã có
CTRL + S : lưu tài liệu
CTRL + W : đóng tập tin
CTRL + X : cắt tài liệu khi bôi đen
CTRL + C : chép đoạn văn bản bôi đen (copy)
CTRL + Z : khôi phục cái bị xóa nhầm
CTRL + J : canh lề 2 bên
CTRL + F2 : xem tài liệu trước khi in
CTRL + P : in nhanh tài liệu
CTRL + D : chọn font chữ
CTRL + A : bôi đen toàn bộ
CTRL + M : tăng lề đoạn văn
CTRL + ] : phóng to chữ khi được bôi đen
CTRL + [ : thu nhỏ chữ khi được bôi đen
F2 : đổi tên file
2 Học sinh khối 7.
* Kĩ năng cần đạt:
Ở khối lớp 7, học sinh được học chủ yếu là phần mềm bảng tính Excel, lúc này, các thao tác thực hành của các em khá hạn chế, tuy nhiên không phải là không
có Ngoài các thao tác với tệp tin và thư mục, các thao tác lưu, mở tệp bảng tính tương tự như lớp 6, các em còn có các thao tác đặc trưng của chương trình bảng
Trang 6tính như: chọn khối ô tính, chọn hàm tính toán, sao chép công thức tính toán,…
* Biện pháp:
Đối với các thao tác trên hệ điều hành Windows, giáo viên cần phải nhắc lại một số chức năng của các phím khác trên bàn phím mà trong SGK không nêu: phím Tab, Alt, cửa sổ, phím right click
Trong các tiết thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng bàn phím để thực hiện các thao tác đơn giản thay thế cho việc sử dụng chuột, việc sử dụng bàn phím cần được thực hiện thường xuyên trong các yêu cầu của bài tập thực hành nhằm tạo cho các em thói quen sử dụng bàn phím cũng như giúp các em nhớ được các tổ hợp phím
* Nội dung một số thao tác sử dụng bàn phím:
F2: Đưa con trỏ vào trong ô
F4: Lặp lại thao tác trước
Alt + các chữ cái có gạch chân: Vào các thực đơn tương ứng
Alt + Z: Chuyển chế độ gõ từ tiếng anh (A) sang tiếng việt (V)
Ctrl + 1 : Hiện hộp định dạng ô
Ctrl + 0 : Ẩn cột (giống lệnh hide)
Ctrl + shift + 0: Hiện các cột vừa ẩn (giống lệnh unhide)
Ctrl + 9 : Ẩn hàng (giống lệnh hide)
Ctrl + shift + 9: Hiện các hàng vừa ẩn (giống lệnh unhide
Ctrl + Page up (Page down) : Di chuyển giữa các sheet
Alt + tab : Di chuyển giữa hai hay nhiều file kế tiếp
Shift + F11 : Tạo sheet mới
3 Học sinh khối 8.
* Kĩ năng cần đạt:
Trang 7Ở khối lớp 8, học sinh được học chủ yếu là phần mềm lập trình Pascal, lúc này, việc sử dụng các thao tác thực hành trên bàn phím của các em sẽ phát huy tác dụng Khi lập trình, các em chủ yếu sử dụng bàn phím để soạn thảo chương trình, tuy nhiên, nếu dùng chuột để thực hiện các thao tác dịch chương trình cũng như chạy chương trình sẽ gây ít nhiều khó khăn cho học sinh, đồng thời cũng rất mất thời gian
* Biện pháp:
Đối với các thao tác trên hệ điều hành Windows, giáo viên cần phải nhắc lại một số chức năng của các phím khác trên bàn phím mà trong SGK không nêu: phím Tab, Alt, cửa sổ, phím right click
Trong các tiết thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng bàn phím để thực hiện các thao tác đơn giản thay thế cho việc sử dụng chuột, việc sử dụng bàn phím cần được thực hiện thường xuyên trong các yêu cầu của bài tập thực hành nhằm tạo cho các em thói quen sử dụng bàn phím cũng như giúp các em nhớ được các tổ hợp phím
* Nội dung một số thao tác sử dụng bàn phím:
- Copy: Ctrl + Insert
- Paste: Shift + Insert
- Cut: Shift + Del
- Mở bảng chọn: F10
4 Học sinh khối 9
* Kĩ năng cần đạt: Ở khối lớp 9, học sinh được học đồng thời các kiến thức
về mạng máy tính, truy cập mạng, duyệt web, kết hợp với một số phần mềm đa phương tiện, trong đó đặc biệt quan trọng là phần mềm trình chiếu PowerPoint Do
đó, việc sử dụng bàn phím chỉ yếu tập trung vào một số thao tác sử dụng thiết kế một bài trình chiếu
Trang 8* Biện pháp:
- Đối với các thao tác trên hệ điều hành Windows, giáo viên cần phải nhắc lại một
số chức năng của các phím khác trên bàn phím mà trong SGK không nêu: phím Tab, Alt, cửa sổ, phím right click
- Trong các tiết thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng bàn phím để thực hiện các thao tác đơn giản thay thế cho việc sử dụng chuột, việc sử dụng bàn phím cần được thực hiện thường xuyên trong các yêu cầu của bài tập thực hành nhằm tạo cho các em thói quen sử dụng bàn phím cũng như giúp các em nhớ được các tổ hợp phím
* Nội dung một số thao tác sử dụng bàn phím:
- Làm việc với PowerPoint
Ctrl + M: tạo mới một slide
Ctrl + D: tạo một bảng copy của slide đang chọn
F5: chạy trình chiếu trình trang đầu tiên
Shift + F5: chạy trình chiếu từ trang hiện tại
Ctrl + K: tạo một siêu liên kết
F7: kiểm tra chính tả
- Làm việc với trình duyệt web
Ctrl + 1 đến 8: Chọn một tab cụ thể đang mở, số thứ tự đánh từ trái sang phải Ctrl + 9: Chuyển tới tab cuối cùng
Ctrl + Tab: Chuyển sang tab tiếp theo, thông thường là tab bên phải
Ctrl + Shift + Tab: Chuyển sang tab trước đó, thông thường là tab bên trái
Trang 9Ctrl + W, Ctrl + F4: Đóng tab hiện tại.
Ctrl + Shift + T: Mở lại tab cuối cùng vừa đóng.
Ctrl + T: Mở một tab mới.
F11: Chuyển bật/tắt chế độ xem toàn màn hình.
Ctrl + L, Alt + D, F6: Điều hướng đặt con trỏ vào thanh địa chỉ.
Ctrl + Enter: Thêm tiền tố www và hậu tố com vào văn bản đã gõ trong thanh địa
chỉ, và sau đó mở trang web với tên đầy đủ đó Ví dụ, nhập quantrimang vào
thanh địa chỉ, sau đó nhấn Ctrl + Enter để mở trang quantrimang.com
Alt + Enter: Mở trang web vừa nhập tại thanh địa chỉ trên một tab mới.
Alt + Enter: Thực hiện và hiển thị kết quả tìm kiếm trên một tab mới.
Ctrl + F, F3: Mở ô tìm kiếm thông tin trong trang hiện tại (tìm kiếm dạng Find) Ctrl + G, F3: Chuyển tới kết quả tìm kiếm tiếp theo trong các kết quả đã tìm thấy Ctrl + Shift + G, Shift + F3: Chuyển về kết quả tìm kiếm trước đó trong các kết
quả đã tìm thấy
Trang 10PHẦN III: KẾT LUẬN CHUNG
Tin học là môn học khó, đặc biệt là cần dùng nhiều thao tác trực quan trên màn hình Tuy nhiên, việc liên tục thay đổi tay từ bàn phím sang chuột sẽ gây ít nhiều phiền toái và mất thời gian Việc nhớ và vận dụng nhiều thao tác phím tắt trên bàn phím sẽ giúp ích rất nhiều cho việc sử dụng máy tính Mặt khác cũng giúp học sinh hứng thú hơn trong tiết thực hành bởi tâm lý “người sử dụng máy tính chuyên nghiệp”
Sau khi thực hiện chuyên đề, tôi nhận thấy đa phần học sinh đã làm chủ được bàn phím Xử lý tốt các thao tác, hạn chế số lần sủ dụng chuột, tiết kiệm được thời gian dành cho việc thực hành Thể hiện được một phong cách rất chuyên nghiệp trong sử dụng máy tính