Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)

Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà NộiQuản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Cầu Giấy thành phố Hà Nội

_BQ GIÁO DUC VA DAO TAO © TRUONG DAI HOC SU PHAM HA NOI HOANG THU HANG QUAN LI UNG DUNG CONG NGHE THONG TIN TRONG DAY HOC TAI CAC TRUONG TIEU HOC TREN DIA BAN QUAN CAU GIAY, THANH PHO HA NOI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 _BQ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | TRUONG DAI HOC SU PHAM HA NOI HOANG THU HANG QUAN LI UNG DUNG CONG NGHE THONG TIN TRONG DAY HOC TAI CAC TRUONG TIEU HOC TREN DIA BAN QUAN CAU GIAY, THANH PHO HA NOI Chuyén nganh: Quan li giao duc Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS ĐÀO LAN HƯƠNG Hà Nội, 2017 LOI CAM ON Tác giả xin chân thành cảm ơn tập thê thầy giáo, cô giáo trường Đại học Sư phạm Hà Nội tận tình giảng dạy, cung cấp kiến thức bản, giúp đỡ tác giả hồn thành chương trình học tập có kiến thức, kĩ cần thiết để nghiên cứu, thực luận văn Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Đào Lan Hương — cô giáo trực tiếp hướng dẫn tơi suốt q trình nghiên cứu vả hồn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn Phòng GD & ĐT quận Cầu Giấy, Ban giám hiệu tập thể cán bộ, giáo viên trường tiểu học địa bàn quận Cầu Giấy, thành phô Hà Nội cung cấp thơng tin, tư liệu, tham gia đóng góp, giúp đỡ, ủng hộ tác giả q trình nghiên cứu hoàn thiện luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn bạn đồng nghiệp gia đình cỗ vũ, động viên, giúp đỡ tác giả thời gian học tập, nghiên cứu Trong trình nghiên cứu thực đề tài, có nhiều cố găng song luận văn tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Kính mong dẫn, góp ý q thầy cơ, nhà khoa học Hội đồng khoa học bạn đồng nghiệp đề luận văn hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn ! Ha Noi, 28 thang nam 2017 Tac gia Hoang Thu Hang LOI CAM DOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập riêng Các số liệu tư liệu sử dụng từ nguồn tài liệu đáng tin cậy kết trình tiến hành khảo sát thực tế tơi Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm cơng trình nghiên cứu Tac giả Hoang Thu Hang MUC LUC MỞ ĐÂU .- cành TH TT T111 T111 1151 TT TT Tự TT Tàn Tự TT Tàn Trà CHUONG I: CO SG Li LUAN CUA QUAN Li UNG DUNG CONG NGHE THONG TIN TRONG DAY HOC G CAC TRUGNG TIEU HỌC 1.1 Vai nét tong quan nghiên cứu vấn đề -2222222222222222272222212222 cxcrcrsrrrsessee 1.1.1 Những nghiên cứu giới .-+: sex vs exeseexe 1.1.2 Những nghiên cứu Việt Nam 5-55 5+ ++ssssssesesrees 1.2 Khái TI ỆTM s5 5c 1S 3E kEEk AT E1 HE HE TT H1 Tà HH BHYT HH KH TH Tà TT HE gà tưng 12 1.2.1 Dạy học dạy học trường tiểu HỌC .SG cs sec nen vs re erd 12 1.2.2 Công nghệ thông tin - Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học - -:- scs se czecsreereeeees 15 1.2.3 Quản lí — Quản lí hoạt động dạy học - Quản lí hoạt động dạy học tiểu học HH TT cv 17 1.2.4 Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Quản lí ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học tiểu học s5 sec s sex se cee 20 1.3 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường tiểu học 21 1.3.1 Quá trình dạy học nhà trường tiểu học 55+: 21 1.3.2 Nội dung ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nhà trường tiểu HỌC G0 v9 25 1.4 Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường tiểu học 30 1.4.1 Vai trò Hiệu trưởng đơi với quản lí ứng dụng cơng nghệ thông tin 0x):+ 0i 1001007 30 1.4.2 Nội dung quản lí Hiệu trưởng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường tiểu hỌC . :- ¿E52 S3 s3 S13 Y3 xưng rhyet 32 1.5 Các yếu tô ảnh hưởng đến quản lí ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học trường tiêu học 2-::22222220711.272.1 11 erreeo 34 1.5.1 Các yếu tơ thuộc chủ thể quản lí . «se xxx £e#rs£eses 34 1.5.2 Các u tơ thuộc đối tượng quản lÍ - - 5s +scsszeceerses 36 1.5.3 Các yếu tô thuộc mơi trường quản lÍ -sc+e=s£+ses£eee+ 37 KẾT LUẬN CHƯNG Ì . tt 9E EšEEEE+ESEEESEEEEEEEEEkrEkrkkrkrererrvee 41 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG QUẢN LÍ ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG DAY HOC TAI CAC TRUONG TIEU HOC TREN DIA BAN QUẬN CÂU GIẦY, THÀNH PHÔ HÀ NỘII G25 232121231 ESEEsrrsrvsed 43 “AI 4á 02000 i02 on Ô 43 2.1.1 Vài nét vị trí địa lí, kinh tế, văn hóa xã hội quận Cầu Giấy 43 2.1.2 Vài nét giáo dục bậc Tiểu học quận Cầu Giấy -: 43 2.2 Tổ chức khảo sát -2-:-22211122111210121110.1 0.11121.110.11100.11.00.1.10.111.0 11ae 47 2.2.1 Mục tiêu khảo sát thực tiễn - G1 g gx s cverxe 47 "2 (oan 47 2.2.3 Phương pháp khảo sát xử lí thơng tin 7c s«