Đăng nhập
Hoặc tiếp tục với email
Nhớ mật khẩu
Đang tải... (xem toàn văn)
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Cấu trúc
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn chuyên đề:
2. Lịch sử của đề tài
3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu:
- Phạm vi nghiên cứu:
II. PHẦN NỘI DUNG
1. Thực trạng dạy môn Tin học ở trường Tiểu học Long Hiệp
a. Thuận lợi:
b. Khó khăn:
2. Một số biện pháp để dạy tốt môn tin học ở lớp 4:
a. Nâng cao chất lượng phòng máy tính :
d. Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
3. Hiệu quả thực hiện đề tài
III. PHẦN KẾT LUẬN
1. Tóm lượt giải pháp
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh
2. Ý nghĩa, bài học kinh nghiệm
3. Phạm vi áp dụng
4. Đề xuất, kiến nghị
-- Hết --
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Nội dung
Ngày đăng: 24/09/2018, 21:45
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN