1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQNLC chương Động học chất điểm Vật lí 10 THPT

98 135 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 98
Dung lượng 1,69 MB

Nội dung

Khóa luận tốt nghiệp với đề tài Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi TNKqNLC chương động học chất điểm ban cơ bản vật lí 10 THPT nghiên cứu khả năng và trình độ nhận thức của học sinh thông qua 7 nội dung có trong chương

Ngày đăng: 19/09/2018, 17:29

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Lương Duyên Bình – Nguyễn uân Chi đồng Chủ biên) - Tô Giang - Vũ Quang - Bùi Gia Thịnh (2008), Bài tập Vật lí 10, NXBGD Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài tập Vật lí 10
Tác giả: Lương Duyên Bình – Nguyễn uân Chi đồng Chủ biên) - Tô Giang - Vũ Quang - Bùi Gia Thịnh
Nhà XB: NXBGD Việt Nam
Năm: 2008
[2]. Lương Duyên Bình Chủ biên) - Nguyễn Xuân Chi - Tô Giang - Trần Chí Minh – Vũ Quang – Bùi Gia Thịnh (2008), Vật lí 10, NXBGD Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vật lí 10
Tác giả: Lương Duyên Bình Chủ biên) - Nguyễn Xuân Chi - Tô Giang - Trần Chí Minh – Vũ Quang – Bùi Gia Thịnh
Nhà XB: NXBGD Việt Nam
Năm: 2008
[3]. Nguyễn Thị Chi (2015), Hình thành một số kiến thức mới b ng giải bài tập vật lí 10 THPT, Khóa luận tốt nghiệp Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hình thành một số kiến thức mới b ng giải bài tập vật lí 10 THPT
Tác giả: Nguyễn Thị Chi
Năm: 2015
[4]. Nguyễn Quang Hiệu (2008), Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nh m đánh giá mức độ nắm vững kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nh m đánh giá mức độ nắm vững kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT
Tác giả: Nguyễn Quang Hiệu
Năm: 2008
[5]. Nguyễn Văn Lâm 2009 , Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương “Từ trường” lớp 11 – THPT (Chương trình nâng cao), Luận văn thạc sĩ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương “Từ trường” lớp 11 – THPT (Chương trình nâng cao)
[6]. Bùi Thị Nguyệt (2010), Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nh m kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức chương “Động lực học chất điểm” (Vật lí đại cương) của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vĩnh Phúc, Luận văn Thạc sĩ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nh m kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức chương “Động lực học chất điểm” (Vật lí đại cương) của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vĩnh Phúc
Tác giả: Bùi Thị Nguyệt
Năm: 2010
[7]. Bùi Thị Phúc (2013), Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nh m kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương“Động học chất điểm” Vật lí 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nh m kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương "“Động học chất điểm” Vật lí 10 THPT
Tác giả: Bùi Thị Phúc
Năm: 2013
[8]. Lê Hồng Tùng (2015), Các phương pháp dạy học và kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường, Tư liệu giáo dục, Trường THCS Chuyên Ngoại Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các phương pháp dạy học và kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường
Tác giả: Lê Hồng Tùng
Năm: 2015

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w