skkn Phương pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng tiết dạy thể dục THPT

... thi chất lượng chư cao (theo đánh giá chun mơn) Chính lý mà tiết dạy thể dục, giáo viên chưa đầu tư tìm tòi sáng tạo để vận dụng nhiều phương pháp vào tiết dạy Một phương pháp chọn tổ chức trò chơi. .. thời tiết) Phân loại trò chơi: *Theo tính chất vận động: Có trò chơi động trò chơi tĩnh Trang-4- -Trò chơi động: Dạng trò chơi đòi hỏi vận động tồn thân thay đổi vị trí người chơi - Trò chơi. .. chơi tĩnh: trò chơi vận động phận thể, khơng thay đổi vị trí người chơi *Theo mục đích trò chơi: Tất trò chơi có mục đích chung giúp cho người chơi thư giãn, song trò chơi tiết dạy thể dục có mục