ĐỀ SỐ 10 I. ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau và thực hiện các u cầu bên dưới: Khoảng cách thế hệ trong nhiều gia đình, giữa học trò tuổi teen và bố mẹ, thậm chí bố mẹ cũng còn rất trẻ, giờ có thêm một tác nhân từ thế giới mạng, hay đúng hơn là sự cám dỗ của việc kết nối. Nhiều ơng bố bà mẹ khơng tài nào ngủ được khi thấy đèn của chiếc modem nhấp nháy liên hồi. Có ơng bố cứ 23 giờ là tắt nguồn modem. Lập tức nghe thấy một tiếng “á” kinh dị từ tầng trên, và đơi khi thậm chí cả tiếng làu bàu hồn nhiên khơng giấu giếm của mấy chàng sinh viên th nhà bên cạnh, đêm đêm vẫn “hứng” sóng wifi “chùa”. Nhưng tắt modem rồi vẫn khơng ngắt được kết nối, khi sóng 3G trên điện thoại vẫn chạy vù vù. Sống là kết nối. Nhưng sống cũng cần có những khoảng lặng ngắt kết nối. Đọc tin và tương tác với mạng xã hội trên Ipad, nhưng đọc sách thì phải trên một thiết bị cầm tay ngắt kết nối kiểu Kindle Fire. Luyện được cách “ngắt kết nối” trong thời đại số quả là khó khăn, nhưng làm được thì bạn mới có thể sống mà khơng bị cuốn đi theo những vòng xốy thơng tin hỗn độn. Con người khao khát sự kết nối. Rồi một ngày, con người sẽ lại khao khát khoảng lặng ngắt kết nối. Đó khơng phải là vòng luẩn quẩn nếu nhìn vào những thử thách mà con người cần phải trải để trở nên “Người” hơn. Bạn có nhận thấy, thực ra đó đâu phải chỉ là việc luyện tập để học, đọc hay viết lách. Đó còn là cách “tu luyện” để giữ tâm hồn mình trong lặng trong bất kí hồn cảnh nhiễu nhương xao động nào, ở bất cứ nơi đâu. (Trích Kết nối và ngắt kết nối, Hà Nhân theo Sống như cây rừng, NXB Văn học, 2016, tr. 154155) Câu 1. Phản ứng của một số người trước việc một ơng bố cứ 23 giờ là tắt nguồn modem là gì? Câu 2. Theo tác giả, làm thế nào để khơng bị cuốn đi theo những vòng xốy thơng tin hỗn độn? Câu 3. Giải thích nghĩa của các từ ngữ "kết nối", "ngắt kết nối" trong đoạn trích. Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với ý kiến cho rằng sống cũng cần có những khoảng lặng ngắt kết nối khơng? Vì sao? II. LÀM VĂN Câu 1. Từ đoạn trích thuộc phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ), trình bày quan điểm của anh/chị trước câu hỏi: Làm thế nào để "ngắt kết nối" hiệu quả? Câu 2. Cảm nhận của anh/chị về hình tượng nghệ sĩ Phùng trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngồi xa (Nguyễn Minh Châu). Từ đó, liên hệ với hình tượng nhân vật Vũ Như Tơ trong trích đoạn kịch Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tơ, Nguyễn Huy Tưởng) và nhận xét về sứ mệnh của nghệ sĩ trong cuộc đời GỢI Ý LÀM BÀI I. ĐỌC HIỂU Câu 1. Phản ứng của một số người trước việc một ơng bố cứ 23 giờ là tắt nguồn modem: từ tầng trên có tiếng “á” kinh dị của người con, và đơi khi thậm chí cả tiếng làu bàu hồn nhiên khơng giấu giếm của mấy chàng sinh viên th nhà bên cạnh, đêm đêm vẫn “hứng” sóng wifi “chùa”. Câu 2. Để khơng bị cuốn đi theo những vòng xốy thơng tin hỗn độn, theo tác giả, chúng ta cần luyện được cách "ngắt kết nối" trong thời đại số. Câu 3. "Kết nối" (connect): liên kết hai hay nhiều đối tượng với nhau. Đây là thuật ngữ được sử dụng nhiều trên mạng xã hội (Facebook, Zalo, Twitter, Instagram ) chỉ sự tương tác giữa người với người để gặp gỡ (gián tiếp), trò chuyện, kết bạn, xây dựng tình cảm "Ngắt kết nối": (trong đoạn trích) tạm dừng, tạm ngưng việc kết nối/ tương tác. Câu 4. Thí sinh có thể bày tỏ quan quan điểm đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến cho rằng sống cũng cần có những khoảng lặng ngắt kết nối, tuy nhiên phải đưa ra được lí lẽ hợp lí, thuyết phục. Chẳng hạn: Đồng tình vì, việc kết nối liên tục (qua các ứng dụng trên máy tính hay điện thoại thơng minh) sẽ ảnh hưởng tới sức khỏe và làm tốn thời gian của chúng ta; thế giới mà chúng ta giao tiếp/ tương tác qua mạng xã hội chỉ là thế giới ảo; lượng thơng tin tiếp thu được từ mạng xã hội ít chất lượng; "ngắt kết nối" để có được những khoảng lặng giúp chúng ta bình tâm, tĩnh tâm suy nghĩ, chiêm nghiệm II. LÀM VĂN Câu 1. Trên cơ sở những hiểu biết về văn bản đọc hiểu, thí sinh có thể trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề cần nghị luận (Làm thế nào để "ngắt kết nối" hiệu quả?) theo nhiều cách nhưng phải hợp lí, có sức thuyết phục. Thí sinh có thể viết đoạn văn (khoảng 200 chữ, tương đương 2/3 trang giấy thi) theo hướng: Giải thích ngắn gọn thế nào là "ngắt kết nối"? Đề xuất cách ngắt kết nối hiệu quả: Tự nhận thức được về tác hại của việc lạm dụng "kết nối" (sức khỏe, thời gian ); sử dụng một cách có kiểm sốt các thiết bị như máy tính, điện thoại có cài đặt các ứng dụng (có thể xóa và khơng tải lại các ứng dụng hỗ trợ "kết nối" nếu thấy khơng thực sự cần thiết); dành sự chú ý sang những hoạt động khác: đọc sách, nghe nhạc, thể thao, giao tiếp với những người xung quanh mình Câu 2. Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Minh Châu và tác phẩm Chiếc thuyền ngồi xa, thí sinh có thể cảm nhận về hình tượng nhân vật nghệ sĩ Phùng, từ đó liên hệ với nhân vật Vũ Như Tơ (trích đoạn kịch Vĩnh biệt Cửu Trùng đài, trích Vũ Như Tơ của Nguyễn Huy Tưởng) theo nhiều cách nhưng phải hợp lí, có sức thuyết phục. Dưới đây là một số gợi ý: * Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận Nguyễn Minh Châu là một trong những "người mở đường tài hoa và tinh anh" (Ngun Ngọc) của văn học Việt Nam hiện đại. Chiếc thuyền ngồi xa là một trong những truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Minh Châu được viết ở giai đoạn sau năm 1975. Truyện được kể lại bởi một trong các nhân vật của tác phẩm, nhân vật nghệ sĩ Phùng * Cảm nhận về hình tượng nhân vật nghệ sĩ Phùng Khái qt: Phùng là một nhân vật trong truyện, cũng chính là người kể chuyện. Anh là một nghệ sĩ nhiếp ảnh, trước đây từng đi lính. Nhận nhiệm vụ của trưởng phòng, Phùng đã tìm về vùng biển năm xưa mình từng chiến đấu, mong chụp được bức ảnh thật đẹp để hồn thiện bộ lịch năm ấy. Cụ thể: Nhân vật Phùng được nhà văn khắc họa thơng qua hàng loạt các chi tiết về lời nói, cử chỉ, hành động, suy nghĩ, tâm trạng. + Phùng xuất hiện ở bờ biển trong tư cách nghệ sĩ, làm nghệ thuật. Tại đây, anh đã có những phát hiện tuyệt vời về nghệ thuật và cuộc đời: Phát hiện về cái đẹp: Đơi mắt nhà nghề của nghệ sĩ đã phát hiện ra "một cảnh đắt trời cho" trên mặt biển sớm mờ sương, một cảnh đẹp mà cả đời bấm máy có lẽ anh chỉ bắt gặp được một lần. Nó đẹp "như một bức tranh mực tàu của một danh họa thời cổ". Khung cảnh mang vẻ đẹp bình n, tĩnh lặng; hài hòa giữa thiên nhiên với con người, giữa các đường nét, màu sắc, hình ảnh; "đơn giản và tồn bích" Đứng trước một sản phẩm nghệ thuật tuyệt vời của hóa cơng, người nghệ sĩ trở nên "bối rối" và "trong trái tim như có cái gì bóp thắt vào". Tức là bức ảnh đã khiến cho tâm hồn người nghệ sĩ rung động thật sự và một cảm xúc thẩm mĩ đang dấy lên trong lòng anh. Trong giây lát, khi đối diện với cái đẹp tuyệt đỉnh của ngoại cảnh, Phùng còn khám phá thấy cái "chân lí của sự tồn thiện, khám phá thấy cái khoảnh khắc trong ngần của tơm hồn". Nói cách khác, trong một khoảnh khắc của cuộc sống, anh đã cảm nhận được cái Chân, cái Thiện của cuộc đời, anh cảm thấy tâm hồn mình như được gột rửa, trở nên trong trẻo, tinh khơi. Điều đó chứng tỏ cái đẹp đã có tác dụng thanh lọc tâm hồn con người. Với tác dụng ấy, cái đẹp chính là "đạo đức". Phùng, nghệ sĩ tài hoa, nhạy cảm với cái đẹp. Phát hiện về cuộc đời: Ngay trong giây phút tâm hồn đang thăng hoa trước cái đẹp của ngoại cảnh, Phùng chứng kiến từ chiếc ngư phủ đẹp như trong mơ ấy bước ra một người đàn bà xấu xí, mệt mỏi, cam chịu; một lão đàn ơng thơ kệch, dữ dằn, độc ác, coi việc đánh vợ là một phương thức để giải tỏa những uất ức, đau khổ; đứa con vì thương mẹ đã đánh lại cha để rồi nhận lấy hai cái bạt tai của bố ngã dúi xuống cát… Cảnh tượng khiến anh kinh ngạc đến sững sờ, khơng tin vào những gì đang nhìn thấy trước mắt "trong mấy phút đầu, tơi cứ đứng há mồm ra mà nhìn". Phùng nhận ra cuộc đời khơng đơn giản, xi chiều mà chứa đựng nhiều nghịch lí. Cuộc sống ln tồn tại những mặt đối lập, những mâu thuẫn: đẹp – xấu, thiện – ác…Sở dĩ anh có thái độ như vậy vì lúc trước anh từng có cái "khoảnh khắc hạnh phúc tràn ngập tâm hồn" do cái đẹp tuyệt đỉnh của ngoại cảnh mang lại, anh đã từng chiêm nghiệm "bản thân cái đẹp chính là đạo đức" vậy mà cảnh anh vừa bắt gặp trên mặt biển lại chẳng phải là "đạo đức", là "chân lí của sự tồn thiện". + Trong cuộc trò chuyện với người đàn bà hàng chài: Ban đầu, Phùng ngồi giấu mặt sau bức màn vải hoa ngăn chỗ làm việc bên ngồi và phòng ngủ bên trong của Đẩu. Khi nghe người đàn bà hàng chài van xin q tòa (Đẩu) đừng bắt bà ta bỏ chồng, Phùng tự nhiên cảm thấy gian phòng ngủ lộng gió biển của Đẩu như "bị hút hết khơng khí, trở nên ngột ngạt q". Có lẽ Phùng đang cảm thấy vơ cùng khó hiểu trước lời nói và thái độ của người đàn bà hàng chài Trong cuộc trò chuyện giữa Đẩu chánh án tòa án huyện với người đàn bà hàng chài, Phùng đóng vai trò là người quan sát, kể lại câu chuyện, thi thoảng có góp một vài lời vào cuộc đối thoại giữa hai nhân vật. Chi tiết câu hỏi của Phùng dành cho người đàn bà: "Lão ta trước hồi bảy nhăm có đi lính ngụy khơng?" thể hiện cái nhìn định kiến của Phùng về gã chồng vũ phu (trước đó, trên bờ biển, Phùng có nhìn thấy gã chồng rút chiếc thắt lưng của lính ngụy ngày xưa, quật tới tấp vào người đàn bà) Rõ ràng, trong câu chuyện về cuộc đời người đàn bà hàng chài, bản thân Phùng đã đơn giản khi nhìn nhận cuộc đời và con người.Phùng khơng bỏ sót một cử chỉ, lời nói nào của người đàn bà. Anh dần nhận ra sự vẻ sắc sảo trong lời nói của người đàn bà hàng chài trong cách bà ta xưng hơ và đưa ra những lí lẽ biện minh cho việc bà ta khơng thể bỏ chồng Cuối cùng, Phùng nhận ra ở người đàn bà này "tình thương con cũng như nỗi đau, cũng như cái sự thâm trầm trong việc hiểu thấu các lẽ đời dường như mụ chẳng bao giờ để lộ rõ rệt ra bề ngồi". Trong hành trình nhận thức về cuộc đời, số phận người đàn bà hàng chài, Phùng đã nhận ra vai trò, sứ mệnh của người nghệ sĩ trong cuộc đời. Tuy đơi lúc còn mang cái nhìn định kiến, nhưng sau cùng Phùng vẫn là người nghệ sĩ có lương tâm, có trách nhiệm. Tiểu kết: Thơng qua hình tượng nhân vật Phùng, Nguyễn Minh Châu muốn đề cập đến sứ mệnh sứ mệnh phát hiện, nâng niu, trân trọng cái đẹp, nhưng cũng cần đến gần hơn với cuộc đời để phát hiện ra cái xấu, cái ác của nhà văn. * Liên hệ nhân vật Vũ Như Tơ, nhận xét về sứ mệnh của nghệ sĩ trong cuộc đời Liên hệ nhân vật Vũ Như Tơ: Vũ Như Tơ là kiến trúc sư tài ba, có khát vọng nghệ thuật cao đẹp nhưng cuộc đời đầy bi kịch (khát vọng thuần túy nghệ thuật của Vũ Như Tơ đi ngược lại với quyền lợi của quần chúng nhân dân; kết cục: Cửu Trùng Đài bị đốt, Vũ Như Tơ bị giết). Thơng qua nhân vật Vũ Như Tơ, Nguyễn Huy Tưởng muốn đề cập đến sự thống nhất giữa tài năng, khát vọng nghệ thuật của nghệ sĩ với khát vọng mn đời của nhân dân, nghệ thuật đích thực phải vị nhân sinh. Nhận xét về sứ mệnh của nghệ sĩ trong cuộc đời: + Nghệ sĩ cần có tài năng nghệ thuật để đem đến cái đẹp cho cuộc đời; + Nghệ sĩ chân chính/ đích thực phải biết quyện hòa giữa nghệ thuật với đời sống, đem nghệ thuật/ cái đẹp đến với đời sống. Quan niệm nghệ thuật đúng đắn, có ý nghĩa mn đời; là thước đo phẩm chất nghệ sĩ ... * Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận Nguyễn Minh Châu là một trong những "người mở đường tài hoa và tinh anh" (Ngun Ngọc) của văn học Việt Nam hiện đại. Chiếc thuyền ngồi xa là một trong những truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Minh Châu ... tin tiếp thu được từ mạng xã hội ít chất lượng; "ngắt kết nối" để có được những khoảng lặng giúp chúng ta bình tâm, tĩnh tâm suy nghĩ, chiêm nghiệm II. LÀM VĂN Câu 1. Trên cơ sở những hiểu biết về văn bản đọc hiểu, thí sinh có thể trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề cần nghị luận (Làm thế nào để "ngắt kết nối" hiệu quả?) theo nhiều cách... cuộc đời để phát hiện ra cái xấu, cái ác của nhà văn. * Liên hệ nhân vật Vũ Như Tơ, nhận xét về sứ mệnh của nghệ sĩ trong cuộc đời Liên hệ nhân vật Vũ Như Tơ: Vũ Như Tơ là kiến trúc sư tài ba, có khát vọng nghệ thuật cao