Tiết 82, làm văn Ngày soạn: 06/01/2018 Ngày dạy:… /01/2018 TRẢ BÀI THI HỌC KÌ I Chuẩn kiến thức- kĩ -HS nhận ưu, nhược điểm thi học kì I II Mục đích u cầu: Giúp HS : Kiến thức - HS nhận ưu, nhược điểm thi học kì để biết phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm cho viết kì 2 Kĩ - Rèn kĩ phân tích đề, lập dàn ý văn Nghị luận III Phương tiện thực - Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập - Bài tập Ngữ văn 12 – tập - Chuẩn kiến thức- kĩ IV cách thức tiến hành GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp: thảo luận nhóm, phát vấn, phân tích, diễn giảng, … V Tiến trình học Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: Thời HOẠT ĐỘNG GV - HS NỘI DUNG BÀI HỌC gian * Hoạt động 1: Hướng dẫn học I Đề bài: (như đề thi đính kèm) sinh Tìm hiểu đề lập dàn ý cho đề + GV: Luận đề mà đề đặt gì? Hướng giải quyết? + GV: Ta cần sử dụng thao tác lập luận viết? + GV: Tư liệu viết lấy từ đâu? - Thao tác 2: Hướng dẫn học II Các ý cần đạt thang điểm (như sinh Lập dàn ý đáp án) + GV: Mở ta cần nêu ý gì? + GV: Phần thân cần phải trình bày ý nào? Xác định dẫn chứng cụ thể? Thời gian HOẠT ĐỘNG GV - HS - GV nhận xét, chữa lỗi (Phát vấn- thảo luận- diễn giảng) -GV nhận xét ưu điểm, nhược điểm viết HS NỘI DUNG BÀI HỌC II Nhận xét, chữa lỗi Nhận xét * Ưu điểm - Đã xác định vấn đề nghị luận - Không có viết xa đề, lạc đề - Số điểm nhiều số GV nêu lỗi yêu cầu HS chữa * Nhược điểm lỗi, học sinh khác nhận xét, - Còn mắc lỗi cách dùng từ, đặt câu bổ sung - Cách diễn đạt - Sai tả Chữa lỗi - Một số diễn đạt mang hình thức văn nói - Viết sai tả - Đọc viết gii IV Đọc viết tốt HS ca hc sinh -GV chọn viết đạt để HS đọc tham khảo -Thao tác 5: Tổng kết viết V Tổng kết thi học kì I học sinh - Điểm TB: - Điểm TB: - Điểm khá: Củng cố - Cách làm văn nghị luận xã hội nghị luận văn học; kĩ trả lời câu đọc hiểu - Rút kinh nghiệm, khắc phục lỗi thường xuyên mắc phải Dặn dò - Chuẩn bị tiếp theo: đọc thêm “Những ngày đầu nước Việt Nam mới” – Trích ... xét, chữa lỗi (Phát vấn- thảo luận- diễn giảng) -GV nhận xét ưu điểm, nhược điểm viết HS NỘI DUNG BÀI HỌC II Nhận xét, chữa lỗi Nhận xét * Ưu điểm - Đã xác định vấn đề nghị luận - Khơng có viết