TUẦN 1 TẬP ĐỌC Tiết 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC TIÊU: KN: Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn). KT:Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu. Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (trả lời được các câu hỏi trong SGK). TĐ: Yêu thích môn học II. CÁC KNS CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI: Thể hiện sự cảm thông (biết cách thể hiện sự cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những người yếu ớt, khó khăn, hoạn nạn). Xác định giá trị (nhận biết được ý nghĩa của tấm lòng nghĩa hiệp biết cứu người trong cuộc sống). Tự nhận thức về bản thân (biết đánh giá ưu điểm, nhược điểm của bản thân để có hành động đúng). III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa. Bảng phụ viết đoạn, câu, luyện đọc. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ của GV HĐ của HS 1. Giới thiệu bài Gv giới thiệu 5 chủ điểm. Chủ điểm: Thương người như thể thương thân. Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: 1 HS khá đọc toàn bài HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1(Gv sửa phát âm cho HS) HS đọc nối tiếp lần 2 (kết hợp giải nghĩa từ khó) Hs luyện đọc theo cặp GV đọc mẫu toàn bài. b. Tìm hiểu bài: HS đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi ? Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nào? ? Ý đoạn thứ nhất là gì? (GV ghi bảng) 1 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: ? Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt? ? Em hiểu thế nào là “ngắn chùn chùn”? ? Đoạn 2 nói lên điều gì?( ý đoạn) GV treo tranh giảng. HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: ? Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp và đe doạ như thế nào? ? Đoạn này muốn nói lên điều gì? (Gv ghi bảng) HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi: ? Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn? ? Em có nhận xett gì về lời nói, hành động của Dế Mèn? ? Nêu những hình ảnh nhân hoá trong bài? ? Em thích hình ảnh nhân hoá nào? ? Theo em ý chính toàn bài là gì? GV ghi bảng c) Hướng dẫn đọc diễn cảm Gv hướng dẫn cách đọc. GV treo đoạn cần hướng dẫn đọc. “ Năm trước, gặp khi trời làm đói kém…..ăn thịt em” + Gv đọc mẫu. Hướng dẫn nhận xét: + Nhận xét theo các tiêu chí đánh giá sau: +) Đọc có chôi chảy không? +) Đọc có phân biệt được giọng nhân vật chưa?.... 3. Củng cố,dặn dò ? Qua bài học em học được gì ở nhân vật Dế Mèn? Nhận xét, yêu cầu về nhà 2 HS đọc tên 5 chủ điểm. Chia đoạn + Đoạn 1: Hai dòng đầu. + Đoạn 2: Năm dòng tiếp. + Đoạn 3: Năm dòng tiếp. + Đoạn 4: còn lại 1. Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò: Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước nghe tiếng khúc tỉ tê, lại gần thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc. Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò. 2. Hành động Nhà Trò Thân hình chị bộ nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột, cánh mỏng, ngắn chùn chùn, quỏ yếu. Quá ngắn. Chị Nhà Trò rất yếu ớt. 3. Nhà Trò bị ức hiếp : Bọn Nhện đánh Nhà Trò mấy bận, chăng tơ chăn đường, đe bắt ăn thịt. Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp. 4. Tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn Hãy trở về với tao đây. đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp yếu. Xoè cả hai cánh ra, dắt Nhà Trò. Lời núi dứt khoát mạnh mẽ. Hành động mạnh mẽ, che chở Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá Dế Mèn xoè cả hai càng ra, bảo Nhà Trò.. Dế Mèn dắt Nhà Trò đi HS tự do trả lời.... Nội dung : Ca ngợi Dế Mốn cú tấm lũng nghĩa hiệp, bênh vực người yếu. 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn. + HS luyện đọc đoạn theo bàn. 3 HS đại diện 3 nhóm thi đọc diễn cảm đoạn trên. + 2 HS phát biểu Lớp lắng nghe