Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ Hai, ngày 12 tháng 03 năm 2018 Toán Tiết 126 Luyện tậpI. Mục tiêu : Thực hiện được phép chia hai phân số. Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số HS HTT: Thực hiện được BT2II. Đồ dùng dạy học : Bảng nhómIII. Các hoạt động dạy học :Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1. Kiểm tra bài cũ: Muốn chia hai phân số chúng ta làm như thế nào? Lấy ví dụ và thực hiện. GV nhận xét tuyên dương2. Dạy bài mới : Giới thiệu bàiBài tập 1: GV gọi HS đoc yêu cầu Muốn chia hai phân số ta làm sao? GV nhắc nhở HS thực hiện phép chia rồi rút gọn kết quả (đến tối giản). Gọi lần lượt 2 HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp làm vào tập . Nhận xét, chữa bài.Bài tập 2: GV gọi HS đoc yêu cầu Muốn tìm thừa số chưa biết (số chia) ta làm sao? Cho HS thảo luận nhóm đôi. (hướng dẫn HS CHT) Nhận xét, chữa bài.3. Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài : “Luyện tập” Nhận xét tiết học. HS nêu HS nhận xét HS đọc HS trả lời Cả lớp làm bài vào vở câu a. HS lên bảng thực hiện.a) Tổ chức cho HS thi đua.b) HS nhận xét HS đọc HS trả lời HS làm theo nhóm đôi vào bảng nhóm, nháp.a) b) HS làm theo nhóm HS trình bày Cả lớp lắng nghe Tập đọc Tiết 51 Thắng biểnI. Mục tiêu : Đọc rành mạch, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, gìn giữ cuộc sống bình yên.(trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4trong SGK) KNS: Giao tiếp: thể hiện sự cảm thông; Ra quyết định, ứng phó; Đảm nhận trách nhiệm HS HTT: Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn đoạn luyện đọc và nội dung bài.III. Các hoạt động dạy học :Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1. Khởi động:2. Bài cũ: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”. Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi. GV nhận xét tuyên dương.3. Dạy bài mới:a. Giới thiệu bài: Lòng dũng cảm của con người không chỉ được bộc lộ trong chiến đấu chống kẻ thù xâm lựơc , trong đấu tranh vì lẽ phải … mà còn được bộc lộ trong cuộc tranh đấu chống thiên tai. Bài văn Thắng biển mà các em học hôm nay khắc hoạ rõ nét lòng dũng cảm ấy của con người trong một cuộc vật lộn với cơn bão biển hung dữ.b. Hướng dẫn luyện đọc: Chia đoạn : bài này có 3 đoạn. + Đoạn 1 : Từ đầu … nhỏ bé + Đoạn 2: Tiếp theo … chống giữ + Đoạn 3: Phần còn lại Đọc diễn cảm cả bài.c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hãy quan sát tranh trong SGK và cho biết bức tranh này thể hiện nội dung nào trong bài? Cho HS tự đọc thầm và thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi : + Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ? + Tìm từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn1) nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ? + Sự tấn công của bão biển được miêu tả như thế nào trong đoạn 2 ? + Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ? Nội dung bài học : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, gìn giữ cuộc sống bình yên. d. Đọc diễn cảm: Đọc diễn cảm đoạn luyện đọc. Nhận xét, bình chọn.4. Củng cố, dặn dò: Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng nhất cho em ? vì sao? Chuẩn bị : “Gavrốt ngoài chiến luỹ”. Nhận xét tiết học. Hát HS đọc thuộc lòng và trả lời. HS nhận xét. 1HS đọc HS đọc nối tiếp nhau qua mỗi đoạn Đọc phần chú giải Luyện đọc nhóm đôi Cả lớp lắng nghe theo dõi Đọc cả bài. Đọc diễn cảm cả bài Tranh thể hiện nội dung đoạn 3 trong bài, cảnh mọi người dùng thân hình mình làm rào ngăn dòng nước lũ. HS thảo luận trả lời câu hỏi :+ Biển đe dọa con đệ. (đoạn 1) + Biển tấn công con đê.(đoạn 2) + Người thắng biển ngăn được dòng lũ cứu sống con đê. ( đoạn 3 ) + Gió bắt đầu mạnh – nước biển càng dữ – biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé. + Sự tấn công của cơn bão biển được miêu tả khá rõ nét, sinh động. Sức mạnh của cơn bão biển rất to lớn, không gì ngăn cản được “ Như một đàn ... rào rào”; Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội , ác liệt : “ Một cuộc vật lộn ... quyết tâm chống giữ” +Thể hiện lòng dũng cảm : nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ – lấy thân mình ngăn dòng nước mặn. + Thể hiện sức mạnh và chiến thắng của con người : Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống – những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, thân hình họ cột chặt vào những cột tre đóng chắt, dẻo như chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê sống lại. HS rút ra nội dung HS lặp lại HS luyện đọc nhóm đôi. HS đại diện nhóm thi đọc. Nhận xét, bình chọn HS trả lời Cả lớp lắng nghe