1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 – 6 tuổi qua dạy trẻ kể chuyện tại trường mầm non chiềng sinh, thành phố sơn la

89 468 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 89
Dung lượng 1,21 MB

Nội dung

Ngày đăng: 04/07/2018, 23:19

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Trịnh Thị Hà Bắc (2013), Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, NXB Đại học Huế Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em
Tác giả: Trịnh Thị Hà Bắc
Nhà XB: NXB Đại học Huế
Năm: 2013
2. Nguyễn Thị Hòa (2008), Giáo dục học mầm non, Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học mầm non
Tác giả: Nguyễn Thị Hòa
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm
Năm: 2008
3. Lê Thu Hương (2015), Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố, NXB Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố
Tác giả: Lê Thu Hương
Nhà XB: NXB Giáo dục Việt Nam
Năm: 2015
4. Nguyễn Công Hoàn (1997), Tâm lí học mầm non( tập 1 -2), NXB Đại học Sự phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lí học mầm non( tập 1 -2
Tác giả: Nguyễn Công Hoàn
Nhà XB: NXB Đại học Sự phạm Hà Nội
Năm: 1997
5. Hà Nguyễn Kim Giang (2014), Phương pháp đọc diễn cảm, NXB Đại hoc Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp đọc diễn cảm
Tác giả: Hà Nguyễn Kim Giang
Nhà XB: NXB Đại hoc Sư phạm Hà Nội
Năm: 2014
6. Hà Thị Kim Giang (2002), Phương pháp sáng tạo kể chuyện cổ tích thần kì cho trẻ mẫu giáo, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp sáng tạo kể chuyện cổ tích thần kì cho trẻ mẫu giáo
Tác giả: Hà Thị Kim Giang
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2002
7. Lã Thị Bắc Lý (2006), Giáo trình văn học trẻ em, NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình văn học trẻ em
Tác giả: Lã Thị Bắc Lý
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2006
8. Nguyễn Thị Tuyết Nhung (2006), Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Tác giả: Nguyễn Thị Tuyết Nhung
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2006
9. Lương Kim Nga (1998), Phương pháp phát triển lời nói của trẻ mẫu giáo, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp phát triển lời nói của trẻ mẫu giáo
Tác giả: Lương Kim Nga
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1998
10. Lê Ánh Tuyết (1999), Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với văn học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với văn học
Tác giả: Lê Ánh Tuyết
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1999
11. Nguyễn Thị Ánh Tuyết (1988), Tâm lý học trẻ em trước tuổi học, NXB Giáo dục 12. Phạm Thị Việt (1998), Văn học và phương pháp cho trẻ tiếp xúc với văn học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học trẻ em trước tuổi học", NXB Giáo dục 12. Phạm Thị Việt (1998)", Văn học và phương pháp cho trẻ tiếp xúc với văn học
Tác giả: Nguyễn Thị Ánh Tuyết (1988), Tâm lý học trẻ em trước tuổi học, NXB Giáo dục 12. Phạm Thị Việt
Nhà XB: NXB Giáo dục 12. Phạm Thị Việt (1998)"
Năm: 1998
13.Nguyễn Thị Thanh Thủy (2006), Những trò chơi phát triển ngôn ngữ, NXB giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những trò chơi phát triển ngôn ngữ
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Nhà XB: NXB giáo dục
Năm: 2006
14.Đinh Hồng Thái (2014), Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, NXB Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Tác giả: Đinh Hồng Thái
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2014

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w