Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỪNG ĐẶT KHÁI NIỆM CHO BẤT CỨ ĐIỀU GÌ ĐỂ TA KHÔNG TỰ TRÓI TẦM NHÌN TA LẠI. CÓ KHÁI NIỆM ĐỂ HIỂU VẤN ĐỀ, HIỂU ĐẠO, NHƯNG ĐÓ CHỈ LÀ NGÔN NGỮ, LÀ CON THUYỀN CHỞ ĐẠO. NHƯNG KHI ĐẠO ĐÃ ĐỖ BẾN THÌ HÃY BỎ THUYỀN ĐỂ ĐI TIẾP. XIN ĐỮNG MÃI ÔM KHƯ CHIẾC THUYỀN ĐỂ TỰ TRÓI SỰ HIỂU BIẾT TA LẠI TRONG NHỮNG KHÁI NIỆM HẠN HẸP CỦA NGÔN NGỮ. BIẾT BAO NHIÊU ĐIỀU TA CHỈ CHIÊM NGHIỆM ĐƯỢC CHỨ TA ĐÂU CÓ THỂ NÓI RA THÀNH NGÔN TỪ. NHƯNG RỒI BÍ LẮM TA VẪN PHẢI DÙNG NGÔN TỪ HẠN HẸP ĐỂ TẢ LẠI. NHỮNG AI KHÔNG BỊ VƯỚNG VÀO NGÔN TỪ SẼ CÒN MÃI BAY CAO BAY XA.
1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH *************** TÊN ĐỀ TÀI: ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM MỤC LỤC I PHẦN MỞ ĐẦU Đặt vấn đề……………….…………………………………………… Mục tiêu nhiệm vụ………………………………………………… 3 Phương pháp thực hiện………………………………………………… II NỘI DUNG ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM CHƯƠNG – Định nghĩa kết cấu khái niệm 1.1 Định nghĩa khái niệm………………… ………………………… …… 1.2 Kết cấu khái niệm .……………………… ………… CHƯƠNG – Quá trình hình thành khái niệm 2.1 So sánh ………………………………………………………….……… 2.2 Phân tích -Tổng hợp……… ………….………………………….…….… 2.3 Trừu tượng hóa – Khái quát hóa………………………………………… CHƯƠNG – Cấu trúc định nghĩa khái niệm 3.1 Bản chất định nghĩa……………………………………….… ……….6 3.2 Cấu trúc …………………………………………………………… …… 3.3 Trong cấu trúc định nghĩa, khái niệm dùng để định nghĩa phải……………6 CHƯƠNG – Các kiểu định nghĩa khái niệm 4.1 Định nghĩa theo loại hạng………….……………………………………….7 4.2 Định nghĩa theo nguồn gốc…………………………………………………7 4.3 Định nghĩa theo quan hệ……………………….………………………… 4.4 Định nghĩa qua miêu tả……………………………… ……………………7 4.5 Định nghĩa qua so sánh…………………………………… …… ……… Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn 4.6 Định nghĩa theo liệt kê………………………………………….………… 4.7 Định nghĩa theo cách giải thích từ………………………………… ….… 4.8 Định nghĩa theo văn cảnh…………………………………………… ……8 4.9 Định nghĩa theo chức sử dụng……………………………………… CHƯƠNG – Các quy tắc định nghĩa khái niệm 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Quy tắc 1:Định nghĩa phải cân đối đầy đủ………………………….… Quy tắc 2: Định nghĩa không lẩn quẩn …… ……… ……… …9 Quy tắc 3: Định nghĩa phải rõ ràng, ngắn gọn…………………….…….9 Quy tắc 4: Định nghĩa phải dấu hiệu chất……………… Quy tắc 5: Định nghĩa không nên theo cách phủ định…….…………10 Quy tắc 6: Định nghĩa không nên dùng từ hoa mỹ…………………….10 III PHẦN KẾT LUẬN IV DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I PHẦN MỞ ĐẦU Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn Đặt vấn đề: Trong đời sống xã hội học tập nghiêm cứu ngành khoa học, việc định nghĩa khái niệm cần thiết, giúp người hiểu đầy đủ, xác thống khái niệm Hiểu tầm quan trọng việc “Định Nghĩa Khái Niệm” đời sống khoa học nhóm chúng vui nhận đề tài không đơn môn học học kỳ phải qua hội để thành viên nhóm tìm hiểu rèn luyện cho kỹ tư nhìn nhận thấu đáo chất cốt lõi vấn đề đời sống, nghiên cứu học tập lao động sản xuất phát triển Mục tiêu nhiệm vụ: 2.1 Mục tiêu: qua môn học logic thời gian ngắn ngủi chúng em mong muốn qua đề tài tiểu luận “ Định Nghĩa khái Niệm” thành viên nhóm trước vật tượng vận dụng kiến thức hiểu chất cốt lõi vấn đề vật từ có hướng giải hợp lý 2.2 Nhiệm vụ: - Nhiệm vụ thứ tìm hiểu kiến thức “Định Nghĩa Khái Niệm” từ nhiều nguồn tài liệu phong phú để có tư kiến thức lí luận hoàn chỉnh chặt chẽ - Nhiệm vụ thứ hai sở thực tế áp dụng “Định Nghĩa Khái Niệm” thực tiễn sống Phương pháp thực hiện: 3.1 Tìm hiểu tài liệu giảng viên dẫn giới thiệu 3.2 Tìm hiểu từ đầu sách tin cậy từ nhà xuất uy tín 3.2 So sánh, phân tích, tổng hợp, trừu tượng khái quát lại viết ngơn ngữ hiểu vấn đề 3.4 Suy tư đã, đang, diễn sống 3.5 Lấy ví dụ thực tiễn để minh họa cho lý thuyết nói II NỘI DUNG Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM CHƯƠNG I: ĐỊNH NGHĨA VÀ KẾT CẤU CỦA KHÁI NIỆM 1.1 Định nghĩa khái niệm: Là thao tác logic nhằm xác định rõ nội hàm khái niệm hay làm rõ nghĩa từ (thuật ngữ) biểu thị khái niệm Ví dụ: - Nước thể lỏng khơng màu khơng mùi, khơng vị - Hình vng hình chữ nhật có bốn cạnh - Hai khái niệm đồng (khi khi) chúng có ngồi diên hòa tồn trùng Trong khoa học việc định nghĩa khái niệm, khái niệm u cầu có tính bắt buộc Trong trường hợp cần phân biệt rõ khái niệm với hình thức khác tư phản ánh đối tượng thơng qua đặc trưng - chẳng hạn lý thuyết khoa học - định nghĩa sau xác Khái niệm hình thức tư trừu tượng, kết trình khái qt hóa tách biệt đối tượng thuộc lớp theo số dấu hiệu đặc trưng định đối tượng Thao tác logic xác định nêu lên nội hàm khái niệm, giúp xác định đối tượng mà khái niệm phản ánh, gọi định nghĩa khái niệm 1.2 Kết cấu khái niệm Về mặt kết cấu, khái niệm gồm hai yếu tố nội hàm ngoại hàm (còn gọi ngoại diện) - Nội hàm khái niệm gồm toàn dấu hiệu người ta khái quát hóa tách riêng thành lớp đối tượng phản ánh khái niệm Như nội hàm khái niệm tập hợp tất dấu hiệu đối tượng khái niệm Ví dụ: nội hàm khái niệm "cá" tập hợp toàn cá dấu hiệu như: Động vật có xương sống, sống nước, bơi vây, thở mang - Ngoại diên khái niệm lớp đối tượng nói đến bên nội hàm khái niệm, cho ta biết vật tượng có đối tượng loại Ví dụ: Ngoại diên khái niệm cá phạm vi bao trùm tất loài: động vật có xương sống, sống nước, bơi vây thở mang đã, xuất tất nơi Thế cá voi, cá xấu nằm ngoại diên khái niệm cá Vậy Ngoại diên đề cập lượng khái niệm CHƯƠNG II: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM Bài tiểu luận Nhập mơn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn Nhận thức người vế vật tượng sống tự nhiên bắt đầu cảm giác, tri giác biểu tượng Tiếp theo giai đoạn hình thành nên khái niệm Về chất khái niệm khác với cảm giác, tri giác biểu tượng Bởi thuộc tính khái niệm khơng có tính chất cụ thể, cá biệt mà có tính chất chung hay gọi chất 2.1 So sánh So sánh: thao tác logic dùng để đối chiếu vật, tượng với rút tính chất chung riêng chúng, nhờ ta thấy giống khác đối tượng (sự vật tượng) 2.2 Phân Tích – Tổng hợp Phân tích tổng hợp phương pháp logic đối tượng phân chia thành phận hợp thành nóm với tính cách yếu tố tồn thể phức tạp; tổng hợp thao tác logic nhằm từ thành phần phận đối tượng tách để phân tích lúc hợp lại thành tồn thể thể thống Trong q trình phân tích, ta nhận tri thức sâu sắc mặt riêng biệt đối tượng, tri thức khơng tồn diện, chiều kích phiến diện, chưa đầy đủ Tổng hợp cho phép ta kết hợp hiểu biết riêng lẻ đối tượng lại thành thể thống nhất, thành tri thức tổng hợp đối tượng Hai phương pháp khơng tách rời nhau, chúng quy định lẫn Nhờ phương pháp mà ta rút tính chất khác vật tượng 2.3 Trừu tượng hóa – Khái quát hóa - Trừu tượng hóa: thao tác logic nhằm tách thuộc tính chất (bản chất chân thực) vật tượng lý tưởng hóa nên, bỏ qua thuộc tính thứ yếu, chi tiết vụn vặt vật tượng - Khái quát hóa: thao tác logic nhằm kết hợp đối tượng riêng biệt có thuộc tính, chất Điều thể việc tách số đối tượng giống (có số tính chất chung đó) thành lớp riêng Tuy nhiên trình hình thành khái niệm trình nhận thức phức tạp lâu dài Những thuộc tính chất vật tượng nhận thức đầy đủ lần, mà bộc lộ dần với thời gian nâng cao nhận thức người qua hoạt động thực tiễn Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn CHƯƠNG III: CẤU TRÚC CỦA ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM 3.1 Bản chất định nghĩa khái niệm: Là thao tác lơgíc nhằm dấu hiệu nội hàm khái niệm Cần phải định nghĩa khái niệm ba trường hợp sau: - Thứ nhất: tổng kết điểm chủ yếu sau trình nhận thức chất đối tượng - Thứ hai:sử dụng khái niệm mà người khác chưa biết nội hàm - Thứ ba: sử dụng từ biết lại dùng nghĩa 3.2 Cấu tạo chức phép định nghĩa gồm bô phận: Bộ phân thứ nhất: Dfd = Definiendum - Khái niệm định nghĩa khái niệm mà ta cần phải vạch rõ nội hàm Bộ phận thứ hai: Dfn = Definiens – Khái niệm dùng để định nghĩa khái niêm có dấu hiệu chung cấu thành nội hàm khái niêm định nghĩa Ví dụ: Hình vng hình chữ nhật có bốn cạnh (Khái niệm cần định nghĩa) (Khái niệm dùng để định nghĩa) Nếu khái niệm dùng để định nghĩa đứng trước khái niệm cần định nghĩa tiếng Việt ta thay (được) gọi Ví dụ: Hình chữ nhật có bốn cạnh gọi hình vng 3.3 Trong cấu trúc định nghĩa, khái niệm dùng để định nghĩa phải: - Nhằm phân biệt khái niệm định nghĩa với khái niệm khác gần gữi với cách nêu khái niệm loại gần khái niệm định nghĩa Ví dụ: Để định nghĩa cá, trước hết ta phân biệt: “động vật có xương sống”; - Nêu thuộc tính chất dấu hiệu phân biệt khái niệm định nghĩa (khái niệm hạng) với khái niệm khác nằm ngoại diên khái niệm loại Ví dụ: Với cá là:“Sống nước”, “thở mang”, “bơi vây” Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn CHƯƠNG IV: CÁC KIỂU ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM Có nhiều kiểu định nghĩa khái niệm khác nhau, có loại định nghĩa khoa học, có loại định nghĩa thơng thường 4.1 Định nghĩa theo loại hạng: Đây kiểu định nhĩa dùng khoa học, nhằm xác định nội hàm khái niệm Ví dụ: “Tam giác cân tam giác có hai cạnh nhau”, “Cá loại động vật có xương sống, nước, thở mang, bơi vây” 4.2 Định nghĩa theo nguồn gốc (định nghĩa kiến thiết): Đây kiểu định nghĩa thường dùng vật lý, hóa học; đó, khái niệm định nghĩa nêu rõ nguồn gốc, cách thức cấu thành đối tượng cần định nghĩa Ví dụ: “ Hình tròn xoay hình tạo cách cho hình quay quanh trục cố định”, “ Nước Javel dung dịch chlor tác dụng với xút loãng sinh ra” 4.3 Định nghĩa quan hệ: Đây kiểu định nghĩa thường dùng cho phạm trù triết học, đó, khái niệm định nghĩa nói nên quan hệ với khái niệm định nghĩa, thường quan hệ trái ngược Ví dụ: “ Vật chất thực khách quan tồn bên ý thức người độc lập với ý thức”, “ Hiện tượng biểu bên chất” 4.4 Định nghĩa qua miêu tả: kiểu định nghĩa thông thường; khái niệm định nghĩa nêu lên hay vài dấu hiệu đặc trưng đối tượng nhằm giúp nhận dạng xác đối tượng Ví dụ: “ Cây leo có thân yếu, mọc bám vào khác cách tự quấn thân chung quanh nhờ tua cuốn” 4.5 Định nghĩa qua so sánh: Đây kiểu định nghĩa thơng thường, đó, khái niệm định nghĩa nêu đối tượng tương tự với khái niệm định nghĩa Ví dụ: “ Màu xanh màu màu cây, nước biển” Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn 4.6 Định nghĩa ngoại diên: (định nghĩa liệt kê) Đây kiểu định nghĩa thông thường; định nghĩa liệt kê phần tử nằm ngoại diên khái niệm định nghĩa Ví dụ: “ Thực từ gồm ba loại chủ yếu danh từ, động từ tính từ” 4.7 Định nghĩa định danh: (định nghĩa theo cách giải thích từ) Đây kiểu định nghĩa thường dùng từ có gốc vay mượn hay thuật ngữ, cách dùng từ ngữ thơng dụng giải thích nghĩa từ cần định nghĩa Ví dụ: “ Đại diện thay mặt”, “ Hải đăng đèn biển” 4.8 Định Nghĩa trực quan: (Định nghĩa theo văn cảnh) Đây kiểu định nghĩa thường dùng cho trẻ em, cách đưa vật, hình ảnh, mơ tả cụ thể… Của hay nhiều đổi tượng khái niệm niệm định nghĩa Ví dụ: “Đây bơng hồng(đưa bơng hồng ra)”, “ Hình O hình tròn” 4.9 Định nghĩa theo chức sử dụng: Đây kiểu định nghĩa thơng thường; khái niệm định nghĩa nêu rõ nhiệm vụ, tác dụng, mục đích sử dụng đối tượng cần định nghĩa Ví dụ “ Nhà giam nơi giam giữ người có tội”, Bệnh viện sở khám chữa bệnh nhận người ốm đau nằm điều trị” V.v Trong thực tế, định nghĩa thơng thường, người ta kết hợp vài kiểu định nghĩa lại với Ví dụ: “Nước mắm loại dung dịch mặn, có vị ngọt, dùng để chấm nêm thức ăn”, “ Cơm gạo nấu chín, nước, dùng làm bữa ăn hàng ngày”.v.v Cần phân biệt định nghĩa với cấu trúc có hình thức giống định nghĩa so sánh tu từ, thuyết minh, bộc lộ tâm trạng, kiểu: “Thì vàng bạc”, “Người ta hoa đất”, “u chết lòng ít”… CHƯƠNG V: CÁC QUY TẮC CỦA ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM Muốn định nghĩa có giá trị phải tuân thủ quy tắc sau: 5.1 Quy tắc 1:Định nghĩa phải cân đối đầy đủ Nghĩa ngoại diên khái niệm dùng để định nghĩa (Dfn) ngoại diên khái niệm cần định nghĩa (Dfd) phải cân xứng hay tương xứng Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn Định nghĩa cân đối thể mối quan hệ đồng khái niệm định nghĩa với khái niệm dùng để định nghĩa Vi phạm quy tắc dẫn đến lỗi sau: - Định nghĩa rộng: Khi Dfn > Dfd, tức ngoại diên khái niệm định nghĩa hẹp ngoại diên khái niệm dùng để định nghĩa Ví dụ: Trong định nghĩa người Platon "Con người vật hai chân khơng có lông vũ" ta thấy nhiều dấu hiệu chất người biết chế tạo sử dụng công cụ lao động, v.v… khơng nêu, định nghĩa trở nên rộng, chim vặt lông người theo định nghĩa - Định nghĩa hẹp: Khi Dfn < Dfd, lúc ngoại diên khái niệm cần định nghĩa rộng ngoại diên khái niệm dùng để định nghĩa - Định nghĩa vừa rộng, vừa hẹp: mang lại khái niệm vừa không bao quát hết đối tượng thỏa mãn nội hàm vừa bao gồm đối tượng khơng thỏa mãn nội hàm Để thực đòi hỏi này, ta phải nêu đủ dấu hiệu chất đối tượng khái niệm phản ánh 5.2 Quy tắc 2: Định nghĩa không lẩn quẩn Quy tắc yêu cầu không lấy khái niệm cần định nghĩa Dfd làm khái niệm định nghĩa Dfn, không dùng Dfn để định nghĩa Dfd, lại lấy Dfd để định nghĩa Dfn Vi phạm quy tắc ta gọi định nghĩa lẩn quẩn Ví dụ:“Người điên người mắc bệnh điên”,“Tội phạm kẻ phạm tội” 5.3 Quy tắc 3: Định nghĩa phải rõ ràng, ngắn gọn Nghĩa từ dùng để định nghĩa khơng đòi hỏi định nghĩa Định nghĩa phải trình bày ngắn gọn, nêu vừa đủ đặc điểm giúp xác định đối tượng mà thôi, đặc điểm khác, dù đặc điểm bản, rút từ đặc điểm nêu khơng cần nêu Ví dụ: định nghĩa "Tam giác tam giác có ba cạnh nhau" mà khơng định nghĩa "Tam giác tam giác có ba cạnh ba góc nhau" Tuy nhiên thực tế, để đạt hiệu đó, chẳng hạn u cầu sư phạm, người ta vi phạm cách cố ý quy tắc 5.4 Quy tắc 4: Định nghĩa phải dấu hiệu chất Các dấu hiệu dùng định nghĩa phải dấu hiệu chất Ví dụ, định nghĩa khái niệm "con người" Platon nêu Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn 10 dấu hiệu "khơng có lơng vũ" khơng phải dấu hiệu chất người 5.5 Quy tắc 5: Định nghĩa không nên theo cách phủ định Không nên định nghĩa dấu hiệu phủ định Nếu định nghĩa cách nêu dấu hiệu phủ định ta khó xác định đối tượng khái niệm phản ánh Ví dụ: Tốt khơng phải xấu Chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Tư Bản Nhưng số trường hợp,ví dụ: Trong tốn học, định nghĩa lại hoàn toàn cho phép xác định đối tượng 5.6 Quy tắc 6: Định nghĩa không nên dùng từ hoa mỹ Không sử dụng từ ngữ hoa mỹ nghĩa bóng, nghĩa ẩn dụ từ ngữ câu để định nghĩa Phải tuân thủ quy tắc yêu cầu quan trọng định nghĩa khái niệm giúp xác định nội hàm ngoại diên khái niệm Nếu khơng tn thủ quy tắc người nghe, người đọc hiểu định nghĩa khác với người đưa Ví dụ: Người hoa đất Pháo binh thần chiến tranh III PHẦN KẾT LUẬN Qua đề tài tiểu luận nhóm chúng em có dịp tìm hiểu rèn luyện tu sâu “Định Nghĩa Khái Niệm” Tuy nhiều hạn chế thời gian chuyên môn chúng em trình bày phần: - Định nghĩa kết cấu khái niệm - Cấu trúc định nghĩa khái niệm - Các kiểu định nghĩa khái niệm - Các quy tắc định nghĩa khái niệm Việc sâu vào tìm hiểu chi tiết cụ thể “Định Nghĩa Khái Niệm” môn Logic học chúng em nhận thấy hay đẹp môn học Logic khám phá nhiều khác biệt kiến thức tư môn học làm cho giàu có cho tư nhóm chúng em rộng tư văn hóa Việt Nam Trong tìm hiểu trình bày phần lý thuyết nhiều hoàn cảnh kiện thực tế sống chạy đầu có điều chúng em hiểu ngay: “về lại rồi”, áp dụng đưa vào qua ví dụ cụ thể chưa nhiều Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn 11 Trái lại có tình việc q nóng bỏng háo hức với kiến thức chúng em phạm sai lầm hiểu q nhỏ bé kiến thức kinh nhiệm việc vận dụng vào thực tế để nhìn nhận, định nghĩa khái niệm vấn đề sống công việc hàng ngày IV DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Chúng (2006) Logic học phổ thông NXB Tổng hợp HCM 2.TS Trần Hồng (2002) Logic Học Nhập Mơn Đại Học Sư Phạm HMC 3.Tập Bài Giảng Logic Học(2007) Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật tpHCM 4.Ths Đặng Thị Minh Tuấn (2018) Bài giảng Logic Học Giảng viên Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật HCM Phạm Đình Nghiệm,Nhập mơn logic học,NXB Đại Học Quốc Gia HCM http://www2.hcmuaf.edu.vn/data/pvhien/Pham%20Dinh%20Nghiem Nguồn www.wattpad.com Bài tiểu luận Nhập môn Logic học GVHD Ths Đặng Thị Minh Tuấn ... trúc định nghĩa, khái niệm dùng để định nghĩa phải: - Nhằm phân biệt khái niệm định nghĩa với khái niệm khác gần gữi với cách nêu khái niệm loại gần khái niệm định nghĩa Ví dụ: Để định nghĩa. .. phần: - Định nghĩa kết cấu khái niệm - Cấu trúc định nghĩa khái niệm - Các kiểu định nghĩa khái niệm - Các quy tắc định nghĩa khái niệm Việc sâu vào tìm hiểu chi tiết cụ thể Định Nghĩa Khái Niệm ... Tuấn ĐỊNH NGHĨA KHÁI NIỆM CHƯƠNG I: ĐỊNH NGHĨA VÀ KẾT CẤU CỦA KHÁI NIỆM 1.1 Định nghĩa khái niệm: Là thao tác logic nhằm xác định rõ nội hàm khái niệm hay làm rõ nghĩa từ (thuật ngữ) biểu thị khái