Toán – chươngBài 114 Tiết 114 : : THỂTÍCHHÌNHHỘPCHỮNHẬT Tuần : 23 Ngày dạy : I MỤC TIÊU Giúp HS: Có biểu tượng thểtíchhìnhhộpchữnhật Tìm cách tìm cơng thức tính thểtíchhìnhhộpchữnhật Biết vân dụng cơng thức để giải số tập có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Hìnhhộpchữnhật có kích thước xác định trước (theo đơn vị đề-xi-mét) số hình lập phương có cạnh 1cm Hình phóng to hình vẽ SGK III MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ DẠY – HỌC BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN 2.1 Hình thành biểu tượng cơng thức tính thểtíchhìnhhộpchữnhật + GV giới thiệu mơ hình trực quan + HS quan sát để bước đầu có biểu tượng về hìnhhộpchữnhật khối lập thểtíchhìnhhộpchữnhật phương xếp hìnhhộpchữnhật + GV treo hình phóng to hình vẽ hìnhhộpchữnhật lên bảng nêu vấn đề (như ví dụ - SGK ) + GV treo hình vẽ hìnhhộpchữnhật có hình lập phương xếp (như ví dụ – SGK) lên bảng, phát vấn để HS tìm hướng giải (như – SGK) giải tốn: Thểtíchhìnhhộpchữnhật là: + HS quan sát kết tốn (có thể cho HS nêu lại 5cm, 3cm, 4cm kích = 60 (cm3) Tốn – chương thước hìnhhộpchữ nhật) tự rút quy tắc tính thểtíchhìnhhộpchữnhật + GV vẽ hìnhhộpchữnhật lên bảng, + HS tự nêu cơng thức tính thểtíchhìnhhộp giới thiệu kí hiệu V, a, b, c chữnhật (như SGK) + Vài HS nhắc lại quy tắc công thức tính thểtíchhìnhhộpchữnhật 2.2 Thực hành Bài 1: + HS đọc tìm hiểu yêu cầu + HS làm phần vào bảng + Khi chữa, GV nên cho HS nêu rõ cách tính Bài 2: + GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ + HS thảo luận nhóm đơi để tìm hướng khoiá gỗ GV nêu câu hỏi: “Muốn giải HS nêu hướng giải chẳng hạn: tính thểtích khối gỗ ta làm nào?” - Chia khối gỗ thành hai hìnhhộpchữ nhật, chẳng hạn chia hình đây: 15cm 5cm 12cm 6cm 8cm - Tính tổng thểtích hai hìnhchữnhật - HS làm vào vở, HS làm bảng lớn để tiện chữa Bài 3: + GV yêu cầu + GV nhận xét ý kiến HS kết luận: Lượng nước dâng cao (so với sau bỏ đá vào + HS quan sát hình vẽ bể nước trước sau bỏ đá vào nhận xét Tốn – chương bể) thểtích đá + GV phát vấn để HS nêu hướng + HS làm vào vở, số HS làm giải bảng lớn để chữa Bài giải Thểtích đá thểtíchhìnhhộpchữnhật (phần nước dâng lên) có đáy đáy bể cá chiều cao là: – = (cm) Thểtích đá là: 10 10 = 200 (cm3) Đáp số: 200 cm3 CỦNG CỐ DẶN DÒ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... chương thước hình hộp chữ nhật) tự rút quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật + GV vẽ hình hộp chữ nhật lên bảng, + HS tự nêu công thức tính thể tích hình hộp giới thiệu kí hiệu V, a, b, c chữ. .. khối gỗ thành hai hình hộp chữ nhật, chẳng hạn chia hình đây: 15cm 5cm 12cm 6cm 8cm - Tính tổng thể tích hai hình chữ nhật - HS làm vào vở, HS làm bảng lớn để tiện chữa Bài 3: + GV yêu cầu +... hình vẽ bể nước trước sau bỏ đá vào nhận xét Toán – chương bể) thể tích đá + GV phát vấn để HS nêu hướng + HS làm vào vở, số HS làm giải bảng lớn để chữa Bài giải Thể tích đá thể tích hình hộp