GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài : VĐCB: Bò trong đường dích dắc. Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu. Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ(B1) Số lượng trẻ: 2025 trẻ. Thời gian :2530 phút. Ngày soạn:14052018 Ngày dạy: 23052018 Người soạn và dạy:Vi Thị Yến. I.Mục đíchYêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên vận động: “Bò trong đường dích dắc” Trẻ biết cách chơi và luật chơi của trò chơi:” Chuyền bóng qua đầu ” 2:Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng khởi động, tập bài tập phát triển chung và hỗi tĩnh theo nhạc. Hình thành cho trẻ kỹ năng bò đổi hướng theo đường dích dắc, khi bò không chạm vào các chướng ngại vật ở hai bên đường. Rèn kỹ năng chuyền vật bằng hai tay thông qua trò chơi “Chuyền bóng qua đầu” kỹ năng phối hợp nhóm. Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng tập trung chú ý và định hướng trong không gian cho trẻ. 3:Thái độ: Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động. Hiểu cách chơi và luật chơi, chơi được trò chơi. Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập cho cơ thể khỏe mạnh.
GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài : VĐCB: Bò đường dích dắc Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ(B1) Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Thời gian :25-30 phút Ngày soạn:14/05/2018 Ngày dạy: 23/05/2018 Người soạn dạy:Vi Thị Yến I.Mục đích-Yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ nhớ tên vận động: “Bò đường dích dắc” -Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi:” Chuyền bóng qua đầu ” 2:Kỹ năng: -Trẻ có kỹ khởi động, tập tập phát triển chung hỗi tĩnh theo nhạc - Hình thành cho trẻ kỹ bò đổi hướng theo đường dích d ắc, bò khơng chạm vào chướng ngại vật hai bên đường - Rèn kỹ chuyền vật hai tay thơng qua trò ch “Chuy ền bóng qua đầu” kỹ phối hợp nhóm - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả tập trung ý định hướng không gian cho trẻ 3:Thái độ: -Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động -Hiểu cách chơi luật chơi, chơi trò chơi -Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập cho thể khỏe mạnh II.Chuẩn bị: Đồ dùng cô: -Trong lớp học, chủ động - Hai đường dích dắc rộng 50cm, đường có điểm dích dắc – m ỗi điểm cách 1m - Sắc xô, nhạc hát : Mời anh lên tàu, Bé yêu biển - Hộp quà Đồ dùng trẻ: -Gậy tập đủ cho trẻ -Hoa -Bóng 3.Sơ đồ tập: Sơ đồ khởi động: Sơ đồ trọng động: X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X XX X X X X Bài tập phát triển chung X cô X X X X X X X X X X X X X X X X X X III Tiến Hành: Các bước Hoạt động cô 1)Ổn định tổ chức -Loa loa loa loa : Cơ có tin muốn thơng báo cho lớp chúng mình, có hội thi muốn mời lớp B1 đến tham gia , lớp có sẵn sàng tham gia không? - Vậy lên tàu để đến với hội thi 2)Phương pháp hình thức –tổ chức a.Khởi động: -Cơ tập trung trẻ thành hai hàng dọc từ thấp đến cao Sau gọi trẻ theo thành vòng tròn rộng, vòng tròn khép kín, vào vòng tròn ngược lại với trẻ Cơ cho trẻ gót chân 2m, thường 4m, mũi chân 2m, thường 4m, chạy chậm vòng, chạy nhanh vòng, chạy chậm, thường,về hai hàng dọc - Xin chào tất bạn lớp B1 đến với hội thi” Bé khỏe- Bé Ngoan” -Cơ xin giới thiệu ban tổ chức có: Ban giám hiệu cô giáo lớp B1, đến dự hội thi :”Bé khỏe- Bé Ngoan” ngày hôm -Xin tràng pháo tay chào mừng quý vị đại biểu đến dự hội thi -Hội thi hơm gồm có phần thi: +Phần 1: Đồng diễn thể dục +Phần 2: Bò đường dích dắc +Phần 3: Đội nhanh -Để phần đẹp điểm số tách hàng - Cô cho trẻ điểm số 1-2 từ xuống hết -Xin mời bạn vị trí số bước sang bên Hoạt động trẻ -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ khởi động -Trẻ lắng nghe -Trẻ vỗ tay -Trẻ lắng nghe -Trẻ điểm số -Trẻ nghe trái bước, bước b.Trọng động: +Phần 1: Đồng diễn thể dục kết hợp với gậy nhạc hát “ Bé yêu biển lắm” *Bài tập phát triển chung: + Động tác tay : Đưa hai tay trước lên cao(4lần x nhịp) + Động tác bụng - lườn: Hai ta đưa lên cao cúi người phía trước.(6lần x nhịp) + Động tác chân : Ngồi khuỵu gối (4lần x nhịp) + Động tác bật : Bật chỗ (6lần x4 nhịp) - Cô thấy bạn tập đẹp cô khen lớp - Để bước vào phần thi thứ cô mời bạn vị trí sân tập +Phần 2: Bò đường dích dắc - Để vượt qua thử thách quan sát cô làm mẫu -Cô giới thiệu vận động tập mẫu cho trẻ +Lần 1: Khơng giải thích +Lần 2: Vừa làm vừa giải thích -Ở tư chuẩn bị chống hai bàn tay cẳng chân xuống sàn nhà sát với vạch chuẩn : Khi có hiệu lệnh “ Bò” chống tay phải phía trước kết hợp bước chân trái lên sát với tay trái , sau tay trái chống lên phía trước, chân phải bước lên sát với tay phải chân tay kia, mắt nhìn thẳng hướng bò, bò phía trước, bò hết đường dích dắc , đứng dậy phía cuối hàng đứng -Cơ gọi đến trẻ lên thực – cô trẻ nhận xét ( trẻ thực cô tổ chức cho lớp tập, trẻ chưa làm cô làm mẫu lần nhắc lại ý -Trẻ tập: theo -Trẻ tập phát triển chung -Trẻ vị trí sân tập -Trẻ lắng nghe -Trẻ lên thực -Trẻ thực tập -Lần1: Trẻ tổ lên tập -Lần 2: Các đội thi đua - Trong trẻ tập cô bao quát , động viên, sửa sai cho trẻ *Củng cố: -Cô thấy đội xuất sắc vượt qua thử thách , cô khen đội - Ai giỏi cho biết phần thử thách có tên gì? +Phần thi thứ : Đội nhanh -Cơ thấy lớp hơm khéo léo xuất sắc phần thi” Bò đường dích dắc” -Các đội ngang sức nên đến với phần thi số để tìm đội chiến thắng chung - Trò chơi vận động : Chuyền Bóng qua đầu - Cơ hỏi trẻ tên trò chơi, cách chơi, luật chơi -Cách chơi: Cơ chia lớp thành đội, đội cô phát cho bóng có hiệu lệnh “chuyền”, bạn đầu hàng lấy bóng chuyền qua chân đến bạn tiếp theo, hết - Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, có hiệu lệnh chuyền, đội chuyền bóng nhanh đến bạn cuối tổ, mang bóng cho Lưu ý lúc chuyền bóng mà rơi chuyền lại từ đầu, Thì đội chiến thắng -Thời gian: Khi chuyền hết thành viên tổ đội thắng -Trẻ chơi : lần -Nhận xét sau lần chơi c.Hồi tĩnh - Trẻ vận động, hít thở nhẹ nhàng xung quanh lớp -Cơ tổng hợp kết chơi, trao giải -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ tham gia chơi -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng 3)Kết thúc -Cô nhận xét tuyên dương lớp -Khen ngợi động viên lớp -Tặng quà cho đội -Chuyển hoạt động nghe ... hội thi Bé khỏe- Bé Ngoan” -Cô xin giới thi u ban tổ chức có: Ban giám hiệu giáo lớp B1, đến dự hội thi :”Bé khỏe- Bé Ngoan” ngày hôm -Xin tràng pháo tay chào mừng quý vị đại biểu đến dự hội thi. .. ngày hôm -Xin tràng pháo tay chào mừng quý vị đại biểu đến dự hội thi -Hội thi hơm gồm có phần thi: +Phần 1: Đồng diễn thể dục +Phần 2: Bò đường dích dắc +Phần 3: Đội nhanh -Để phần đẹp điểm số tách... có tin muốn thơng báo cho lớp chúng mình, có hội thi muốn mời lớp B1 đến tham gia , lớp có sẵn sàng tham gia khơng? - Vậy lên tàu để đến với hội thi 2)Phương pháp hình thức –tổ chức a.Khởi động: