THÔNG TIN TÀI LIỆU
Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ (Đề tiêu chuẩn) I MA TRẬN ĐỀ THI Chuyên đề Cấp độ câu hỏi Đơn vị kiến thức ADN- cấu trúc chức Qúa trình nhân đơi ADN Cơ chế di Đột biến cấu trúc NST truyền Mã di truyền biến dị Đột biến gen Qúa trình phiên mã Liên kết gen Quy luật phân li độc lập Tương tác gen Quy luật Hoán vị gen di truyền DT liên kết với giới tính DT ngồi nhân Bài tập tích hợp quy luật di truyền Di truyền Bài tập quần thể tự phối quần thể Bài tập quần thể ngẫu phối Di truyền Lý thuyết DT người người Bài tập DT người Ứng Tạo giống nhờ kĩ thuật ADN tái dụng di tổ hợp truyền Các chứng tiến hóa Các nhân tố tiến hóa q trình hình thành quần thể Tiến hóa Sinh thái Nhớ Câu 15 Câu 16 Câu 27 Câu 17 Câu Câu Câu 28 Câu 29 Câu 35 Câu 31 Câu 37 Sinh học Tổng 1 1 1 1 1 1 Câu 38 Câu 39 1 1 Câu 18 Câu Câu 40 Câu Câu Câu 1 Câu 19 Câu 20 Câu Câu 21 1 1 Câu Câu 22 Câu 10 Chu trình sinh địa hóa, Sinh quyển, ứng dụng STH Bài tập tính tốn sinh thái học Chuyển hóa VCNL Vận dụng Câu Quá trình hình thành lồi Sự phát triển sống qua đại địa chất Môi trường nhân tố sinh Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Diễn sinh thái Hiểu Câu 23 Câu 11 Câu 30 Câu 36 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ thể động vật Sinh học thể thực vật ST Phát triển Cảm ứng Sinh sản Chuyển hóa VCNL ST Phát triển Cảm ứng Sinh sản Câu 24 Câu 32 Câu 12 Câu 25 Câu 33 Câu 13 Câu 26 Câu 34 12 14 Câu 14 14 Tổng 1 1 40 II ĐỀ THI MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Câu 1: Trong số chức đây, chức KHÔNG phải phân tử ADN tế bào A Chứa thơng tin di truyền dạng trình tự đơn phân cấu tạo B Chứa axit amin định trình tự cấu trúc bậc I protein từ định chức protein C Truyền đạt thông tin di truyền từ hệ tế bào đến hệ tế bào khác, hệ thể sang hệ thể khác D Bảo quản thông tin di truyền – thông tin chi phối tính trạng tế bào thể sinh vật Câu 2: Nhận định KHƠNG xác nói ARN khía cạnh liên quan đến phân tử ARN A Các ARN thông tin có chức chứa thơng tin làm khn cho trình dịch mã tạo chuỗi polypeptide B Các ARN vận chuyển có chức vận chuyển ribonucleotide đến nơi tổng hợp chuỗi mARN C Các ARN ribosome có chức tham gia phối hợp với phân tử protein để tạo ribosome – cấu trúc tổng hợp protein cho tế bào D Cả loại ARN phổ biến tế bào tạo nhờ trình phiên mã dựa mạch đơn phân tử ADN Câu 3: Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội số loài sau: Loài người 2n = 46, loài ruồi giấm 2n = 8, loài đậu Hà Lan 2n = 14, lồi ngơ 2n = 20 Số nhóm gen liên kết lồi kể là: A 23; 4; 10 B 46; 8; 14 20 C 24; 5; 10 D 23; 4; 14 20 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 4: Cho bệnh, hội chứng, tật di truyền đây: (1) Thiếu máu hồng cầu hình liềm (2) Mù màu (3) Máu khó đơng (4) Hội chứng tớc nơ (5) Hội chứng Đao (6) Túm lông tai Số lượng bệnh, tật, hội chứng có liên quan đến NST giới tính là: A B C D Câu 5: Khẳng định sau KHÔNG đúng? A ADN tái tổ hợp phân tử ADN nhỏ lắp ráp từ đoạn ADN lấy từ tế bào khác (thể truyền gen cần chuyển) B Plasmid loại thể truyền sử dụng phổ biến công nghệ ADN tái tổ hợp, phân tử ADN mạch kép, dạng vòng tồn phổ biến tế bào chất sinh vật nhân thực C Để tạo ADN tái tổ hợp, cần sử dụng enzyme cắt giới hạn để cắt phân đoạn ADN enzyme nối ADN ligaza để nối phân đoạn ADN tạo thành ADN tái tổ hợp D Bằng công nghệ ADN tái tổ hợp kỹ thuật chuyển gen, tạo loài thú mang gen loài khác Câu 6: Bằng chứng sau xem chứng tiến hóa trực tiếp? A Các axit amin chuỗi β-hemôglôbin người tinh tinh giống B Tế bào đơn vị sống sinh giới, sinh vật sống cấu tạo từ hay nhiều tế bào C Chi trước mèo cánh dơi có xương phân bố theo thứ tự tương tự D Trong mẫu hổ phách thu có trùng với niên đại hàng trăm triệu năm Câu 7: Điều khẳng định chọn lọc tự nhiên KHƠNG xác? A Thực chất chọn lọc tự nhiên trình phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen qua làm biến đổi tần số alen quần thể C Kết chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành quần thể có nhiều cá thể mang kiểu gen quy định đặc điểm thích nghi với mơi trường D Các alen lặn có hại đặc biệt alen lặn gây chết thường bị đào thải nhanh chóng khỏi vốn gen quần thể tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 8: Về trình phát sinh sống trái đất, nhận định KHƠNG xác? A Chọn lọc tự nhiên tác động giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên tế bào sơ khai sau hình thành tế bào sống Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Sự xuất sống gắn liền với xuất phức hợp đại phân tử prơtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi dịch mã C Nhiều chứng thực nghiệm thu ủng hộ quan điểm cho chất hữu Trái Đất hình thành đường tổng hợp hố học D Một số chứng khoa học cho vật chất di truyền có lẽ ARN mà khơng phải ADN ARN hoạt tính enzyme Câu 9: Kiểu phân bố ngẫu nhiên quần thể giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng mơi trường Ví dụ sau cho thấy quần thể lồi có kiểu phân bố ngẫu nhiên? A Các thông rừng thông lồi sò sống phù sa vùng triều B Các thông rừng thông, chim hải âu làm tổ C Nhóm bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt Nam cực D Các sâu sống tán cây, gỗ rừng mưa nhiệt đới Câu 10: Nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật dẫn đến diễn sinh thái A hoạt động khai thác tài nguyên người B thay đổi khí hậu lũ lụt, hạn hán, cháy rừng C thay đổi môi trường cạnh tranh gay gắt loài quần xã D hoạt động mạnh mẽ nhóm lồi ưu Câu 11: Chu trình CAM thường gặp nhóm thực vật đây? A Các dạng thực vật bậc thấp rêu dương xỉ B Các dạng thực vật vùng nhiệt đới cận nhiệt đới C Các dạng cứng vùng hoang mạc vùng lạnh D Các dạng mọng nước vùng hoang mạc khơ hạn Câu 12: Nhóm thực vật sau thể rõ tượng hướng tiếp xúc? A Các thân gỗ có kích thước lớn B Các dây leo có tua C Các thủy sinh trơi dòng nước D Các thân ngầm thân bò Câu 13: Hormon tyrosin tuyến giáp có tác dụng chủ yếu động vật có xương sống thể qua: A Kích thích phát triển não bộ, đặc biệt bán cầu đại não Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Tăng cường sản sinh Ca2+ từ xương đẩy vào máu, chuyển đến quan cần sử dụng ion C Tăng cường phân giải glucose thành glycogen phục vụ cho hoạt động sống tế bào D Thúc đẩy trình chuyển hóa tế bào, tăng cường trình trao đổi chất thể Câu 14: Trong số nhóm động vật kể đây, nhóm động vật có thụ tinh ngồi? A Lưỡng cư, cá chép, cá sấu B Sâu bọ, cá chép, rùa C Cá hồi, ếch ương, nhái bén D Thỏ, cá voi, cá sấu MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU Câu 15: Cho yếu tố đây: (1) Enzyme tạo mồi (2) Enzyme cắt giới hạn (3) DNA polymerase (4) DNA khuôn (5) Các ribonucleotide (6) Các nucleotide Các yếu tố tham gia vào trình tái bao gồm: A Chỉ (1) (2) B Chỉ (3) (4) (6) C Hoặc (3) (4) D (1) (3) (4) (5) (6) Câu 16: Cơ chế đồng thời tạo giao tử mang đột biến đoạn giao tử mang đột biến lặp đoạn? A Hiện tượng chuyển đoạn tương hỗ đoạn NST NST số 14 đoạn NST NST số 21 người B Hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo không cân chromatide cặp NST tương đồng kép trình giảm phân hình thành giao tử C Hiện tượng đoạn NST đứt đảo ngược 180o nối lại làm thay đổi trình tự phân bố của khối gen NST khác D Hiện tượng chuyển đoạn khơng chứa tâm động từ vị trí sang vị trí khác NST tạo giao tử đoạn vị trí lặp đoạn vị trí khác Câu 17: Ở loài thực vật lâu năm, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng Năm thứ thu toàn hạt lai mọc lên hoa đỏ Năm thứ hai thu hạt lai, đem gieo có đa số hoa đỏ, có hoa trắng Biết khơng có gen gây chết, NST không thay đổi Kết luận sau đúng? A Sự biến dị tổ hợp tạo nên hoa trắng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Có đột biến cấu trúc NST xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ C Có đột biến gen, xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ D Có đột biến dị bội xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ Câu 18: Có đột biến lặn NST thường làm cho mỏ gà dài mỏ Những gà mổ thức ăn nên yếu ớt Những chủ chăn nuôi thường phải liên tục loại chúng khỏi đàn Khi cho giao phối ngẫu nhiên 100 cặp gà bố mẹ mỏ bình thường lấy từ quần thể ngẫu phối, thu 1500 gà con, có 15 gà biểu đột biến Giả sử khơng có đột biến xảy ra, cho biết có gà bố mẹ dị hợp tử đột biến trên? A 15 B C 40 D Câu 19: Khi nói q trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật, khẳng định sau KHƠNG xác? A Khả thích nghi sinh vật với mơi trường khơng phải hồn hảo Để có đặc điểm thích nghi sinh vật phải trả giá mức độ khác B Các đặc điểm thích nghi mang tính chất tương đối mơi trường thích nghi mơi trường khác đặc điểm bất lợi C Cùng với phân hóa mơi trường sống, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò nhân tố sáng tạo kiểu gen thích nghi với mơi trường D Q trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật có tốc độ phụ thuộc vào khả sinh sản, khả phát sinh tích lũy biến dị lồi với áp lực chọn lọc Câu 20: Quá trình hình thành lồi theo chế cách ly khác Trong số vai trò cách ly địa lý số trường hợp quan trọng, khẳng định sau nói vai trò cách ly địa lý A Điều kiện địa lý khác biệt nguyên nhân quan trọng gây biến đổi thể sinh vật B Cách ly địa lý nguyên nhân trực tiếp dẫn đến tượng cách ly sinh sản ngăn cản trình gặp gỡ cá thể C Cách ly địa lý tạo điều kiện trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể gây nhân tố tiến hóa tác động vào quần thể Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Ngay điều kiện địa lý nhau, cá thể quần thể thích nghi với điều kiện sinh thái khác nhau, từ dẫn đến q trình hình thành lồi Câu 21: Phát biểu KHƠNG xác nói tác động nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật: A Mỗi nhân tố sinh thái có khoảng giá trị liên tục mà sinh vật tồn tại, sinh trưởng B Điểm cực thuận nằm giới hạn sinh thái giá trị điều kiện sinh thái mà sinh vật sinh trưởng, phát triển sinh sản tốt nhân tố sinh thái khác nằm giới hạn C Giới hạn sinh thái nhân tố sinh thái sinh vật coi ổ sinh thái riêng nhân tố sinh thái sinh vật nêu D Những loài chia sẻ chung nhiều vùng giới hạn sinh thái nhiều nhân tố sinh thái khác thường có xu hướng gia tăng cạnh tranh dẫn đến phân ly ổ sinh thái Câu 22: Trong sinh cảnh có nhiều lồi phát sinh từ loài gốc ban đầu, chúng loài có mối quan hệ họ hàng gần Trong q trình sống, chúng sử dụng yếu tố sống môi trường giống Sự cạnh tranh loài thường: A làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái B làm cho loài bị tiêu diệt C làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh D làm gia tăng số lượng cá thể loài Câu 23: Cho phát biểu liên quan đến chu trình sinh địa hóa trái đất: (1) Việc sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch góp phần làm chậm chu kỳ băng hà trái đất (2) Tất lượng cacbon quần xã trao đổi liên tục theo vòng tuần hồn kín (3) Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn nitrit hóa vi khuẩn phản nitrat hóa ln làm giàu nguồn dinh dưỡng khống nitơ cung cấp cho (4) Trong chu trình nước, nước tồn dạng rắn, lỏng và vận động chu trình nước mang tính chất tồn cầu (5) Một phần phospho khỏi chu trình trở thành chất lắng đọng dạng trầm tích Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Trong số phát biểu trển, số phát biểu xác là: A B C D Câu 24: Một số loại trồng sinh sản hữu tính, nhiên vụ trồng người ta không thấy chúng hoa, nguyên nhân là: A Chu kỳ sống chúng có sinh trưởng mà khơng có phát triển B Trong vụ trồng chúng thực q trình sinh sản nhờ sinh sản vơ tính C Do yếu tố môi trường mà sinh trưởng nhanh, phát triển chậm D Các đơn tính trồng chúng khơng hoa Câu 25: Sau q trình thụ phấn thụ tinh thực vật hạt kín, phát biểu sau xác? A Cuống hoa phát triển thành bao lấy bao noãn phát triển thành hạt B Bao noãn phát triển thành hạt bầu nhụy phát triển thành C Tinh tử thụ tinh với noãn bào tạo thành tế bào nhân trung tâm phát triển thành nội nhũ D Nội nhũ lưỡng bội đóng vai trò nguồn cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phôi Câu 26 Các tập tính bẩm sinh thường bền vững, dù khơng thường xuyên củng cố, nguyên nhân do: A Nó mang tính chất sống còn, bảo vệ thể trước điều kiện ngoại cảnh B Nó đảm bảo khả tồn tại, sinh trưởng phát triển thể C Phần lớn tập tính tập tính sinh sản truyền cho đời sau nhờ sinh sản D Đó đặc điểm mã hóa hệ gen hình thành qua trình tiến hóa lâu dài, di truyền MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu 27 Một kỹ thuật viên phòng thí nghiệm tiến hành tổng hợp nhân tạo chuỗi mARN từ dung dịch chứa A U tỷ lệ 80%A: 20%U Trong số đoạn mARN thu từ trình tổng hợp, người kỹ thuật viên đưa số chuỗi vào dịch mã invitro (trong ống nghiệm) Tiến hành xác định thành phần chuỗi polypeptide tạo thành nhận thấy tỷ lệ axit amin: Lys >Ile >Asn>Tyr=Leu>Phe Nhận xét mã ba tương ứng với axit amin thiếu thuyết phục nhất? A Axit amin Lys mã hóa ba AAA ba khác AAU B Có tổng số loại codon khác đoạn mARN tổng hợp có xuất ba kết thúc Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Các ba mã hóa cho Tyr Leu có thành phần đảo vị trí nucleotide D Có tượng thối hóa mã di truyền ba hình thành từ dung dịch sử dụng thực nghiệm Câu 28 Trong phép lai ba tính, A trội khơng hồn tồn so với a, B trội hoàn toàn so với b, C trội hoàn toàn so với c Các gen nằm NST khác nhau, khơng có đột biến xảy Cặp bố mẹ đem lai phải có kiểu gen để đời sau thu tỷ lệ 9:9:3:3:3:3:1:1? A AaBbCc x aaBbCc B AaBbCc x aaBbCc AABbCc x AaBbCc C AaBbCc x AABbCc AaBbCc x aabbCc D AaBbCc x aaBbCc AaBbCc x aaBbcc Câu 29 Ở loài thực vật lưỡng bội, chiều cao locus chi phối theo quy luật tương tác cộng gộp Sự có mặt alen trội (của locus) làm chiều cao tăng thêm 10cm Các số liệu cho thấy, phân bố chiều cao quần thể chạy từ 100cm đến 140cm Cho giao phấn 100cm 140cm F1, cho F1 tự thụ phấn, theo lý thuyết đời F2 tỷ lệ cao 120cm là: A 37,5% B 25% C 6,25% D 50% Câu 30: Nghiên cứu nồng độ DDT chuỗi thức ăn cho thấy nồng độ chất độc thay đổi qua mắt xích theo hình tháp sau (ppm = phần triệu) Trong số nhận xét sau đây, nhận xét KHƠNG xác là: A Qua mắt xích lượng chất độc tích lũy nhiều B So với mắt xích trước thay đổi nồng độ DDT bồ nông cá gấp 2,5 lần so với thay đổi nồng độ DDT cá tôm C Hiện tượng tăng nồng độ chất độc qua mắt xích chuỗi thức ăn cho thấy tượng khuếch đại sinh học D Con người sử dụng loài gần sinh vật sản xuất an tồn trước chất độc tích lũy Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 31 Ở người gen h quy định máu khó đơng, gen H bình thường, gen m quy định mù màu, gen M bình thường, hai cặp gen liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X đoạn khơng có Y Một cặp vợ chồng bình thường họ sinh người trai đầu lòng mắc hai bệnh Kiểu gen người mẹ m m M A XM H X h X H X h M M m B X M H X h X H X H m M m C XM H X h X H X H M M m D XM H X h X h X H Câu 32: Trong thực tế, tuổi mía đạt đến giá trị định chúng hoa vào điều kiện ngày ngắn, để ngăn cản hoa tránh làm lượng đường tích lũy, người ta: A Trồng mía nhà kính để tạo mơi trường có nhiệt độ thấp, hạn chế hoa B Trồng mía nhà kính để tạo mơi trường có nhiệt độ cao, hạn chế hoa C Bắn pháo hoa đêm chiếu sáng vào ban đêm cho mía D Hạn chế tưới nước cho để ức chế hoa Câu 33: Khi nói vai trò vi sinh vật cộng sinh ống tiêu hóa số động vật nhai lại, cho phát biểu: (1) Chúng tiết enzyme phân giải cellulose không cung cấp đường cho chúng mà cung cấp cho vật chủ (2) Bản thân chúng bị tiêu hóa cung cấp chất dinh dưỡng, nguồn axit amin cho động vật nhai lại (3) Các vi sinh vật có khả hấp thu khí methan thải động vật nhai lại (4) Lấy chất dinh dưỡng từ thể động vật nhai lại, khơng có ích q trình tiêu hóa động vật nhai lại Số phát biểu khơng xác là: A B C D Câu 34: Để làm cảm giác đau, gây tê cục phục vụ cho phẫu thuật, thuốc tê sử dụng Cơ chế sau phù hợp với chế hoạt động thuốc tê? A Thuốc tê phá hủy synape thần kinh - dẫn đến khả truyền tín hiệu B Thuốc tê liên kết với sợi nhánh neuron thần kinh dẫn đến sợi nhánh bị đứt cắt đứt đường truyền tín hiệu thần kinh C Thuốc tê liên kết cạnh tranh với mặt thụ thể kênh Na+ màng tế bào, dẫn đến giảm tính thấm tế bào với ion không tạo điện hoạt động Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Thuốc tê liên kết với vùng nhân tế bào neuron, gây ức chế phiên mã dịch mã gen chi phối trình truyền xung thần kinh Câu 35 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Hai alen A B nằm nhóm gen liên kết cách 20cM, diễn biến giảm phân hai giới Khi cho thể có kiểu gen AB tự thụ phấn, kiểu hình đời có hai tính trạng ab trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ A 50% B 37,5% C 13,5% D 30% Câu 36: Trong số nhận định sau chức thành phần cấu trúc lá: (1) Tế bào mô giậu chứa lục lạp, loại tế bào thực quang hợp (2) Các khí khổng vừa có vai trò lấy ngun liệu quang hợp vừa có vai trò đào thải sản phẩm quang hợp (3) Gân vừa có vai trò nâng đỡ vừa có vai trò vận chuyển ngun liệu quang hợp đến (4) Lục lạp vừa có vai trò quang hợp vừa có vai trò hô hấp, cung cấp lượng cho tế bào Số nhận định khơng xác là: A B C D Câu 37 Tỷ lệ 1:1:1:1 xuất phép lai thuộc quy luật di truyền A Quy luật tương tác bổ trợ B Quy luật liên kết hoàn toàn C Quy luật phân ly độc lập D Quy luật di truyền nhân Câu 38: Ở loài thực vật, alen A quy định hạt tròn trội hồn tồn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng Trên cặp NST khác so với cặp gen có locus alen D chín sớm, d chín muộn Từ phép lai bố mẹ dị hợp cặp gen, đời thu loại kiểu hình khác kiểu hình hạt dài, trắng, chín muộn chiếm tỷ lệ 1% Tính theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu hình hạt tròn, đỏ, sớm đồng hợp quần thể A 54% B 4% C 1% D 63% Câu 39: Ở loài thực vật, xét gen có alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể thuộc lồi có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng Sau hệ tự thụ phấn, F3 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ P Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = B 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = C 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = D 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = Câu 40: Bệnh alkan niệu bệnh di truyền gặp Gen gây bệnh (alk) gen lặn nằm nhiễm sắc thể số Gen alk liên kết với gen I mã hoá cho hệ nhóm máu ABO Khoảng cách gen alk gen I 11 cM Sự di truyền tính trạng nói gia đình mơ tả theo phả hệ Một nhà Di truyền y học tư vấn đưa số nhận xét hồ sơ tư vấn sau: (1) Kiểu gen (4): I A alk nhận giao tử I A alk tử từ mẹ giao tử I A alk từ bố O I alk (2) Cá thể (3) có mang kiểu hình máu B nhận alen IO từ bố nên có kiểu gen dị hợp tử chéo (3) Nếu cặp vợ chồng – tiếp tục sinh con, xác suất họ có máu B bị bệnh 11% (4) Cặp vợ chồng – bốn đứa họ có người mang kiểu gen dị hợp tính trạng nhóm máu Số nhận định hồ sơ tư vấn là: A B C D III ĐÁP ÁN B B C D B D D A D 10 C 11 D 12 B 13 D 14 C 15 D 16 B 17 C 18 C 19 C 20 C 21 B 22 A 23 C 24 C 25 B 26 D 27 A 28 A 29 A 30 B 31 A 32 C 33 C 34 C 35 D 36 D 37 D 38 C 39 B 40 A ĐỀ SỐ (Đề tiêu chuẩn) MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Câu 1: Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Chức phân tử ADN tế bào chứa axit amin định trình tự cấu trúc bậc I protein từ định chức protein Câu 2: Đáp án B Nhận định KHƠNG xác nói ARN khía cạnh liên quan đến phân tử ARN ARN vận chuyển có chức vận chuyển ribonucleotide đến nơi tổng hợp chuỗi mARN (ARN vận chuyển axit amin) Câu 3: Đáp án C Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội số loài sau: Loài người 2n = 46, loài ruồi giấm 2n = 8, lồi đậu Hà Lan 2n = 14, lồi ngơ 2n = 20 Số nhóm gen liên kết loài kể = 24; 5; 10 (đối với giới đực có cặp NST giới tính XY xét đực người ruồi giấm số nhóm gen liên kết = n+1; giới =n) Câu 4: Đáp án D Các bệnh, tật, hội chứng có liên quan đến NST giới tính mù màu (trên NST X), máu khó đơng (trên NST X), hội chứng tớc nơ (XO), túm lông tai (nằm NST Y) Câu 5: Đáp án B Khẳng định KHÔNG đúng: Plasmid loại thể truyền sử dụng phổ biến công nghệ ADN tái tổ hợp, phân tử ADN mạch kép, dạng vòng tồn phổ biến tế bào chất sinh vật nhân thực Câu 6: Đáp án D Bằng chứng xem chứng tiến hóa trực tiếp: mẫu hổ phách thu có trùng với niên đại hàng trăm triệu năm (hóa thạch) Câu 7: Đáp án D Điều khẳng định chọn lọc tự nhiên KHƠNG xác: Các alen lặn có hại đặc biệt alen lặn gây chết thường bị đào thải nhanh chóng khỏi vốn gen quần thể tác dụng chọn lọc tự nhiên (alen lặn tồn trạng thái dị hợp nên khó để loại bỏ khỏi quần thể dù có hại) Câu 8: Đáp án A Về trình phát sinh sống trái đất, nhận định KHƠNG xác chọn lọc tự nhiên tác động giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên tế bào sơ khai sau hình thành tế bào sống Câu 9: Đáp án D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Kiểu phân bố ngẫu nhiên quần thể giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng mơi trường Ví dụ cho thấy quần thể lồi có kiểu phân bố ngẫu nhiên sâu sống tán cây, gỗ rừng mưa nhiệt đới Câu 10: Đáp án C Nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật dẫn đến diễn sinh thái thay đổi môi trường cạnh tranh gay gắt loài quần xã Câu 11: Đáp án D Chu trình CAM thường gặp dạng mọng nước vùng hoang mạc khô hạn Câu 12: Đáp án B Nhóm thực vật thể rõ tượng hướng tiếp xúc dây leo có tua Câu 13: Đáp án D Hormon tyrosin tuyến giáp có tác dụng chủ yếu động vật có xương sống thể qua việc thúc đẩy q trình chuyển hóa tế bào, tăng cường trình trao đổi chất thể Câu 14: Đáp án C Nhóm động vật có thụ tinh gồm cá hồi, ếch ương, nhái bén MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU Câu 15: Đáp án D Các yếu tố tham gia vào trình tái bao gồm: Enzyme tạo mồi; DNA polymerase; DNA khuôn; ribonucleotide; nucleotide Câu 16: Đáp án B Cơ chế đồng thời tạo giao tử mang đột biến đoạn giao tử mang đột biến lặp đoạn: Hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo không cân chromatide cặp NST tương đồng kép trình giảm phân hình thành giao tử Câu 17: Đáp án C Ở loài thực vật lâu năm, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng Năm thứ thu toàn hạt lai mọc lên hoa đỏ Năm thứ hai thu hạt lai, đem gieo có đa số hoa đỏ, có hoa trắng Biết khơng có gen gây chết, NST khơng thay đổi Kết luận có đột biến gen, xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ Câu 18: Đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A: mỏ bình thường, a: dạng đột biến 100 cặp gà bố mẹ mỏ bình thường lấy từ quần thể ngẫu phối, thu 1500 gà cặp gà bố mẹ đẻ 15 gà Muốn có gà có KH đột biến gà bố mẹ có KG Aa Gà có KH đột biến có KG aa = 15 = 0,01 Muốn gà có KG aa gà bố mẹ có KG Aa x Aa Aa x Aa x = 0,01 Aa = 0,2 Số lượng gà bố mẹ dị hợp tử (có 100 cặp) = 100*2*0,2 = 40 Câu 19: Đáp án C Khi nói q trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật, khẳng định KHƠNG xác là: Cùng với phân hóa mơi trường sống, chọn lọc tự nhiên đóng vai trò nhân tố sáng tạo kiểu gen thích nghi với mơi trường Câu 20: Đáp án C Q trình hình thành lồi theo chế cách ly khác Trong số vai trò cách ly địa lý số trường hợp quan trọng, cách ly địa lý tạo điều kiện trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể gây nhân tố tiến hóa tác động vào quần thể Câu 21: Đáp án B Phát biểu KHƠNG xác nói tác động nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật: Điểm cực thuận nằm giới hạn sinh thái giá trị điều kiện sinh thái mà sinh vật sinh trưởng, phát triển sinh sản tốt nhân tố sinh thái khác nằm giới hạn Câu 22: Đáp án A Trong sinh cảnh có nhiều lồi phát sinh từ loài gốc ban đầu, chúng lồi có mối quan hệ họ hàng gần Trong trình sống, chúng sử dụng yếu tố sống môi trường giống Sự cạnh tranh lồi thường làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái Câu 23: Đáp án C (1) Việc sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch góp phần làm chậm chu kỳ băng hà trái đất Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) Tất lượng cacbon quần xã trao đổi liên tục theo vòng tuần hồn kín sai (3) Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn nitrit hóa vi khuẩn phản nitrat hóa ln làm giàu nguồn dinh dưỡng khoáng nitơ cung cấp cho sai (4) Trong chu trình nước, nước tồn dạng rắn, lỏng và vận động chu trình nước mang tính chất tồn cầu (5) Một phần phospho thoát khỏi chu trình trở thành chất lắng đọng dạng trầm tích Câu 24: Đáp án C Một số loại trồng sinh sản hữu tính, nhiên vụ trồng người ta không thấy chúng hoa, nguyên nhân yếu tố môi trường mà sinh trưởng nhanh, phát triển chậm Câu 25: Đáp án B Sau trình thụ phấn thụ tinh thực vật hạt kín, bao nỗn phát triển thành hạt bầu nhụy phát triển thành Câu 26: Đáp án D Các tập tính bẩm sinh thường bền vững, dù không thường xuyên củng cố, nguyên nhân là đặc điểm mã hóa hệ gen hình thành qua q trình tiến hóa lâu dài, di truyền MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu 27: Đáp án A Một kỹ thuật viên phòng thí nghiệm tiến hành tổng hợp nhân tạo chuỗi mARN từ dung dịch chứa A U tỷ lệ 80%A: 20%U Trong số đoạn mARN thu từ trình tổng hợp, người kỹ thuật viên đưa số chuỗi vào dịch mã invitro (trong ống nghiệm) Tiến hành xác định thành phần chuỗi polypeptide tạo thành nhận thấy tỷ lệ axit amin: Lys >Ile > Asn> Tyr = Leu>Phe Nhận xét mã ba tương ứng với axit amin thiếu thuyết phục axit amin Lys mã hóa ba AAA ba khác AAU B Có tổng số loại codon khác đoạn mARN tổng hợp có xuất ba kết thúc đúng, có codon: AAA, UUU, UAA, AUA, AAU, UUA, UAU, AUU; có ba kết thúc UAA Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Các ba mã hóa cho Tyr Leu có thành phần đảo vị trí nucleotide thành phần chuỗi polypeptide tạo thành nhận thấy tỷ lệ axit amin Tyr = Leu D Có tượng thối hóa mã di truyền ba hình thành từ dung dịch sử dụng thực nghiệm Câu 28: Đáp án A 9:9:3:3:3:3:1:1 = (9:3:3:1) x (1:1) = (Aa x Aa) x (Bb x Bb) x (Cc x cc) hay (Aa x Aa) x (Bb x bb) x (Cc x Cc) hay (Aa x aa) x (Bb x Bb) x (Cc x Cc) Câu 29: Đáp án A Cây 100cm có KG aabb, 140cm có KG AABB P: aabb x AABB F1: AaBb F1 x F1: AaBb x AaBb F2 tỷ lệ cao 120cm có alen trội, alen lặn + AAbb = aaBB = + AaBb = 16 16 => Tổng số = 1 + + = = 37,5% 16 16 16 16 16 Câu 30: Đáp án B Trong số nhận xét sau đây, nhận xét KHƠNG xác là: A Qua mắt xích lượng chất độc tích lũy nhiều B So với mắt xích trước thay đổi nồng độ DDT bồ nông cá gấp 2,5 lần so với thay đổi nồng độ DDT cá tôm sai + Thay đổi nồng độ DDT bồ nông cá = 98,8 – 4,4 = 94,4 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ + Thay đổi nồng độ DDT cá tôm = 4,4 – 0,44 = 3,96 Tỉ lệ thay đổi nồng độ DDT bồ nông cá so với thay đổi nồng độ DDT cá tôm = 94, ≈ 23,8 lần 3, 96 C Hiện tượng tăng nồng độ chất độc qua mắt xích chuỗi thức ăn cho thấy tượng khuếch đại sinh học D Con người sử dụng loài gần sinh vật sản xuất an tồn trước chất độc tích lũy Câu 31: Đáp án A Người trai bị bệnh có KG XmhY nhận Xmh từ mẹ, Y từ bố Mà cặp vợ chồng bình thường mẹ có KG dị hợp kiểu gen có trường hợp: XMHXmh XmHXMh Câu 32: Đáp án C Trong thực tế, tuổi mía đạt đến giá trị định chúng hoa vào điều kiện ngày ngắn, để ngăn cản hoa tránh làm lượng đường tích lũy, người ta bắn pháo hoa đêm chiếu sáng vào ban đêm cho mía (người ta kéo dài thời gian chiếu sáng để ngày ngắn mía khơng hoa được) Câu 33: Đáp án C (1) Chúng tiết enzyme phân giải cellulose khơng cung cấp đường cho chúng mà cung cấp cho vật chủ (2) Bản thân chúng bị tiêu hóa cung cấp chất dinh dưỡng, nguồn axit amin cho động vật nhai lại (3) Các vi sinh vật có khả hấp thu khí methan thải động vật nhai lại sai (4) Lấy chất dinh dưỡng từ thể động vật nhai lại, khơng có ích q trình tiêu hóa động vật nhai lại sai Câu 34: Đáp án C Để làm cảm giác đau, gây tê cục phục vụ cho phẫu thuật, thuốc tê sử dụng Cơ chế hoạt động thuốc tê thuốc tê liên kết cạnh tranh với mặt thụ thể kênh Na+ màng tế bào, dẫn đến giảm tính thấm tế bào với ion không tạo điện hoạt động Câu 35: Đáp án D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Sai câu hỏi sửa đề bài: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Hai alen A B nằm nhóm gen liên kết cách 20cM, diễn biến giảm phân hai giới Khi cho thể có kiểu gen AB Dd tự thụ phấn, kiểu hình ab đời có hai tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ AB AB Dd x Dd (f= 0,2) ab ab ab = 0,4 ab = 0,4 ⇒ aabb = 0,16 ⇒ A_B_ = 0,66, A_bb = aaB_= 0,09 Dd × Dd ⇒ 0.75D_ : 0.25dd Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn: A_B_dd + A_bbD_ + aaB_D_ = (0,09 × 2) × 0,75 + 0,66 × 0,25 = 0,3 Câu 36: Đáp án D (1) Tế bào mô giậu chứa lục lạp, loại tế bào thực quang hợp (2) Các khí khổng vừa có vai trò lấy ngun liệu quang hợp vừa có vai trò đào thải sản phẩm quang hợp (3) Gân vừa có vai trò nâng đỡ vừa có vai trò vận chuyển nguyên liệu quang hợp đến (4) Lục lạp vừa có vai trò quang hợp vừa có vai trò hơ hấp, cung cấp lượng cho tế bào sai Câu 37: Đáp án D Quy luật di truyền ngồi nhân khơng xuất tỉ lệ 1:1:1:1 ln có KH giống mẹ Câu 38: Đáp án C Bố mẹ dị hợp cặp gen: AaBbDd x AaBbDd (A B nằm NST, D nằm NST khác) Hạt dài, trắng, chín muộn = 1% = aabbdd => Tỷ lệ kiểu hình hạt tròn, đỏ, sớm đồng hợp quần thể: AABBDD = aabbdd = 1% Câu 39: Đáp án B P: đỏ: trắng aa = 10%; gọi Aa P = x F3 có Aa = 7,5% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ x = 7,5% * 23 = 60% tỉ lệ AA P = 100 – 10 – 60 = 30% Cấu trúc di truyền 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = Câu 40: Đáp án A (1) Kiểu gen (4): IAalk/IOalk nhận giao tử IAalk tử từ mẹ giao tử IAalk từ bố sai (2) Cá thể (3) có mang kiểu hình máu B nhận alen IO từ bố nên có kiểu gen dị hợp tử chéo sai, cá thể (3) có kiểu gen dị hợp tử (3) Nếu cặp vợ chồng – tiếp tục sinh con, xác suất họ có máu B bị bệnh 11% sai Xét tính trạng nhóm máu: Người có kiểu gen IBIO Người có kiểu gen IAIO Xét tính trạng bị bệnh alkan Do cặp vợ chồng - có bị bệnh ⇔ người phải có gen gây bệnh ⇒ Người có KG Dd (gọi gen gây bệnh alkan d, không bệnh D) Xét tính trạng: Người có KG BD (do nhận giao tử Od từ bố) Od Cho giao tử BD = Od = 0,445% Bd = OD = 0,055% Người có KG Ad Od Cho giao tử Ad = Od = 0,5 Họ sinh người thứ 5, có nhóm máu B ⇒ Chắc chắn nhận giao tử Od từ bố nhận giao tử BD Bd từ mẹ ⇒ Xác suất để đứa bị bệnh 0,055 * 0,5 = 0,0275 = 2,75% (4) Cặp vợ chồng – bốn đứa họ có người mang kiểu gen dị hợp tính trạng nhóm máu Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ... giới hạn sinh thái giá trị điều kiện sinh thái mà sinh vật sinh trưởng, phát triển sinh sản tốt nhân tố sinh thái khác nằm giới hạn C Giới hạn sinh thái nhân tố sinh thái sinh vật coi ổ sinh thái... tác động nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật: Điểm cực thuận nằm giới hạn sinh thái giá trị điều kiện sinh thái mà sinh vật sinh trưởng, phát triển sinh sản tốt nhân tố sinh thái khác nằm... sinh thái sinh vật nêu D Những loài chia sẻ chung nhiều vùng giới hạn sinh thái nhiều nhân tố sinh thái khác thường có xu hướng gia tăng cạnh tranh dẫn đến phân ly ổ sinh thái Câu 22: Trong sinh
Ngày đăng: 01/06/2018, 18:56
Xem thêm: