Văn học cổ điển pháp

1 Văn học cổ điển Pháp I Khái quát Thế kỷ XVII thời kỳ hưng thịnh chế độ phong kiến lịch sử pháp Về trị thời kỳ quân chủ chuyên chế thiết lập vững chắc, triết học thời kỳ thống trị học thuyết lý Descartes, văn học nghệ thuật thời kỳ đánh dấu đời chủ nghĩa cổ điển, đó, bi kịch cổ điển loại hình phổ biến Chủ nghĩa cổ điển vừa đẻ quân chủ chuyên chế, vừa thể quan điểm mỹ học triết học Descartes lĩnh vực nghệ thuật 1.Tình hình nhà nước quân chủ chuyên chế: (1610-1715) Sự hình thành chế độ quân chủ chuyên chế trãi qua chặng đường dài kể từ triều đại Louis XI (1461-1483) đến triều đại Charles VII (1483-1493), Louis XII (1498-1515) Francois I (1515-1547) Triều đại Francois I đánh dấu bước phát triển quân chủ chuyên chế Pháp, thể chỗ bắt đầu thủ tiêu thể chế thời Trung cổ, tập trung quyền hành vào tay nhà vua máy quan liêu Một giai đoạn quan trọng khác thời kỳ trị Henry IV (1594-1610) Cống hiến lớn ông vua thực hòa hợp dân tộc, thơng qua hòa hợp tín đồ đạo Tin Lành đạo Gia Tô việc ban bố sắc lệnh Nantes (1578) tự tín ngưỡng Ngồi thời cai trị ơng, kinh tế, thương mại, công nghiệp phát triển Vua Louis XIII (1610-1624) lên kế vị lúc nhỏ, Hồng Y tể tướng Richelieu phụ năm 1624 lên cầm quyền Tất quyền lực nước Pháp tập trung vào tay Richelieu Chính vị tể tướng xây dựng chế độ quân chủ chuyên chế đến mức hoàn hảo Vua Louis XIV lên kế vị 15 tuổi, tể tướng Mazarin, đồ đệ Richelieu tiếp tục làm tể tướng, với hoàng hậu Autriche nắm hết quyền hành Thời kỳ đầu triều đại Louis XIV trãi qua khủng hoảng sâu sắc: loạn La Fronde Sau ki phong trào La Fronde bị dập tắt, quân chủ chuyên chế Pháp bước vào thời kỳ phát triển rực rỡ Louis XIV trực tiếp cầm quyền, tự xưng vua Mặt Trời, cho xây cung điện Versailles tuyên bố: Nhà nước ta (LEùtat cest moi) Tiếp tục sách văn hóa Richelieu, Louis XIV tập trung triều đình hầu hết văn nghệ sĩ tiên tiến, tài Sự lộng lẫy triều đình Louis XIV trở thành niềm tự hào cho nước Pháp Người ta cho triều đại Louis XIV thời kỳ thịnh trị lịch sử nước Pháp Triều đình tổ chức ngày hội huy hồng tất nhiên bần hóa nhân dân, người phải cung phụng cho chi phí Thực chất triều đại mâu thuẫn khắp nơi: quyền phong kiến tập trung mâu thuẫn với tình trạng phong kiến cát cứ, giai cấp phong kiến quý tộc với giai cấp tư sản nhân dân lao động (đẳng cấp ba) Ðây thời kỳ văn học lúc lấy tình hình trị làm bối cảnh Về tư tưởng, có hai tư tưởng lớn đại diện cho thời kỳ tư tưởng Descartes (15761650) Gassendie (1592-1655) 2.Tình hình văn học: Văn học kỷ XVII có hai khuynh hướng khuynh hướng quí phái khuynh hướng tự nhiên Khuynh hướng quí phái (Salon littéraire) Khuynh hướng tự nhiên Các giai đoạn văn học : Giai đoạn 1: (1610-1660) Là giai đoạn đời chủ nghĩa cổ điển Nước Pháp vào thời kỳ tập trung thống quyền lực đồng thời thống nhiều mặt bao gồm ngôn ngữ văn phạm Malherbe đưa luật văn phạm, đề cao ngơn ngữ Paris, có cơng mở cho ngơn ngữ Pháp cường thịnh Tác giả lớn giai đoạn Blaise Pascal, nhà toán học, khoa học, nhà tư tưởng lớn nước Pháp Giai đoạn 2: (1621-1695) Là thời kì thịnh mãn chủ nghĩa cổ điển, với nhiều kiệt tác xuất Hai tên tuổi lớn thời kì La Fontaine, nhà thơ, nhà viết ngụ ngôn tiếng Pháp Boileau, nhà lí luận xuất sắc chủ nghĩa cổ điển Giai đoạn 3: (Từ năm 1690 trở đi) Là thời kì văn học cổ điển vào giai đoạn lụi tàn 3.Chủ nghĩa cổ diển Pháp: Sự hình thành nguyên lí mỹ học chủ yếu: Ðây coi phong trào văn học nảy sinh từ chế độ trị xã hội định Chủ nghĩa cổ điển Pháp sản phẩm chế độ Quân chủ chuyên chế chế độ đặt sở cho thống dân tộc Ðề tài lớn ý thức nghĩa vụ lương tri người công dân thắng khuynh hướng cá nhân tự nhiên Các nguyên lí mỹ học chũ nghĩa cổ điển: - Tơn sùng lí trí: Nêu lên cao lí trí, gạt bỏ riêng tư cá nhân, tạo nên thẩm thức quan khác hẵn người Pháp người Anh, kế thừa phát huy tinh thần chống mê tín thời Phục Hưng xây dựng nhân sinh quan tư sản - Theo tự nhiên: Tự nhiên chủ nghĩa cổ điển hiểu tự nhiên đẹp (đời sống cung đình) Ngồi quan niệm mở đường cho chủ nghĩa thực Pháp sau - Lấy nghệ thuật cổ đại làm mẫu mực: Chủ nghĩa cổ điển tiếp thu hình thức hài hòa, cấu trúc chặt chẽ lạnh nhạt nghệ thuật cổ đại Ngun tắc tam bắt nguồn từ Khơng phải ngẫu nhiên mà chủ nghĩa cổ điển đề cao luật tam Nhận vận mệnh xã hội xoay quanh tâm lý người thống trị, kịch trường cổ điển lấy nội tâm làm cột trụ cho hành động sân khấu Biểu tâm lý cách lý cần 24 tiếng đồng hồ đủ Luật tam gạt bỏ hết diễn biến phức tạp, phong phú đời xã hội Nếu luật tam có cơng gột rửa thống kĩ thuật viết kịch bừa bãi cuả kỉ XVII hạn chế sức biểu to lớn kịch trường Chủ nghĩa cổ điển giai đoạn phát triển quan trọng lịch sử văn học Pháp Nó gắn liền với truyền thống dân tộc, đưa văn học dân tộc lên bước đường hẳn Nó phản ánh đấu tranh nhân dân Pháp công xây dựng quốc gia thống hình thành dân tộc Nó tiếp tục cách xứng đáng chủ nghĩa nhân văn thời Phục Hưng chuẩn bị cho văn học Aùnh Sáng đầy tính chiến đấu giai cấp tư sản thể kỉ XVIII Tuy vậy, chủ nghĩa cổ điển có hạn chế định Cũng triết học lýcủa Descartes, nhà văn cổ điển xây dựng tính cách mà chưa đạt đến điển hình thời đại Họ chưa nhận định hoàn cảnh lịch sử quy định tính cách nhân vật Họ tưởng lí trí số người định số phận lồi người, quy luật tam dù có nâng cao lên mức nghệ thuật kịch cổ điển, chưa giải cách thỏa đáng mâu thuẫn mà kịch đề Nhiều hài kịch Molière không tránh hạn chế II Tác giả tác phẩm tiêu biểu Pierre Corneille (1606-1684) Tiểu sử: Corneille sinh Rouen gia đình trung lưu Ông thứ hai số anh chị em Chị ông Martha, thân mẫu nhà văn Fontenelle em út ông, Thomas, thi sĩ Ơng theo học trường dòng Jésuite Rouen Năm 1642 ơng gia nhập Trạng sư đồn tỉnh này, ơng có tài hùng biện Tuy thầy kiện mà khơng cãi việc Sau ơng sang ngành Pháp quan năm 1626 ông mua hai chức vụ: Biện lý hồng gia, ngành nơng lâm ngành hải quân quốc gia Ông giữ chức vụ năm 1650, chuyển sang viết văn bảo trợ Richelieu Corneille có vai trò quan trọng lịch sử văn học Pháp Trước xu hướng lịch sử đòi hỏi thống tư tưởng để xây dựng quyền chun chế, Corneille đáp ứng đòi hỏi Bi kịch Corneille giáo dục lòng yêu nước, đề cao danh dự người công dân Những nhân vật kịch ông người anh hùng chiến thắng trở ngại, cám dỗ, luôn sáng suốt làm chủ lấy Vì kịch ông coi Trường đào tạo tâm hồn cao thượng (LEùcole de Grandeur lAâme) Tư tưởng ban đầu tin tưởng vào thời đại mới, thể lý tưởng tốt đẹp ông đấng minh quân hiền thần Ơng hết lòng ca ngợi triều đại Louis XIV Nhưng đến cuối đời, kịch ông tính chất Le Cid kịch tiếng Corneille Nhân vật Don Rodrigue, trai Don Diègue, yêu nàng Chimène gái Don Gormas, hai đại thần triều vua Don Fernand Tây Ban Nha Hai họ thoả thuận việc cưới xin đến họ, việc bất hòa xảy hai quan đại thần tranh chức quan thái phó cho thái tử Don Gormas không chọn, sinh tát tay Don Diègue Rodrigue trả thù cho cha, giết Don Gormas Kế chàng gặp Chimène nói cho nàng biết chàng hết lòng yêu nàng, không hối hận việc làm Chimène phục lòng can đảm chàng nàng báo thù cho cha cách tố cáo kẻ sát nhân trước triều đình Trong lúc vua tin giặc cướp tới cướp phá Séville Rodrigue trận chống giặc chiến thắng Chimène đòi truy tố Nhà vua đồng ý cho đấu gươm Don Rodrigue Don Sand, người thay mặt cho Chimène trả thù cho nàng Rodrigue lại chiến thắng tha chết cho Don Sand Vua muốn tác thành họ để chấm dứt mối thù Mượn cốt chuyện nhà văn Tây Ban Nha Castro, có sửa chữa lại, Le Cid đời đẩy kịch khác lùi vào bóng tối Cơng chúng hoan nghênh tới nỗi có thành ngữ xuất hiện: Ðẹp Le Cid Các nhân vật Rodrigue Chimène tuân theo quy luật dòng dõi danh dự Một người yêu lý tưởng phải đạt tính chất Nhân vật ơng vua Don Fernand thể quyền lực quốc gia, có óc phán đốn Khơng có Don Fernand khơng thể giải mâu thuẫn Don Rodrigue Chimène Nhà vua xác định giá trị Don Rodrigue dẹp giặc bảo vệ đất nước củng cố lý tưởng phong kiến tập quyền Hạnh phúc họ kết thắng Bi kịch Corneille góp phần vào việc thống quốc gia, xây dựng chế độ trị quân chủ tập trung nửa đầu kỷ Nhưng bi kịch ông không làm nhiệm vụ nửa kỷ sau, quân chủ bộc lộ tiêu cực nó, mà phải nhường cho vai trò Racine Molière Jean Racine (1639-1699) Racine thi sĩ yêu chuộng cổ văn thiên chân Ông lấy bi kịch làm phương tiện để nghiên cứu nhiệt tình người Khi sáng tác, ơng biết chọn tình hấp dẫn, lại khéo phô bày tâm lý nhân vật diễn tả lịch sử lối văn uyển chuyển du dương nên văn phẩm ơng có vẻ đẹp xán lạn Ông sinh Ferlé Milon gia đình cổ ảnh hưởng sâu xa đến giáo dục đời sống tinh thần ông Cha ông giữ chức kiểm lâm kho muối Ferlé Milon Nhiều nhân vật tiếng phái Jansénistes bị ngược đãi thường hay đến ẩn náu nhà ông Ðược hai tuổi mẹ ông qua đời, hai năm sau, cha ông Racine mồ coi, đến với người bà Bà gởi ông đến trường Janséniste Beauvais Năm 16 tuổi ông rời Beauvais đến học Port Royal Trong ba năm liền Racine sống đời ẩn dật, khung cảnh đồng ruộng êm đềm mà ông miêu tả qua thơ đầu tay ông Năm 1660, Racine công bố thơ đầu tay ông, đoản ca, nhan đề Người đẹp sông Seine sáng tác hôn lễ nhà vua Louis XIV, hoan nghênh Sau Andromaque (1647) thành cơng rực rỡ Suốt 11 năm ông làm cho công chúng say sưa nhiều tác phẩm diễn liên tục như: Nhựng kẻ ưa kiện (1668), Britanicus (1669), Bérénice (1670), Bajazet (1672), Mithridate (1673) Ông cử vào Hàn lâm viện năm 1673 ơng cho trình diễn kiệt tác Iphigénie Năm 1677 tác phẩm Phèdre ông bị số người ganh ghét, tổ chức âm mưu đánh đổ Ông rút lui khỏi sân khấu Nhưng đến năm 1689 bà Maintenon, hiệu trưởng trường trung học Saint Cyr nhờ ông viết cho vài kịch để nữ sinh bà tập diễn trường Ðó thời kỳ Athalie Esther Sau 12 năm xa sân khấu, ông nhà thơ lỗi lạc Cả hai kiệt tác Racine thi sĩ mẫu mực chủ nghĩa cổ điển Trong sáng tác, ông không băn khoăn vấn đề thi học chủ nghĩa cổ điển không xa rời quy tắc Boileu chủ yếu dựa vào sáng tác Racine nói quy tắc sáng tác thơ bi kịch Racine tập trung vào loại hình chủ nghĩa cổ điển Pháp: Bi kịch cổ điển Bi kịch ơng có tính cách khác với bi kịch Corneille, thời điểm xây dựng củng cố chế độ, thường hướng loại bi kịch anh hùng, dựa vào lịch sử, Còn Racine sáng tác thời kỳ yên tĩnh hơn, nên xây dựng loại bi kịch tình tâm lý Puskin nhận xét: Ông nhà thơ người đàn bà ông vua yêu đương Nhưng Racine khơng đóng khung bi kịch cung đình, mà ơng đưa vào nội dung tư tưởng trị lớn, nói lên tâm trạng tầng lớp tiến xã hội Pháp kỷ XVII Cho nên người Pháp coi ông nhà thi sĩ dân tộc vĩ đại Andromaque: Là kịch Racine sử dụng cốt truyện tác phẩm nhà thơ cổ đại cách độc đáo hình ảnh nàng Andromaque, người vợ góa Hector Nhưng ông không miêu tả người mẹ dịu dàng, người vợ chung thủy, mà hình ảnh Andromaque bộc lộ giá trị nhân đạo mà Racine thường đặt vào nhân vật nữ tích cực ơng Ðó người phụ nữ có nhận thức sâu sắc giá trị người, có đạo đức cao cả, có tinh thần xã thân nghĩ a vụ chống đối lại bất công bọn vua chúa chuyên chế Molière (1622-1673) Là nhà văn lỗi lạc chủ nghĩa cổ điển Pháp văn học Pháp Là nhà viết hài kịch, diễn viên, nhà dàn cảnh, nhà đạo diễn, Molière cống hiến đời cho nghiệp chân Ngay ơng sống, Boileau khẳng định ông tên tuổi vinh quang kỷ XVII Molière tên thật Jean Baptiste Poquelin, thương nhân bán vải kiêm chức quan coi phòng hồng cung Mẹ sớm, ơng nuôi dưỡng cảnh đế đô, theo nề nếp trưởng giả Do ơng sớm có ý niệm tầng lớp xã hội Thêm vào đó, ơng lại hấp thu học vấn vững Từ 1636-1641 ông học trường Clermont ( Louis Le Grand), trường danh tiếng Paris Hết trung học, cha ông dự định cho ông học luật để nối nghiệp nhà, từ lâu Molière có khuynh hướng ca kịch Năm 1643 ơng với gia đình Béjart thành lập đồn kịch Trứ danh (Illustre Théatre) Chính lúc nghệ danh Molière đời Cuối năm 1645 đoàn kịch phải tan rả nợ nần, chủ đồn phải vào tù Sau họ định rời Paris lưu diễn tỉnh Từ năm 1645-1658 thời kỳ Molière tỉnh Ðồn kịch ơng nhiều nơi, Lyon Năm 1653 hoàng thân Conti nâng đỡ, triệu đến Montpelier Trong khoảng thời gian 12 năm lưu diễn, Molière tiếp thu nhiều kinh nghiệm phong phú, thể nghiệm đủ loại hình ca kịch, trở thành người lãnh đạo đồn kịch tự xác định cho đường lối nghệ thuật chân chính, học nhân dân lòng trung thực thẳng thắn Ơng mang lại cho kịch dân gian nững nét sáng tạo lớn, nâng lên thành hài kịch phong tục hài kịch tính cách, có ý nghĩa sâu sắc có tính chiến đấu mạnh mẽ Từ năm 1658-1673 thời kỳ Molière Paris Nổi danh tỉnh, đoàn kịch ông vua Louis XIV mời Paris, năm 1658 ông vào biểu diễn điện Louvre Thành cơng, đồn dành hẵn phòng nội điện để biểu diễn đêm cho đức vua hoàng tộc xem Nhiều kịch tiếng Các bà cầu kỳ rởm, Người bệnh tưởng chinh phục cảm tình khán giả Cũng dây (điện Petit Bourbon), diễn lần thứ tư Người bệnh tưởng, Molière ngã gục sân khấu vài sau Từ tác phẩm đến tác phẩm cuối cùng, hài kịch Molière gây nhiều dư luận sôi văn học cổ điển, kể phản ứng kịch liệt từ phía nhà thờ q tộc Vì ông mất, nhà thờ ngăn cấm việc chôn cất ông nghĩa trang tôn giáo Vợ ông phải quì gối trước mặt nhà vua để cầu xin lút chôn cất ông vào ban đêm đất thánh Tư tưởng nghiệp Molière Tiếng cười hài kịch Molière tố cáo tiêu cực, điều lố lăng, xấu, rởm đời… đủ tầng lớp, không kiêng nể ai, từ nhàthờ (Tartuffe, Trường học làm vợ), quý tộc (Các bà cầu kỳ rởm, Trưởng giả học làm sang), tư sản (Lão hà tiện)… Nguồn đề tài phong phú ông sống xã hội Pháp kỷ XVII, cung đình, nơi thành thị Molière quan niệm phải tuân thủ theo tự nhiên để mô tả người Các nhân vật ông mô tả với tâm tư, hành động, lời ăn tiếng nói đặc biệt họ Chế độ quân chủ chuyên chế, tầng lớp quý tộc lỗi thời, tôn giáo đè nén hạnh phúc người, tư sản có tiền lại đâm nô lệ đồng tiền, ham mê danh vọng… mục tiêu đả kích ơng Bên cạnh đó, ơng ln ln ca ngợi người bình dân, người lao động với lương tri sáng lành mạnh Họ tiếng nói bảo vệ giá trị chân người tình yêu, tình gia đình, tình người… bảo vệ lẽ phải Các nhân vật người lao động nguồn sinh lực dồi làm cho sân khấu sinh động rực rỡ tiếng cười Với tiếng cười mang tính chất lý, tiếng cười Molière vũ khí kẻ mạnh, lực tiến chôn vùi tàn dư lạc hậu xã hội cũ Ông dùng nhiều cung bậc cười, từ nhẹ nhàng, đế gay gắt hay chua chát, sâu sắc Alfred de Musset, nhà thơ Pháp hệ sau nói: Hài kịch Molière buồn bã thâm trầm, đến phải khóc sau cười, bên cạnh tiếng cười khỏe khoắn tiếp cận với bi kịch Những bà cầu kỳ rởm Trưởng giả học làm sang kịch đả kích thói học làm sang, ham mê tước vị tầng lớp tư sản thành thị Ông Jourdain muốn trở thành người quý tộc lịch, thuê thầy dạy khiêu vũ, đấu kiếm, học nhạc, triết học ngữ pháp, bị bọn lừa bịp lợi dụng Các cô Magdelon vàCathos ham lấy chồng quý phái bị dạy cho học bẽ mặt Các tính cách đáng chê trách người hà tiện đến thành quái tật đánh nhân cách lẫn tình cảm, chăm chút thân thể đến thành thứ bệnh tật tinh thần, làm cho người trở thành lố bịch đối tượng tiếng cười ông Nhưng sâu sắc kịch liệt tiếng cười kích kẻ lợi dụng tôn giáo để thực tham vọng xấu xa Tartuffe Ðạo đức giả lợi dụng lòng mê tín người nơng dân ngoan đạo để trục lợi phá hoại hạnh phúc gia đình người khác Arnolphe Trường học làm vợ dùng tín điều giáo lý để nhồi sọ Agnès hòng làm trở thành ngu muội, để cưới làm vợ dễ sai khiến sau Trong trường hợp nhiều tình gia đình giải lương tri trí thơng minh người lao động mà Molière thường đặt vào vai đầy tớ (Valère Lão hà tiện, Dorine Tartuffe, Toinette Người bệnh tưởng ) Tuy vậy, ảnh hưởng tư tưởng lý, hài kịch Molière thường trọng phân tích tâm lý người mà coi nhẹ hành động kịch, trọng miêu tả xung đột đầy kịch tính bên nhân vật mà khơng ý đến hồn cảnh bên ngồi Hành động kịch Molière thường cấu tạo sơ đồ đơn điệu, biến đổi sinh động, mạnh mẽ hài kịch Shakespeare Kết thúc kịch, nhân vật thay đổi tính cách, giác ngộ cách dễ dàng Mâu thuẫn gay gắt kịch thường giải lực sáng suốt bên xung đột (nhà cầm quyền, cảnh sát ) Khi sân khấu bng xuống xã hội Molière sau biến động lại trở yên tĩnh, hạnh phúc Cuộc sống không tiến lên với chất lượng Văn học Pháp kỷ XVII nói chung tiếp tục truyền thống đấu tranh chống cường quyền, chuẩn bị địa hạt hoạt động cho nhà văn kỷ XVIII Nó xây dựng chủ nghĩa thực tâm lý, góp phần vào phát triển chủ nghĩa thực văn học Pháp giai đoạn sau  ... tiếng Pháp Boileau, nhà lí luận xuất sắc chủ nghĩa cổ điển Giai đoạn 3: (Từ năm 1690 trở đi) Là thời kì văn học cổ điển vào giai đoạn lụi tàn 3.Chủ nghĩa cổ diển Pháp: Sự hình thành ngun lí mỹ học. .. nhân văn thời Phục Hưng chuẩn bị cho văn học Aùnh Sáng đầy tính chiến đấu giai cấp tư sản thể kỉ XVIII Tuy vậy, chủ nghĩa cổ điển có hạn chế định Cũng triết học lýcủa Descartes, nhà văn cổ điển. .. trường Chủ nghĩa cổ điển giai đoạn phát triển quan trọng lịch sử văn học Pháp Nó gắn liền với truyền thống dân tộc, đưa văn học dân tộc lên bước đường hẳn Nó phản ánh đấu tranh nhân dân Pháp công xây