Hoàng hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng

BÀI DẠY: TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG - Lí Bạch I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Về kiến thức : - Tình cảm chân thành, sáng, cảm động nhà thơ bạn - Hình ảnh, ngơn ngữ sáng, gợi cảm Về kĩ năng: - Đọc –hiểu VB theo đặc trưng thể loại - Phân tích theo đặc trưng thơ Về thái độ : Biết trân trọng, quý mến tình bạn (KNS: phát hiện, nhận thức giá trị, trình bày) II PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Phương pháp nêu vấn đề - Phương pháp phân tích, bình giảng - Phương pháp tổ chức tranh luận, vấn đáp Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa; - Sách giáo viên; - Sách hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ năng; - Giáo án cá nhân; - Một số tư liệu tham khảo khác; - Phấn, bảng III CHUẨN BỊ Giáo viên - Đọc SGK, SGV, TLTK - Rút kinh nghiệm từ trước, soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học, nhóm học Học sinh - Học thuộc cũ, hoàn thành tập giao tiết học trước - Đọc SGK, SBT, TLTK để củng cố cũ chuẩn bị - Soạn IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ởn định tình hình lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cu: Giảng bài mới: * Gii thiu bai: (1 phỳt) Trong thơ Đờng, tình bạn, nỗi niềm tri kỉ tri âm đề tài phổ biến Các nhà thơ đời Đờng trân trọng tình bạn Lí Bạch nhà thơ nh Ông ngời giao du rộng, kết bạn thân thiết với nhiều ngời mà ko kể đến địa vị hay tuổi tác Nhà thơ quan niệm đời biết quý Cần chi bạc với tiền Ông đặc biệt trân trọng ngời bạn văn chơng, ngời bạn để lại hình bóng đậm thơ ông Hoàng Hạc lâu.lăng thơ thể tình bạn sâu sắc LB với Mạnh Hạo Nhiên *Tin trỡnh bai dy: Thời Hoạt động Hoạt động GV Nội dung bài học lượng HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung -Trình bày vắn tắt đời -Trả lời nghiệp Lý Bạch? -Nội dung thơ Lý Bạch? -Trả lời - Nét đặc sắc phong cách thơ Lí -Trả lời Bạch? - Nêu nhận xét khái quát đời -Trả lời nghiệp Lí Bạch? - Nêu hồn cảnh sáng tác thơ -Trả lời - Trên sở hoàn cảnh sáng tác, nêu đề -Trả lời tài? * GV bổ sung: Trong thơ Đường, thơ viết tình bạn chiếm tỉ lện cao Các nhà thơ đời Đường trân trọng tình bạn “Vạn làng Hồng Kim dễ kiếm Thế gian tri kỉ thật khó tìm” Lý Bạch người giao du rộng rãi, kết bạn thân thiết với nhiều người, không kể đến địa vị, tuổi tác “Ở đời biết quý Cứ bạc với tiền” Có thể nói Lý Bạch nhà thơ tình hữu, Mạnh Hạo Nhiên người bạn văn chương thân thiết Lý Bạch - Bài viết theo thể loại gì? -Trả lời - Thử chia bố cục thơ ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc – -Trả lời Tìm hiểu chung Tác giả: Lí Bạch (701 – 762) - Tự Thái Bạch nhà thơ lãng mạn vĩ đại Trung Quốc - Tính tình phóng khống, thích giao lưu bạn bè * Sự nghiệp: 1000 thơ - Nội dung: phong phú với chủ đề: + ước mơ vươn tới lí tưởng cao +khát vọng giải phóng cá nhân, + bất bình với thực tầm thường, + tình cảm mãnh liệt… - Phong cách thơ: hào phóng, bay bổng lại tự nhiên, tinh tế, giản dị, sâu sắc → Với đời nghiệp thơ ca, Lý Bạch đời mệnh danh “Thi Tiên” Tác phẩm: a, Hoàn cảnh sáng tác: Lúc Lí Bạch tiễn bạn Mạnh Hạo Nhiên Quảng Lăng b Đề tài: “Tống biệt” đề tài phổ biến thơ Đường c Thể loại: Đường luật thất ngôn tứ tuyệt d, Bố cục: phần - Hai câu đầu: khung cảnh đưa tiễn - Hai câu sau: Tâm trạng nhà thơ II Đọc hiểu văn hiểu văn -Gọi HS đọc thơ - Hai dòng thơ đầu tác giả miêu tả cảnh gì? -Cố nhân nghĩa gì? Ở cố nhân ai? Cố nhân gợi cho ta suy nghĩ gì? -G: “Cố nhân” người bạn gắn bó, thân thiết từ xưa cho dù thời gian có điểm tơ mái tóc Từ “cố” sắc thái biểu cảm đậm đà VD: cố đô, cố quốc, cố hương,… Bản dịch “bạn” khơng thể - Hãy xác định không gian, thời gian đưa tiễn miêu tả thơ ? - Em có suy nghĩ cách chọn thời gian – khơng gian địa điểm tiễn đưa? -Khung cảnh đưa tiễn khắc họa nào? -G: Không phải ngẫu nhiên nhà thơ chọn phía Tây lầu Hồng Hạc để tiễn bạn Theo quan niệm người Á Đơng: phía Tây cõi phật, cõi tiên Đặc biệt Trung Quốc, phía Tây vùng đất hoang sơ, nhiều núi cao, bí hiểm Ngày xưa dành riêng cho ẩn sĩ đến tu hành Nơi ẩn chứa tâm hồn cao Theo huyền thoại, lầu Hoàng Hạc nơi Phí Văn vi tu luyện thành tiên cưỡi Hạc vàng bay Lý Bạch đến nơi thoát tục để đưa tiễn người bạn tri âm trở đời trần tục Buổi tiễn đưa mang ý nghĩa vô sâu sắc Phút biệt li ly rượu tiễn nhau, khơng dùng nước mắt, khơng lời nói tạ từ Chỉ có lầu Hồng Hạc, có dòng sơng với bầu trời, cảnh buồn thể tình cảm sâu sắc nhà thơ với bạn -Đọc -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Trả lời - Đây câu thơ tả cảnh hay tả -Trả lời tình ? - So sỏnh nguyờn tỏc vi phn dch ngha? Trong phần nguyên t¸c, Hai câu đầu: Khơng gian thời gian đưa tiễn “Cố nhân tây từ Hoàng Hạc lâu Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu” - “Cố nhân”: người bạn cũ  gợi mối quan hệ gắn bó thân thiết từ lâu hai người bạn - Không gian đưa tiễn: + Điểm xuất phát: “tây từ Hoàng Hạc lâu” (phía tây lầu Hồng Hạc)  địa điểm tiễn đưa đầy huyền thoại chất thơ, đưa bạn vào cảnh tiên + Điểm đến: “Dương Châu”: thắng cảnh phồn hoa đô hội nơi xứ người - Thời gian tiễn đưa: “Yên hoa tam nguyệt”: tháng ba – cuối mùa xuân – mùa hoa khói -Khung cảnh đưa tiễn: đẹp lãng mạn tình bạn cao đẹp hai người => Buổi tiễn đưa thật lưu luyến khung cảnh thật đẹp, đầy lãng mạn Tâm trạng nhà thơ - “Cơ phàm viễn ảnh bích khụng tn + Hình ảnh đối lập: Cô phàm bích ko tận hình ảnh cô phàm bích ko tËn” cã quan hƯ víi ntn? ý nghÜa cđa mối quan hệ đó? =>+ Cô phàm (nguyên tác): cánh buồm lẻ loi, cô đơn + Bóng buồm (dịch thơ) làm sắc thái cánh buồm + Bích ko tận: màu xanh biếc bao la rợn ngợp Bản dịch thơ làm sắc màu ko gian chia li -Hình ảnh phàm cho thấy điều gì? Sông Trường Giang huyết mạch giao thông miền Nam TQ, lại vào xuân, Lý Bạch lại thấy phàm ? -Hình ảnh cánh buồm nhỏ dần hút cho ta thấy điều gì? -G : Đó lòng định hng cho đôi mắt Lòng Lí Bạch hớng tới bạn thân nên mắt ông nhìn thấy cách buồm lẻ loi bạn xa dần điều có lí Cuộc chia tay Lí Bạch Mạnh Hạo Nhiên có bến sông nhng nhà thơ ko đứng dới bến mà đứng lầu Hoàng Hạc để dõi theo bạn đợc lâu hơn, xa Tiễn bạn mà ko tả bạn, tả cách buồm, ko nói lòng cô lẻ mà nói buồm cô đơn Câu thơ ko nói tình mà thiết tha tình Cánh buồm cô đơn hay lòng ngời cô lẻ? - Em đặt vào vị trí người đưa tiễn nhìn theo cánh buồm xa dần dòng sơng chảy vào cõi trời để cảm nhận tâm tình thi nhõn? Tô đậm sắc thái cô đơn, bé nhỏ thuyền Bút pháp tả cảnh ngụ tình cô đơn, nhỏ bé ngời trớc thiên nhiªn bao la + “Cơ phàm”: hình ảnh cánh buồm độc, lẻ loi + “viễn ảnh bích khơng tận” : cánh buồm nhỏ dần hút vào bầu khụng gian xanh bic nhìn dõi theo đau đáu tình cảm chân thành, tha thiết tác giả ®èi víi b¹n -“Duy kiến Trường Giang thiên tuế lưu” + “Duy kiến Trường Giang”: nhì thấy dòng sơng Trường Giang  nỗi cô độc nhỏ bé trước vô sông nước + “thiên tế lưu”: chảy vào cõi trời, chảy ngang bầu trời -> không gian bát ngát, khống đạt tình bạn lai láng nhà thơ  Ta thấy ánh mắt dõi theo bóng cánh buồm xa dần với tâm hồn đa cảm, tình bạn thắm thiết chân thành => Nỗi lòng đơn, nhớ thương vơ hạn tình bạn sâu sắc, chân thành Hoạt động 3: Hướng ẫn HS tổng kết -Em nêu ý nghĩa đặc sắc -Trả lời nghệ thuật văn bản? -Giáo dục thái độ, tư tưởng: +Quý trọng người bạn xung quanh +Xây dựng tình bạn chân thành, gắn bó - III Tổng kết 1.Nghệ thuật - Hình ảnh chọn lọc, ngôn ngữ gợi cảm, giọng điệu thơ trầm lắng - Tình hòa cảnh, kết hợp yếu tố trữ tình tự sự, miêu tả Ý nghĩa văn Tình bạn sâu sắc, chân thành –điều khơng thể thiếu đời sống tình thần người thời đại Củng cố: Khung cảnh tiễn đưa miêu tả ntn? Nỗi lòng Lí Bạch? Dặn dò: Học thuộc lòng thơ Đối chiếu dịch nghĩa với dịch thơ để thấy chõ đạt chưa đạt Nêu tên thơ Đường VN tình bạn Soạn “Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ”  ... từ Hoàng Hạc lâu Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu” - “Cố nhân”: người bạn cũ  gợi mối quan hệ gắn bó thân thiết từ lâu hai người bạn - Không gian đưa tiễn: + Điểm xuất phát: “tây từ Hồng Hạc lâu ... tay Lí Bạch Mạnh Hạo Nhiên có bến sông nhng nhà thơ ko đứng dới bến mà đứng lầu Hoàng Hạc để dõi theo bạn đợc lâu hơn, xa Tiễn bạn mà ko tả bạn, tả cách buồm, ko nói lòng cô lẻ mà nói buồm cô... lâu hai người bạn - Không gian đưa tiễn: + Điểm xuất phát: “tây từ Hồng Hạc lâu (phía tây lầu Hoàng Hạc)  địa điểm tiễn đưa đầy huyền thoại chất thơ, đưa bạn vào cảnh tiên + Điểm đến: “Dương Châu”: