Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tài này nhằm thu thập ý kiến và quan điểm của sinh trường ĐH Nguyễn Tất Thành về việc sống thử Phân tích các kết quả nhằm xem xét các nguyên nhân, thực trạng cũng như nhằm đưa ra những giải pháp hạn chế hiện tượng tiêu cực này
MỤC LỤC MỤC LỤC CHƯƠNG 1: PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.2 MỤC ĐÍCH THỰC HIỆN KHẢO SÁT 1.3 PHẠM VI KHẢO SÁT 1.4 CẤU TRÚC BẢNG CÂU HỎI VÀ CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ SỬ DỤNG PHÂN TÍCH 1.4.1 Cấu trúc bảng câu hỏi 1.4.2 Các đại lượng thống kê sử dụng phân tích 1.5 CÁCH THỨC CHỌN MẪU CHƯƠNG 2: KẾT QUẢ KHẢO SÁT KẾT QUẢ KHẢO SÁT CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 12 3.1 KẾT LUẬN 12 3.2 KIẾN NGHỊ .13 PHỤ LỤC 12 CHƯƠNG 1: PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một thực trạng xã hội tình hình sinh viên niên chung sống với trước hôn nhân ngày tăng mà báo chí nước gọi "sống thử" Một phận bạn sinh viên cho " sổng thử xấu xa đổi với đơi bạn xác định gắn bó vơi đời ” bạn không nhận thức kiểm sốt hết tác hại sống sau việc học tập Sống thử khơng xa lạ bạn trẻ dần bị cải hóa thành tượng mà cho bình thường xã hội theo quan niệm sinh viên đứng giảng đường đại học ngày nhận nhiều quan tâm, đánh giá từ phía xã hội Vấn đề trở thành vấn nạn gai góc cho nhà luân lý, đạo đức, giáo dục, cho phụ huynh Vậy đứng trước trào lưu sống thử giới trẻ nay, quan niệm sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành nào? Vậy sống thử gì? Nó có tác hại ảnh hưởng đến sống sau bạn trẻ? Nhằm tìm hiểu vấn đề thái độ, quan niệm, suy nghĩ hành động bạn sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành , tơi lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Tìm hiểu quan niệm sống thử sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành” để đưa vào tiểu luận nhằm thấy rõ thực tiễn quan niệm sống bạn sinh viên tình yêu nhằm nghiên cứu nguyên nhân đưa giải pháp khắc phục tình trạng nêu 1.2 MỤC ĐÍCH THỰC HIỆN KHẢO SÁT Đề tài nhằm thu thập ý kiến quan điểm sinh trường ĐH Nguyễn Tất Thành Phân tích kết nhằm xem xét nguyên nhân, thực trạng nhằm đưa giải pháp hạn chế tượng tiêu cực 1.3 PHẠM VI KHẢO SÁT Không gian: Thực khảo sinh viên theo học năm năm học trường ĐH Nguyễn Tất Thành Thời gian: Tiến hành khảo sát từ 15/08/2016 đến 15/09/2016 1.4 CẤU TRÚC BẢNG CÂU HỎI VÀ CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ SỬ DỤNG PHÂN TÍCH 1.4.1 Cấu trúc bảng câu hỏi Cấu trúc bảng câu hỏi gồm phần chính: (trình bày cụ thể phần phụ lục) Phần Thơng tin chung: Về giới tính năm học đáp viên tham gia khảo sát Phần Nội dung khảo sát: Các câu hỏi khảo sát quan niệm với tình trạng sống thử trước hôn nhân sinh viên 1.4.2 Các đại lượng thống kê sử dụng phân tích Các số liệu sơ cấp: thu thập số liệu thực tế trường ĐH Nguyễn Tất Thành sử dụng phiếu khảo sát để hỏi Các số liệu thứ cấp: Thu thập số liệu thứ cấp từ báo cáo, tài liệu giáo dục, thông tin báo chí, internet nghiên cứu trước Phương pháp toán học thống kê sử dụng để phân tích xử lý số liệu thu thập trình nghiên cứu Quá trình xử lý số liệu, tiểu luận sử dụng phần mềm MS Excel để tính tham số thống kê sau: n - Trung bình cộng: X = f1 x1 f x2 f3 x3 f n xn i 1 n fi xi n Trong : n = f1 + f2 + f3 + + fn f: tần suất xi n: kích thước tập hợp mẫu - Phương pháp tính điểm trung bình: I = t/n Trong đó: t: tổng điểm n: Số người thống kê 1.5 CÁCH THỨC CHỌN MẪU Sử dụng nghiên cứu định lượng để thống kê thu thập ý kiến sinh viên trường Xét cách vấn phương pháp vấn trực tiếp phù hợp, đối tượng sinh viên học trường Lựa chọn thời điểm vấn thường nghĩ giải lao buổi học Các bước thu thập: - Xây dựng câu hỏi - Phỏng vấn trực tiếp sinh viên - Đánh giá theo câu hỏi thiết kế trước Sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phi xác suất thuận tiện: Đối tượng nghiên cứu là: Nam nữ Đang theo học năm năm trường ĐH Nguyễn Tất Thành Số lượng: 40 người (20 người học năm 1, 20 người học năm 2) CHƯƠNG 2: KẾT QUẢ KHẢO SÁT KẾT QUẢ KHẢO SÁT Đối tượng khảo sát 40 người gồm nam nữ sinh học trường ĐH Nguyễn Tất Thành Trong nam giới có 21 người tham gia khảo sát chiếm 53%, nữ giới có 19 người chiếm 48% Biểu đồ 2.1: Đối tượng khảo sát Nguồn: N=40/ kết khảo sát Đối với nhóm nam (21 người) tỷ lệ học sinh năm (57%) tham gia khảo sát nhiều so với học sinh năm (43%) Nhóm nữ (19 người) tỷ lệ học sinh năm (58%) nhiều so với năm (42%) Biểu đồ 2.2: Đối tượng sinh viên Nguồn: N=40/ kết khảo sát Có 20% đáp viên sống gia đình, có 38% trọ 43% sống ký túc xá Biểu đồ 2.3: Nơi sống Nguồn: N=40/ kết khảo sát 50% bạn sinh viên quan tâm quan tâm đến vấn đề sống thử, bên cạnh nhiều ý kiến chiếm đến 23% cho họ không quan tâm đến vấn đề Đây điều đáng lo ngại, khoảng 50% sinh viên tham gia khảo sát thấy bình thường khơng quan tâm đến vấn đề sống thử Có thể tượng phổ biến nên người cho điều bình thường Biểu đồ 2.4 : Mức độ quan tâm vấn đề sống thử: Nguồn: N=40/ kết khảo sát Qua kết khảo sát, tìm hiểu thực tế, thấy phần lớn sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành có cách nhìn nhận đắn vấn đề sống thử Khi đề cập đến vấn đề có tới 93% sinh viên hiểu rõ sống thử gì? Và đồng ý với cách hiểu “ sống thử việc hai người khác giới chung sống với vợ chồng trước nhân”.Tuy nhiên,vẫn 8% sinh viên chưa có khái niệm sống thử, có ý kiến khác sống thử số Biểu đồ 2.5 : Hiểu khái niệm sống thử sinh viên: Nguồn: N=40/ kết khảo sát Nhìn chung đa số sinh viên nắm đuợc khái niệm “sống thử” khẳng định “sống thử” khơng có ràng buộc pháp lý hành vi vi phạm pháp luật (75%), lại 25% nghĩ sống thử hành vi vi phạm pháp luật Tuy nhiên qua số liệu thống kê thấy tồn phận nhỏ bạn chưa có hiểu biết rõ ràng, bạn cần phải nhìn nhận vấn đề Con số khơng nhỏ chủ yếu tồn sinh viên năm năm hai điều chứng tỏ so với sinh viên khóa trước, sinh viên năm năm hai có nhận thức mờ nhạt tuợng xã hội Biểu đồ 2.6 : Sống thử có phải hành vi vi phạm pháp luật hay khơng Nguồn: N=40/ kết khảo sát Có tới 45% sinh viên không đồng ý với sống thử Bởi vì, theo đa số bạn cho sống thử có ảnh hưởng tiêu cực tiêu cực phân tâm học tập Còn lại phần lớn 55% bạn sinh viên đồng ý với sống thử bạn có suy nghĩ thống chuyện Biểu đồ 2.7 : Đồng ý với việc sống thử hay không Nguồn: N=40/ kết khảo sát Qua thực trạng rút nguyên nhân việc sinh viên sống thử Như bạn biết tình trạng sống thử phổ biến trường đại học Nguyên nhân : nhu cầu sinh lí sinh viên hay tính “tò mò” nên dẫn đến tình trạng, tổng số 40 phiếu phát điều tra thi có tới 27 phiếu ( chiếm tỉ lệ 68) cho nguyên nhân việc sống thử nhu cầu tình cảm thỏa mãn tò mò thân 63% cho nguyên nhân sống thử thích theo xu hướng đại, phóng thống Thứ ba : sống xa nhà, thiếu thốn tình cảm khơng có quản lý sát bố mẹ, có 40% sinh viên đồng ý với lí Với tỷ lệ 15 với lí do: tiết kiệm khoản tiền chi tiêu thường ngày sinh hoạt muốn có người thương ln ln bên cạnh tiện cho việc chăm sóc lẫn Biểu đồ 2.8: Nguyên nhân dẫn đến tình trạng sống thử Nguồn: N=40/ kết khảo sát Đa phần 62% sinh viên cho mặt tích cực sống thử giúp hai người hểu nhiều hơn, bên cạnh 49% cho việc sống thử không rắc rối kết hôn, không bị chi phối bới pháp luật điểm tích cực Giúp họ chuẩn bị tinh thần trước kết hôn, xem đối phương có hợp với hay khơng chiếm đến 41% Có 23% cho lợi ích sống thử có người chăm sóc quan tâm bên cạnh gắn kết tình yêu chặt chẽ Biểu đồ 2.9: Mặt tích cực sống thử Nguồn: N=40/ kết khảo sát Hệ tình trạng sống thử theo ý kiến sinh viên tham gia khảo sát nhiều 43% cho ảnh hường nặng nề đến tâm lý, tình cảm sau chia tay nam nữ Có thể thấy, sống thử nhiều ý kiến cho bạn nữ chịu thiệt thòi bên cạnh bạn nam chịu ảnh hưởng định tương lai phía trước hai người đổ vỡ Một bạn nam sống thử khó nhận chấp nhận người bạn nữ khác Cho dù lúc đầu chưa biết sau thời gian bạn nữ rời xa, đơn giản họ khơng chấp nhận người sống thử Khi bị cự tuyệt có q khứ khơng đẹp thường dẫn đến tâm lý chán nản, buông thả dễ dẫn đến tệ nạn xã hội khác Có 33 % người cho gây tổn thương tinh thần sau trót tin tưởng vào lời hứa hẹn ngào trai, nhiều bạn gái rơi vào tình trạng hoang mang độ chàng "trở mặt", cao chạy xa bay đau đớn với hậu tổn thương tình cảm bạn gái có xu hướng niềm tin vào đàn ơng Và khơng bạn gái trở nên bất cần, buông xuôi sa vào lối sống bừa bãi sau “chẳng để mất” Đó khơng phải cá tính, khơng phải phong cách, mà nguy hủy hoại tương lai Có 28% ý kiến cho khơng hào hứng sau kết hơn, trải qua hết chuyện vui buồn, hiểu rõ tính cách, điểm xấu , tốt nhau, biết sống chung nào, đa phần cảm thấy trai sạn, hết hứng thú sau kết hôn Ý kiến cho hệ sống thử hay gặp phải việc mang thai ngồi ý muốn, khơng nỗi đau thể xác mà nỗi ám ảnh dai dẳng tinh thần Khơng cách khác phải bỏ thai ngày lớn dần lên bụng Đó lựa chọn cuối tất yếu nhiều bạn trẻ vội “sống thử”, vội “cho” để minh chứng tình yêu với người yêu Có thể bạn trẻ cho rằng, “ráng đau lát xong chuyện”, có chuyện mà đời khơng “xong” được, ví nhiều bạn trẻ nạo hút nhiều lần mãi quyền làm mẹ; nhiều bạn gái trót “nhắm mắt đưa chân” phá lần, dễ “dính” lại phải phá nhiều lần Hơn nữa, tỉ lệ cặp u đương có quan hệ tình dục trước hay dễ dẫn đến mâu thuẫn nhàm chán Hậu bất trắc khơng đáng có xảy sống nhân lại lộ trình buồn cho gia đình trẻ Cuối bất hạnh lại phải đổ lên đầu đứa Ngồi 15% người tham gia khảo sát cho khơng thể trưởng thành được, Khi người nữ tỏ đảm khiến cho người u rơi vào bị động hay nói khác quen với thói ỉ lại mà tỏ thụ động cơng việc Đó nguy hiểm cho xã hội cá nhân bước ngồi làm việc Xã hội ngày phát triển cần cá nhân động sáng tạo để có sáng kiến, ý tưởng mang tính đột phá Nếu đào tạo cá nhân thụ động xã hội ngày xuống mà Việc bất dắc dĩ sảy với chàng trai trở thành ông bố trẻ chưa sẵn sàng Điều gây lên tâm lí hoang mang trở lên bế tắc suy nghĩ “vẩn vơ” khiến chàng tập trung có biện pháp khó lường 10 Biểu đồ 2.10: Hệ tình trạng sống thử Nguồn: N=40/ kết khảo sát Bây giờ, ta xem xét nhìn lại việc “sống thử” hệ lụy kéo theo Chúng ta thấy hậu mà mang lại cho hai bên, lợi ích vật chất có ích đổ vỡ dẫn đến tâm lý bị tổn thương niềm tin vào tình yêu, sống 11 CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 KẾT LUẬN Sống thử tượng trở nên phổ biến gần đây, đặc biệt hệ trẻ Đây hệ pháp triển xã hội, xẩy điều tất yếu phản ánh xã hội sống thử khơng hồn tồn tiêu cực để lại hậu xấu có ảnh hưởng lớn đến hệ trẻ nhân sau Như nói phần trên, kết điều tra cho thấy nguyên nhân dẫn đến sống thử chủ yếu tò mò, muốn khám phá, họ đến với chủ yếu để thỏa mãn nhu cầu tình dục thiếu thốn tình cảm Cùng với ảnh hưởng suy nghĩ lối sống “ Tây hóa ” giai đoạn chuyển phát triển Phụ nữ ngày có điều kiện học tập làm việc thể lĩnh thân khơng phái nam Từ phận phái nữ khơng quan trọng vấn đề trinh tiết hậu Bên cạnh tích cực mặt vật chất khơng thể phủ nhận hệ tiêu cực lớn cặp đôi sống thử Không lối sống coi “mốt” làm đảo lộn chuẩn mực đạo đức xã hội Trinh tiết, phẩm hạnh người gái Việt bị coi thường cho không quan trọng trước Hệ lụy việc sống thử khơng phải tranh cãi, sống thử thực tế chấm dứt được, điều quan trọng cần phải tìm giải pháp hạn chế tối đa hậu mà gây ra, đặc biệt bạn nữ Đã có giải pháp đưa từ nhà trường, gia đình, xã hội vấn đề tồn giới sinh viên nói chung nên cần phải tích cực tuyên truyền, giáo dục, cung cấp kiến thức đời sống Sau trình tìm hiểu, khảo sát tơi có phần nghiêng quan điểm không nên sống thử Mặc dù sống thử dần xã hội nhìn nhận với mắt thơng cảm Thế khơng phải lí để bạn trẻ đơn giản hóa chuyện Khi sống thử có nhiều vấn đề không bạn nữ Các bạn nam phải gánh chịu nhiều hậu Các bạn trẻ yêu nên cân nhắc kỹ để không bảo vệ tình u mà tương lai phía trước 12 3.2 KIẾN NGHỊ Thứ nhất: Phần lớn giới trẻ sống thử muốn thỏa mãn tò mò tình dục, vấn đề này, cho cần phải thắt chặt việc giảo dục giới tỉnh học đường, để bạn sinh viên sớm nhận thức đắn nghiêm túc vấn đề Chúng ta cần phải xây dựng cho bạn sinh viên năm năm hai quan niệm đắn, lành mạnh tình u đơi lứa, hạnh phúc mái ấm gia đình tương lai Đây khơng trách nhiệm nhà trường, xã hội mà quan trọng gia đình ln yếu tố định Hiện nay, phần lớn bậc phụ huynh có giải pháp giáo dục giới tính cho song phận né tránh vấn đề giáo dục giới tính họ chưa hiểu đươc tầm quan trọng vấn đề Vì người cha, người mẹ trước hết cần phải quan tâm đến cái, cần phải hiểu cần làm gì, phải tạo cho kiến thức đầy đủ giới tính Khơng nên cấm đốn chưa giải thích cho rõ rang vấn đề Thứ hai: Tổ chức buổi tọa đàm cho sinh viên bàn việc sống thử trường Thứ ba: Các tổ chức, đoàn thể vào mạnh mẽ vấn đề sống thử sinh viên, nghiêm cấm việc bn bán băng hình, phim ảnh mang tính chất đồi trụy, ngăn chặn hết mức mạng internet Thứ tư: cần phải tăng cường tuyên truyền thông tin đại chúng vấn đề tình yêu, tình dục Đặc biệt tác hại nghiêm trọng việc sống thử, bạn nữ Vì tăng cường tuyên truyền, thông tin tác hại sống thử việc làm vô thiết thực để bạn trẻ ngày cân nhắc trước đến định Qua thấy giải pháp tối ưu để hạn chế trạng sống thử 100% bạn sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành đồng tình với giải pháp Qua tạo cho giới trẻ nhìn đắn tình yêu, tình dục từ có cách ứng xử cho phù hợp khơng ảnh huởng đến tuơng lai Tuy nhiên dù có giải pháp n quan trọng tùy thuộc vào ý thức lĩnh nguời, cần phải biết nói không với sống thử 13 PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT Tên sinh viên: -Điện thoại nhà: - Điện thoại cá nhân: -Email: -GIỚI THIỆU Xin chào chị Tôi sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, tiến hành Khảo sát tìm hiểu quan niệm sống thử sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành Tôi hy vong nhận đóng góp ý kiến của chị vào nghiên cứu thông qua việc trả lời câu hỏi Tôi xin cam đoan thông tin chị cung cấp phục vụ cho mục đích nghiên cứu khơng nhằm mục đích khác PHẦN 1: THƠNG TIN CHUNG Ghi nhận giới tính đáp viên (SA) Q01 Nam Nữ Mã số Đường dẫn Q01 Vui lòng cho biết Anh/Chị sinh viên năm trường TCKT? (SA) Q02 Sinh viên năm Sinh viên năm PHẦN 2: NỘI DUNG KHẢO SÁT Mã số Đường dẫn Q03 Vui lòng cho biết Anh/Chị sống đâu? (SA) Q03 Khu nhà trọ Mã số Ký túc xá Sống gia đình, người thân Khác……………………………… (Ghi rõ) Đường dẫn Q04 Q04 Vui lòng cho biết mức độ quan tâm Anh/ Chị vấn đề sống thử ? (SA) Mã số Đường dẫn 14 Hồn tồn khơng quan tâm Khơng quan tâm Bình thường Quan tâm Rất quan tâm Q05 Theo Anh/ Chị khái niệm: "Sống thử" việc hai người khác giới chung sống với vợ chồng phòng, có sinh hoạt vật chất tinh thần chung? có khơng? (SA) Q05 Mã số Đường dẫn Đúng Q06 Sai Theo Anh/ Chị "Sống thử" có phải hành vi vi phạm pháp luật khơng? (SA) Q06 Có Mã số Khơng Đường dẫn Q07 Anh/ Chị có đồng ý với việc "Sống thử" hay không? (SA) Q07 Đồng ý Không đồng ý Mã số Đường dẫn Q08 Theo Anh/ Chị nguyên nhân dẫn tới việc "Sống thử" gì? (MA) Vì nhu cầu tình cảm thỏa mãn tò mò thân Q08 Mã số Theo xu hướng đại Cuộc sống xa nhà, thiếu thốn tình cảm khơng có quản lý sát bố mẹ Tiết kiệm khoản tiền chi tiêu thường ngày sinh hoạt Muốn có người thương ln ln bên cạnh tiện cho việc chăm sóc lẫn Khác……………………………… (Ghi rõ) Đường dẫn Q09 Q09 Theo Anh/ Chị mặt tích cực "Sống thử" gì? (MA) Mã số Đường dẫn 15 Hiểu nhiều Chuẩn tinh thần trước kết hơn, xem đối phương có hợp với khơng Không rắc kết hôn, không bị chi phối pháp luật Có người chăm sóc, quan tâm bên cạnh Gắn kết tình yêu chặt chẽ Khác……………………………… (Ghi rõ) Q10 Theo Anh/ Chị hệ việc "Sống thử" gì? (MA) Q10 Mang thai ý muốn Mã số Tổn thương tinh thần Ảnh hưởng nặng nề đến tâm lý tình cảm sau chia tay Khơng trưởng thành Khơng hào hứng sau kết hôn Khác……………………………… (Ghi rõ) Kết thúc Count Nơi sống Đường dẫn Column N % Khu nhà trọ 15 37.5% Ký túc xá 17 42.5% 20.0% 40 100.0% Sống gia đình, người thân Total gtdv Nam Count Năm học Nữ Column N % Count Column N % Sinh viên năm 12 57.1% 42.1% Sinh viên năm 42.9% 11 57.9% 21 100.0% 19 100.0% Total 16 Count Q04 Column N % Hoàn toàn không quan tâm 5.0% Không quan tâm 17.5% Bình thường 11 27.5% Quan tâm 14 35.0% 15.0% 40 100.0% Rất quan tâm Total Count Q05 Column N % Đúng Sai Total 37 92.5% 7.5% 40 100.0% Count Q06 Column N % Có 10 25.0% Khơng 30 75.0% Total 40 100.0% Count Q07 Column N % Đồng ý 22 55.0% Không đồng ý 18 45.0% Total 40 100.0% Count $Q08 Vì nhu cầu tình cảm thỏa mãn tò mò Column N % 27 67.5% Theo xu hướng đại 25 62.5% Cuộc sống xa nhà, thiếu thốn tình cảm khơng 16 40.0% 15.0% 15.0% 40 100.0% thân có quản lý sát bố mẹ Tiết kiệm khoản tiền chi tiêu thường ngày sinh hoạt Muốn có người thương ln ln bên cạnh tiện cho việc chăm sóc lẫn Total 17 Count $Q09 Column N % Hiểu nhiều 24 61.5% Chuẩn tinh thần trước kết hôn, xem đối phương 16 41.0% 19 48.7% Có người chăm sóc, quan tâm bên cạnh 12.8% Gắn kết tình yêu chặt chẽ 10.3% 39 100.0% có hợp với khơng Khơng rắc kết hôn, không bị chi phối pháp luật Total Count $Q10 Column N % Mang thai ý muốn 15.0% Tổn thương tinh thần 13 32.5% Ảnh hưởng nặng nề đến tâm lý tình cảm sau 17 42.5% 15.0% Khơng hào hứng sau kết hôn 11 27.5% Total 40 100.0% chia tay Không trưởng thành 18 ... THIỆU Xin chào chị Tôi sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, tiến hành Khảo sát tìm hiểu quan niệm sống thử sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành Tôi hy vong nhận đóng góp ý kiến của chị vào nghiên... đến sống sau bạn trẻ? Nhằm tìm hiểu vấn đề thái độ, quan niệm, suy nghĩ hành động bạn sinh viên trường ĐH Nguyễn Tất Thành , tơi lựa chọn đề tài nghiên cứu: Tìm hiểu quan niệm sống thử sinh viên. .. có ý kiến khác sống thử số Biểu đồ 2.5 : Hiểu khái niệm sống thử sinh viên: Nguồn: N=40/ kết khảo sát Nhìn chung đa số sinh viên nắm đuợc khái niệm sống thử khẳng định sống thử khơng có ràng